杀菌条件评估(教育训练)
健康教育计划小班(合集3篇)
健康教育计划小班（合集3篇）1.健康教育计划小班第1篇一、生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。
培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。
学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。
帮助幼儿保持仪表整洁。
7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。
因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。
餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。
进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。
使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。
良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。
我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。
配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。
定期向家长宣传卫生保健知识。
健康：1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。
幼儿园健康教育工作计划11篇
幼儿园健康教育工作计划11篇幼儿园健康教育工作计划1一、积极推进心理健康教育工作：1、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。
2、营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能力。
二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。
1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。
2、老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。
3、以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。
三、开展老师的心理辅导工作对每一位来访的老师做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。
对于在学习和生活中出现的问题的幼儿希望老师给予直接的指导。
1、利用多种渠道，宣传心理健康知识。
2、办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他们关注幼儿的心理健康问题。
3、利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
幼儿园健康教育工作计划2一、指导目标：1、本学期将继续按照每周一班式活动形式，对全园幼儿进行心理健康教育活动及心理辅导活动，让幼儿在心理健康方面进一步得到良好的发展，从而促使幼儿在其它方面也能得到不错的发展。
2、针对特殊幼儿(如：留守儿童、离异儿童等)，给予科学有效的心理辅导，通过多种方式的个别辅导(如：沙盘、绘画、音乐等)，使他们尽快摆脱内心障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
3、以面向全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导有效的融入课堂，与日常教学相辅相成，通过轻松、有趣、有意义的活动让幼儿获得心理体验来提升、转变自我。
4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，能够相互理解、真诚合作、释放自我，在有助教师工作效率的同时也能提升快乐指数!二、具体工作：1、加强高素质教师群体的培养;2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享;3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。
中班健康教育工作计划
中班 2022 健康教育工作计划范文(通用 5 篇)学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。
由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成为了儿童的个性差异。
因此根据幼儿的`年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展教学活动，使每一个孩子都在原来的基础上有所进步。
1、会姿式正确、灵便的躲闪跑。
2、会双脚先后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵便的向前翻滚，会靠手肘挪移身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿式正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
本册教材设计了七个方面的内容：1、学习人体各个器官的工作规律学会科学用脑，掌握正确的学习方法;2、医务用品小常识，知道一些常用的药物并且知道科学合理的安排睡眠与活动的时间。
幼儿园健康教育学习心得(精选8篇)
幼儿园健康教育学习心得（精选8篇）幼儿园健康教育学习心得（篇1）2023年度已将结束，回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心幼儿的健康成长，作为我们工作的重点，个性是对幼儿的健康成长作为重中之重。
对于校园的健康教学，我们表此刻长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。
一领导重视我们校园在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。
每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究校园的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育带给了有利保证。
二认真落实好学科教育计划体育与健康课是校园的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课进行检查，并记入教师个人档案。
三关心幼儿健康，做好后勤保障工作卫生设施，与幼儿的健康专有密切的关联。
校园的设备一切为幼儿着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，职责到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳日光灯黑板等常年完好。
四加强常规教育，不断提高幼儿健康卫生意识不断培养幼儿的卫生习惯和丰富幼儿的健康卫生知识，对幼儿的健康成长能起带用心的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对幼儿进行卫生习惯的常规教育，对幼儿做好宣传教育，并要求幼儿对照实行。
利用校园的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。
校园利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使幼儿的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
五做好幼儿的体检工作和预防工作防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解幼儿的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年上半年定期做好幼儿的体检工作，并做好汇总。
保育员高级理论知识模拟题01
保育员高级理论知识模拟题一、单选1、让婴幼儿知道，见到(c)要远离。
2、下列游戏属于有规则游戏是(B)。
3、使幼儿知道如果(A)，应及时告诉家长及保育员。
4、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定(A)发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
5、传染病发生后，保育员应注意(c)。
6、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（B)工作。
7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的(C)和文化建8、某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾，他应该(D)。
9、为预防痢疾，婴幼儿可在迸餐时吃(c)。
10、下列游戏属于创造性游戏是(B)。
1l、职业是(D)，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
12、未成年人是指未满(c)的公民。
13、社会性是指人们之间的(B)、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
14、幼儿常见的社会行为主要有(B)等。
15、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行(D)。
16、护理传染病患儿的保育员，应(A)。
17、保育员在布置环境的过程中应该做好(A)，充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。
18、《幼儿剐教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一是(C)。
19、幼儿(A)发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
20、流感发生后，彻底开窗的时间为(C)。
21、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持(D)的态度。
22、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中山现的问题：(B)。
23、创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符台(A)的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作州。
24、(A)不是婴儿有尿意的表现。
25、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和(B)社会适应性等方面的良好发展。
26、研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和(A)等行为。
2023幼儿园健康教育活动总结(10篇)
2023幼儿园健康教育活动总结幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，群众教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们就应加以注意和防范。
我尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。
同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
但更重要的是，幼儿健康教育实施中，不仅仅应重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。
这是健康教育的重要手段。
本着了解幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、用心地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往潜力。
给幼儿自由选取、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。
本学期还严格要求按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;用心配合保健医生作好各项体检工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生;所以本学期班级孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率一向持续较高的水平。
也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2023幼儿园健康教育活动总结（二）抓好幼儿园的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。
通过幼儿园健康保健卫生教育，是增强幼儿健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。
结合幼儿园健康教育开展情况总结如下。
一、健全组织，提高认识幼儿园健康教育遵循"预防为主，严堵源头为重"的原则，成立以园长为组长、副园长为副组长，各班班长、医务人员为成员的健康教育领导小组。
小学科学青岛版六年级上册高效课堂资料《细菌》教案1 (1)
态
质分解产物对人体的危害，还能合成 1943 年秋，侵华日军实施
维生素 B 和 K，以及有杀菌作用的大 了 代 号 “ 十 八 秋 鲁 西 作
肠杆菌素。正常栖居条件下不致病。 战”的细菌战中，在不到
但若进入胆囊、膀胱等处可引起炎症。 两个月的时间内，鲁西、
完成思考题：
冀南 24 个县就有 42.75
巴斯德不盲从权威，对
人，就连赫赫有名的英国皇家学 提出了保存酒和牛奶的（ ）
2
细菌的来源提出异议，并
会也不知道有细菌的存在，那是 及（ ）的方法，被后人称为
细
精心设计了一个著名的
谁发现了细菌呢？
（ ）。
菌
鹅颈瓶实验。（课件演示）
4、通过阅读课本和补充材料，结
的
科学的发现需要严谨的
合你原有的所知，你对科学的发
思考题：
细菌靠分裂进行生殖。
1、细菌的生殖方式是（
），即一 “技能训练”：4 小时后细
个细菌分裂成两个细菌。请你计算出课本 菌的数量是
“技能训练”中细菌数目是（
）。 100×28=25600 个。
2、商店中的营业员由于接触钞票、各种 养成良好的卫生习惯，
商品等，他们手上的细菌超过 100 万个。 经常洗手，换洗衣物，可
既然都属于细菌，他们 60 页最后一段文字，完成思考题：
（课件）
4
的基本结构是相同的， 1、细菌的基本结构包括（ ）（ ）（ ） 细 菌 细 胞 和 动 植 物 细
细
细菌的基本结构包括哪 和（
）集中的区域，并没有成型的 胞的比较。（表格）
菌 一 些呢？
（
），
细菌没有成形的细
的
它与我们学过的动植物 （ ）叶绿体。
幼儿园健康教育工作计划(精选5篇)_1
幼儿园健康教育工作计划（精选5篇）幼儿园健康教育工作计划1(一)规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。
我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。
把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。
各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。
ISO17665-1翻译版-16页精选文档
1 范围1.1包括1.1.1 ISO7665的本部分指定了湿热灭菌过程的开发、确认和日常控制的要求注意：虽然这部分的范围只限于医疗器械，它也可能适用于其他保健产品的指定要求和提供指导1.1.2 ISO17665的本部分的湿热灭菌程序的包含但不限于：a)饱和蒸汽通风系统b)饱和蒸汽主动排空系统c)空气蒸汽混合物d)喷雾器e)水沉浸注意：见附件E1.2 不包括1.2.1 ISO17665的此部分没有规定对海绵组织的病原体的灭菌的开发、确认和日常监控的要求。
特定国家已经有了处理这些潜在病毒的特定的推荐1.2.2 ISO17665的此部分不使用与使用湿热和其他的灭菌剂进行组合来作为灭菌剂的灭菌过程1.2.3 ISO17665的此部分没有详述指定一个某一个医用器械来“灭菌”的指定要求注意：可以注意国家或地方的的指定医疗器械“无菌”的要求。
参见，比如：EN556-1或ANSI/AAMI ST671.2.4 ISO17665此部分没有指定一个质量管理体系来控制医疗器械生产的每一个阶段注意：ISO17665的这部分没有要求生产过程中的一个完整的质量管理体系，但是一个质量管理体系的原理是控制一个灭菌过程必不可少的，本文在适当的地方给予了规范性的引用。
注意力放在了质量管理体系的标准上（见ISO13485）质量管理体系控制医疗器械生产的每一个阶段，包括灭菌过程。
国家或地方性的法律关于医疗器械的规定可能会要求实施一个完整的质量管理体系并由第三方机构来评估。
1.2.5 ISO17665的此部分没有指定职业安全和湿热灭菌设施的设计和操作间的关联的要求注意：操作安全的要求在IEC61010-2-040中指定。
另外，安全性的法规在一些国家都存在2 引用标准以下引用的文件对应用此文件是不可或缺的。
标注日期的文件，只有引用的版本适用。
未标注日期的文件，最近的版本（包括修订的）适用ISO 10012，测量管理体系——测量程序和测量器具的要求ISO11138-1，保健产品的灭菌——生物指示剂——Part 1：总要求ISO11138-3，保健产品的灭菌——生物指示剂——Part 3：湿热灭菌程序的生物指示剂ISO11140-1，保健产品的灭菌——化学指示剂——Part 1：总要求ISO11140-1，保健产品的灭菌——化学指示剂——Part 3：2级指示系统，用于Bowie and Dick 蒸汽渗透测试ISO11140-4，保健产品的灭菌——化学指示剂——Part 4：2级指示剂，作为Bowie and Dick 蒸汽渗透测试的替代选择ISO11140-5，保健产品的灭菌——化学指示剂——Part 5：2级指示剂，用于Bowie and Dick 排空测试纸和包ISO11607-1，最终灭菌医疗器械的包装——Part 1：材料、无菌屏障系统和包装系统的要求ISO11607-2，最终灭菌医疗器械的包装——Part 2：成型、密封和装配过程的确认要求ISO11737-1，医疗器械的灭菌——微生物学的方法——Part 1：产品上的微生物数量的确定ISO11737-2，医疗器械的灭菌——微生物学的方法——Part 2：无菌测试应用于一个灭菌过程的确认ISO13485：2019，医疗器械——质量管理体系——管理目的的要求ISO17664，医疗器械的灭菌——医疗器械生产商提供的信息，关于可重复灭菌的医疗器械的处理3术语和定义以下术语和定义应用于本文件：3.1 空气探测器air detector设计用来探测流体中未冷凝气体的存在3.2 自动控制系统automatic controller响应预设的运行循环参数，操作灭菌机循序的通过运行循环的阶段需求3.3 生物负载bioburden在产品和无菌屏障系统上或中的存活微生物的数量3.4 生物指示剂automatic controller测试系统中包含对指定灭菌过程具有确定的抵抗作用的活性微生物（ISO/TS 11139：2019，2.3定义）3.5校准calibration在指定条件下，建立一个测量工具或测试系统显示的数值，或者一个实质性的测试或一个引用物料表达的值，与相应的标准对应的值之间的关系的集合（VIM：1993，6.11定义）3.6化学指示剂，非生物指示剂chemical indicator non-biological indicator揭示基于一个过程运行产生的化学的或物理上的变化引起的一个或多个预先定义的过程变量的改变的测试系统3.7受控产品contained product在灭菌过程的任一阶段灭菌机中的环境都没有直接接触到的产品注意：灭菌机中的环境仅仅是用做加热和降温的目的，不是用来达到灭菌效果的。
中级育婴员测试试题库及答案
中级育婴员测试试题库及答案1、当婴幼儿能够( )后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏A、自己走路B、自己吃饭C、听懂语言D、自己玩玩具答案：C2、半的婴幼儿能集中注意( )。
A、5~8分钟B、8~10分钟C、10~12D、10~20分钟答案：D3、（ )不是尿布疹形成的原因。
A、细菌引起的尿布疹B、粪便引起的尿布疹C、脐炎引起的尿布疹D、霉菌引起的尿布疹答案：C4、如果喂奶后1小时以上仍出现呕吐，且伴有( )等，可能伴有内、外科疾病，应到医院就诊。
A、呕出物酸臭B、食欲减退C、疲乏D、以上都是答案：D5、百白破疫苗不能预防( )传染病。
A、白喉B、白癜风C、百日咳D、破伤风答案：B6、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决( )的不同问题。
A、相同时期的B、不同时期的C、某一时期的D、某一时期的答案：B7、脐部护理最重要的是和。
( )A、干净B、干燥C、洗澡后的消毒理D、以上都是答案：D8、不要让婴幼儿接触到( )的东西。
A、易碎B、易暴C、易腐蚀D、以上都是答案：D9、在( )进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学答案：B10、我国( )在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
A、《未成年人保护法》B、《母婴保健法》C、《妇女权益保障法》D、《劳动合同法》答案：A11、婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现( )A、湿疹B、粟粒疹C、尿布疹D、荨麻疹答案：C12、人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是( )。
A、食物过杂B、饮水过少C、食物温度偏高D、食物中蛋白质含量过低答案：B13、疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理，有一是( )，接种后可引起一些反应。
A、药性B、毒性C、刺激性D、免疫性答案：B14、由于脐带脱落的表面还没有完全长好，肉芽组织里的液体渗出所致，用75%的酒精轻轻擦干净即可，一般1天1-2次即可，( )后脐窝就会干燥A、6-7天B、4-5天C、2-3天D、1-2天答案：C15、每个婴幼儿开口说话的时间不同，最早会说的词也不同，发音的清晰度也不同，家长( )。