语文教研活动记录36359

活动主题 制定教研活动计划 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第二周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

1、教研组长宣读拟定的本学期教研组活动计划。

2、教师讨论活动计划。（提意见、修改）

3、通过教研活动计划。

4、学习本年段课程目标及本学期教学要求，拟定教学进度，分配各教师任务。

活

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活动主题 小结上学期语文期末检测情况

活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第四周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、试题评价：

二、命题特点：全面性、基础性、综合性。

三、卷面分析：

1.学生知识、能力等表现较好的方面及原因。 （书写、字词、阅读、审题、写话）

2.学生知识、能力等表现不足的方面及原因。 汉字书写不规范。 字词把握不透彻。 写话训练有待加强。 审题能力有待提高。 评分标准有待规范。 四、下级领导提出要求和希望。

活

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活动主题 制定读书计划 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第六周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、制定班级本学期学生参与读书活动的计划。

1. 指导思想

2.活动目标

3.读书口号

4.活动宣传

5.内容措施：

6.书香班级的宣言

二、“书香班级”建设计划。

活

动

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活动主题 语文研讨课 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第八周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、由曾老师上研讨课《两小儿辩日》，全体语文教

师进行观课。

二、由曾老师说课。

三、全体语文老师评课、议课。

四、下级领导对此次教研活动进行总结性的发言。

活

动

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活动主题 教案作业检查及反馈 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第十周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、备课组长总结反馈作业检查情况。

二、下级领导对教育教学工作提出建议和希望。

三、每位教师发言，说说自己在教育教学工作的一些建

议和遇到的一些问题。

活

动

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六年级语文教研活动记录（六）

活动主题 集体备课 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第十二周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、学习校本课程编写理念，梳理教材体系。

建议：可以实行单元备课，不具体细分几课时。

多带学生进行实践操作。

二、集体备课：研讨教研课《船长》。

1、任课教师说课。

2、议课。

3、教案定案。

活

动

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活动主题 语文教学探讨课 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第十四周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、由刘老师上观摩课《船长》。

二、评课、议课。

三、研讨主要内容：

1、扫清障碍。

2、指导朗读。

3、抓典型，重方法。

4、拓展延伸。

5、课时比例。

活

动

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活动主题 语文综合实践活动 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第十六周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

本次语文综合实践活动，围绕“遨游汉字王国”开

展综合性教学，这也是孩子们第一次进行为期两周的综合性实践。根据 “有趣的汉字”和“我爱你，汉字”等主题，我们教研组的老师们进行了一次次的集体研究，最后决定引导学生利用课本及课外的相关资源，自主开展一系列的汉字综合学习行动。

活动安排如下：

1.学习课本上的阅读材料，然后组成学习小组，并确立组长后明确分工；

2.小小展示台──汉字历史大揭秘

3.制作展板：出学习板报的形式。

活

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活动主题 在评课中成长 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第十八周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、 由欧主任做《在反思中进步 在评课中成长》的专

题讲座

二、进行教学反思的注意事项

1.不要与说客混淆

2.注意反思的“落脚点”

3.注意反思的“系统化”

4.注意反思的“实践性”

5.注意反思的发展性。 三、关于评课

活

动

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活动主题 制定复习计划 活动地点 教师办公室 参加人员 全体语文教师 活动时间 第二十周 主持 曾老师

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曾老师

签到人员：

一、 关于如何制定期末复习计划的指导。

二、交流如何更有效地开展期末复习工作。

三、交流复习的重难点。

四、布置复习卷的编写工作。

五、每位教师各自制定复习计划。

活

动

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