8、各具特色的民居
人教新课标(标准实验版)六年级下册第8课 各具特色的民居 同步测试B卷
人教新课标（标准实验版）六年级下册第8课各具特色的民居同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我能看拼音写汉字。
(共1题；共6分)1. （6分）给下面的字加上拼音俊俏________ 增添________ 荡漾________偶尔________ 谱曲________ 吹拂________二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
(共1题；共9分)2. （9分）小游戏：在横线上填上数字，再用成语组成算式。
例题：（）呼（）应－（）牛（）毛=（）霄云外答案：一呼百应－九牛一毛=九霄云外（100－91=9）①________长________短÷________季如春=________面威风算式：________②各有________秋÷________载寒窗=________感交集算式：________三、我是小法官，我能根据课文内容进行判断。
(共4题；共8分)3. （2分）读《各具特色的民居》，根据课文内容进行判断。
客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。
4. （2分）读《各具特色的民居》，根据课文内容进行判断。
傣家竹楼是傣族传统的建筑形式。
5. （2分）读《各具特色的民居》，根据课文内容进行判断。
傣族村寨多则一二百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。
6. （2分）读《各具特色的民居》，根据课文内容进行判断。
客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。
四、我能读句子回答问题。
(共1题；共4分)7. （4分）根据课文《各具特色的民居》内容填空。
各地民居的式样和特点是和当地的环境有密切关系的，客家人的居住地________，为了________，所以建造了营垒似的住宅；傣族人的居住地________，为了________，所以要建造竹楼。
五、我能阅读下面短文并回答问题。
《各具特色的民居》教案、习题及答案
课程解读一、学习目标1、了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。
2、进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。
二、重点、难点体会课文的说明方法和语言的表达特点，并学习运用到自己的习作中去。
三、重点解读分析《各具特色的民居》1、文背景资料：关于客家人：客家人是指原籍为黄河流域地区的汉人，在东晋战乱时南迁，开始成为具有“特殊身份”的一群居民，在后来的几次迁徙行动中，逐渐形成今天具有独特风貌的客家民系。
客家人最为明显的特征是讲客家话，客家语系是汉民族八大方言之一。
目前，全世界有客家人约4500万人。
其中国内4000万人，国外有500万人左右。
新加坡前总理李光耀、国际知名作家韩素音均是客家人。
国内客家人聚居的地区共有17个省、185个市县。
广东的客家人有2000多万，约占全省总人数近30%。
客家民居的五种优越性：一是充分的经济性。
建筑材料主要是黄土和杉木，十分经济。
二是良好的坚固性。
墙基大多用石块垒筑，墙身内埋有竹片木条等水平拉结性筋骨，墙顶则为挑出型屋檐，能确保房屋免受水袭。
三是奇妙的物理性。
热天可以防止酷暑进入，冷天可以隔绝冽风侵袭，在楼内形成一个夏凉冬暖的小气候。
另外厚土墙还具有含蓄作用，它保持着适宜人体的湿度，环境太干时，能够自然释放水分；而环境太湿时，又能够吸收水分。
这种调节作用十分有益于人体健康。
四是突出的防御性。
墙体坚固异常且底层不开窗，硬木厚门上还包贴铁皮，门后用横杠抵固，门上置防火水柜，楼内水井、粮仓、畜圈等生活设施一应俱全，这是他们抗御兵匪、野兽和土著袭击所必需的。
五是独特的艺术性。
这主要体现在整体造型上，从布局看，圆形围屋就是一个太极八卦图。
2. 课文简说。
中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。
这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
8各具特色的民居3
2、两篇文章的开头也截然不同。客家民居一开始
就说它被誉为“世界民居奇葩”，使我们想一口气读完， 看看这是一朵怎样的“奇葩”。而傣家竹楼的开头“踏 上傣家人居住的土地，你就走进了绿色的世界”，让我 们仿佛跟随作者来到了傣家竹楼旁边，一起去慢慢感受 它的特点。 3、两篇短文都运用了很多说明方法，比如，列数字，
视频朗读
词语积累
课文导读
皖南民居
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江南民居
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北京四合院
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蒙古包
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土家族吊脚楼
返回
傣族竹楼
返回
客家民居
返回
奇葩 和睦
偏僻 酷热
布局
吉祥
崇山峻岭 安然无恙 整齐划一 秩序井然 蜂拥而至 丛丛绿绿
喜气洋洋
返回
1、客家民居有什么特点？列表说明。 2、客家民居“奇”在何处？ （用料奇特；造型奇特；异常坚固） 3、作者运用了哪些方法对民居的特点进
行说明的，有什么好处？
4、傣族人家为什么“多起竹楼，傍水而居” ？ 5、傣族村寨及竹楼有什么特点 ？ 6、傣家建造竹楼时有什么传统习俗和文化内 涵？
7、两篇短文在表达方法上有什么相同或不同
之处？
客家民居（营垒式）
位 置 作 用 材 料 闽西南、粤东北的崇山峻岭中 防备盗匪骚扰和当地人排挤
在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏 合剂，以竹片、木条作筋骨
大多为三至六层楼，一百至两百多间房 屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观； 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。
结 构
文化特征
吉祥、幸福、安宁；和睦相南和粤东北的崇山峻岭中，点 缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是 被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。概 括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上 的地位。
各具特色的民居民居
闽西南、粤东北
客家民居
客家民居是中国南方 山区的建筑奇葩，他那独 特的风格吸引了众多的中 外学者、游客甚至美国的 军事专家。
傣家 竹楼
竹楼是傣家人民因地制宜创造的一种 特殊形式的民居，具有建材经济，冬暖夏 凉，防潮防水防震的优点。
8、各具特色的民居
词语认读：
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹蔑 布局 均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺
作业设计
1、有感情的朗读课文。 2、向爸爸、妈妈介绍客家民居和傣家竹楼。
以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例,楼里三圈,直径80米,周长250米。 外圈四层,房子260间;中圈二层,房子60间;里圈一层,房子8间。共有房子328 间,里头住毒害80户500人。尤其令人不可思议的是,偌大一座城堡式的高大建 筑,不用一根钢筋,一包水泥,一块砖石,全以一担担黄土堆积而成,自明清迄今, 始终完好如新。
窑洞是典型西北黄土高原、黄河上游地区， 少雨地带的民居。窑洞一般宽3米、深5-20米， 在3-5米深的黄土覆盖下，夏季室温比室外低约 10度，冬季比室外约高15度。温温度比较稳定， 可谓冬暖夏凉。窑洞有单独的沿崖式窑洞（土 窑）、土坯或砖石的拱式复土窑洞以及天井地 院落式窑洞三种。窑洞门面装有较大面积的门 窗，其采光好、受外界噪音和其他污染的影响 少。
2、说说客家民居的位置、建筑 成因、建筑材料、形状结构、文化内 涵。
3、作者用了哪些说明方法？
客家民居
位置 闽西南、粤东北的崇山峻岭中
作用 防备盗匪骚扰和当地人排挤
材料 结构 文化特征
在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作 黏合剂，以竹片、木条作筋骨
大多为三至六层楼，一百至二百多间 房屋如橘瓣状排列，布局均匀
小学语文人教2001课版六年级下册8各具特色的民居
• 多音字
hé 和平 hè 唱和
和 hú 和牌
huó 和面 huò 和稀泥
我会说
客家民居
。
傣家竹楼
。客家民居位置 闽南﹑粤东北的崇山峻岭中作用 防备盗匪骚扰和当地人排挤
材料 在土中掺石灰, 以竹片﹑木条作筋骨
结构 多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局 均匀宏伟壮观。土楼围成的圆形房屋均按八卦布局排列。
文化
吉祥﹑幸福﹑安宁; 和睦相处;勤俭持家;平等互助
客家民居
作业：课后搜集资料，学习课文的方法， 以小导游的身份介绍皖南民居。
8* 各具特色的 民居
蒙古包
北京四合院
客家民居
陕北窑洞
土家族吊脚楼
傣家竹楼
皖南民居
我会读
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 掺和 竹篾 贮仓 夯筑 风雨侵蚀 安然无恙 清风徐来 和睦相处 勤俭持家 家道兴旺 遮天盖地 蜂拥而至 秩序井然
我会读
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 掺和 竹篾 贮仓 夯筑 风雨侵蚀 安然无恙 清风徐来 和睦相处 勤俭持家 家道兴旺 遮天盖地 蜂拥而至 秩序井然