育种学名词解释
林木育种学名词解释
林木育种学名词解释1.林木育种学：以遗传进化理论为指导，研究林木良种选育和繁殖的理论与技术的学科。
2.品种：是经人工选择培育，经济性状与生物学特性符合人类生产、生活要求，且性状遗传稳定一致、能适应一定的自然和栽培条件的特异性植物群体。
3.可遗传变异：遗传物质改变引起的变异。
4.不可遗传变异：环境条件引起的变异，没有造成遗传物质的改变。
5.育种周期：在一个育种世代中补充群体、候选群体和育种群体的交替。
6.基本群体：从中进行选择用以建立育种群体的最初的基因型。
7.育种群体：严格地讲，育种群体是指向下一代传递基因的基因型组成的群体。
8.增殖群体：对经过遗传改良的材料进行繁殖的群体。
9.生产群体：用于生产林产品的林分。
10.基因保存群体或基因资源群体：为了未来的育种而保持遗传变异的群体。
11.自然选择：通过自然界的力量对生物进行的选择。
12.稳定性选择：利于中间类型的选择，选择结果数量性状的平均值不变，变量减小或不变。
13.定向性选择：利于性状表现型的某极端类型的选择, 结果导致群体遗传组成的定向变化。
14.多向性选择: 对一性状的表现型作两个以上方向的选择, 属不利于中间类型的选择。
15.人工选择：是指人们根据需要，按照人为制定的选择标准，有意识地改变生物群体中特定遗传性状表现的活动。
16.选择育种：在林木改良中，按一定的标准和目标，挑选最有利于人们需要的那部分基因型，通过比较、鉴定和繁殖，创造出优良类型或品种的育种方法。
17.个体选择：也称混合（大群）选择，即仅根据个体本身性状的表型所做的选择。
18.家系选择：以整个家系为一个选择单位，只根据家系平均值决定个体的去留的选择方法。
19.家系内选择：在稳定的群体结构下，不考虑家系均值的大小，只根据个体表型值与家系均值的偏差来选择。
20.综合指数法：根据改良性状的遗传力和经济重要性，将各性状分别给予适当的加权，然后综合成一个指数，按多个性状综合选择指数值的高低进行选择。
中国农业大学园艺植物育种学名词解释集合
中国农业大学园艺植物育种学名词解释集合（适合本科生园艺专业期末复习！）名词解释1、育种通过遗传组成的改良获得更利于栽培与利用的优良品种并进一步进行良繁与推广2、育种学是研究选育和繁殖优良品种的原理和方法的应用学科。
3、品种（，简.）是在一定的生态和经济条件下，通过人工选育或者发现并经过改良，具备特异性、一致性和稳定性，在一定时间内符合生产和消费的需求，并有适当命名的植物群体。
3、新品种指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。
4、生物产量和经济产量生物产量是指单位面积和一定时间内作物全部光合产物的收获量。
而经济产量指同一时间内，单位面积上作物可以作为商品利用的部分的收获量。
5、种质指决定生物的性状，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因。
种质是客观存在的实体，其表现形式可能是种、品种、植株、种子、枝条、细胞、片段等。
6、种质资源携带有不同种质的各种栽培植物及其近缘种和野生种，也称遗传资源和基因资源。
7、生物多样性生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
8、遗传多样性广义的遗传多样性是指生物所携带遗传信息的总和，也称基因多样性。
狭义的遗传多样性是指生物内基因的遗传变异。
9、物种多样性地球上生物种类的丰富程度，是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标，包括区域生物多样性（一定区域内物种的丰富程度）和群落生物多样性（群落内物种的丰富程度）10、生态系统多样性地球上生态系统的组成、功能及生态过程的多样性，包括生境，生物群落，生态过程多样性。
11、核心种质选择全部种质资源的一部分，以最小的资源份数和遗传重复，最大程度地代表全部种质资源的多样性。
12、种质创新通过人工手段，创造含有特定有益基因或基因组合，满足人们特定需求的新材料的过程。
作物育种学基本知识点总结
作物育种学基本知识点总结一、植物育种学的基本概念1. 植物育种学的定义植物育种学是研究植物遗传育种，利用遗传的原理和方法，对植物进行改良和培育的学科。
2. 植物育种的目的植物育种的目的是培育出对环境适应性强、生长迅速、产量高、品质优良、抗病虫害和逆境条件适应性强的新品种，以满足人们对农产品的需求。
3. 植物育种的基本原则(1)选择原则：选择适合育种对象的种质资源，选择优良的亲本材料。
(2)遗传变异原则：利用植物自然的遗传变异和人工的诱变来创造新的优良品种。
(3)杂交原则：利用不同基因型的亲本进行人工杂交，产生优良的后代。
(4)连续选择原则：利用连续选择和交配提高品种的产量和品质。
二、植物遗传育种的基本知识1. 植物的遗传基础植物的遗传基础是染色体和基因，染色体携带着遗传信息，基因决定着植物的性状。
植物的遗传方式有自交和杂交两种，自交容易固定性状，而杂交能够产生优良的后代。
2. 植物的遗传变异植物的遗传变异是植物育种的基础，它是指在自然条件下或人工干预下，植物个体之间产生的遗传变异。
遗传变异的来源有自然变异、诱变、转基因等途径，这些变异为育种提供了丰富的遗传变异材料。
3. 植物的种质资源植物的种质资源是植物育种的基础，它是植物育种工作的物质基础和重要资源，包括有性系和无性系的种质资源。
有性系种质资源主要是指植物的自然种质和育种材料，无性系种质资源主要是指植物的无性系繁殖材料和细胞工程材料。
三、植物育种方法1. 选种植物育种的基础是选种，它是根据植物基因型和表型的性状，选择优良的亲本材料。
选种的目的是遴选出适应性强，产量高，品质优良，抗逆性强的种质资源，作为育种的亲本材料。
2. 人工杂交人工杂交是植物育种的重要方法，它是利用不同基因型的植物进行人工交配，产生优良的杂交后代。
通过人工杂交，可以使不同亲本的优良性状相互补充，获得优秀的后代。
3. 同源杂交同源杂交是利用相同基因型的植物进行人工杂交，目的是提高表现型的稳定性和遗传纯度，促进优良种质资源的利用。
水产动物育种学复习
水产动物育种学复习水产动物育种学复习题一、名词解释1.育种：应用各种遗传学方法，改造动植物的遗传结构，以培育出高产优质的品种。
2.品种：是人们创造出来的一种生产资料，是由同一祖先通过人工选育而来的，具有一定形态特征和生产性状的群体。
3.育成品种：指通过有意识的人工选择而形成的具有高产或某些特殊品质（如观赏、抗、抗寒）的品种。
4.地方品种：指在自然条件下，在某地生存数十年、数百年，甚至更长时间的品种。
是经过长期自然选择和人工选择而形成的基因综合体。
5.选育品种：指那些由现代育种技术改良过的品种。
6.品系：指来源于共同祖先或一个亲本对，具有突出的特点和性状，相对稳定的遗传性和一定数量的一群个体。
7.地方品系：由于各地生态条件和社会经济条件的差异，在同一品种内经长期选育而形成的具有不同特点的地方类群。
8.家系：一般指由一对系祖繁育而来的群体。
9.近亲交配系（近交系）：通过近亲交配或自交数代得到的纯系。
10.原种：指取自定名模式种采集水域或其他天然水域并用于增养殖生产的野生水生动、植物种，以及用于选育种的原始亲本。
11.良种：通常指生长较快、产量较高、质量较好、具有比较稳定的遗传性状，且适应一定地区自然条件并用于增养殖生产的水生动、植物种。
12.种质资源：又称遗传资源、基因资源，指一切对人类具有实际或潜在利用价值的遗传材料（动植物类型）。
13.种质：指决定遗传性状，并将遗传信息传递给后代的遗传物质。
即亲代通过性细胞或体细胞传递给子代的遗传信息。
14.人工种质资源：指在育种工作中，通过各种方法，如杂交、诱变等，产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、引变的多倍体材料、非整倍体材料、属间或种间杂种等一切人工创造的品种资源。
15.育种中间材料：是指具有某些缺点而未被育成品种的杂种后代、诱变育成的突变体等。
16.育种原始材料：指在选育新品种时最初采用的那些材料。
17.引种：指将外地（国）优良品种、品系或类型引进本地，经过试验，作为推广品种而直接应用于生产，或作为选育新品种的原始材料。
育种学种质资源的名词解释
育种学种质资源的名词解释育种学是一门致力于改良植物和动物的遗传特性的学科。
在进行育种工作时，育种学家使用各种手段和方法来选择和组合不同的遗传物质，以改善作物的产量、抗病性、逆境适应性等重要性状。
而种质资源则是育种学中必不可少的一个概念，它指的是植物和动物的遗传资源库。
种质资源是人类获取和保存的各种生物遗传物质的总和。
这些遗传物质包括不同种类和品种的种子、植物组织、细胞、DNA样本和冷冻胚胎等。
种质资源的保存至关重要，因为它们包含了多样性和遗传变异，为育种学家提供了丰富的物质基础。
在种质资源中，育种学家可以找到适应不同生态条件的物种和品种，甚至可以发现部分耐受病虫害的群体。
种质资源的收集和保存工作通常由农业研究机构、植物园和种子库等进行。
这些机构会根据植物和动物的原始分布，采集样本，并将其保存在特殊的环境条件下，保证其长期可用。
种质资源的保存有很多方法，其中一种最常见的方式是冷冻保存。
通过冷冻，种质资源可以长期保存，同时也可以防止遗传物质的进一步变异。
种质资源的利用对于育种学的发展至关重要。
育种学家通过对种质资源的分析和利用，可以寻找到对特定环境条件具有高产、耐逆性或优良品质的个体，将其与其他互补基因型进行杂交，从而产生更好的后代。
种质资源的利用也有助于增加植物和动物种群的遗传多样性，从而提高物种抵抗力和适应性，减少疾病和环境问题的风险。
除了利用种质资源进行遗传改良，种质资源的研究也可以为育种学提供更深入的了解。
通过研究种质资源中的遗传变异和表达差异，育种学家可以更好地理解植物和动物的基因功能和遗传机制。
这些研究结果不仅对于特定物种的育种改良有着重要的指导作用，也为进一步的基础科学研究提供了宝贵的资源。
在全球气候变化和粮食安全等重大挑战面前，种质资源的研究和利用变得更为重要。
通过充分挖掘种质资源的潜力，育种学家可以培育出更抗逆、高产和优质的作物品种，以满足不断增长的人口需求。
同时，种质资源的保护和管理也是保障生态系统稳定和生物多样性保护的重要环节。
作物育种学名词解释及问答资料
品种（作物品种）：是人类在一定的生态环境和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体种质资源：指一切具有特定的种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。
育种目标：对新品种的性状的具体要求，是育种工作的依据和指南。
好比一项工程的蓝图。
育种目标正确是育种工作成功的关键。
有性繁殖：生物通过有性过程产生的雌雄配子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期无性繁殖：利用营养器官或体细胞等繁殖后代的方式。
即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。
常异花授粉作物：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的作物称为常异花授粉作物。
异花授粉作物：通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的作物。
自交不亲和性：某些作物具有完全花，并可以形成正常的雌雄配子，但自交不结实或结实极少的特性。
雄性不育: 雌蕊发育正常，雄蕊退化（无花粉、无花药等）无性系：无性繁殖作物的一个个体通过无性繁殖而产生的后代称为无性繁殖系，简称~。
无性系品种：由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。
基因型由母体决定，个体内基因型杂合或纯合，个体间一致杂交育种：通常指利用作物具有不同遗传性的品种或类型相互杂交，创造遗传变异，然后再通过选择和系统的试验鉴定，培育成新品种的方法。
广义的杂交育种还包括回交和远缘杂交。
群体品种:指由基因型不同的植株组成的个体群。
引种（广义）：以外地区，外国引进新植物、新作物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源气候相似论：“地区之间在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功时，引种才有成功的可能性”。
系统育种法：根据育种目标，从现有品种群体的变异类型中选出优良的变异个体，种植成株系，通过试验鉴定，育成新品种。
又称单株选择法、一株传选择法单交种：2 个品种或自交系组配成的杂交种。
经典整理：园艺植物育种学
经典整理：园艺植物育种学一、名词解释1 种质与种质资源：（1）种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质，遗传学上称为基因。
（2）种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
2 一般配合力与特殊配合力：（1）配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他性状）的好坏或强弱的指标。
（2）一般配合力：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
（3）特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
3 芽变选种与实生选种：（1）芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
（2）芽变选种：将优良的芽变选择出来，经过鉴定培育成新品种的方法。
（3）实生选种：利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。
4 合成杂交与添加杂交：（1）合成杂交：参加杂交的亲本先配成单交种，然后将两个单交种杂交。
（2）添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
5 童性和童期（）（2）童期：植物从种子萌发到植株具备开花潜能的这一段时期成为童期6 雄性系和雌株系：（1）雄性不育系：对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。
（2）雌性系：指具有雌性基因，只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
7 外照射与内照射：（1）外照射：是核辐照射的一种方式。
放射性核素在生物体外，使生物受到来自外部的射线照射称为外照射（2）内照射：放射性核素进入生物体，使生物受到来自内部的射线照射称为内照射。
8 CMS and GMS ：（1）CMS：cytoplasmic male sterility 细胞质雄性不育：是广泛存在于高等植物中的一种自然现象，表现为母体遗传、花粉败育和雌蕊正常（2）GMS:细胞和雄性不育：该类型的雄性不育是由细胞核不育基因控制，不受细胞质影响，没有正、反交遗传效应。
作物育种学名词解释大全
作物育种学名词解说大全国家精选课程《作物育种学》1.作物育种学：是研究选育和繁育作物优秀品种的理论和方法的科学。
2.作物件种：在必定的生态和经济条件下，依据人类的需要所选育的某种作物的必定群体：这类集体拥有遗传上的稳固性及在生物学，形态学以及经济性状上的相对一致性，而与同一作物的其余集体在特色，特征上有所差异，这类集体在必定的地域栽种，在产量，抗性质量方面切合生产发展的需要。
3.自花授粉作物：别名自交作物，即主要以自花授粉方式生殖后辈的作物。
异交率0-4%如水稻，小麦，大豆，花生，黄麻等。
4.异花授粉作物：别名异交作物。
主要以异花授粉方式生殖后辈的作物。
异交率>50%甚至高达95%或 100%。
5.常异花授粉作物：同时依赖自花和异花授粉两种方式生殖后辈的作物。
中间种类，往常以自花授粉为主，天然异交率 5-50%，如棉花，高粱。
6.自交系品种：从突变及杂交组合中经过多代自交加选择获得的同质纯合集体。
7.杂交种品种：指在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各种杂交组合的F1 植株群体。
8.集体品种：基本特色是遗传基础比较复杂，集体内植株基因型有必定程度的杂合性、异质性。
9.无性系品种：是由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的生殖而成。
10.种质资源：（广义）全部拥有必定种质或基因、可供育种及有关研究利用的各样生物种类称为种质资源。
（狭义）用于选育新品种的资料，也称育种的原始资料。
11.作物发源中心：有两个特色，即基因的多样性和显性基因频次较高。
别名基因中心或变异多样性中心。
12.育种目标：是在必定自然、种植和经济条件下，对所要育成新品种提出应具备的优秀特色特征，也就是对新品种的详细要求。
13.经济系数：别名收获指数，是指经济产量与生物学产量之比，它反应了品种的同化物质转变为经济产量的效率，也是探明品种产量高低的一个重要指标。
14.引种：（xx）：泛指从外处域，外国引进新植物、新作物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各样种质资源。
园艺植物育种学名词解释
园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理与方法的科学。
育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。
引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型与品种。
遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交种作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交，多指种属间存在杂交障碍的杂交。
杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性与丰产性等方面超过双亲的现象。
经济林育种学复习资料
经济林育种学一、名词解释1、引种：每个树种都有一定的自然分布范围，当它在自然分布区内生长时，称乡土树种；当栽种到自然分布区外时，被称为该地区的外来树种。
把树种从原有的分布区扩展到分布区以外，或引进外来树种，称引种。
乡土树种：每个树种都有一定的自然分布范围，当他在自然分布区内生长时，称为乡土树种。
外来树种：每个树种都有一定的自然分布范围，当栽种到自然分布区外时，被称为该地区的外来树种。
2、雨型：雨量的不同季节分配型，称为雨型。
3、自然驯化：不改变生物体的遗传性，就能使被引进的动植物类型或品种适应新的环境条件的现象。
4、种质资源：决定生物性状遗传，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质称为种质。
携带种质的载体称为种质资源。
5、外地种质资源：指从国内外其他地区引入的果树品种、类型。
6、乡土种质资源：指在当地的自然条件和栽培条件下，经过长期的培育和选择得到的果树品种和类型。
7、向心引种：引种方向与中心产区方向相同的引种。
8离心引种：引种方向与中心产区方向相反的引种。
9、变种：同种植物在某些主要形态上存在着差异。
10品种：经人类培育选择和创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的植物群体。
11、选择育种：指根据育种目标，在现有的天然或人工群体出现的自然变异类型中，通过单株选择或混合选择，选出优良的自然变异类型或个体，经后裔鉴定，选择去劣而育成新品种的方法。
12、混合选择：是指根据一定的标准，挑选一批符合要求的优良个体，对中选出来的所有个体混合采种、采条，混合繁殖，混合鉴定和比较。
13、单株选择：是指对选个体分别采种，单独繁殖，单独鉴定，谱系清楚的选择。
14、优树：又称正号树，是指在同林分中相同立地条件下，表现优越的树。
15、种子园：种子园是由优树无性系或家系营建的，以生产优质种子为目的的特种林。
16、杂交育种：杂交育种是通过杂交，取得杂交,对杂交种鉴定和选择，以获得优良品种的过程。
17、杂种优势：通过杂交取得的杂种，可能具有双亲特有的优良性状，或在生长势、生产力或抗性方面比亲本强，杂种出现的这种现象叫杂种优势。
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】、．杂交育种亲本选择的一般原则（1）亲本优点多，主要性状突出，缺点少又较易克服，双亲的优缺点能互补（2）选择当地推广的优良品种作杂交亲本之一（3）双亲亲缘关系远，遗传差异大（4）目标性状遗传力高，注意性状间的相关性（5）亲本的一般配合力要高从品种选到的自交系称为第一环系，从杂交后代中选到的自交系称为第二环系。
1、综合品种：由两个以上具有高配合力的自然系、无性系或改良系按一定方式相互杂交、混合育成，并通过自然随机授粉来维持的品种，又称合成品种、复合杂种品种等。
2、单性结实：一种无融合生殖。
是在卵细胞没有受精，但在花粉的刺激下，果实也能正常发育的现象。
3、纯系：通过单株选择或连续自交所产生的后代，在表现型和基因型上都表现一致，一般称为纯系。
4、引种：指从外地或外国引进新植物、新作物或作物的新品种，以及各种种质资源，在本地区通过试种鉴定，从中选出适应于本地栽培的品种，直接用于生产；或者利用它们的某些优良性状，作为育种原始材料，加以间接的利用。
5、一般配合力：指一个被测系（自交系、纯系等）在一系列的杂交组合中平均产量（或其他经济性状）的表现，由基因的加性效应决定。
6、远源杂交：亲缘关系比较远的亲本之间的杂交，一般指植物分类学上不同种、属、甚至科之间的杂交。
7、杂种优势：两个遗传组成不同的亲本杂交后，所产生的杂种一代在生长势、抗逆性、适应性、产量等方面比亲本能优越的现象。
8、生理小种：病原菌的种或变种杂内在形态上相似，但在培养性状、生理、生化、病理或其他特性上有差异的生物型或生物型群，称为生理小种。
9、植物组织培养：在无菌条件下利用人工培养基对植物组织进行培养的过程。
10、基因工程：指在体外将核酸插入病毒、质粒或其他载体分子，构成遗传物质的新组合，并使之渗入到原先没有这类分子的寄主细胞内，而能持续稳定地繁殖。
1、综合品种：两个或者两个以上具有高配合力的自交系、无性系或改良群体按一定方式相互杂交、混合育成，并通过随机授粉来维持的品种。
2、双列法：所有测验的亲本进行相互轮回杂交，形成n*(n-1)个组合3、回交：两个亲本杂交后，子一代在和双亲之一反复杂交4、一般配合力：一个品系与所有其他品系杂交的子一代的平均数与所有杂交组合的子一代的总平均数的离差。
5、杂种优势：两个遗传组成不同的亲本杂交后，所产生的杂种一代的生长势、生活力、抗逆性、适应性、产量和品质等方面比起亲本优越的现象。
6、抗性：植物抵挡逆境胁迫的特性7、生理小种：病原菌的种或者变种在内在形态上相似，但在培养性状、生理、生化、病理、或其他形状上的差异的生物性和生物群型8、引种：从外地或者国外引进新植物、新草种以及各种种植资源，在本地区试种鉴定，从中选出优良的性状，直接或者间接使用。
9、种质资源：用于培养新品种的各种原材料10、多父本杂交：将两个或两个以上的父本品种花粉混合起来，授给一个母本品种的方式1、种质资源：具有不同种质，可供研究和利用的各种植物品种和类型。
2、引种：从外地或外国引进新植物，新草种，新品种，以及各种种质资源。
在本地试种鉴定，从中选出适应本地栽培的品种，直接应用于生产；或者利用它们的某些优良性状，作为育种原始材料，间接加以利用。
3、综合品种：由两个以上具有高配合力的自交系，无性系或改良群体，按一定方式相互杂交混合而成，并通过自然随机授粉来维持的品种。
4、歧化选择：选择群体中两极端类型互交后再选择的方法。
5、杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1，在生长势，生活力，繁殖力，抗逆性，产量和品质等方面优于双亲的现象。
6、诱变育种：利用物理或化学等诱变因素诱变植物发生变异并从中进行新品种的选育。
7、倍性育种：人工诱变植物染色体数目发生变异，以其所产生的遗传效应为根据的育种技术。
8、生理小种：病原菌的种或变种，在内在形态上相似，但在培养性状，生理，生化，病理或其他特性上有差异的生物型或生物型群。
9、水平抗病性：寄主对不同生理小种没有“专化”和特异反应，对各种小种反应大体上接近一个水平。
10、分子标记：通过对与目标性状基因紧密连锁的分子标记的选择来间接选择目标性状的方法，是一种对基因刑的间接选择。
1草坪草育种学：研究草坪草品种选育、繁殖理论和方法的科学2品种：人类在一定的生态和经济条件下，根据生产和生活的需要，经选择和培育而创造的某种植物的一种群体。
3品种的三个性质：稳定性（稳定的遗传性状）一致性（在生物学、形态学与经济性状上的相对一致性）特异性（）4育种目标：就是对所要培育品种的要求，在一定的地区自然、耕作栽培及经济条件下所要培育的新品种应具备的一系列优良性状的指标5植物引种驯化：就是引入野生植物或栽培植物，通过培育和选择，使野生植物成为栽培植物，外地植物成为本地植物的措施和过程。
6杂交育种：遗传性不同的个体之间进行杂交获得杂种，继而在杂种后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种的方法。
7远缘杂交：是亲缘关系比较远的亲本之间的杂交，一般是指植物分类学上不同种、属、甚至科之间的杂交。
8诱变育种：利用物理或化学等诱变因素诱发植物发生变异，并从中进行新品种的选育称为诱变育种。
9杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交后，所产生的杂种一代在生长势、生活力、抗逆性、适应性、产量、和品质等方面比其亲本优越的现象。
10综合品种：是指由两个以上具有高配合力的自交系、无性系或改良群体按一定方式相互杂交、混合育成，，并通过自然随机授粉来维持的品种，又称合成品种，复合杂种品种等。
1、品种：是经人工选择培育，在遗传上相对纯合稳定，在形态特征和生物学特性上相对—致，开作为生产资料在农业生产中应用的作物类型。
2、回交育种：一个亲本品种在与其他品种杂交以后对杂种后代杂种优势平均表现的能力。
3、种质资源：凡可供利用和研究的一切具有一定种质或基因的植物类型，统称为作物种质资源。
它包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。
4、远缘杂交：是亲缘关系比较远的亲本(不同种、属、科)之间的杂交。
在育种上把亚种间的杂交也归为远缘杂交5、无性系——无性繁殖作物的一个个体通过无性繁殖而产生的后代，称为无性繁殖系，简称为无性系6、引种驯化引入外地或国外的优良作物品种，通过培育和选择，使之成为适应于本地的栽培品种。
7、一般配合力:指一个被测系（自交系、纯系等）在一系列的杂交组合中的平均产量（或其他经济性状）的表现。
由基因的加性效应决定。
8、特殊配合力:被测系与一特定的（自交系或基因型纯合的品种）杂交F1的产量（或其他经济性状）的表现。
由基因的非加性效应决定。
9、综合品种：由两个以上具有高配合力的自交系、无性系或改良群体按一定方式相互杂交、混合而成，并通过自然随机授粉来维持的品种。
又称作混合、合成、复合品种。
10、杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生长势，生活力，繁殖力，抗逆性，产量和品质等方面优于双亲的现象1、品种：是在一定的生态和社会经济条件下，根据生产和生活的需要而创造的一定植物群体，它具有相对稳定的遗传性状，在生物学上、经济上和形态上具有相对一致性，在一定的地区和栽培条件下，产量、品质和适应性符合生产的需要。
2、目标性状：所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下，某一地区栽培时应具备的一系列优良性状指标。
3、种质资源:用以培育新品种的各种原始材料。
4、驯化：是野生植物成为栽培作物的重要步骤，是人类利用和改造植物，获得新作物的重要方法。
5、选择育种：对人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，通过个体选择和后代鉴定试验而选育新品种的方法。
6、单株选择法：是将当选的优良个体分别留种、保存，竖年分别各种一区（行），根据小区（行）植株的性状表现来鉴定上年当选个体的优劣，清除淘汰不良个体的后代。
7、轮回选择：通过一代又一代的单株鉴定选择和相互杂交重组，产生更优的遗传组合，使优良基因型更集中，最终达到改良群体的目的。
8、远缘杂交：是亲缘关系比较远的亲本(不同种、属、科)之间的杂交。
在育种上把亚种间的杂交也归为远缘杂交。
9、杂种优势：是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生长势，生活力，繁殖力，抗逆性，产量和品质等方面优于双亲的现象。
10、倍性育种：人工诱发植物染色体数发生变异，以其所产生的遗传效应为根据的育种技术。
1．品种是人类在一定的生态和经济条件下，根据生产和生活的需要，经选择和培育而创造的某种植物的一种群体。
2．种质资源又称遗传资源，是指具有不同种质，可供研究和利用的各种植物品种和类型。
3．雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式，称为无融合生殖。
4．植物引种驯化就是引入野生植物或栽培植物，通过培育和选择，使野生植物成为栽培植物，外地植物成为本地植物的措施和过程。
5．一般配合力:指一个被测系（自交系、纯系等）在一系列的杂交组合中的平均产量（或其他经济性状）的表现。
由基因的加性效应决定。
6．杂交育种是指利用植物具有不同遗传特性的品种或类型相互杂交，创造遗传变异，然后再通过选择和系统的试验鉴定，培育成新品种的方法。
7．回交是指两个亲本杂交后，子一代再和双亲之一反复杂交。
8．远缘杂交是亲缘关系比较远的亲本(不同种、属、科)之间的杂交。
9．杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生长势，生活力，繁殖力，抗逆性，产量和品质等方面优于双亲的现象。
同时也是指近交系间杂交时，因近交导致的适合度和生活力的丧失可因杂交而得到恢复的现象。
10．植物组织培训是指在无菌条件下利用人工培养基对植物组织进行培养的过程1、种质资源germplasm resources：用以培育新品种的各种原始材料。
2、品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
3、育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。
4、作物的外部环境条件：指作物生存空间周围的一切条件，包括自然条件和耕作栽培条件。
5、作物生态类型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。
6、繁殖系数：指一个单位数量的种子，其繁殖的种子数量相当于原来种子的倍数。
7、驯化是野生植物成为栽培作物的重要步骤，是人类利用和改造植物，获得新作物的重要方法。
8、杂交育种(Hybridization)通常是指利用植物具有不同遗传特性的品种或类型相互杂交，创造遗传变异，然后再通过选择和系统的试验鉴定，培育成新品种的方法。
9、复合杂交—多个可育亲本与雄性不育亲本杂交，形成复合杂交群体。
10、诱变育种：利用物理及化学等诱变因素诱发的植物变异，并从中进行新品种的选育称为诱变育种1.种质资源：用以培育新品种的各种原始资料。
2.无性系：无性繁殖作物的一个个体通过无性繁殖而产生的后代，称为无性繁殖系，简称无性系。