党员教育培训工作调查报告

党员教育培训工作调查报告

党员教育培训工作调查报告

XX年以来，县委高度重视，对《规划》精神进行认真贯彻落实，将其列为一项经常性工作，结合全县党员教育培训工作实际，积极辟源谋策，健全完善机制，探索培训方式，丰富培训内容，促进党员教育培训工作实现系统化、实效化和经常化，有力地提高了全县党员队伍的整体素质，促进了广大党员先锋模范作用的发挥，为推进我县“四个集中”发展战略的实施和加快活力和谐幸福依安建设进程提供了组织保障。

一、党员队伍现状

全县直属党委(总支)31个，下设党支部(总支)695个，其中乡镇党委15个、机关企事业党委14个、非公党工委1个、企业党委1个。共有党员15295名，其中农村党员7140名、机关企事业党员3336名、非公有制企业党员402名、离退休党员2550名、其他类党员1867名;现有流动党员1386名。党员中，35岁以下党员1978名、女党员2633名、少数民族党员146名、高中以上学历党员7663名。

二、主要做法及成效

(一)强化领导，周密部署，实现党员教育培训工作系统化

党员教育培训工作是一项基础性的工作，我县坚持明确职责，合力推进，确保此项工作落到实处。

1、统分有序制定计划。在对党员教育培训工作现状充分调研的基础上，结合中央下发的《规划》要求，制定并下发了《全县党员教育培训工作计划》，明确了县级培训重点为基层党组织书记、新党员、大学生“村官”、入党积极分子和各类党员致富带头人。同时，各基层党委也结合自身工作特点，合理划分党员类别，科学制定年度工作计划，确保了教育培训工作全覆盖。

2、党员领导带头授课。扎实推进基层党建工作责任制，坚持县乡(镇)两级党员领导干部讲党课制度。仅XX年，县委书记就深入乡村，通过党员远程教育先后两次为全县党员作了题为

《发展现代农业，统筹城乡一体化发展》和《以推进农村土地向规模经营集中为牵动，促进农业和农村又好又快发展》的专题党课和形势报告，明晰党员努力方向，激发党员干事热情，引领党员奋发兴县，充分发挥了党员领导干部带头学习的示范表率作用。

同时，各基层党委书记每年除为党委党员讲党课外，也分别到结对联系村为党员讲党课、作报告，传道授业解惑。XX年以来，全县党员领导干部参加党委(党组)理论学习中心组学习1572人次，参加基层党组织集体学习41843人次，给党员讲党课、作形势报告22场次，听课党员29640名。

3、集结部门合力参与。整合组织、纪检、宣传、党校、财政、人社、农业、畜牧、农机等相关部门力量，建立了党员教育培训工作领导小组，负责党员教育培训工作的安排部署和督促检查，定期研究解决党员教育培训工作中的困难和问题，全力破解，保障了党员教育培训工作高效完成。

(二)科学统筹，分类施教，实现党员教育培训工作实效化

结合城乡党员面广量大、情况千差万别的实际，我县坚持从不同层面的党员情况出发，积极改进党员教育培训方式，增强教育培训的实效性。

1、深入推进农村党组织书记培训工程。作为一个农业县，我们把切实抓好村党组织书记培训作为党员教育培训工作的重中之重，特别是对新任职农村党组织书记及时进行任职培训，着眼建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，努

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力提高农村党组织书记驾驭全局的综合能力水平。一是开展学历教育。倡导45岁以下的村党组织书记学历一般都要达到大专以上，积极利用党校函授班、农管大专班和远教学历班等，提高村党组织书记的学历水平和理论水平。目前，全县61名45岁以下村党组织书记中，有42名参加了各类学历教育。二是定期集中轮训。按照分层分级培训的要求，每年县级对村党组织书记进行不少于五天的集中轮训，乡镇对其他村两委干部进行了集中轮训，轮训期间，县乡(镇)两级党委书记分别作了辅导报告。XX年以来，县委组织部对全县148名村党组织书记组织集中轮训8次，累计培训616人次;各乡镇党委对1036名村两委成员进行了集中轮训。三是设立村支书交流园地。在乡镇全面推行村支书发展论坛，设立交流园地，通过主题座谈、民主恳谈、专题讲座、实地考察、实例分析等形式，加强各村党组织书记之间的学习、讨论和交流，实现村支书的自我教育、自我服务和自我提高。XX年以来，各乡镇共开设村支书交流园地390多期。

2、积极实施新党员培训工程。为拓展新党员知识面，全面提

升重点发展对象和新党员素质，我们通过集中培训、远教辅导和社会实践等方式，着眼于增强党员意

识、发挥先锋模范作用，切实抓好重点发展对象和新党员教育培训工作。一是教法灵活，保效果。每年组织重点发展对象和新党员在县委党校进行一次集中培训，为保证培训效果，县委党校安排理论水平高、业务能力强、教学经验丰富的老师，提前进行备课，采用自主、合作、探究的教学方式，实现了“三结合”，即集中辅导与个人自学相结合、观看专题片与革命传统教育相结合、小组讨论与个人小结相结合，有效地保证了培训的实效性。XX年以来，在县委党校共举办发展对象和新党员培训班各10期，培训发展对象1500余名，新党员1300名。二是远教辅导，强基础。利用远程教育传递快、信息广、覆盖宽等优势，制作党员教育培训课件，把“党校”开在党员家门口，有针对性地开展党课培训，提升新党员的政治素养和理论基础。三是实践培训，拓视野。为了让发展对象和新党员了解我县的发展现状，为县域经济发展献计出力。在培训过程中，我们精心谋划，增加了社会实践环节，组织发展对象和新党员深入到植物园、连辉种业、气象观测中心、现代农业园区、文体中心和城镇社区等进行参观学习，通过参观学习，加强了发展对象和新党员对新科技、新技术的培训，开阔了视野，体验全心全意为人民服务的宗旨，将发展对象和新党员逐渐

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培养成为致富人带头和岗位能手。

3、大力开展大学生“村官”党员培训工程。我县有大学生“村官”党员9名。结合大学生党员初入社会、经验欠缺等实际，我们采取多种培训方式，提高他们融入农村工作的能力。一是开展岗前培训。每年对新选聘的大学生“村官”党员开展集中上岗培训，就党的建设、新农村建设、村级财务管理知识和如何做好村级工作等内容进行有针对性的培训，提高大学生“村官”党员做农村工作的适应性。二是开展专项培训。每年组织大学生“村官”党员参加村党组织书记培训班，进行集中轮训，内容涉及时事政治、经济社会发展形势、农村工作方法和农村调解工作等，提高他们的工作能力。三是实行专人带培。为大学生“村官”党员在任职村指定工作经验相对丰富、办事公道、作风正派、综合素质相对较好的村干部“一对一”结对带培，落实责任，明确目标和任务，使大学生“村官”能尽快熟悉村情民意，掌握工作要领和方式方法。

4、全面铺开党员创业就业技能培训工程。各级党组织积极组织党员开展创业就业技能培训，不断提高党员带头奔小康、带领奔小康的本领。一是合理设置培训内容。按照培训与就业相结合的原则，围绕产业布局，开展特色办班，按需设置培训内容。以农村专