河北省衡水中学最新高三上学期六调考试生物试题

合集下载

河北衡水中学高考模拟押题卷理综生物试题(解析版)

普通高等学校高考模拟押题试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（）A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量C．RNA中五碳糖的种类D．呼吸作用的强度2．（6分）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（）A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同C．受精卵分裂时部分基因表达D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的3．（6分）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（）A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强4．（6分）将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图．下列有关叙述正确的是（）A．a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B．图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性C．a浓度之后原生质层紧贴细胞壁D．a浓度之前蔗糖进入了细胞5．（6分）如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（）A．该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果B．与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断C．应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度D．从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用6．（6分）中国科学院水生生物研究所陈宇顺学科组主要研究在人类活动干扰下水质与水生生物群落的关系，以及水生生态系统对干扰的响应机理．下列叙述错误的是（）A．水生生物群落垂直结构具有分层现象，不存在水平结构B．人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度C．在人类活动干扰下，水生生物群落的优势物种可发生改变D．水生生物群落自然演替过程中，自我调节能力一般会增强二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线．据图分析回答下列问题：（1）图（a）中C物质为，其在叶绿体中移动的方向是．（2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间（填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是．光合作用所需的CO2来源于、（填生理过程）．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致减少，因此细胞间CO2浓度升高．8．（9分）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．请回答下列问题：（1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括（至少填写三种）．（2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过（方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的（免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是．9．（15分）材料一：玉米雌雄同株，花为单性花．为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种．材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉．现有非糯性绿株和糯性紫株两个杂种品系，要培育非糯紫株杂合品系（AaBb），根据以上材料回答与玉米育种相关的问题：（1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行和等操作．（2）若将非糯绿株和糯性紫株两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占，而此种非糯紫株杂合子再自交，后代也只有的比例能保持与其基因型相同，故此方法不宜选用．（3）如果既想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得和两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用方法留种，来年再制杂种．（4）采用人工诱变方法育种，可用处理（任写一种方法）．取一株现有的非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米．此过程中最可能发生了性突变．用法可选出非糯紫株的杂合个体．10．（7分）如图为某草原生态系统的食物网，根据所学知识回答下列问题：（1）图中鹰和蛇之间存在的种间关系是．调查该鼠种群密度时，若标记物导致被标记个体易被天敌捕捉，则所测定的种群密度比实际数据（填“偏大”或“偏小”）．（2）图中缺少的生物类群在生态系统中的作用是．若该草原生态系统受火灾破坏，在一定时间后又恢复原状，则该生态系统稳态的调节机制是．（3）碳元素在图中食物链“草→鼠→鹰”中的传递形式为．在一定时间内，该草原生态系统中全部草固定的总能量为a，全部初级消费者用于生长、发育和繁殖的总能量为b，则a和b之间的关系：a（填“大于”“等于”或“小于”）b．（4）已知兔种群的环境容纳量为2000只，1只兔和5只鼠消耗草的总量相等，不考虑其他条件影响，第二年鼠的数量增加800只，则兔种群的环境容纳量变为只．选做题[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分）11．（15分）菊花是十大名花之一，赏菊一直是中国民间长期流传的习惯，菊花能入药治病，还有较高的食用价值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都别有风味．近年来，菊花精油也逐渐进入人们的生活．回答下列问题：（1）用植物组织培养的方法繁殖菊花，既能快速繁殖，又能，还可培育出不含病毒的幼苗，从而提高菊花产量．该过程通过脱分化形成，而后进一步通过再分化形成植株．（2）进行菊花组织培养实验操作的第一步是制备，为了达到良好的灭菌效果，高压蒸汽灭菌要在压力为、温度为的条件下维持15～30分钟．（3）将植物组织培养得到的菊花幼苗栽培，待开花后，取花瓣进行菊花精油提取．花瓣中的精油，化学性质稳定，难溶于水但易溶于有机溶剂，欲得到纯净的芳香油，应选用（方法）提取．在用此方法收集到液体后，加入就会出现明显分层．用分液漏斗进一步分离液体，然后再加入并放置过夜，过滤后即可得菊花精油了．选做题[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题，满分0分）12．基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破．回答下列问题：（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作，一般选作为受体细胞，将目的基因导入受体细胞常采用的方法是．（2）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至阶段后进行胚胎移植，选用的受体动物应符合的条件是．（3）欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行．（4）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用技术形成一个重组细胞，再经技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎，进而克隆出多头高产奶牛．2016年普通高等学校高考模拟押题试卷（二）（衡水金卷）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2016•衡水校级模拟）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（）A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量C．RNA中五碳糖的种类D．呼吸作用的强度【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样．2、玉米是单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在胚乳中．3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．4、玉米种子萌发时，通过吸胀吸水、种皮变软，该过程中的呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽而被利用．【解答】解：A、玉米种子萌发过程中，玉米种子胚中的酶（大多数酶的化学本质是蛋白质）和结构蛋白的种类都会有一定的改变，A错误；B、玉米种子的胚乳发达，其中富含淀粉（多糖中的一种），在种子萌发时，胚乳中的淀粉先被水解为麦芽糖，再水解为葡萄糖才能参与呼吸作用，以此供给种子萌发时所需要的能量，该过程胚乳中多糖的含量减少，B错误；C、玉米种子萌发过程中，种子中的DNA和RNA的含量都可能发生改变，但DNA和RNA中所含的五碳糖的种类（分别为脱氧核糖和核糖）不变，C正确；D、玉米种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，呼吸作用的强度增加，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中的元素和化合物、细胞代谢的知识，考生识记细胞中的化合物的种类和作用、明确玉米种子萌发过程中的相关物质变化是解题的关键．2．（6分）（2016•衡水校级模拟）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（）A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同C．受精卵分裂时部分基因表达D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．【解答】解：A、血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因也会有一定程度的表达，A错误；B、靶细胞与效应T细胞结合前后会导致与凋亡有关的基因表达，因此基因表达情况不同，B正确；C、受精卵分裂时，只有部分基因表达，C正确；D、癌变前后，部分基因发生了变化，表达的基因也会有所不同，从而导致癌细胞具有区别于正常细胞的很多特征，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．3．（6分）（2016•衡水校级模拟）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（）A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强【分析】图中①为糖蛋白，②为磷脂双分子层，③为蛋白质，a为自由扩散，b为主动运输．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；主动运输的特点是需要载体和能量．【解答】解：A、细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关，所以A、B物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性，A正确；B、T细胞要依赖于细胞膜上的受体识别吞噬细胞暴露抗原，受体的化学本质是①糖蛋白，B正确；C、兴奋的产生和传导过程中，始终是细胞内钾离子多，细胞外钠离子多，图中B时由细胞内向细胞外逆浓度的主动运输，只能代表钠离子的运输，C错误；D、A时细胞由外向内的自由扩散，抗利尿激素增加时，肾小管壁对水分的重吸收加强，而水为自由扩散，D正确．故选：C．【点评】本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．4．（6分）（2016•衡水校级模拟）将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图．下列有关叙述正确的是（）A．a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B．图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性C．a浓度之后原生质层紧贴细胞壁D．a浓度之前蔗糖进入了细胞【分析】据图分析，当蔗糖溶液的浓度为a时，与细胞液渗透压相等，萝卜条细胞内外水分子进出速率相等，萝卜条长度与初始长度相等；当蔗糖溶液浓度小于a时，细胞吸水，萝卜条的体积增加；当蔗糖溶液的浓度大于a时，细胞失水，萝卜条的体积变小．【解答】解：A、a浓度时，细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等，A错误；B、除a浓度外，每一浓度下萝卜条长度均有一定变化，说明细胞由于水分的进出引起细胞壁的伸缩性，B 正确；C、a浓度之后，萝卜条的体积变小，说明细胞失水，发生质壁分离，即原生质层与细胞壁分离，C错误；D、蔗糖不能进出细胞膜，D错误．故选：B．【点评】本题结合柱形图，考查渗透失水和吸水的相关知识，意在考查考生分析题文和题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力．5．（6分）（2016•衡水校级模拟）如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（）A．该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果B．与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断C．应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度D．从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用【分析】分析题图：由于该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明各组生长素类似物（A）浓度的对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，从图中来看促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，也可能大于1.0mg/mL，该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，据此答题．【解答】解：A、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，A正确；B、与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间的浓度，枝条生根条数可能比1.0mg/mL时多，也可能比1.0mg/mL时少，B正确；C、促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，故该同学该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，C错误；D、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，D正确．故选：C．【点评】本题考查了考生分析柱形图，获取有效结论的能力，注意生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根是促进还是抑制，要看用等量蒸馏水处理的一组，而该实验缺少空白对照．6．（6分）（2016•衡水校级模拟）中国科学院水生生物研究所陈宇顺学科组主要研究在人类活动干扰下水质与水生生物群落的关系，以及水生生态系统对干扰的响应机理．下列叙述错误的是（）A．水生生物群落垂直结构具有分层现象，不存在水平结构B．人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度C．在人类活动干扰下，水生生物群落的优势物种可发生改变D．水生生物群落自然演替过程中，自我调节能力一般会增强【分析】a、群落的结构特征包括垂直结构和水平结构：1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．b、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化．【解答】解：A、水生生物群落既存在着垂直结构，也存在水平结构，垂直结构具有分层现象，水平结构具有镶嵌分布的特点，A错误；B、人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度，使群落沿着不同于自然演替的方向和速度进行，B正确；C、人类活动可以改变群落的结构，水生群落的结构也会发生改变，C正确；D、水生生物群落自然演替过程中，一般情况下，物种越来越丰富，自我调节能力增强，D正确．故选：A．【点评】本题考查种群和群落的特征，意在考查学生的识记和理解能力，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）（2016•衡水校级模拟）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线．据图分析回答下列问题：（1）图（a）中C物质为[H] ，其在叶绿体中移动的方向是类囊体薄膜移向叶绿体基质．（2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间不能（填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的A TP、[H] ．光合作用所需的CO2来源于有氧呼吸、四碳化合物的分解（填生理过程）．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的运输．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致利用CO2减少，因此细胞间CO2浓度升高．【分析】分析图解：图a表示光合作用过程，图中A表示五碳化合物，B表示三碳化合物，C表示[H]．图b中，随着土壤含水量的下降，胞间CO2浓度成逐渐上升的趋势，二氧化碳时光合作用的原料，积累说明光合作用利用减少；而图中气孔导度首先具有一定程度的增加，然后呈下降的趋势，气孔导度降低，二氧化碳不能进入叶片，光合作用原料减少，从而抑制光合作用速率．【解答】解：（1）根据光合作用过程中的物质变化可知，图（a）中C物质为[H]，该物质在光反应阶段产生，用于暗反应，因此其在叶绿体中移动的方向是类囊体薄膜移向叶绿体基质．（2）夜间没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]，因此该植物夜间不能合成（CH2O）．图中看出光合作用所需的CO2来源于有氧呼吸、四碳化合物的分解．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析，植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的运输．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致利用CO2减少，因此细胞间CO2浓度升高．故答案为：（1）[H]类囊体薄膜移向叶绿体基质（2）不能光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]有氧呼吸四碳化合物的分解（3）运输利用CO2【点评】本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等有关知识，要求考生能够光合作用光合作用过程中的物质变化确定图中字母编号表示的物质，能够根据曲线的变化趋势解决相关问题．8．（9分）（2016•衡水校级模拟）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．请回答下列问题：（1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+（至少填写三种）．（2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对钠离子的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过胞吐（方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使神经递质快速大量释放，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的抗体（免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是病毒易发生变异；抗体具有特异性．【分析】神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素和淋巴因子的等参与动物细胞间的信息交流．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）参与神经调节的信号分子为神经递质，参与激素调节的信号分子为激素，参与其他体液调节的物质为CO2、H+等，参与免疫调节的信号分子如淋巴因子等．（2）咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对钠离子的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过胞吐释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使神经递质快速大量释放，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化为浆细胞，后者迅速产生大量的抗体．接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是病毒易发生变异；抗体具有特异性．故答案为：（1）激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+（2）钠离子电位差胞吐神经递质快速大量释放（3）抗体病毒易发生变异；抗体具有特异性。

【全国百强校】河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题(解析版)

河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题一、选择题1. 下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B. 木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统种群→群落→生态系统C. 一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系【答案】C【解析】培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成群落，A错误；木棉是植物，没有系统层次，B错误；一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体，C正确；生命系统层层相依，D错误。

【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

2. 下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是A. 小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B. 细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C. 原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物D. 原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性【答案】B【解析】小麦细胞和发菜细胞的结构有虽然差异，但具有统一性，如都含有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等，A项错误；细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B项正确；原核细胞构成的原核生物主要是营腐生和寄生生活的异养生物，也有少量自养生物，如硝化细菌、蓝藻，C项错误；原核细胞的种类很多，在形态结构和生活习性上具有多样性，D项错误。

2023届河北省衡水市高三上学期10月月考生物试题及答案

试卷类型A高三生物2022.10注意事项1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。

2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题∶本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.科研人员发现乳腺癌细胞中的细菌数量是正常乳腺细胞的近10倍，这些胞内菌通过重塑细胞骨架，加快了乳腺癌细胞向肺部的转移。

下列说法错误的是A.细菌和乳腺细胞的DNA都能与蛋白质结合B.细胞骨架的构建需要游离的核糖体参与C.细胞骨架起到支撑和锚定细胞器的作用D.胞内菌利用癌细胞的核糖体合成蛋白质2.硒代半胱氨酸是人类发现组成蛋白质的第21种氨基酸，含硒代半胱氨酸的蛋白质被称为硒蛋白。

硒蛋白多是具有生物活性的酶类，如谷胱甘肽过氧化物酶、铁氧还蛋白还原酶等，这些酶具有抗氧化、抗癌等功能。

下列说法正确的是A.硒是人体内的大量元素，参与细胞内许多化合物的组成B.双缩脲试剂可与硒代半胱氨酸产生紫色反应C.可用3H标记硒代半胱氨酸的羧基追踪其参与合成的蛋白质D.补硒有助于清除自由基，延缓细胞衰老3.人的胃液中含有盐酸，盐酸也是生物学实验中经常使用的试剂。

下列说法错误的是A.胃液中的盐酸可使食物中的蛋白质变性B.胃液中的盐酸可使胃蛋白酶保持较高活性C.探究酵母菌呼吸方式的实验中，需用浓盐酸为重铬酸钾提供酸性条件D.观察细胞有丝分裂的实验中，需用盐酸和酒精配制解离液4.研究发现气孔的开放和关闭与淀粉有关。

保卫细胞的叶绿体不能产生ATP，需利用其膜上NTT载体蛋白运入ATP，为淀粉的合成提供能量。

保卫细胞利用淀粉分解产生的苹果酸运输到液泡调节气孔状态。

下列相关分析错误的是A.淀粉合成过程消耗的能量来自细胞呼吸B.淀粉的分解使细胞液渗透压升高，保卫细胞吸水气孔开放C.NTT蛋白不需要与ATP结合就能完成ATP的跨膜运输D.破坏NTT蛋白，保卫细胞的叶绿体不能合成淀粉5.在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响如图甲所示；图乙表示该植物在CO2浓度适宜条件下，光照强度对光合作用的影响。

精品解析：河北省衡水中学高考押题理科综合生物试题(二)(解析版)

河北省衡水中学2021年高考押题理科综合生物试题〔二〕一、选择题:在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

1. 以下关于生物膜的表达正确的选项是A. 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性，决定了生物膜功能的多样性B. 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反响供能C. DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进展D. 破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响【答案】D【解析】磷脂分子没有多样性，蛋白质的多样性决定了生物膜功能的多样性，A项错误；线粒体内膜上合成的ATP为吸能反响供能，B项错误；DNA的转录与RNA的合成主要发生在细胞核中，不能发生在生物膜上，C项错误；内质网与分泌蛋白和性激素的合成与分泌有关，破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响，D项正确。

【点睛】对于B选项，容易做错，不能区分放能反响和吸能反响，放能反响与ATP的形成有关，吸能反响与ATP水解有关。

2. 以下各项描绘符合中变化规的是A. 适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B. 底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反响速率的关系C. x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系D. 种群数量呈“J〞型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系【答案】B【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输，假如是协助扩散，那么与氧气浓度无关，假如是主动运输，与氧气浓度的关系是先上升后稳定，A项错误；当底物浓度足够大时，酶的浓度越高，反响速率越快，B项正确；细胞分化过程中，染色体种类不变，C项错误；种群数量呈“J〞型增长时，种群增长率保持不变，D项错误。

3. 以下有关实验的表达正确的选项是A. 观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进展解离，促进染色剂的进入B. 在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进展染色C. 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D. 探究2，4-D促进插条生根的最适浓度，通过预实验减小误差【答案】C4. 以下是真核细胞中相关过程，其中相关基因中碱基A的含量为20%，亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相关表达合理的是A. 相关mRNA中碱基C的含量为30%B. 决定“〞的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…〞C. 在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C变成AD. 中所示过程在有丝分裂中期不能进展【答案】C【解析】虽然基因中碱基A的含量为20%，但是不知道该基因模板链中四种碱基所占比例，所以mRNA中各种碱基的比例是不确定的，A项错误；中mRNA上决定……的密码子为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原那么即可写出基因模板链的碱基序列…CCACTGACC…，B项错误；由题意可知，色氨酸变为亮氨酸，其密码子由UGG变成了UUG，那么DNA模板链上相应碱基C变成A，C项正确；在细胞分裂期，由于染色体高度螺旋化，所以不能进展转录，但是在细胞质中存在间期合成出来的mRNA，所以能进展翻译过程，D项错误。

河北省十县联考2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题(含解析)

2025年普通高中学业水平选择性考试模拟试题生物学（三）本试卷共8页，23题。

全卷满分100分。

考试用时75分钟。

注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A．有丝分裂和减数分裂可能发生于同一个器官内B．减数分裂产生的染色体变异均发生于减数分裂ⅠC．动物细胞和植物细胞在有丝分裂前期形成纺锤体的方式可能相同D．非同源染色体的自由组合和四分体中非姐妹染色单体互换均可导致基因重组2．P-糖蛋白（P-gp）是一种跨细胞膜的糖蛋白，位于小肠上皮细胞肠腔一侧的P-gp能将药物从上皮细胞逆浓度梯度排入到肠腔中。

下列相关叙述正确的是（）A．在核糖体上将糖链添加到蛋白质上形成P-gpB．细胞内合成P-gp的过程中内质网的膜面积会增大C．P-gp排出药物的过程会消耗ATP，属于主动运输D．P-gp的表达水平上升会增强药物的作用效果3．基因是控制性状的基本单位。

下列有关基因的本质和基因表达的叙述，正确的是（）A．细胞生物中基因的稳定性与核糖和磷酸的交替排列有关B．真核细胞中，基因表达的产物都是具有特定结构和功能的蛋白质分子C．同一DNA分子上，不同的基因在进行转录时，模板链可能不同D．基因表达过程中遵循碱基互补配对原则，且配对方式只有A—U、C—G4．尼安德特人是几万年前与现代人平行生存的人种，也是在人类进化树中最接近现代人种的一种人类。

2024届河北省新高考高三模拟考试生物试题(解析版)

【解析】
【分析】探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量；氧气的有无是自变量；需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多。
【详解】A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量，A正
C、有氧呼吸不产生酒精，无氧呼吸产生酒精，因此可选用酒精作为因变量的检测指标，C正确；
D、由“壁虎尾部横隔处的细胞依然保留着干细胞功能”可知，尾部横隔处的细胞具有自我更新和分化的能力，D正确。
故选C。
5.让两纯合亲本果蝇进行杂交，结果如下图。后代每一种个体存活几率相等，F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是（）
A.果蝇的眼色和翅型的显性性状分别为红眼、长翅
B.控制眼色、翅型的基因均位于常染色体上
C、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，进入其他细胞的方式为主动运输，C错误；
D、淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都为葡萄糖，所以彻底水解后的产物都是葡萄糖，D正确。
故选C。
2.关于细胞结构与功能，下列叙述正确的是（）
A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
B.细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出
【解析】
【分析】BL是植物体内合成的植物激素，和其他的植物激素一样，具有调节植物生长发育，从图中可分析得：随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，因此适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成。
【详解】A、0~1nmol/L IAA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响，A错误；
2024河北省新高考模拟卷
生物·模拟卷（一）
（试卷总分100分考试时间75分钟）
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2022新高考衡水名师原创生物专题卷：专题06 《遗传的细胞基础》

2022新高考衡水名师原创生物专题卷专题六遗传的细胞基础考点22：减数分裂与受精作用 4颗星(1-17题，31题，32题)考点23：减数分裂与有丝分裂 3颗星（18-30题，33题）考试时间：90分钟满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.关于对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述,错误的是( )A.受精卵细胞核中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞B.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供C.有丝分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方2.如图所示,甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的组成分析A、B、C、D中可能与甲来自同一个次级精母细胞的是( )A.AB.BC.CD.D3.性染色体为(a)XY和(b)YY的精子是如何产生的( )A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离4.下列有关卵原细胞减数第一次分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是( )A.前期都发生同源染色体联会B.中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，后期着丝点分裂C.后期染色体都在纺锤丝的牵引下移向两极D.末期结束后都会进入下一次分裂5.下列是具有二对同源染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是( )A. B. C. D.6.如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于( )A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞7.下图是某二倍体生物的细胞分裂简图,有关叙述正确的是( )A.该细胞中含有4条染色体,8个DNA分子B.该细胞处于减数分裂第二次分裂后期C.该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞D.该细胞分裂后可产生两个基因型相同的精子8.正常进行分裂的人体细胞,细胞核中同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处的时期是( )A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期9.如图甲是某生物的一个初级精母细胞,图乙是该生物的五个精细胞。

【全国百强校】河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题

河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题第I卷（选择题共45分）一、选择题：（每小题1分，共45分。

从每小题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

）1.下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是A.培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统种群→群落→生态系统C.一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D.生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物D.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性3.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定试验中，对实验材料的选择，叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹IV染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定4.某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。

下列有关叙述错误的是A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.有将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O5.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析，以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA，又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌6.有关图示中蛋白质的叙述，正确的是A.形成该蛋白质时共脱掉126个水分子B.该蛋白质含有两条肽链C.该蛋白质的R基中共含17个氨基D.该蛋白质共有111个肽键7.水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。

【全国百强校】河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题

河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题第I卷（选择题共45分）一、选择题：（每小题1分，共45分。

从每小题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

2019-2020学年河北衡水中学高三生物上学期期末试卷及参考答案

2019-2020学年河北衡水中学高三生物上学期期末试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 高密度水养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。

如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。

下列相关叙述错误的是（）A. 鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素B. 鱼类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系C. 鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用D. 稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用2. 幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。

体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。

受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2。

定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。

以下叙述不正确的是A.幽门螺旋杆菌的遗传物质是DNAB.感染者呼出的13CO2是由人体细胞有氧呼吸产生C.幽门螺旋杆菌具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜D.幽门螺旋杆菌产生的脲酶适宜在酸性条件下发挥作用3. 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如CO2的吸收）来绘制的。

下列叙述错误的是（）A.光合作用的作用光谱也可用O2的释放速率随光波长的变化来表示B.胡萝卜素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成D.叶片在640～660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4. 下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（）A.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解，糖类耗氧少B.并非所有的糖都是能源物质，如脱氧核糖是DNA的成分C.脂质具有储存能量、构成细胞结构以及调节等功能D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高5. 下列有关酶和ATP的描述，正确的是（）A. 过氧化氢酶能加速过氧化氢的分解，这体现了酶具有高效性B. 马拉松比赛中运动员体内A TP的水解速度总是大于ATP的合成速度C. 细胞中A TP合成酶都存在于生物膜上，而ATP水解酶则不确定D. 细胞中的吸能反应通常伴随着A TP的水解，放能反应通常伴随着A TP的合成6. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中正确的是（）A. 不同生物细胞内元素和化合物种类相同，含量有差异B. 叶绿素中含有N、Mg等元素，血红蛋白含有Fe元素C. 蛋白质中的N元素主要存在于R基中D. Zn是苹果、牡蛎等补锌食物中含量丰富的大量元素7. 大豆的紫花和白花为1对相对性状。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2020--20２1学年度上学期高三年级六调考试
生物试卷
本试卷分第Ｉ卷（选择题)和第II卷（非选择题）两部分。

共300分，完卷时间：1５0分钟。

可能用到的相对原子质量为．：H:1 C:1２ N:14 G：1６Ｍg:２4 Al：2７P：3１ S：32 Ｃl：3５．5 Cａ:40 Ｆe：56 Ｃu:64
第I卷(选择题共126分）
一、选择题（本题共13小题,每小题６分，共７8分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列相关叙述正确的是 ( )
A．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
Ｂ.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNＡ,无细胞结构的生物遗传物质是RNA
C. 核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶
D.花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、0三种元素，
且等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于脂肪
2．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（)
A.若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞已衰老
B.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
C.受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性
D．不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期一定相同且同步
3.分析下列各图，最不准确的叙述是（）
A.甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图,有5种碱基8种核苷酸
B.乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中
Ｃ.丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图，则胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是6、６和２4、2４
Ｄ. 丁图DNＡ放在含１5 Ｎ培养液中复制２代,子代含１5Ｎ的ＤNA占3/4
4.关于植物的顶端优势说法中不正确的是（）
A．顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同
B．顶芽的生长速度较快,侧芽处于抑制状态生长速度基本为零
C.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光，是适应环境的表现
D.去除顶芽后,离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制
5．在不同季节以标志重捕法对某种鼠的数量进行研究统计，计算种群数量并记录性别比例，研究结果如图所示，其中曲线表示种群数量，柱状图表示某月性别比例。

以下分析不合理的是（）
A.冬季对该鼠种群进行研究数据误差可能会增大
B.从春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新产生个体中雄性多于雌性
C.如果从夏季到秋季没有新个体产生，则雄性个体死亡量比雌要多
D.秋季鼠种群数量的降低对于种群的发展是有利的
6．下列有关实验的表述不正确的是（）
A. “观察植物细胞的质壁分离"实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处B．探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测
C．观察ＤNA和RNA在细胞中分布实验时，低倍镜观察应选择染色均匀、色泽深的区域,移至视野中央，将物像调节清晰
Ｄ孟德尔对杂交实验的研究中选择山柳菊失败的主要原因是山柳菊没有易于区分的相对性状及花小难以进行杂交实验等
29．（９分）下图为小麦种子萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据，请根据曲线图回答以下问题。

(1）Ａ点以前,种子只进行（填写呼吸方式）,会产生和，后者
对植物体有毒害作用，甚至会导致植物死亡.此时虽然种子只进行无氧呼吸但并未死亡,原因可能是___＿＿＿_＿＿＿＿______＿_。

(2)AB过程中，自由水含量，代谢速率，种子开始合成
(填写植物激素）在该激素作用下，小麦种子中的淀粉酶含量上升，此激素与的相用效果相反。

（3)以下关于曲线的说法中不正确的是（）
Ａ. C点之后氧气吸收速率明显上升的原因是胚突破种皮
B．两条曲线围成的面积代表无氧呼吸消耗的有机物的总量
C. DE过程中,呼吸作用产生的ATP速率相等
D.无氧呼吸消失点为Ｅ点
30. （10分)柑桔果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制(依次用A、ａ、B、b、C、c……表示）。

为研究色泽的遗传规律,现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验：
实验１:甲×乙→F,全为橙色
实验2:甲×丙→全为橙色
实验3：乙×丙→F：全为黄色
实验４Ｆ1黄色×甲→黄色：橙色=1:１5
实验5:巧黄色×乙→黄色:橙色=1：３
实验６：Ｆ,黄色×丙－→F2黄色：橙色＝１:3
请据以上实验回答：
(１）上述柑桔的果皮色泽遗传至少受______对等位基因控制,原因是＿___＿___＿_ (２)品系甲的基因型为________,品系乙的基因型为_＿＿_＿___＿___（写出其中一种即可）
（３)若Ｆ1黄色与实验一中的F１橙色杂交，后代中表现型及比例为。

31．(10分)美国一项最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。

这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。

研究发现,禁食２－4天就迫使身体进入“生存模式”，首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪；更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统。

（1)禁食后初期，血糖浓度下降，（填激素）分泌量上升，它主要通过作用于细胞使血糖较快得到补充；禁食中后期该激素主要通过作用于细胞使血糖持续得到补充。

（2)受损细胞被“更换"的过程属于（填写“细胞凋亡”或“细胞坏死"），更换掉的细胞中的物质若可再被利用,则参与新结构的构建或__＿_。

（３）新免疫系统构建过程中, 干细胞快速增殖分化,形成等免疫细胞（写出三个名称）。

机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死，此过程主要为(填写“体液或“细胞"）免疫。

32. （1０分)回答下列关于草原生态系统的问题。

(１）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈布。

草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的_____价值。

（2）严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的 ____，还可使部分位置获得更多光线,促进植物的_＿___，利于植被生长.
（3)当草原生态系统处于相对稳定时，优势动物物种的年龄结构类型为，此时决定
某种野兔种群密度的关键因素是, 。

(４)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是＿_＿_。

调查中发现它的种群数量每年都以150%的增长率(出生率一死亡率)增加，假定黄花刺茄的种群初始数量为N。

,
则两年后它的数量将达到_＿___.
（５）该地区由于气候越来越适宜，物种丰富度逐渐增加.近年来,由于人类过度放牧，导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比，人类的活动使得该地区群落演替的方向__＿（填“发生改变”或“未发生改变”）。

3９．[生物-—选修1:生物技术实践]（15分）
利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间,一般称作传统发酵技术。

根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题：
（1)果酒和果醋的制作：
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为。

果醋发酵利用的微生
物是。

接种时升高温度到 ,且需要通气。

②果酒发酵装置内要留１/3空间,在发酵期的用途一是：初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是：＿＿__＿_。

③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_____＿____。

（2）腐乳的制作：
①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的_____＿＿_.
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类—（填“减少”或“增多”）,且更易于消化和吸收。

（3）乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是_______________。

40。

［生物——选修3:现代生物技术]（15分）
利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。

利用该技术生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶DI等医药产品,造福人类健康.下图为利用生物技术获得生物这一新品种和抗虫棉的过程,据图回答：
(1)上图中A表示目的基因,在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用技术对目的基因进行了扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了上图中的（填字母）.
(２)基因表达载体的构建是基因工程的核心，其中的是RNA聚合酶识别和结合的部位,它的基本组成单位是_＿___________标记基因的作用是为了鉴别
(3)将目的基因导人受体细胞的过程中,在③过程中一般是采用__＿_方法,棉花受体细
胞若为体细胞,则⑤表示的生物技术是______,在②过程中的受体细胞一般是
ﻬﻬ。