成语高考PPT课件
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《高考成语及释意》PPT课件
比喻反复无常或玩弄手段。含贬义。
翻云覆雨
烦琐而不必要的礼节。也比喻其他烦琐多余
的事项。
繁文缛节
指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按 照常理所能想象的。
匪夷所思
原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现 分庭抗礼 在用来比喻平起平坐，互相对立。
纷纷到来，连续不断地到来。
纷至沓来
形容夜以继日地用功读书或努力工作。
人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一
样。
感同身受
固执任性，自以为是。
刚愎自用
指崇高的德行。
高山景行
比喻知音难遇或乐曲高妙。
漫无边际地大发议论（多含贬义）。
高山流水 高谈阔论
在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。 高屋建瓴
比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。 隔岸观火
去掉旧的，建立新的。多指更换朝代或重大变革。 革故鼎新
比喻人不成材或没出息。 不稂不莠
比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗不套落。窠臼 不容许别人插嘴说话。 不容置喙
比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新 的、正确的东西。不塞不流，不止不行 不做太过分的事，多指对人的责备或处不为罚已甚 适可而止。 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。不瘟不火
不认为是对的，表示不同意（多含轻不视以为意然）。
挂常别光人荣给。自己题蓬赠荜的增字（生画）等辉而使自己非 • 比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。披肝沥胆 • 坏从的极到坏了转尽好头。，否好极泰的来就来了，比喻情况 • 指喻无在聊对的人人、随对便事谈多论方妇议女论的、容挑貌剔评，。头也论比足 • 比喻事物错综复杂，难于辨别。扑朔迷离
• 形容大家一起动手，人多手杂的样子。
各自按照自己以为对的去做。
成语专题 高考趣味版 课件(84张PPT)
弹冠相庆呢。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( D )
A.在山水间对弈之余，把酒弹唱，空气中流转着高. 山.流.水. 的悠扬琴音。
B.打牌本就是为了消遣娱乐，为了一点小事大. 动.干. 戈.， 导致发生流血事件，实在是不值得。
C.江头服装市场的120余商户早晨开店营业，发现电线 被剪断了，门口墙上的电闸也不. 翼. 而. 飞.。
5、法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，
罪不容诛。
罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。
6、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
三人成虎：谣言一再反复，就有使人相信的可能。
7、编辑部收到的这些稿件都是不刊之论，无法采用。
刊：消除。不刊：不可删改。内容正确，不能更改的论断。
总分 3分 3分 3分 3分 3分
3分
3分
解题方法 防范“轻重不分” 防范“搭配不当” 防范“望文生义” 防范“张冠李戴”
近义辨析
近义辨析
近义辨析
贰
考 察 类 型
用
错
对
望象 文 生 义
谦 敬 误 用
褒 贬 失 当
不
合
语语
境
义 重 复
语 搭法 配失
不误
当
例1［安徽2014·17B ］ 随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室， 截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等 品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
深藏不露
成人之美
古诗文中的成语：
1虽鞭之长，不及马腹。 《左传-宣公十五年》 （ 鞭长莫及）
2欲觉闻晨钟，令人发深省。杜甫《游龙门奉先寺》
(发人深省) 3见义不为，无勇也。 《论语-为政》
高考语文成语专题复习PPT课件
• 解放前，他在村上当个穷教师，落得个两袖清风，依然住着祖上留 下的三间草屋。
• 两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
• 本来不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。 • 不三不四：一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样
子。
• 谈情就像下棋一样，谋篇布局，起承转合是最基本的；还要纵横捭 阖，左右逢源，上下天光，一碧万顷。最关键的是不能动感情，谁 动感情谁就输。
佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今层年出，不公穷司加:接大连公益不广断告地创出新现力,度没，有制穷作尽出一。批符画合面语清境晰。、意味深长的精 品，守有正踌效不躇发挥阿满了：志公正:益形：广容公告对正引自领；己社阿的会：现风偏尚状袒的或。积取极得处作的理用成事。就情非公常平得正意直。，而不
③讲世重情该界整各面句旗国鼓。中正：明该大重句显力：表意研重为示制战实其对；用未能整的：坚来智整的守能顿岗期机；位许器整与,人治望，希；文技旗冀生术鼓,不义自：断。相古升代矛级作盾，战。创时新用产来品层出不
• 纵横捭阖：①形容在政治上运用各种手段分化争取；②形容文章大 开大合，不受拘束。
• 左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑
考题回顾
1、（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （）
①比意赛味过后深，长教:含练希蓄望深大远家,重耐整人旗寻鼓味，。继符续以合高语昂境的。士气、振奋的精神、最
涓流虽寡，浸成江河
成语专题复习
成语误用规律回顾
• 望文生义 • 张冠李戴 • 褒贬误用 • 谦敬错位 • 重复累赘
• 轻重不分 • 搭配不当 • 自相矛盾 • 形近混用 • 顾此失彼
高考语文复习《成语》课件PPT
规律总结：
§ 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个 别（如无出其右、 薪尽火传、不孚众望、胼手 胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥 嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常 出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成 语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那 些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复 习效果。
§ 例1 你尽管放心，你的困难，也就 是我的困难，今后，你工作中遇到 什么阻力，或是生活中遇到什么困 难，我一定会鼎力相助的。
§ 例2：刘厂长的开场白可谓抛砖引 玉，引导我们提出了许多建议。
§ 例3：这是一位已故著名作家的作品，由 于各种原因一直没有发表，这次出版对 于编辑来说有点敝帚自珍的意味。
§ 自惭形秽：指因为自己不如别人而感到 惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。 故该句在语意上显得重复赘余。
【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮
例4 他只不过在做自己的事情，顺便 帮了一下别人，没想到却受到了不 虞之誉 。
“不虞”就是“没料到”的意思，与 “没想到”重复
例5：在飞驰的告诉列车上，人们津津乐 道地谈论着乘坐高铁出行带来的便捷与方 便。
§ 成语从感情色彩上可分为褒义、 中性、贬义，不同的成语常带有不同 的感情色彩，并随着语言环境的不同 而变化，我们在使用时必须辨明褒贬， 否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用 的失误。
§ 例3、各级领导干部只有勤政廉政，一心为 民，才能造成上行下效、正气张扬的良好 局面。
例6：近日，记者在无极县见到了神奇的 “景观”——红色碱性皮革污水汇成了千 岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片， 水塘中满是红色污水，场面蔚为壮观。
§ 例3 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时， 人们都常有如临深渊、如履薄冰的 那种恐惧之感。
2024届高考语文专题复习：正确使用词语 课件(共118张PPT)
那奇绝而
的点睛之笔。
第一空： 匠心:巧妙的构思，带有褒义色彩。 用心:有“怀着某种念头”“集中注意力，多用心力”之意。
根据语境，①处强调的是“构思巧妙”，所以应填“匠心”。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 匠心 。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺
险丝就会
，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
第二空： 处置：处理、安置。
处治：处分、惩罚。
②句中指对交通事故现场的人、物进行处理、安置，所以 此处应用“处置”。
（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现 实生活中的真实人物为 原型 创作而成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 处置 。 ③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保 险丝就会 熔化 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
解析： 潜力：指潜在的力量，这是已经存在的事物，可以说挖掘 潜力、激发潜力。 创造：用于未知事物，如创造新纪录，创造未来等。“创 造潜力”，此处搭配不当。
（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（ A ）
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智 慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”， 集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地 上把握技术。这种“智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我 赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 匠心 。 某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺 势筑坡；何处又宜少见轩敞， 别有洞天 ：所有这一切都煞费 心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师 那奇绝而 浑成 的点睛之笔。
高考成语(分类练习)最新优质ppt课件
? 【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真
正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，此处 属望文生义 。
3．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个 流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生的影 响依然存在。（ 2005年北京卷） 【解析】 “偃旗息鼓”：放倒军旗，停击战鼓。① 指秘密行军，不暴露目标。② 比喻事情中止或声 势削弱。③也比喻停止批评、攻击。
8.今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈， 大家最好不要外出，在家休养生息。（ 07江西卷）
? 【解析】“休养生息”指在国家大动乱或大变革以
后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元 气，该句中误作“休息”用，属 望文生义。
? 9. A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝” 竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法 律的行为却不足为训。
二．对象误用，张冠李戴。
有些成语有特定的适用对象，或只适用于描述特 定的人或事，或只适用于特定的物，有着特定的“方 向性”。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方 向性”，使用起来就会出现毛病。
示例： 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大 市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能 会成为当地报业的一种发展趋势。（ 2012全国大纲 卷） ?【解析】 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会 出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 形容 对象错了 。
5、成语或熟语试题整体难度较低 ，容易得 分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。
6、掌握高考试题错误用法的规律 对答题大 有帮助。
7、复习要特别留心有几个意义的成语 ，不 要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判 断失误。
? 针对成语测试，我们面临的两大任务
? 增加积累的量 （数量、词义的整体把握）
高考专题复习——成语PPT课件
• 4、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们 提出了许多建议。
抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来。比喻自谦以粗浅的 见解引出别人的高见。谦辞。
本类型的词语还有：
• 谦辞：
• 敬谢不敏、才疏学浅、抛砖引玉、 • 狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、 • 一孔之见、不情之请、蓬荜生辉、 • 雕虫小技、敝帚自珍、贻笑大方、 • 忝列门墙
目无全牛：形容技艺达到十分纯熟的地步。
• 2、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被 及时赶到的警察擒获。
坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而 分到赃物。
• 3、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以 致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形 容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。
• 7、虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个 球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看 ，也只能说是差强人意。
差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。
• 8、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理 想，屡试不爽，心情糟透了。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。
本类型的词语还有：
• 无所不为、趋之若鹜 • 始作俑者、振振有词 • 附庸风雅、亦步亦趋 • 粉墨登场、彻头彻尾 • 罄竹难书、神气活现 • 危言危行、叹为观止 • 苦心孤诣、差强人意
四、谦敬错位
• 1、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学 习别人的经验，把工作做得更好。
不耻下问：敬辞，不以向地位、学问较自己低的 人请教为耻。
• 4、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨 ；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可 没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来。比喻自谦以粗浅的 见解引出别人的高见。谦辞。
本类型的词语还有：
• 谦辞：
• 敬谢不敏、才疏学浅、抛砖引玉、 • 狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、 • 一孔之见、不情之请、蓬荜生辉、 • 雕虫小技、敝帚自珍、贻笑大方、 • 忝列门墙
目无全牛：形容技艺达到十分纯熟的地步。
• 2、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被 及时赶到的警察擒获。
坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而 分到赃物。
• 3、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以 致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形 容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。
• 7、虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个 球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看 ，也只能说是差强人意。
差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。
• 8、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理 想，屡试不爽，心情糟透了。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。
本类型的词语还有：
• 无所不为、趋之若鹜 • 始作俑者、振振有词 • 附庸风雅、亦步亦趋 • 粉墨登场、彻头彻尾 • 罄竹难书、神气活现 • 危言危行、叹为观止 • 苦心孤诣、差强人意
四、谦敬错位
• 1、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学 习别人的经验，把工作做得更好。
不耻下问：敬辞，不以向地位、学问较自己低的 人请教为耻。
• 4、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨 ；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可 没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
高考成语复习ppt课件
下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是(02年考题)
A
A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发， 汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。 B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人 就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来 了。 色彩不当 C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一 次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆 碑。 大词小用 D.加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作 为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓， 没有太大动作。 不合语境
人登上政பைடு நூலகம்舞台。
8．高山流水： 既比喻知音或者知己，也比喻乐
曲高妙。
9．顾影自怜： 既指孤独失意的样子，也指自我
欣赏。
10．规行矩步： 既比喻墨守成规，不知变通，
也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。
11．呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻 人能够支配自然。
12．昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容 人神志不清。
2、识别两可
4、搭配合理 6、避免混用 8、区别轻重 10、合乎情理
1、辨明褒贬
谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作 俑者，相比之下，康、梁二人似乎少了些刚 性。
“始作俑者”意思是指“最先做坏事的 人”，是个贬义词。 ——犯了贬词褒 用的错误
2、识别两可（可褒可贬）
关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入 非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富 的想象力
B
成语常见误用形式
• 望文生义 • 近义混用 • 褒贬失当 • 顾此失彼 • 前后矛盾 • 误用词性
※望文生义
•例：古人 写文章都 是文不加 点。今天 的人读起 来很吃力。
高考专题成语.ppt
五、错用典故
例1、随着双边关系的改善，中俄两国终于破镜重圆。 例2、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有 一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？ 例3、他太高傲了,平时总是目无全牛,一个也不放在眼里. 辨正—— 例1中的“破镜重圆”，指夫妻失散或关系决裂后重又团 圆，并非指两国关系友好。 例2中的“让梨推枣”，用于指兄弟关系友爱，不用于母 子关系。 例3中“目无全牛”指庖丁解牛技术熟练，目遇神到，对 牛的机理了如指掌。后指人的技能娴熟。
例1中的“抛砖引玉”，比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章， 引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对 己。 例2中的“虚怀若谷”，形容非常谦虚，表示对人的敬赞，只 能对人,不能对己。 例3中的“蓬荜生辉”，由于别人到自己家里来而使自己非常 荣幸，为谦词。
望文生义 配错对象 错用典故 尊卑不分 谦敬错位
三、误用褒贬
例1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展 市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高 考题第5题B项)。 例2、战士们正趴在堑壕沿上，紧握着钢枪，虎视耽耽地望着敌 营。 例3、他太热情了，对我们的照顾简直是无所不至。
辨正—— 例1中的“处心积虑”,形容人们千方百计地盘算（多含贬义）。 例2中的“虎视眈眈”，形容贪婪而凶狠地注视。 例3中的 “无所不至”，凡能做的都做到了（用于坏事）
一、望文生义
例1、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 例2、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。 例3、高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的炎热中 解脱出来，体现了党和政府对广大考生的关怀。 例4、李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖 国的未来，一定要努力呀！”