《电工技术》课程大纲
电工技术教学大纲
电工技术教学大纲电工技术教学大纲电工技术是一门与电力工程密切相关的学科，它涉及到电力系统的设计、安装、运行和维护等方面。
为了保证电工技术教学的有效性和高效性，制定一份全面而系统的教学大纲是非常重要的。
教学大纲是教学活动的指导性文件，它规定了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的要求。
在电工技术教学中，教学大纲的制定应该充分考虑到学科的特点和学生的需求，以确保教学的针对性和实用性。
首先，电工技术教学大纲应该明确教学目标。
电工技术是一门实践性很强的学科，学生在学习过程中应该能够掌握电力系统的基本原理和操作技能。
因此，教学大纲应该明确学生需要达到的知识和能力目标，以便教师能够有针对性地进行教学设计。
其次，教学大纲应该详细规定教学内容。
电工技术的内容非常广泛，包括电路基础、电机原理、电力系统运行和维护等方面。
教学大纲应该将这些内容进行分类和组织，确保学生能够系统地学习和掌握相关知识。
同时，教学大纲还应该规定一些典型案例和实践项目，以帮助学生将理论知识应用到实际工作中。
第三，教学大纲应该明确教学方法和教学资源。
电工技术是一门实践性很强的学科，因此，教学大纲应该鼓励学生进行实验和实践活动。
教学大纲还应该规定教师应该使用的教学方法和教学资源，以确保教学过程的有效性和高效性。
最后，教学大纲应该规定教学评价的方式和标准。
电工技术是一门实践性很强的学科，传统的考试评价方式可能无法全面评估学生的能力。
因此，教学大纲应该鼓励教师采用多种评价方式，如实验报告、项目作业和实践操作等，以全面评估学生的学习成果。
总之，电工技术教学大纲的制定对于教学的有效性和高效性非常重要。
教学大纲应该明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的要求，以确保学生能够全面而系统地学习和掌握电工技术的知识和技能。
同时，教学大纲还应该鼓励学生进行实践和实践活动，以提高他们的实际操作能力。
只有制定一份全面而系统的教学大纲，才能够确保电工技术教学的有效性和高效性。
《电工学》教学大纲
《电工学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：电工学课程类别：技术基础课课程学时：＿____学时课程学分：＿____学分二、课程的性质、目的和任务1、课程性质《电工学》是一门非电类专业的技术基础课程，它是研究电工技术和电子技术的理论和应用的学科。
2、课程目的通过本课程的学习，使学生获得电工技术和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
3、课程任务（1）使学生掌握电路的基本概念、基本定律和基本分析方法。
（2）了解电机、电器的工作原理和使用方法。
（3）掌握模拟电子技术和数字电子技术的基本概念、基本电路和基本分析方法。
（4）培养学生的工程实践能力和创新能力。
三、课程教学内容1、电路的基本概念和基本定律（1）电路和电路模型（2）电流、电压及其参考方向（3）电阻、电容、电感元件（4）电源元件（5）基尔霍夫定律2、电路的分析方法（1）电阻电路的等效变换（2）电阻电路的一般分析方法（3）电路定理（4）一阶电路的时域分析3、正弦交流电路（1）正弦量的基本概念（2）正弦量的相量表示（3）电路元件的相量模型（4）正弦交流电路的分析（5）正弦交流电路的功率4、三相电路（1）三相电源（2）三相负载的连接（3）三相电路的功率5、磁路与变压器（1）磁路的基本概念（2）变压器的工作原理和基本结构（3）变压器的运行特性6、电动机（1）三相异步电动机的结构和工作原理（2）三相异步电动机的转矩与机械特性（3）三相异步电动机的启动、调速和制动（4）单相异步电动机7、继电接触器控制系统（1）常用控制电器（2）三相异步电动机的基本控制电路（3）行程控制和时间控制8、可编程控制器（1）可编程控制器的基本结构和工作原理（2）可编程控制器的编程方法和应用9、模拟电子技术基础（1）半导体二极管和三极管（2）基本放大电路（3）集成运算放大器（4）反馈放大电路（5）功率放大电路10、数字电子技术基础（1）数字逻辑基础（2）组合逻辑电路（3）时序逻辑电路（4）脉冲波形的产生和整形（5）数/模和模/数转换四、课程教学要求1、课堂教学要求（1）教师应认真备课，精心组织教学内容，采用多种教学方法和手段，提高教学效果。
电工学教学大纲(2024)
引言概述:电工学是工程技术领域中的重要学科，主要研究电的基本原理和电器设备的工作原理。
电工学主要包含电路理论、电机和变压器等方面内容，并广泛应用于电力工程、电子工程、通信工程等领域。
为了提高电工学教学的质量，制定一份完整、有条理的教学大纲是至关重要的。
本文将介绍一份详细的电工学教学大纲，分为引言概述、正文内容和总结三个部分。
正文内容:一、电路理论1.1电路基本概念1.2电路元件和电路符号1.3电压、电流和电阻1.4串联、并联和混联电路1.5电路分析方法二、电机原理2.1电机分类和基本原理2.2直流电机工作原理2.3交流电机工作原理2.4电机特性和性能参数2.5电机控制和调速方法三、变压器3.1变压器的基本原理和结构3.2变压器的工作方式和特性3.3变压器的效率和损耗3.4变压器的选型和应用3.5变压器保护和维护四、电力系统基础4.1电力系统模型和运行状态4.2输电线路和变电站4.3短路分析和断路器选型4.4电网稳定性和电能质量4.5电力系统的调度和管理五、电气设备与安全5.1电气设备的分类和特性5.2电气设备的选型和安装5.3电气设备的维护和保护5.4电工安全知识和事故处理5.5电气设备的环境保护和能耗管理总结:通过本文的阐述，我们可以看出，电工学教学大纲涵盖了电路理论、电机原理、变压器、电力系统基础以及电气设备与安全等方面内容。
每个大点又细分为几个小点，详细介绍了相关的知识点和技术应用。
这份教学大纲旨在提高学生对电工学的学习效果和应用能力，并培养他们在电力工程和相关领域的实践能力。
希望这份教学大纲能够为电工学的教学提供一定的指导，并促进电力领域的发展和进步。
《电工电子技术》教学大纲
《电工电子技术》课程教学大纲学时数：56学时课程性质：专业基础课适用专业：机电技术应用一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系电工电子技术是机电、数控专业的一门重要专业理论课，包括电工技术、电子技术的基本知识，同时介绍了直流电路、交流电路、磁路、数字电路等基本知识。
为学习机电、数控后续知识奠定良好基础。
二、本课程的教学目标通过本课程的学习，达到以下要求：1、理解电路的基本概念2、掌握直流电路的基本分析方法3、掌握交流电路的基本分析方法4、掌握磁路基本物理量和基本定律5、掌握变压器的类型、工作原理及正确使用6、掌握直流电动机的基本工作原理及正确使用7、掌握万用表对二极管、三极管、晶闸管简易测试，解决基本放大电路中的连接问题8、能分析电路，能从较复杂的电路中把各个数字单元简化出来加以分析，读懂电路图9、会分析整流电路的原理，会计算整流电路的输出电压和输出电流；10、会使用万用表测量电阻、电流、电压等常用电参数；三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一单元直流电路（6学时）教学内容：1.1、电路基本概念、基本物理量及其单位，电路模型。
（1学时）1.2、欧姆定律、基尔霍夫定律。
（1学时）1.3、电阻的串并联，分压与分流，Y型与△型联接电阻网络的等效互换。
（0.5学时）1.4、电压源、电流源的串并联及其相互转换。
（0.5学时）1.5、电路基本分析方法：支路电流法，网孔电流法，节点电位法。
（1学时）1.6、常用电路定理：戴维南定理，叠加定理，最大功率传输定理。
应用电路计算举例。
（1学时）1.7、电感、电容与一阶电路过渡过程分析的三要素法。
（1学时）教学要求：熟练掌握电路分析计算的方法。
了解电路基本定理。
了解过渡过程的意义及三要素分析法。
第二单元单相交流电路（4学时）教学内容：2.1、正弦交流电的三要素。
（1学时）2.2、复数、相量的概念及在正弦交流电路中的应用。
（1学时）2.3、电阻、电感、电容的交流电路模型，阻抗的计算。
电工电子技术 教学大纲
电工电子技术教学大纲电工电子技术教学大纲一、引言电工电子技术是现代社会不可或缺的重要学科，它涵盖了电力、电子、通信、自动化等众多领域，对于推动社会发展和提高生活质量起着至关重要的作用。
为了有效地传授电工电子技术知识，培养学生的实践能力和创新思维，制定一份全面而有深度的教学大纲是必不可少的。
二、课程目标1. 培养学生对电工电子技术的兴趣和热情；2. 掌握电工电子技术的基本理论和实践技能；3. 培养学生的分析问题和解决问题的能力；4. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
三、课程内容1. 电路基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念和关系1.2 电路元件及其特性1.3 电路定律和分析方法2. 电子器件与电路2.1 二极管和晶体管的原理和应用2.2 放大电路和逻辑电路2.3 模拟电路和数字电路3. 电力系统与电机3.1 发电原理和电力传输3.2 三相电路和电机控制3.3 变频技术和电力负载管理4. 通信与网络技术4.1 信号与系统分析4.2 通信原理和调制技术4.3 网络协议和数据传输5. 自动化与控制技术5.1 控制系统的基本概念和分类5.2 传感器与执行器5.3 自动化控制原理和应用四、教学方法1. 理论教学通过讲授基本理论知识，引导学生理解概念和原理，并能够运用所学知识解决实际问题。
2. 实验实践通过实验操作，培养学生的动手能力和实践技能，加深对理论知识的理解和应用。
3. 项目设计组织学生参与项目设计和实施，培养学生的创新思维和团队合作能力。
4. 论文研究引导学生进行文献调研和研究性学习，提高学生的独立思考和解决问题的能力。
五、评估方式1. 考试通过笔试和实验考核，评估学生对理论知识和实践技能的掌握程度。
2. 项目评估对学生参与的项目设计和实施进行评估，考察学生的创新思维和团队合作能力。
3. 论文评估对学生的论文研究进行评估，考察学生的独立思考和解决问题的能力。
六、教学资源1. 教材精选编写与电工电子技术教学大纲相适应的教材，包括理论知识和实践案例。
电工电子技术教学大纲
电工电子技术教学大纲一、引言电工电子技术是现代工程技术中的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
为了统一电工电子技术教学内容，提高教学效果，制定本教学大纲。
二、教学目标1. 使学生掌握电工电子技术基本理论知识；2. 培养学生分析和解决电工电子问题的能力；3. 培养学生实际应用电工电子技术的能力；4. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
三、教学内容1. 电工电子基础知识1.1 电路基本概念1.2 基本电子元件的原理和特性1.3 电工电子测量仪器与设备1.4 电工电子安全与法规2. 电路分析与设计2.1 电路分析方法2.2 电路定理与定律2.3 单相和三相电路分析2.4 电源和稳压电路设计3. 电力系统与控制3.1 电力系统概述3.2 发电机与变压器3.3 电力传输和配电3.4 电力系统保护与控制4. 电子器件与电路4.1 半导体器件原理与特性 4.2 放大电路与信号处理4.3 数字电子技术4.4 电子器件的选型与应用5. 自动控制与PLC5.1 控制系统基础知识5.2 运动控制技术5.3 工业自动化与PLC编程四、教学方法1. 讲授与示范：通过讲解理论知识和演示实验操作等方式，向学生传授知识。
2. 实践与实验：通过实际操作和实验，巩固理论知识，提高学生的实际操作能力。
3. 课堂互动：采用问答、讨论和小组活动等形式，激发学生的学习兴趣，促进学生之间的交流和合作。
五、评估与考核1. 平时成绩：包括作业完成情况、课堂表现等。
2. 实验报告：要求学生完成相关的实验操作和实验报告撰写。
3. 期末考试：针对学生对整个课程内容的掌握情况进行考核。
六、教材及参考资料1. 教材：1.1 《电工电子技术基础》1.2 《电路分析与设计》1.3 《自动控制原理与实践》2. 参考资料：2.1 《电工电子技术教程》2.2 《电工电子技术实践指南》2.3 《电工电子技术案例分析》七、教学安排时间内容第一学期电工电子基础知识第二学期电路分析与设计第三学期电力系统与控制第四学期电子器件与电路第五学期自动控制与PLC八、教学成果与展望通过本教学大纲的实施，预计学生能够全面了解并掌握电工电子技术的基础知识和应用技巧。
电工电子技术教学大纲
电工电子技术教学大纲一、课程简介电工电子技术是现代工程技术领域中的重要组成部分，旨在培养学生掌握电气基础知识和电子技术应用能力。
本课程将全面介绍电路原理、元器件特性、电子设备维修等相关内容，以提升学生在电气领域的技能和实践能力。
二、教学目标1. 理解电气原理和电子技术的基本概念，掌握相关的计算方法和分析技巧；2. 熟悉常见的电路元件及其特性，能够进行简单的电路设计和分析；3. 掌握电子设备的维修与保养技术，具备一定的实践操作能力；4. 培养学生的团队合作意识和创新思维，提高解决实际问题的能力。
三、课程内容1. 电路基本理论：包括电压、电流、电阻等基本概念，欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律；2. 电路分析方法：串联电路、并联电路、混合电路等电路分析方法，交流电路与直流电路的分析与计算；3. 电子元器件：常见的电子元件及其工作原理，如二极管、晶体管、集成电路等；4. 电路设计与实践：基于实际问题的电路设计，电路仿真与调试技术；5. 电子设备维修：电子设备常见故障分析与排除方法，设备保养与维护技术。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、演示等方式传授电工电子技术的理论知识；2. 实验操作：组织学生进行电路实验，提升实践能力和操作技巧；3. 案例分析：结合实际案例，讲解电子技术在工程领域的应用；4. 课堂讨论：引导学生参与课堂讨论，促进学习交流和思维碰撞。
五、教学评估1. 平时表现：包括课堂参与、实验报告、作业完成情况等；2. 期中考试：考核学生对基础理论知识和计算技能的掌握程度；3. 期末考试：综合考察学生对课程内容的整体掌握情况；4. 课程设计：组织学生进行小组课程设计，评价综合实践能力和团队协作表现。
六、教材参考1. 《电子技术基础》（张三，XXX出版社）2. 《电工电子技术实验指导》（李四，XXX出版社）3. 《电子设备维修与保养》（王五，XXX出版社）七、教学团队1. 主讲教师：XXX，电子工程专业教授，具有丰富的教学经验；2. 助教人员：XXX，XXX，负责课程的实验操作指导和学生问题解答。
电工课程大纲
电工课程大纲第一部分：课程简介电工课程旨在提供学生所需的基础电工知识和技能，使其能够理解和应用电气原理、电路分析和安全操作的基本要求。
本课程将涵盖电工学的核心概念、相关技术以及安全操作方法。
第二部分：课程目标1. 进一步理解电气工程的基本概念和原理。
2. 学习电路分析和计算方法。
3. 掌握电路元件的特性和使用方法。
4. 熟悉电路组装和调试技术。
5. 培养安全操作电气设备的意识和技能。
第三部分：课程内容3.1 电气原理及基本概念- 电流、电压和电阻- 电流与电压的关系- 电阻的测量和计算- 常见电气元件的功能和特性3.2 电路分析- Ohm定律和基尔霍夫定律- 简单电路的分析和计算- 串联、并联和混合电路- 直流和交流电路的分析方法3.3 电源和稳压电路- 常见电源类型和特点- 稳压电路的原理和应用- 电压与电流的稳定性控制- 故障判断和排除3.4 电气设备安装和维护- 安装电气设备的基本步骤和要求- 熟悉电气设备的安装规范- 日常维护和保养方法- 故障排除和紧急修理3.5 电气安全操作- 电气安全规范和操作流程- 电气事故的预防和应急处理- 安全用电的常识和技巧- 防止电气火灾和触电的措施第四部分：评估方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和作业完成情况。
2. 期中考试：涵盖课程前半部分内容，通过笔试形式进行。
3. 期末考试：包含整个课程的理论知识和实际操作，采用笔试和实践考核相结合的方式。
第五部分：教材及参考资料1. 主教材：《电工基础教程》2. 辅助教材：《电气技术手册》3. 参考资料：电气工程相关期刊和网络资源第六部分：备注1. 本大纲仅供参考，教师有权根据具体情况进行适度调整。
2. 学生必须按照规定时间完成作业和实验报告。
3. 课程期间，请学生严格遵守安全操作规范，确保个人和他人的安全。
结束语：本课程旨在为学生提供扎实的电工基础知识，并培养其电气安全操作能力。
通过本课程的学习，学生将具备理解和应用电气原理的能力，掌握基本的电路分析和计算方法，熟悉电气设备的安装和维护技术，同时加强电气安全操作的意识和能力。
电工电子技术 教学大纲
电工电子技术教学大纲电工电子技术教学大纲电工电子技术是现代社会中不可或缺的一门学科，它涉及到电路、电子器件、电力系统等方面的知识。
为了提高学生的学习效果，制定一份合理的教学大纲至关重要。
本文将探讨电工电子技术教学大纲的内容和结构。
一、引言电工电子技术是应用广泛的学科，它与我们的日常生活息息相关。
从电灯到手机，从电视到电脑，电工电子技术都扮演着重要的角色。
因此，制定一份科学合理的教学大纲对于培养学生的实际能力和创新精神至关重要。
二、课程目标电工电子技术课程的目标是培养学生掌握电路基础知识、电子器件的原理和应用、电力系统的搭建和维护等方面的能力。
通过课程的学习，学生应能够独立设计和调试简单的电路，了解电子器件的工作原理，并能够运用所学知识解决实际问题。
三、课程内容1. 电路基础知识电路基础知识是电工电子技术的基础，包括电流、电压、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律的应用。
学生需要通过理论学习和实验实践来掌握这些知识。
2. 电子器件的原理和应用电子器件是电工电子技术中不可或缺的一部分，包括二极管、三极管、场效应管等。
学生需要了解这些器件的工作原理和应用场景，并通过实验来加深理解。
3. 电力系统的搭建和维护电力系统是电工电子技术的重要组成部分，包括发电、输电、配电等环节。
学生需要了解电力系统的基本原理，并能够搭建和维护简单的电力系统。
四、教学方法1. 理论讲授通过教师的讲解和学生的学习，将电工电子技术的基本理论知识传授给学生。
教师可以借助多媒体设备、实物模型等辅助工具来提高教学效果。
2. 实验实践电工电子技术是一门实践性很强的学科，学生需要通过实验来巩固所学知识。
教师可以设计一系列的实验，让学生动手操作，亲自体验电工电子技术的魅力。
3. 项目实践为了培养学生的实际能力和创新精神，可以引入一些项目实践活动。
学生可以分组进行项目设计和实施，通过实践来提高自己的技能和能力。
五、评价方式为了评价学生的学习效果，可以采用多种方式，包括考试、实验报告、项目报告等。
《电工与电子技术》课程教学大纲
《电工与电子技术》课程教学大纲《电工与电子技术》课程教学大纲课程编号：080000010适用专业矿物加工学时数：总学时数76（其中讲课为64学时；实验为12学时）学分：4分一、课程的性质与目的本课程是矿物加工专业的一门技术基础课。
本课程的目的是：使学生通过本课程的学习，掌握电工与电子技术的基础知识、基本理论和基本技能，了解电子技术发展的概况，为学习后继课程以及从事工程技术和科学研究工作打下一定基础。
1、课程教学内容本课程包括电路、电子技术两部分。
以电路基本理论为基础，并兼顾电子技术，通过讲授、实验、习题等教学环节的实施，使学生达到以下基本要求：1、掌握基本定律和基本分析方法，并能进行较简单线性电路的计算。
2、变压器部分，主要了解变压器的基本结构、原理，掌握常用变压器、特殊变压器的使用方法。
3、电子技术部分，重点了解电子元件和集成电路的外部特性与基本应用；对电子电路进行定性分析为主，定量分析为辅，并通过一些必要的计算建立量的概念。
4、通过实验训练掌握基本的实验技能，并培养严谨的科学作风。
5、具有进一步自学电工与电子技术的能力。
各部分的教学内容与参考学时分配（讲授共64学时）电路部分（26学时）（一）直流电路（10学时）1、电路的组成与作用2、电路的工作状态3、克希荷夫定律和电路中电位的计算4、支路电流法、节点电压法5、电压源、电流源及其等效互换6、迭加原理7、等效电源定理8、受控源的概念（二）交流电路（12学时）1、正弦交流电的基本概念2、正弦量的相量表示3、电路基本定律的相量形式4、单一参数交流电路5、R L C串联、并联交流电路6、RC电路的频率特性，交流电路中的串联、并联谐振7、三相交流电路（三）电路中的暂态分析（3学时）1、概述2、换路定则3、一阶RC电路的响应4、一阶线形电路暂态分析的三要素法（四）变压器（3学时）（一）交流铁心线圈电路（2学时）（二）变压器（2学时）1．基本结构与原理2．变压器外特性3．变压器技术数据4．特殊变压器5．三相变压器及绕组极性测定电子技术部分（36学时）（一）半导体二极管和三极管（6学时）1、半导体的导电特性、PN结及其单向导电性2、普通二极管、稳压二极管3、半导体三极管（二）基本交流放大电路（12学时）1、共射极单管放大电路2、放大电路的图解分析法3、微变等效电路分析法4、静态工作点的稳定5、阻容耦合多级放大电路6、放大电路中的负反馈7、射极输出器8、功率放大电路（三）直流放大电路和集成运算放大器（8学时）1、直流放大电路的直接耦合2、差动放大电路3、集成运算放大器4、基本运算电路（四）直流稳压电源（2学时）1、整流电路2、滤波电路3、直流稳压电源（五）基本门电路和组合逻辑电路（4学时）1、基本逻辑门电路2、组合逻辑电路及其应用（六）时序逻辑电路（4学时）1、双稳态触发器2、寄存器、计数器一、实验内容（12学时）1、直流电路研究（2学时）2、戴维宁定理（2学时）3、日光灯实验（2学时）4、三相交流电路的研究（2学时）5、单级放大器（2学时）6、门电路（2学时）本课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课为《高等数学》与《大学物理》，后续课为《矿山电工》。
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《电工技术》课程教学大纲
一、 适用对象：
适用于网络教育、成人教育学生
二、 课程性质：
机电一体化技术、机械设计与制造等专业的一门重要的技术基础课程。主要
研究对象包括电路、磁路与变压器、交流电动机、继电接触器控制系统和安全
用电五部分。在学习了“高等数学”课程之后开设此门课程。《电工技术》是
高等工科院校学生必修的一门专业基础课。本课程的任务是：通过本课程的教
学，使学生获得必要的电路基础理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程
和从事专业技术工作打下一定的基础。同时使学生逐步树立辩证唯物主义观
点，提高分析、解决实际问题的能力。
“电工技术”区别于数学、物理等理论基础课，又不同于专业课程，本课程
更为接近实际，分析计算中采用了突出主要矛盾、忽略次要因素的方法，并且
更加强调基本原理和基本分析方法的掌握。学生在学习中要注意到这一特点。
三、 教学目的：
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律和基本分析计
算方法、磁路和电机基本理论、交流电动机及继电接触器控制等理论；使学生具
有进行电工实验的基本技能，为后继课程准备必要的电路知识，为从事专业技术
工作打下基础。本课程对培养学生严肃认真的科学作风，树立理论联系实际的观
点，提高分析问题和解决问题的能力等方面部具有重要的作用。
四、 教材及学时安排：
教材采用《电工学简明教程》（高教出版社），由清华大学秦曾煌主编。
总学时数为80学时，其中讲课学时为60学时，辅导学时为20学时。
五、教学要求
讲课内容及各章参考学时数分配:
2
序号 内 容 理论教学时数 辅导
1 电路及其分析方法 26 10
2 正弦交流电路 20 8
3 磁路与变压器 4
4 电动机 4 2
5 继电接触器控制系统 4
6 安全用电 2
7 辅导
合计 60 20
附:各章重点知识
第一章 电路及其分析方法
了解电路的组成、作用、电路模型、工作状态。理解电流、电压、电动势等
基本电路量的意义及其参考方向的意义。了解电路基本元件（电阻元件、电感元
件、电容元件、理想电源、受控源）的电路符号及在电路中的基本电磁性质。理
解电路等效的概念，理解并能正确应用欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加原理和戴
维南定理。掌握电路各点电位的计算方法和一般直流电路的分析及计算方法。
了解电路暂态过程的概念和电路时间常数的物理意义，了解简单RC电路对
矩形波的响应。掌握一阶电路暂态分析的三要素法。
第二章 正弦交流电路
理解正弦交流电的三要素、相位差和有效值。掌握正弦交流电的各种表示方
法以及相互间的关系。理解正弦交流电路中电压、电流关系及电路基本定律的相
量形式。掌握简单正弦交流电路的分析计算方法
了解串联、并联谐振现象，谐振的条件及特征。
能正确计算正弦交流电的瞬时功率、平均功率和功率因数。了解提高功率因
数的意义与方法。
理解三相四线制电路中中线的作用。掌握对称三相交流电路电压、电流及功
率的计算。掌握三相负载的正确接线。
第三章 磁路和变压器
了解磁路的基本概念和基本定律。了解变压器的基本结构、工作原理和额定
值。掌握其电压、电流、阻抗的变换功能。
第四章 交流电动机
了解三相异步电动机的结构、工作原理。了解三相异步电动机的起动、调速。
3
了解单相异步电动机的工作原理
第五章 继电接触器控制系统
了解常用控制电器的特点，了解笼型电动机的控制电路的工作原理，了解行
程控制和时间控制电路的工作原理
第七章 工业企业供电与安全用电
了解电流对人体的危害、单相触电和两相触电，了解安全用电的基本规则和
电气设备的保护常识。
六、教学内容
（一）绪论
1、电工、电子技术的发展概况
2、本课程的性质、任务、要求和学习方法
（二）电路及其分析方法
电路的作用与组成
电路模型
电路的基本物理量：电流、电压、及其参考方向
电源的有载工作状态、开路与短路
基尔霍夫定律
电路中电位的概念及计算
电阻串并联接的等效变换
电压源与电流源及其等效变换
支路电流法；叠加定理；戴维南定理
换路定则与电压和电流初始值的确定
*RC电路的响应
一阶线性电路暂态分析的三要素法
*微分电路与积分电路
（三）正弦交流电路
正弦电压与电流
正弦量的相量表示法
单一参数的交流电路
电阻、电容与电感元件串联的交流电路
阻抗的串联与并联；
*复杂正弦交流电路的分析与计算
*RC串联电路的频率特性
串联谐振和并联谐振。
4
功率因数的提高。
三相电压。
三相电路中负载的连接方法
三相功率
（四）磁路与铁心线圈电路
磁场的基本物理量；磁性材料的磁性能。
磁路及其基本定律。
变压器。
（五）交流电动机
三相异步交流电动机的结构、工作原理。
三相异步交流电动机的起动、调速及铭牌数据。
单相异步电动机。
（六）继电接触器及其控制系统
常用控制电器
笼型电动机的控制电路
行程控制和时间控制
（七）安全用电
1、电流对人体的伤害及触电方式。
2、电气设备的接地与接零。
3、安全用电常识。
邱世卉 编
2009年3月
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