妥甸中学2011年人教版七年级上册语文9月份阶段性小结试卷

妥甸中学七年级上册语文9月份阶段性小结姓名：班级：学号：得分：一、语言积累与运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A.痴．想（chī）隐秘．（mì）凝．成（níng）枯．干（kū）沉淀．（diàn）伫．立（zhù）B.啜．泣（zhuì）耸．立（sǒng）颤．抖（zhàn）嶙峋．（xún）仙露琼浆．（qión g）C.陡．峭（tú）卑．微（bēi）收敛．（jiǎn）宽恕．（shù）聒．噪（guō）伶仃．（dīng）D.挑．逗（tiáo）迸．溅（bìng）酒酿．（niàng）盘虬．卧龙（qiú）忍俊不禁．（jìn）2. 下列各组词语中没有．．错别字的一项是：（）（2分）A．沟壑暴燥明查秋毫专心志致B．宣腾搔扰获益非浅坚忍不拔C．坠落宽恕头晕目眩一丝不苟D．刹时呵责险象叠生仙露琼浆3.下列加点的词解释不正确．．．的一项是：（）（2分）A．怡然．．自得（安适、愉快的样子）忍俊．．不禁（含笑）B．一丝不苟．（苟且，马虎）可望不可即．（靠近，接触）C．死而后已．（停止）小心翼翼．．（谨慎，严肃）D．头晕目眩．（迷惑）肃然．．起敬（形容十分恭敬的样子）4.下列句中加点的成语使用不恰当．．．的是：（）（2分）A．那一股足以擎天撼地．．．．的生命力，令我肃然起敬。

B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微．．．．可真不容易啊！”C．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受．．．．。

D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血．．．．，．长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

5.下列表述不完全．．．正确的是：（）（2分）A．《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿?亨特，课文告诉了我们要勇敢迪面对困难，要学会将大困难分解为一个个的小困难，这样困难就容易解决了。

B．《在山的那边》这首诗告诉了我们：人要有理想，要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现自己人生的理想。

C．《童趣》的作者是沈复，他是清代文学家。

D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。

6.校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。

请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。

（）（2分）A、践踏草地，罚款10元。

B、在草地上行走，绝不是好学生！C、严禁践踏草坪！D、小草也有生命，请爱护每一棵小草！7.文言名句默写。

（每空1分，共8分。

①～④必做，⑤～⑥任选一题。

）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎?” (《学而》)②子曰：“学而不思则罔，。

”(《为政》)③子曰：“由，诲女知之乎! ，，是知也。

”④子曰：“，见不贤而内自省也。

” (《里仁》)⑤子曰：“三人行，必有我师焉。

，。

”⑥子曰：“其恕乎! ，。

”(《卫灵公》)二、综合性学习（6分）8.遇上你是我们的缘，愿生活因你而精彩，生命因你而灿烂！完成下列“这就是我”表格，每项1分，共6分。

（一）课内现代文阅读（14分）我不由地停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

9、“我”为什么“停住了脚步”？（2分）答：。

10、写出表明藤萝花繁密的几个动词。

答：。

（3分）11、在文段中任意找出两种修辞手法并摘抄例句，简要说说这些句子所表达的思想感情。

答：修辞一：例句：。

（2分）修辞二：例句：。

（2分）表达的思想感情：（2分）12、指出下面句子中加点词的表达作用。

（3分）仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗．．。

答：（二）课内文言文阅读（18分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

13、选文出自课文《》，作者是_________，代文学家。

（3分）14、解释加点词语在文中的意思。

（4分）①作青云白鹤观．②项为之强．③怡然．．自得④果如鹤唳．云端15、翻译下面句子（4分）①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

16、选文作者围绕“____________”写了童年的三件趣事：①②。

③（3分）17、联系全文，说说作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分）18、读过上面文字，联系全文，你认为作者是一个什么样的人？（2分）（三）课外现代文阅读（12分）每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。

”④我愣住了，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。

他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。

那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。

我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。

”我轻轻叹一口气，在心里。

有些感动，又有些感伤。

并不认为他，可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。

这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。

每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。

活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品报上省里去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。

热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”⑨刹那间，台下一片静。

⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。

开得细小而执着。

19．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 2 分）答：20．文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）答：21．品读第⑥段画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2 分）答：22．生活中，总有一些人很少受到关注。

选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。

（60 字左右，3 分）。

答：23．结合全文分析"我"的形象,并说明"我"在文中的作用。

( 3分）答：?三、作文（50分）24．亲爱的同学们，不知不觉间，我们已经成为一名中学生了。

其实，在心灵深处，你一定还在留恋着你那丰富多彩的童年生活吧——堆雪人儿、放风筝、一次野外的游戏、一次“疯狂”球赛的趣事，给布娃娃缝制衣服，听奶奶讲故事……让我们在这次考试中放飞心灵，展开美好的回忆，让童年美好的生活再一次唤起我们灵动的思绪吧！题目：童年趣事要求：①叙事完整。

②将“趣”写出来。

③600字左右。

妥甸中学七年级上册语文9月份阶段性小结答题卷姓名：班级：学号：得分：一、语文知识及运用（20分）1．（2分）( ) 2.（2分）( ) 3.（2分）( ) 4．（2分）( ) 5. （2分）（??? ）6．（2分）（）7．（8分，①～④题必做，⑤⑥题任选一题。

）①②。

③，。

④。

⑤，。

⑥，。

二、综合性学习（每空1分，共6分）8.（一）课内现代文阅读（14分）9、答：。

（2分）10、答：。

（3分）11、答：修辞一：例句：。

（2分）修辞二：例句：。

（2分）表达的思想感情：（2分）12、答：（3分）（二）课内文言文阅读（18分）13、《》， _________，（3分）14、（4分）①观．②强．③怡然．．④唳．15、翻译下面句子（4分）①译：②译：16、____________ ①②③（3分）17、（2分）18、（2分）四、作文（50分）。