云大普通生态学期末考试
生态工程学期末考试考点
一、名词解释1生态工程：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。
2可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
3生态停滞：当一个生态系统中物质的输入量大于输出量，且超越生态系统自我调节能力时，过度输入的物质和能将以废物形式排放到周围环境中，或是以过剩物质的形式积蓄于生态系统中，这样就造成收支失衡，原有协调结构与功能失调，导致环境污染。
4自组织理论：生态系统通过反馈作用，依照最小耗能原理，建立内部结构和生态过程，使之发展和进化的行为。
5互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。
6生态位：生态系统中各种生态因子都具有明显的变化梯度，这种变化梯度中能被某种生物占据利用或适应的部分称为生态位。
7自我设计：系统不藉外力自己形成具有充分组织性的有序结构。
8环境的时间节律：由于光照的周期性变化，地球上的温度、湿度、降水等随时间变化而不断变化。
对于每年、每月、每日的不同变化动态分别称为年周期、月周期和日周期，另外还有季节变化。
这些变化称之为环境因子的时间节律。
9机能节律：生物的机能节律也称之为律动，这种机能节律与环境因子的时间节律有着密切的关系，生物机能节律也分为年周期、季周期，月周期和日周期，这些周期性变动称其为生物的机能节律。
10湿地：是一个介于典型陆生生态系统和水生生态系统之间的湿地生态系统。
（以水的存在为特征、其土壤与邻近的高地明显不同、供养的植物适应湿生条件）11生态恢复：恢复生态系统合理结构、高效的功能和协调的关系。
12最小限制因子：在“稳定状态”下，当某种基本物质的可利用量小于或接近所需的临界最小量时，该基本物质即为限制因子。
13物种耐性限度：每种生物有一个生态需求上的最大量和最小量，两量之间的幅度。
14山地：许多山岭、山谷连绵交错组合而成的地区。
大学期末考试非常准确的生态学重点
名词解释：1生态学定义：生态学是研究生物有机体与有机及无机环境相互关系的科学，包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。
2生态因子：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
3种群：同一时间内占有一定空间的同种生物个体的集合，是群落的基本单位。
4耐受性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合因子的存在，只要其中一项因子的量（或质）不足或过多，超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
5生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称生态入侵6生活型：指与一定生境相联系的，主要依外貌特征区分的生物类型，是以某种方法把生物的生活方式划分成一定的类型，或者说按生活方式分出的生物类型7生态型：是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。
8趋同适应：是指亲缘关系相当疏远的生物，由于长期生活在相同或相似的环境条件下，通过变异、选择和适应，在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。
9趋异适应：是指亲缘关系相近的同种生物，长期生活在不同的环境条件下，形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等。
10种群密度：单位空间内某种群的个数数量。
11竞争排斥原理：生态学上相同的两物种不可能在同一地方生存。
如果生活在同义地方，由于剧烈的竞争，它们之间必然会出现栖息地、食性、活动时间或其它特征上的生态分化。
填空题：1生态学分类：（分子生态学）个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学2三种空间行为的分布类型:均匀分布型;随机分布型;集群（成群）分布型3共生作用三个类型：互利共生、偏利共生、原始协作4食物链类型：捕食生物链、碎屑生物链、寄生生物链5生物生产分类：生物初级生产、生物次级生产6物质循环类型：水循环、气体型循环、沉积型循环7群落成员类型：优势种、建群种、亚优势种、伴生种、偶见种8生态系统的组成：非生物环境、生产者、消费者、分解者简答题1、生态因子作用的一般特征1）综合作用2）主导因子作用（非等价性）主导因子：对生物起决定性作用的生态因子。
环境生态学期末试题及答案
环境生态学试题资料一、名词解释生态幅:生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围,称作生态幅。
生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。
内稳态:生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。
干扰:干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动,这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。
互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。
偏利共生:亦称共栖,与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”.两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。
生态平衡：是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
生态系统服务:指人类从生态系统获得的所有惠益,包括供给服务（如提供食物和水)、调节服务（如控制洪水和疾病)、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务(如维持地球生命生存环境的养分循环)。
受损生态系统:指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰(或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态,使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。
二、填空题1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征.2.种群在“无限"的环境中增长通常呈指数式增长,又叫非密度制约性增长.3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。
4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。
5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
7.干扰的生态学意义包括促进系统的演化、维持生态系统平衡和稳定和调节生态关系三个方面.8.种群的内分布型或格局表现为三种类型，即均匀型、随机型和集群型三种。
内蒙古大学生态学试题
内蒙古大学（普通生态学I试卷）期末考试试卷A一、请解释与比较下列名词（每个2分，共20分）：1、种群：指特定空间中能自由交配、繁殖后代的同种个体的集合。
2、Life Form：指植物对于综合环境条件的长期适应而在外貌上反映出来的植物类型。
3、光补偿点: 指随着光强的增加并达到某一数值时，植物光合作用吸收的CO2与呼吸放出的CO2等，这时的光照强度称为~。
4、极端温度：指危及生物生命功能的温度称为极端温度。
5、基株：由合子萌发形成的个体（genet）。
6、竞争：指具有相似要求的物种为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。
7、生存条件：指生物生长发育所必需的生态因子被称为生存条件。
8、耐性定律: 一种生物能够存在与繁殖，要依赖于一种综合环境的全部因子的存在，只要其中一项因子的9、量或质不足或过多，超过了该种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
这一概念被称Shelford 耐性定律。
10、密度制约因子：因子对种群变化的影响随着种群密度的变化而变化的生态因子。
11、可持续发展：是即满足当代人需求，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
二、填空（每空0.5分，共10分）：1.生态学的研究对象若按生物的组织层次划分，主要包括：（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）、（ 4 ）、（ 5 ）及（ 6 ）。
2.植物生态学诞生的标志是：（7）。
现代生态学诞生的标志是（8 ）。
3.上世纪60年代以后，国际性、大规模的生态学科研协作机构或组织相继出现，常提到的有：IGBP，即：（ 9 ）、MAB，即：（ 10 ）、IBM,即（ 11）。
4.当前地球上发生的化学的、物理的和生物的变化正在改变着地球系统的功能。
其中，最引人注目的全球问题有如下4方面：（ 12 ）、（ 13 ）、（ 14 ）、（ 15）。
5.目前对生命起源的初步结论：生命起源是通过（16 ）过程实现的。
在原始地球的条件下，该过程可分为4个连续的阶段，即： ( 17 ) 、 ( 18 )、( 19 ) 、 ( 20 ), 生命一旦出现便进入生命进化阶段, 该过程也随即终止。
生态学期末复习题
⽣态学期末复习题1、试述⽣态学的定义、研究对象与研究范围以及研究⽬的。
答：⽣态学是研究⽣物与其周围环境之间相互关系的⼀门科学。
由于⽣物是成等级组织存在的，因此从⽣物⼤分⼦、基因、细胞、个体、种群、群落、⽣态系统、景观直到⽣物群都是⽣态学的研究对象和范围。
2、⽣态学是怎样产⽣的，它的发展趋势及特点是什么？答：1），研究层次向宏观与微观两级发展。
现代⽣态学⼀⽅⾯向区域性、全球性、乃⾄宇宙性⽅⾯发展；另⼀⽅⾯是向微观⽅⾯发展，与分⼦⽣物学、分⼦遗传学、⽣理学、微形态解剖学结合。
2），研究范围的扩展。
⼀是⽣态学的研究内容和任务扩展到⼈类社会，渗⼊到⼈类的经济活动，成为⾃然科学与社会科学相接的桥梁之⼀；⼆是应⽤⽣态学得到迅速发展。
3），研究⽅法⼿段的更新。
野外⾃计电⼦仪器、遥感与地理信息系统、⽣态建筑等现代化测试技术、设备和⼿段得到⼴泛应⽤；系统分析⽅法以及系统⽣态学的发展，进⼀步丰富了本学科的⽅法论。
4），⽣态学研究的国际性⽇益增强。
3、什么是种群？种群有哪些重要特征？答：种群是在同⼀时期内占有⼀定空间的同种⽣物个体的集合。
1)空间特征，即种群具有⼀定的分布区域；2)数量特征，每单位⾯积上的个体数量是变动的；3)遗传特征，种群具有⼀定的基因组成，即⼀个基因库，以区别其他物种，但基因组成同样是处于变动中的4. 物种、种群、群落和⽣态系统之间的关系？答：物种：⼀般认为，物种是形态上类似的，彼此能够交配的，要求类似环境条件的⽣物个体的总和。
物种乃是⽣物世界发展的连续性与间断性的统⼀的形式。
种群：⼀个种群就是同⼀物种的⼀群个体，通过个体间的交配⽽保持⼀个共同的基因库。
每⼀物种总在它分散的不连续的居住场所或地点形成⼤⼤⼩⼩的群体单元，每⼀个群体单元就是⼀个种群。
群落：或称⽣物群落，是指在⼀定地段或⼀定⽣境⾥的各种⽣物种群相互联系和相互影响的有规律的组合单位。
⽣态系统：是指在⼀定时间，⼀定范围内，由⽣物成分和⾮⽣物成分通过物质循环和能量流动互相作⽤，互相依存⽽成的⼀个⽣态学功能单位。
生态学期末复习题
2017-2018(2)生态学期末复习资料1、概念与术语环境：某一特定生物体或生物群体周围直接或间接影响该生物体或生物群体生存得各种因素得总与。
生态福：生物耐受某一生态因子得最低点与最高点之间得范围。
发育阈温度或生物学零度：生物得生长发育就是在一定得温度范围上才开始，低于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度或生物学零度。
腐殖质：土壤微生物分解有机物时，重新合成得具有相对稳定性得多聚化合物，就是植物营养得重要碳源与氮源。
生态因子：环境中对生物生长、发育、生殖、行为与分布有直接或间接影响得环境要素。
限制因子：任何生态因子，只要接近或超过某种生物得耐受极限而影响其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为限制因子。
利比希最小因子定律：植物得生长取决于那些处于最少量状态得营养成分。
耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上得不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。
哈-温定律：在无限大得种群中，每一个体与种群内其她个体得交配机会均等，并且没有其它干扰因素（突变、漂移、自然选择等），各代得基因频率不变。
遗传漂变：在较小得种群中，既使无适应得变异发生，种群内基因频率也会发生变化，也就就是由于隔离，不能充分得随机交配，种群内基因不能达到完全自由分离与组合时产生得基因频率随机增减得现象。
领域行为：生物以威胁或直接进攻驱赶入侵者得行为。
领域性：生物具有领域行为得特性叫领域性。
总初级生产力：在单位时间、空间内，包括生产者呼吸消耗掉得有机物质在内得所积累有机物质得量。
净初级生产力：在单位时间与空间内，去掉呼吸所消耗得有机物质之后生产者积累有机物质得量。
多态现象：种群内出现二种以上不同体型得个体，有不同得结构与生理上得分工，完成不同生理机能使群体成为一个完整整体得现象。
生境：具有特定得生态特性得生态体或生态群体赖以生存与发展得某一特定得环境。
贝格曼规律：内温动物，在比较冷得气候区，身体体积比较大，在比较暖得气候区，身体体积比较小。
生态学期末试题
生态学期末复习题名解：1.Liebig最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。
2.生态幅：每一个物种对环境因子适应范围的大小即为生态幅,这主要决定于各个种的遗传特性。
3.内禀增长率：具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制、同种或其他个体密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度、湿度、光照和食物等环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率。
4.群丛：凡是层片结构相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群丛。
5.生物群落的排序：就是把一个地区内所调查的群落样地，按照相似度来排定各样地的位序，从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系。
6.高斯假说：生态习性相近（食物、利用资源的方式等相同）的两个不同种群不能在同一地区长期共存。
即生态位相同的两个种群不能永久共存。
这一假说称为高斯假说，又称为竞争排斥原理。
7.他感作用：他感作用指某些植物能分泌一些有害化学物质，对别种生物发生影响的现象。
又称异种抑制作用或异株克生。
这种作用在种内也有此现象。
8.岛屿效应：岛屿面积越大种群数越多，称为岛屿效应。
9.演替：就是在地表上同一地段连续出现各种不同生物群落的时间过程，达到和当地气候条件协调和平衡的群落就是演替终点。
10.群落交错区与镶嵌性：群落交错区又称生态交错区或生态过渡带，是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。
两个不同森林类型之间或两个草木群落之间也都存在交错区。
因此，这种过渡带有的宽，有的窄；有的是逐渐过渡。
有的变化突然。
群落的边缘有的是持久性的，有的在不断变化。
11.Allen规律：冷地区的内温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴和外耳却有变小的趋势12空间异质性：群落的环境不是均匀一致的，空间异质性(spacial heterogeneity)的程度越高，意味着有更加多样的小生境、所以能允许更多的物种共存。
13.MacArthur平衡说：岛屿上的物种数决定于物种迁入和灭亡的平衡，这是一种动态平衡．不断地有物种灭亡，也不断地由同种或别种的迁入而补偿灭亡的物种。
普通生态学_南京农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
普通生态学_南京农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
1.生态学日益受到全社会关注主要是因为人类与环境问题的矛盾日益突出
（）。
答案:
正确
2.环境中对生物的生长、发育、生殖、行为等有着直接或间接影响的各种环境
要素称为环境因子（）。
答案:
错误
3.生物适应于所生存的环境并朝着一定的方向进行的对策被称为生态对策
（）。
答案:
正确
4.群落像一个准生物体一样，有诞生、生长、成熟和死亡的发育阶段，这是个
体论观点（）
答案:
错误
5.在同一群落中，种内竞争使不同物种的生态位分离，种间竞争促使不同物种
生态位接近。
（）。
答案:
正确
6.生物多样性完全由物种数目和相对多度所决定（）。
答案:
错误
7.岛屿上的种数决定于物种迁入和灭亡的平衡，即不断有物种灭绝，由同种或
别种的迁入而得到补偿（）。
答案:
正确
8.按演替的起始条件划分，群落演替可分为水生演替和旱生演替（）。
答案:
错误
9.磷和硫循环的主要蓄库与岩石、土壤和水相联系，属于沉积型循环（）。
答案:
正确
10.有毒有害物质在生态系统中循环与一般营养物质基本相同（）。
答案: 错误。
普通生态学考试题习题库-有答案to student
《普通生态学》复习大纲Ⅰ。
Please explain the following terms. [名词解释]（1）I ntroductionecology（生态学）:是有关生物与环境(栖息地）相互关系的科学。
或者，生态学是研究生物与环境相互关系的科学。
（2）a utoecologyniche（生态位）:生物在环境中占据的位置.fundamental niche(基础生态位）:在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。
realized niche(实际生态位）：物种实际所能占有的生态位空间。
competitive exclusion principle(竞争排斥原理）：生态位相同的两个物种不可能共存. habitat（栖息地）：生物生活的地方。
fitness（适合度）：是衡量一个个体存活和生殖成功机会的一种尺度。
个体存活的机会和生殖成功的可能性越大，适合度越大.environment（环境）：生命有机体周围一切的总和，包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。
Liebig’s law of minimum（利比希最小因子定律）：在稳定状态下，当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时,生物生长就会受到这种最小量因子的限制。
Shelford’s law of tolerance （谢尔福德的“耐受性定律”）：当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，超过某种生物能够耐受的极限时，均会使该种生物不能生存，甚至灭绝.ecological valence or amplitude（生态价、生态幅、耐性限度）：每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围，即有一个生态上的最低点和一个生态上的最高点，在最低点和最高点（或称为耐受性下限和上限）之间的范围，这个能耐受的范围称为生态幅。
law of limiting factor（限制因子定律)：在众多环境因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素，这个因子称为限制因子。
生态学期末考
题型名词解释、填空、选择、简答、论述个体生态学一、名词解释（填空及部分选择）1、监测植物：植物监测是指利用对环境中的有害气体特别敏感的植物的受害症状来检测有害气体的浓度和种类，并指示环境被污染的程度。
该类植物称为监测植物或指示植物。
2、大气污染：指大气中的有害物质过多，超过大气及生态系统的自净能力，破坏了生物和生态系统的正常生存和发展的条件，对生物和环境造成危害的现象。
3、滞尘效应：园林植物对空气中的颗粒有吸收、阻滞、过滤等作用，使空气中的灰尘含量下降，从而起到净化空气的作用。
4、临界剂量：污染物浓度和接触时间的联合作用称为剂量。
能引起植物伤害的最低剂量称为临界剂量，或叫伤害阈值。
5、植物抗性：指植物在污染物的影响下，能尽量减少损害，或者受害后能很快恢复生长，继续保持旺盛的活力的特征。
二、填空、选择、简答1、园林植物对大气污染的监测作用的优点？①植物监测方法简单，使用方便，成本低廉，适合大面积推广。
②反映大气污染类型和各污染物的复合效应，可以测得环境污染物的毒性强度和总毒性，以此作为确定污染承受能力和制定环境标准怕参考依据。
③植物监测具有长期、连续监测的特点。
④可记录该地区的污染历史和污染造成的累积受害等情况。
2、园林植物对大气污染的净化作用主要体现在哪几个方面？①维持碳氧平衡②吸收有害气体③滞尘作用④减菌效应⑤减噪效应⑥园林植物增加负离子效应⑦园林植物对室内空气污染的净化作用3、减噪效应的原理主要体现在哪几个方面？①噪声遇到重叠的叶片，改变直射方向，形成乱反射，仅使一部分透过枝叶的空隙达到减弱噪声②噪声作为一种波在遇到植物的叶片、枝条等时，会引起振荡而消耗一部分能量，从而减弱噪声4、园林植物滞尘效应原理。
①减少出现和移动②通过降低风速，使大颗粒灰尘下降到地面或叶片上③吸附大量的降尘和飘尘④吸收一部分包含一些重金属的粉尘。
5、常见的防风林结构。
①紧密（不透风）结构。
②稀疏(疏透)结构。
③透风(通风)结构6、大气污染的类型和来源。
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云南大学生命科学学院期末考试一、名词解释1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。
2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。
4、Biodiversity：生物多样性。
生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
6、Metapopulation：复合种群；由经常局部性绝灭，但又重新定居而再生的种群所组成的种群。
复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。
7、Ecosystem：生态系统；是指在一定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整体，各组成要素间藉助物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动，而相互联系、相互制约，并形成具有自调节功能的复合体。
8、Short Day Plant：短日照植物；日照时数少于某一数值时才能开花的植物。
9、Species Frequency：频度；群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。
10、Ecotone：群落交错区，又称为生态交错区或生态过渡带；是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。
群落交错区的环境条件比较复杂，能为不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供食物、营巢和隐蔽条件，故在群落交错区往往包含两个重叠群落中所有的一些种以及交错区本身所特有的种，故有较高的生物多样性。
11、Species Abundance：多度；植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。
12、Evolution：进化；生物种群基因频率变化。
13、Territory：领域；动物个体或群体所占据的排斥同种其它个体或群体的空间。
14、Ecological Invasion：生态入侵；由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程。
15、Community Ordination：排序，把一个地区内所调查的群落样地，按照相似度来排定各样地的位序，从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法16、Siccocolous：旱生植物；在干旱环境中生长，能耐受较长时间干旱而仍能维持水份平衡和正常生长发育的一类植物。
17、Population Size：种群大小；种群个体数量的多少。
18、Co-evolution：协同进化；两个相互作用的物种在进化过程中，相互适应、共同进化的现象。
19、Climatic Climax：气候顶极群落；一个地区植物群落演替的最后阶段形成的和当地气候调节协调平衡的群落。
20、Biogeochemical cycle：生物地球化学循环；：环境中的物质经环境到生物群落再回到环境的过程，即生态系统中的物质循环就称为生物地球化学循环。
21、Adaptive suites：适应组合；生物适应特定环境条件在形态结构、生理生化特性与行为上所表现的一整套适应，即适应组合。
22、Plant Community: 群落；在相同时间聚集在同一地段上的各种植物物种的集合。
23、Fitness：适合度；一种生物对生境的适合程度，以平均每个个体生育的存活后代的数量作为衡量适合度高低的指标。
24、Ecological Balance：生态平衡；在一定时空条件下，生态系统的结构与功能表现为相对稳定，能量与物质的输入、输出接近相当，外来干扰所引起的变化可由自我调节而恢复到原初的稳定状态，生态系统的这种状况即为生态平衡。
25、Predation：捕食；一种生物摄取其它生物个体的全部或部分为食。
26、Life Form：生活型；是生物对外界环境适应的外部表现形式，同一生活型的物种，不但体态相似，而且其适应特点也是相似的。
生活型是不同生物对相同环境趋同适应的结果。
27、Ecological Relationship：生态关系；指生物与生境间的相互作用而建立起的相互关系。
28、Polymorphism：多态现象；一种群中有一种以上表现型的现象。
29、Acclimation：驯化；人工的定向诱导可以导致生物的耐受限度的变化的过程。
30、Gaia Hypothesis：Gaia假说；假说认为，地球表面的温度和化学组成是受地球表面的。
二、比较分析以下各组术语1、趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。
成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。
一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。
3、演替系列和顶极群落在同一地段植物群落演替过程所经历的顺序出现的群落系列称为演替系列；一个自然演替的最后阶段的群落称为顶级群落。
顶级群落是演替系列的最后阶段的群落，是演替系列中的一个阶段。
4、动态生命表与静态生命表动态生命表和静态生命表是生命表的两种不同形式。
动态生命表是依据一组大约同时出生的个体从出生到死亡的命运编制的生命表，静态生命表是根据某一特定时间对种群年龄结构的调查资料推算出个体命运编制出生命表。
动态生命表反映的是同生群个体在不同年龄的命运；静态生命表是假定不同世代个体经历的环境条件相同，不同年龄阶段的命运。
5、生态型与生活性同一生物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用和影响，趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来，这种不同的个体群的称为生态型。
不同种类的生物生长在相同的生境条件下，形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。
生态型是趋异适应的结果，生活型是趋同适应的结果。
6、生态幅与生态位指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。
每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。
一个种的生态位包含了对所有生态因子耐受的生态幅。
7、优势种和建群种对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种；在群落形成过程中作用最大的种称为建群种，一般优势层的优势种为建群种。
8、原生裸地和次生裸地原生裸地指从来没有植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地段；次生裸地指原有植被虽已不存在，但原有植被下的土壤条件基本保留，甚至还有曾经生长在此的植物的种子或其他繁殖体的地段。
原生裸地没有植物繁殖体，次生裸地存在一些植物的繁殖体。
9、总初级生产量和净初级生产量植物光合作用固定的太阳能或所制造的有机物质的量，称为初级生产量；包含植物本身呼吸消耗在内的称为总初级生产量，去除植物本身呼吸消耗部分的称为净初级生产量。
10、初级生产和次级生产初级生产又称第一性生产:是指绿色植物和某些细菌的生产。
植物通过光合作用，吸收和固定光能，把无机物转化为有机物的生产过程。
次级生产或称为第二性生产:是指生态系统初级生产以外生物有机体的生产。
次级生产就是异养生物的生产。
次级生产最终是以初级生产为基础，次级对初级生产是有反馈调节作用。
11、生态因子与环境因子生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件，有时又称为生物的生存条件。
环境因子则是指生物体外部的全部环境要素。
在某种程度上环境因子的范围更广，生态因子也可认为是环境因子中对生物起作用的因子。
12、资源与环境资源: 某一生物直接或间接利用的并有利于生物的生长、发育、繁殖的所用环境因素的总称。
资源是相对于主体而言的。
环境: 是指某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
环境总是针对某一特定主体或中心而言的，离开主体或中心也就无所谓环境，因此环境只具有相对的意义。
资源和环境都具有相对性，离开主体或中心谈资源和环境都是没有意义的;环境是潜在的资源，资源是可以利用的环境因素。
三、不定项选择题1、r-对策生物的主要特点有AC 。
A 体型小B 体型大C 生殖力强D生殖力弱2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。
A 能替代少数其他因子B 对植物生长发育有明显影响C 把其他因子的直接作用变为间接作用D 对其他因子有影响作用子3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为B 。
A 土壤中食物多B 环境条件较稳定C环境条件最好 D 无天敌4、下列术语中BCE 是植物划分生长型的术语。
A 高位芽植物B 乔木C 灌木D 地面芽植物E 草本植物5、植物在新地点上能CD 是植物定居成功的标志。
A植株生长 B 植株开花 C 开花结子 D 繁殖6、2个物种间的竞争必将导致D 。
A 2个种死亡B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少C 2个种的重量等量减少D 2个种的重量不等量减少7、中国植被分类系统中的基本单位是C 。
A 种群B 群落C 群丛D 群系8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是D 。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林9、生态系统平衡的标志是ACD 。
A 能量输入输出稳定B 生物量高C 结构稳定D功能作用稳定E、适于人类居住10、地球上碳最大的储存库是C 。
A.大气层B海洋C. 岩石圈 D 化石燃料11、著有《生态学基础》一书因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是？（A）A. OdumB. HaeckelC. ClementsD. Tansley12、北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳这种现象可以用（B）解释。