我心中的好老师作文700字(5篇)

我心中的好老师作文700字（5篇）

我心中的好老师作700字（篇）

1我心中的好老师

夕阳的余晖透进我的小窗，投影落在作业本上，结尾是您的一行批注；“写得不错，继续努力！”短短的一行字，却能让我心花怒放。

我永远也不会忘记，也不能忘记，我心中的好老师……

三年前的情景依然清晰，您和蔼的话语我依然铭记。那一次，我考试失利，觉得每个人都嘲笑我，我也不曾抬头，抬头看着每个人，特别是您，因为我让您失望了。放晚学后，同学们都陆陆续续走了，我却仍然坐在教室里，心慢慢地破碎了，您发现了我，望了望我出神的眼睛，叫我出去和您一起走走。

您和我走在校园的小路上，一路上默默无语，我们就这样走着。突然，您在一块标语牌前停下了，我循着您的视线看去——“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”我笑了，您也笑了，心情顿时轻松了许多。您消瘦的脸庞在夕阳余晖中是那么的亲切。您微笑着对我说：“老师相信你，你一定会做到的。”我点点头，又仰起脸问您：“老师，您能做我的见证人吗？到了那一天，我一定会很感激您的。”“当然可以啦，那时，我也会为你骄傲的，要加油哦！”说完，您和我又一起笑了。我们边说边走，夕阳下跟随着两条清晰的身影。

初中生活是紧张而又忙碌的，莘莘学子都在这人生的花季里奋力拼搏，我也不例外。不管奋斗的过程多么艰苦，结果却都是甜的，那种

甜可以使人忘记一切的艰辛。尤其是当我想起与老师的那段谈话，就觉得再苦再累也是值得的。于是，校园里经常就有了这样一个身影……

在校园一片宁静时，我在琅琅地读书，体味这书中丰富的内涵；在同学开心地喧闹声中，我坐在阅览室里，在书香墨影中漫游……只因为有你，老师，我会实现我的承诺。

虽然总有一天，我们会分离，但我永远都不会忘记您，我心中的好老师！

2我心中的好老师

九（1）班张佳雨

她是黑暗中的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；她是花园里的园丁，用爱浇灌出美丽的花朵；她是天宫的使者，传播知识的种子。。。。。。似一阵阵清风拂过浮躁的心灵，似一束束阳光驱散心中的阴霾，似一场场细雨滋润干涸的心田。。。。。。她就是我的英语老师~~~~郭老师！如果说一片叶子能够给初三的我们带轻松与活力，那么她就是那茂密的森林。记得一次英语上，为了缓解压抑的气氛，她出了一次英语谜底：前面是t后面是t里面装的都是t,这是什么单词？同学们想了很久都猜不出谜底。”是teaprt啊！”同学们这才恍然大悟。郭老师并由此讲到了“学习没有压力是不可能的，但也不能压力过大，要适当放松”这个话题。在英语上，我不仅仅学到了知识，还懂得了人生的道理。这都受益于我心中的好老师。

如果说一朵鲜花能够带给我们欢乐，那么她就是那芬芳的花园。无意

中从她的办公室前走过，正好看见她在书桌前伏案写作，手中的红笔如舞者在舞动着美丽的身姿。书桌前的练习和默写纸似一座座小般推砌着，一百多本书和练习，什么时候才能批完。见此情景，我不禁联想到了她在晚上独自挑灯夜读，备，出练习的场景。白天还要上，该有多辛苦。这就是我心中的好老师，一个尽职尽忠的老师。

如果说一束阳光能给我们带温暖，那么她就是一颗太阳。在五门学科中我最差的就是英语，英语老师也经常说要加强英语方面的学习，看着她那充满期待的眼神，我不禁为我心中的好老师感到骄傲！

我心中的好老师不仅是一位良师，也是一位益友！她是空气，永远给予我力量！

3我心中的好老师

九（1）班孙鑫卉

三尺讲台，几十春秋，在一天天流失的岁月里，有无数好老师陪我们一起走过······

我心中的好老师，他不只有严肃的外表，他更有一颗关爱学生的心。体育，我捂着肚子听着老师面无表情地宣布：“今天测400米，生病的说出，下次补测。”我面露难色：今天测？补测？算了，今天就忍忍吧，我不想下次一个人跑。于是我随着大部队慢慢地走到了赛道上。“预备——跑！”一声令下，一群女生一起冲出了起点。我左手伸到口袋里，把脚上的力匀出一部分，死命地摁住肚子。我咬住干干的嘴唇，眉头紧皱，“——4——”无奈，最后还是没有过关。老师的眼神从我们脸上一一扫过，一副恨铁不成钢：“你们班的女生啊，一个都没有

过！你们中考考什么啊?下次重测！”“啊——”只听见周围一片唉声叹气。而我，连叹气的力都没有了，只得蹲在赛道上，把脸深深地埋进腿里。“你怎么了？跑了这么一点路就这里疼那里痛了啊？”只听见一个冷冷的、略带沙哑的声音在我身旁响起，我抬起头，有苦说不出。“你哪里疼啊，要不舒服就先上去吧。Xx,你先陪她上去吧”无言的点了点头，支撑起麻木的双腿，慢慢走回教室······一个星期后，体育。“今天女生重测400米。”还是那张无表情的脸，即使不情愿，我们还是重跑了，但所幸，这次全部过关。老师的脸上终于露出了一点笑容，我牵着好友的手从他面前走过，“你今天跑了怎么没事的？”“额？”我满脸问号，突然反应过，于是带着些许的笑回答道：“上次我跑之前就开始疼得，不是跑之后才疼的。”“哦，这样啊。”······

我的心没由的震动，也许在我们看，体育并没有其他程那么重要，所以似乎老师也不那么关心我们，但是我们错了，错得很离谱。无论是谁，只要他肩负起了老师的责任，他就有一颗关爱学生的心。

我心中的好老师，他不在乎学生的作业做的是否漂亮，他只在乎学生是否真正学到了知识。

物理，教室里一片寂静，每个人都抱着不同的表情、不同的心理看着面前的作业：作业本上都是钩的，东张张、西望望，看看同桌的；作业本上没有多少对的，低着头，不知道在想些什么，似乎在等待着暴风雨的到。出乎意料，老师一如往常，开始讲起了作业，似乎什么都不曾发生过。教室里的气氛缓解了许多，大家也渐渐放松了些。临近下，作业也讲完了，看着老师，大家又莫名的紧张起。“同学们，

作业是为了反映大家学的新知识的好坏，无论做的好差，那都是自己的真实水平。以后无论作业做得好坏，只要是自己认真做的，我都会认真地批改。”······

教室里依然一片寂静，但我们的心已经平静下。在我们的心里，总是认为老师很看重平时的作业，不论你是否已经进了自己最大的努力。原，老师也很明白我们。

我心中的好老师，他可能并不很在乎自己的形象，但他一定很在乎学生的“形象”；我心中的好老师，她可能会抱怨我们的不知所以，但她仍然会一心一意地教我们知识；我心中的好老师，她可能会愤怒地批评我们，但她仍然会语重心长地教导我们。

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。就是我们的老师，我心中永远的好老师。

4我心中的好老师

初中三年的学习已接近尾声，每当我看见黑板上密密麻麻的板书，办公室中埋头苦干的背影以及那挥舞在投影仪前的教棒，我的心中总会涌起一种感动，这种感动时刻牵引着我，或许是老师的无私奉献打动了我，亦或是老师把一生的心血都倾注在我们身上的精神感动了我，但不管怎么说，我始终坚信：他们就是我心中的榜样，就是我心中的好老师。

他，给我的第一印象就是严厉。每当他说教的时候眼睛总会眯成一条缝，而且身兼历史老师以及班主任的他常常会随手拈历史故事教育我