24 古今贤文 勤俭篇 戒骄篇精编版
24 古今贤文
24 古今贤文教学要求：1.会认7个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文的内容。
4.懂得修身和保健的方法和作用。
教学重难点：1.会认生字，熟读课文，理解课文内容。
2.懂得修身和保健的方法和作用，养成修身和保健的作用。
课时划分：2课时教学设计：第一课时课时目标：1.认识3个生字。
2.正确、流利地朗读修身篇。
3.懂得修身的重要性及修身的方法。
教学过程：一、导入新课同学们，我们经常听到一句话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”这句话是什么意思呢？关于修身的俗语、谚语、成语，还有哪些呢？快点走进《古今贤文》中的《修身篇》吧。
二、初读课文，学习生字1.请同学们自由朗读课文，圈画出本课生字。
2.出示生字：墨戒逆，认读生字。
三、熟读课文，感悟道理1.请同学们采用自己喜欢的方式朗读课文。
2.学习第一自然段。
（1）指名读。
（2）这段话共有几句话？（3）每句话说明了什么意思？3.师生交流：（1）近朱者赤，近墨者黑。
接近朱砂容易变红，接近墨容易变黑。
强调客观环境具有重大影响。
（2）梅贵高洁，人贵自知。
梅花贵在具有高洁的品质，人贵在正确地认识自己。
（3）以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
用铜做镜子，可以照见衣服和帽子是不是戴得端正；用历史做镜子，可以知道一个国家兴亡的原因；用人当镜子，可以发现自己的错误。
4.齐读。
5.学习第二自然段。
（1）指名读。
（2）这段共有几句话？每句话分别代表了什么意思？6.师生交流。
（1）人非圣贤，孰能无过；有则改之，无则加勉。
一般人不是圣人和贤人谁能不犯错？对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯相同的错误。
（2）见微知著，防微杜渐。
“见微知著”是指看到事情的一些苗头，就能知道它的发展趋向。
“防微杜渐”指在错误或坏事刚萌芽时，就加以制止，不使其发展。
（3）知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。
凡有所知，都毫无保留地讲出来。
最新苏教版三年级下册语文《古今贤文》课件
品读课文
勤俭篇
小组之间交流讨论：生活中还有哪些勤俭方法？
节约用水
节约用电
“绿色出行”
品读课文
4 学以致用
运用上面的学习方法，小组合作：尝试 理解戒骄篇！
分工合作
借助工具书
网上查阅资料
品读课文
戒骄篇
读第3自然段，思考：谦虚是不是不自信的 表现？我们为什么要谦虚？
总 满招损，谦受益。
人外有人，天外有天。 分勤俭篇
朗读这些名言、警句，说一说你的发现
鸟美在羽毛， 马有四蹄行千里， 人美在勤劳。 人有两手创奇迹。
对偶
形式工整
节奏鲜明
音律和谐
便于记忆
朗读课文
我们一起来感受一下对偶句。
同桌上下句读 小组一起读 男女生轮读 每人一联开火车读
品读课文
3 品读课文
小组之间合作交流，尝试了解段落的整体意 思，体会课文所蕴含的哲理。
江河不拒细流，故能成其深。
品读课文
戒骄篇
结合第4自然段想一想：如何才能做到谦虚？
学会反省
不要骄傲
虚心学习
取长补短
品读课文
小组之间交流：结合生活实际说说你对某 个句子的理解。
学有所悟
5 学有所悟
同学们，我们学习了课文，你懂得了什么道理？
延伸拓展
你还知道哪些古今贤文？
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。 莫怨天来莫怨人，五行八字命生成。 莫怨自己穷，穷要穷得干净。 莫羡他人富，富要富得清高。
勤俭篇 戒骄篇
品读课文
勤俭篇
读第1自然段思考：我们为什么要勤俭？
人美
鸟美在羽毛，人美在勤劳。
创造 马有四蹄行千里，人有两手创奇迹。
补拙 养廉 唯勤能补拙，省俭可养廉。
小学三年级语文名句名言等知识点
小学三年级语文名句名言等知识点名言名句是全人类留在世界上的财富，我们要提高自己的人文素质，学习这部分内容是最好的方法，小学三年级也是如此。
小编整理了三年级语文相关内容，希望能帮助到您。
小学三年级语文名句名言等知识点(1)与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
(王维)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
(晏殊)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)(2)和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。
(3)和气象有关的农谚。
(懂得根据农谚来判断天气)日落胭脂红，无雨必有风。
夜里锈明，明朝依旧晴。
今朝露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早烧雨，晚烧晴。
蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早，明日天气好。
长虫过道，大雨就到。
(4)与友谊有关的名句海内存知己，天涯若比邻。
(送给即将分手的朋友)海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
(送给同甘共苦的朋友)千里送鹅毛，礼轻情谊重。
(5) 歇后语八仙过海——各显神通(用在大家各出各的主意时)孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私。
(形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语)姜太公钓鱼——愿者上钩(比喻心甘情愿地上别人的圈套。
可用上这个歇后语)张飞穿针——粗中有细 (可以用在有勇有谋的人身上)韩信点兵——多多益善(用在乐于助人，助人为乐)老鼠过街——人人喊打 (比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语)(6)珍惜时间的格言花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我生待明日，万事成蹉跎。
三年级语文 24.古今贤文2 保健篇
三年级语文24.古今贤文2保健篇------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx第二课时《保健篇》（1）“食不语，寝不言。
”是什么意思？是说吃饭和睡觉都不要说话，这在规范自己的行为。
（2）“春不忙减衣，秋不忙加冠。
”是告诉我们什么？季节转换时的养生之道，就是我们俗话说的，春捂秋冻。
（3）“饮食有节，起居有常。
饮不暴食，渴不狂饮。
”告诉我们什么？《黄帝内经》中的话，告诉我们饮食有节制，不暴饮暴食，日常生活要有规律。
即使在十分饥饿的时候，也不要一下子吃得太饱；在口渴难耐的时候不要一下子就喝太多的水。
（4）“常开窗，透阳光，通空气，保健康。
”我们该怎么做？常常晒太阳，身体健如钢。
强光底下无毒虫。
屋内屋外勤打扫，开窗通气精神好。
清爽的空气，是医治百病的良药。
（1）“治病不如防病，防病重在锻炼。
若要健，日日练。
”在生病之前去防病。
防病于未然，才是最正确的养生之道；而防止生病的关键是经常锻炼身体。
想要身体健康，需要天天坚持锻炼身体。
（2）“流水不腐，户枢不蠹。
冬练三九，夏练三伏。
”是在说什么的重要性？户枢：门轴；蠹：蛀虫，这里指蛀蚀；三九、三伏的解释；流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被蛀蚀。
比喻经常运动的东西不易受外物的侵蚀，能经久不坏。
勤奋的人，在三九、三伏这一年中最冷和最热的时候都在锻炼。
（3）“坐如钟，卧如弓，站如松，走如风。
”古人对良好行为姿态的要求及标准。
坐着时要像古钟一样端庄，躺下时要像弯弓一样自如，站立时要像松树一样挺拔，走路时要像疾风一样迅速。
四、回顾全文,概括主要内容文章通过介绍《修身篇》和《保健篇》，告诉我们如何修身养性，如何规范自己的言行举止。
今后要把学到的知识运用到实践中来，在日常生活中自觉规范自己的言行举止，使自己变得更美好！五、板书设计：有自知之明饮食有节制修身以人为镜保健重在锻炼听忠言规范举止行为六、作业及知识拓展：了解古今贤文的《环保篇》、《劝学篇》，读一读，学一学。
小学三年级语文名句名言等知识点
小学三年级语文名句名言等知识点学校三年级语文名句名言等学问点名言名句是全人类留在世界上的财宝，我们要提高自己的人文素养，学习这部分内容是最好的方法，学校三年级也是如此。
我整理了三年级语文相关内容，期望能帮忙到您。
学校三年级语文名句名言等学问点(1)与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
(王维)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
(晏殊)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)(2)和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里，经常做，不怕千万事。
(3)和气象有关的农谚。
(懂得依据农谚来推断天气)日落胭脂红，无雨必有风。
夜里锈明，明朝照旧晴。
今朝露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早烧雨，晚烧晴。
蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早，明日天气好。
长虫过道，大雨就到。
(4)与友情有关的名句海内存知己，天际若比邻。
(送给即将分手的朋友) 海上生明月，天际共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
(送给同甘共苦的朋友)千里送鹅毛，礼轻情意重。
(5) 歇后语八仙过海各显神通(用在大家各出各的办法时)孙悟空大闹天宫慌了神包公断案铁面无私。
(形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语)姜太公钓鱼愿者上钩(比方心甘情愿地上别人的圈套。
可用上这个歇后语)张飞穿针粗中有细 (可以用在有勇有谋的人身上)韩信点兵多多益善(用在乐于助人，助人为乐)老鼠过街人人喊打 (比方害人的东西，人们全都痛恨的，可用上这个歇后语)(6)珍惜时间的格言花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我生待明日，万事成蹉跎。
中华贤文趣语精编
从古至今，历代贤哲之士提炼出许多富有警世意味的诗句和格言，这些古训贤文以警句、箴言、歇后语、俗语、谚语的形式，讲述了许多为人处世、修身治家的道理，寓意深长，富有启迪性和哲理性。
它既是先哲处世智慧的结晶，又是中华优良传统文化的精髓，更是人们凭理处事、言谈举止、待人接物、居官从政、读书治学、修身养性的必备圣经。
本书就是这样一本有关中华民间传统语言的精彩汇编，它可谓一座妙趣横生的语言储备库，活生生的语言文字，都是民间生活的智慧结晶，经过代代相传，流传至今。
这些智慧妙语经过智者高士的巧妙概括，既显得高度精练，又极易触动人的心灵。
随手翻过，珠玑遍拾，让人不知不觉间激活思维，从中汲取鲜活的智慧营养。
智趣是语言的一大特色，为此，本书还编选了一种较为独特的语言艺术形式——绕口令，它作为一种语言游戏长期流传在民间，具有短小精悍、节奏感强、想象丰富的艺术特色，深受人们的喜爱，成为中华语言宝库中永不凋谢的花朵。
本书通过简明的体例，精练的文字，新颖的版式和精美的图片等多种要素有机组合，将语言文字精妙绝伦的一面立体地呈现给读者，使读者轻松获取智慧的同时，为其提供更广阔的文化视野、审美感受、想象空间和愉快体验。
选编这样一个既要有传统文化沉淀，又要语言鲜活精彩的版本，实在是一件非常繁琐复杂的工作。
为了使本书更具完整性、鉴赏性和使用价值，我们在配图的同时，还选遍了人们耳熟能详的古诗词，这些精美绮丽的句子能带给读者更深远的意境和美的享受，在诗与画之间唤起人们渐已渺远的古典情怀，古今贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今鉴古，无古不今。
闲时翻开读读，定会使人终生受用不尽。
前言/1劝世贤言篇简述/2?筵世态篇/3好了歌3好了歌解3四喜4老牛歌4朝天子志感4不知足歌5?筵为人篇/6守淡6勤本业6守本分6饮食6早起7勤俭箴7浪费7十要歌7亲恩9劝孝11尊孝歌12劝孝七反歌12 敬长14金兰歌14邻里歌14敬丈夫14和妯娌15待朋友15和善兴隆诗15 训儿篇16嫁女17临终诗17百字箴17心命歌18?筵警醒篇/19 忍耐歌19慎言19酒色财气一19 酒色财气二20 戒色少贪诗20 戒财少取诗21 闲懒歌21真理人心诗22 戒生气22戒忧愁23戒赌歌23戒债歌24戒为恶24戒逞强24戒打鸟25戒自尽25戒奢华25醒世咏25醒华居26醒择地26醒久计26不气歌一27 不气歌二27良心歌27?筵劝勉篇/28劝学文28劝读书28劝学28劝工技人29劝救难29劝解争29劝讨债人29劝欠债人30劝赊账人30劝让路30长歌行30短歌行30好人歌31积善歌32青阳祖师醒世语32 福，福，福34五老长寿法35九寿歌35金缕衣35明日歌35今日歌36昨日歌36劝世人歌36十劝世人37四季读书歌37?筵超逸篇/39养心歌39乐志歌一39乐志歌二40一世歌40和一世歌40不如歌41无用歌41糊涂歌41散诞歌41知福歌41知足歌42安居歌43安分歌43醒迷歌43快活歌44守拙歌45学呆歌45莫恼歌46知福歌46耍耍歌一47 耍耍歌二47 顽顽歌47混世歌49游世歌49喜睡歌49爱睡歌50酣眠歌50爽快歌50逍遥歌51楚狂歌51桃花庵歌52 花下酌酒歌52 归园田居53 饮酒53安贫咏54快活人生诗54 ?筵贤文篇/56 增广贤文56 三字经64百家姓67弟子规69教儿经71女儿经76千字文79名贤言行集82 歇后语篇简述/88情感写真89 人际人生94 个性习惯99 言行举止106 愤怒憎恶111 惊慌抱怨116 焦急盼望122 胸有成竹124骄横顽固127 华而不实131 自私贪婪134 阴险狡诈137 装疯卖傻143 丢人现眼148 诅咒痛骂152 猜疑阻挠156 惹是生非161 嘲笑讥讽164 规劝开导170 恭维称赞173 稳重精明177 进退两难180 意料之外184俗语谚语篇简述/188生活写真189 生活理念195 家庭生活202 与人之交205 待人接物207 知情达理210 谨慎处世211 品性修养213 求真务实215 无畏无惧218 团结互助220 勤劳致富223 勤俭节约226 珍惜光阴228 严于律己230 教子育人233 励志进取235 谆谆教导240 劝学求知249 劝讽世事253 延年益寿255 农时农事258简述/264?筵人物绕口令/265喇嘛和哑巴265锡匠和漆匠265棚倒盆碎265瘸子266老姥姥266打南边儿来了个瘸子266 卖姜的和卖糠的266胡苏夫和吴夫苏267嫂嫂打枣267妈妈骑马267毛毛、苗苗有礼貌267 马大哈状告哈大马268 婆婆和小波268胖胖喝汤269牛小妞骑牛269墙和羊269晶晶和新新270王湖和汪虎270桥上相遇真正巧270柳老九和刘老六271骑马271胖头和瘦头271“头”字谣272烙烙馍272苏胡子借梳子272换鞋子272苏家和谷家273莉莉吃梨273梨换鱼273王婆夸瓜又夸花274老婆婆托笸箩274科科和国国274童童会补桶上的洞274 驼子和胡子275狗咬柳小六275画画浇花275墨与馍276铃铃摇银铃276计算和算计276黄飞芳和黄芳飞277姥姥和宝宝277花花刷牙278四老伯278黑虎数猪278比跳高279五叔租屋五叔住279小老孩儿和老小孩儿279 中中捉虫虫279小花和小发279扁娃娃背个扁背斗280扁担要绑在扁担上280画画画青蛙280老婆婆280老爷堂上一面鼓281大伯和三叔281小牛赔油281奶奶想说282吃桃282漆匠和锡匠282南南有个篮282圆圆和圈圈283薄白饽饽283白家伯伯283谭老汉284哥挎瓜筐过宽沟284种冬瓜284娃娃找妈妈284管判官和关判官285比粗腿285小王和小黄285半半和盼盼286娃挖瓦，娃挖蛙286两座房286刘小柳和牛小妞286爷们儿发家有了门儿287 白鸽和白鹅287落果坡287阿凡提骑毛驴287梁三祥和苗百强288秃丫头288黄幌子和方幌子289编小辫儿289房木匠和冯木匠289方饭盒，黄饭盒290 打狼护羊290大妹子和小妹子290 大娘家里上大梁291 瞎子和瘌子291瑶瑶和巧巧291吴木匠和江瓦匠291 观灯292刘兰兰和牛男男292 谁眼圆293婆子和钵子293嵇熙夕夕携犀戏293 施氏食十狮294遗镒疑医294?筵动物绕口令/295 凤凰山里出凤凰295 鹅和鸽295狗295老鼠嗅着油豆香296 大雁过雁塔296鹅过河296死虱子296猫咬猫296蚕和蝉297猫爪子扒枣子297 麻子和瞎子297牛槽长长盛草料298 犬吠298马虎298种花和养马298红黑猴和黑红猴299 猴骑狗299蛤蟆299让路299两只猫300哈巴狗300画像300猫鼻子301乌鸦说猪黑301兔子吃菟丝301阁上一窝鸽301草驴驮草302蜜蜂酿蜂蜜302黑猫和白猫302雕和枣303猴和狗303狗牛猴303沟上猴和丘上狗303 喂蚕304狗和猴304屋北鹿独宿304蚕吐丝304扁扁豆和扁斑鸠305 虎和兔305雾305布谷鸟，布谷布306 何驼子的黑骡子306 白鼻疙瘩黄猫306 白绵羊307点点窝窝307黄狗和黄狼307小蜜蜂307?筵植物绕口令/308 花和瓜308护树308树308菱角嫩308朵朵花朵像云朵309 西瓜和丝瓜309西红柿换细蚕丝309 芝麻花和花麻花309 干斑竹和干苞谷310 浇花310黄花花黄黄花黄310 桐树满桐籽311藤萝花和喇叭花311 藤缠树311丝瓜藤绕丝绳311 青虫与青草311青葱312柿树和楮树312山上栽杉312?筵景物绕口令/313 花鸭与彩霞313高高山上一条藤313 一场空313东边一座楼314找宝315洞庭湖上六角亭315 峰顶有藤棚315望江楼315桑山316山岩出山泉316?筵事物绕口令/317 扁担长，板凳宽317 长扁担，短扁担317 肥混肥317嘴和腿317白石塔318红薯和葫芦318种谷318兜装豆318岭连岭319画花也是花319盆底儿碰罐鼻儿319 腌咸菜320扣扣兜320瓦房顶上落凤凰320 盐和船321刮风321秧装筐321楼上掉油篓322盆和瓶322捡豆豆322长房长，方房方322 长竹长322钟和弓323踏塔323河和坡323枪和糠323出对，对对324蓝帆船，蓝船帆324 做买卖324提锡壶324孩子和鞋子324嘀嘟寺325花青蛙与花西瓜325 杠杆325被子和杯子326船撞床326长尺子，短尺子326 造纸327墙壁和壁纸327钉钉板327陈庄和郑庄327薄板和短板328秃子、梳子和胡子328 人和银328照葫芦画瓢329钉铜钉329棚和瓶329蛋和饭329铜桶碰铜筒330墙上一根钉330百家姓330暗发愁331冰棒碰瓶331编蒜辫儿331背水杯332簸箕簸灰332穿褂子332瓦打马332轻风刮青松333轱辘车333酸醋咸盐333峰上有蜂333风吹灰333分水岭边分水桥334 烫汤放糖334香油飘香334庙和碑334破瓢波上漂335破锣和破锅335平盆面烙半盆饼335 篓漏油335?筵数字绕口令/336 四和十（之一）336四和十（之二）336巴老爷和芭蕉树336 石狮寺前石狮子337 多少罐337两个排337酸枣子337青蛙和西瓜338司小四和史小世338石小四和史肖石339六十六头牛339老六放牛339天上七颗星340白老八340数狮子341九个酒迷九醉酒341酒换油341牛驮油341描庙描猫342四个孩子上果市342八户傅342从古至今，历代贤哲之士提炼出许多富有警世意味的诗句和格言，这些古训贤文以警句、箴言的形式，讲述了许多为人处世、修身齐家的道理，寓意深长，富有启迪性和哲理性。
我喜欢读《古今贤文》（大全5篇）
我喜欢读《古今贤文》（大全5篇）第一篇：我喜欢读《古今贤文》我们书上有《古今贤文》这篇课文，大概是因为这是古人写的文章吧，我特别喜欢读！俗话说得好：“远水难救近火，远亲不如近邻。
”要是有一座房子着了火，许多人到远处的大河里去挑水来灭火，还不如就在附近的小溪里挑了水来灭火呢！这样不仅速度快，而且火也不会烧得太严重；如果放学回家家里没有人，就不可能让远处的亲人来帮忙，肯定会在邻居家里先做作业，等家人回来以后再回家。
这个例子告诉我们邻居与邻居之间应和睦相处，不要吵吵闹闹。
要不然，你在需要别人帮助你的时候，就没有人会来理你。
总而言之：做任何事都要团结友爱，和睦相处！读了这篇文章后，我想到了发生在自己身上的许多事情。
一天中午，我吃完饭正在聚精会神地看书。
忽然，有一个女同学不小心打了我一下，我气极了，心想：她干吗无缘无辜来打扰我看书。
于是，我也打了她一下，一场“战争”就这样开始了。
最后，我们还是被老师叫了过去。
事后，我一想起这件事就好笑，这么小的事情竟然会闹得这么大，多不值啊！同学们，我们每个人都应该团结友爱、和睦相处！第二篇：古今贤文古今贤文（读书篇）预知天下事，须读古今书。
学了就用处处行，光学不用等于零。
不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
读书贵能疑，疑能得教益。
默读便于思考，朗读便于记忆。
初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。
处处留心皆学问，三人同行有我师。
古今贤文（劝学篇）长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空活百岁。
少壮不努力，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，及怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
励志文言文汇编15篇
励志文言文汇编15篇励志文言文11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
3、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5、其曲弥高，其和弥寡。
6、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
7、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
10、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
11、修身、齐家、治国、平天下。
12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
13、天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
14、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
15、千里之行，始于足下。
16、奇文共欣赏，疑义相与析。
17、学之广在于不倦，不倦在于固志。
18、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
励志文言文21、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》（译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
）2、人谁无过，过而能改，善莫大焉。
——《左传》（译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是的人。
）3、差之毫厘，缪以千里。
——陆九渊（译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
）4、盛年不重来，一日难再晨。
——陶渊明（译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！）5、言之无文，行而不远。
——《左传》（译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
）6、人之为学，不可自小，又不可自大。
——顾炎武（译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
）7、天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武（译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任）。
8、生于忧患，死于安乐。
——孟子（译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。
关于励志的古代名言
关于励志的古代名言关于励志的古代名言11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
2、时危见臣节，世乱识忠良。
3、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
4、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
5、不鸣则已，一鸣惊人。
6、守分安命，顺时听天。
为人若此，庶乎近焉。
7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
8、桃李不言，下自成蹊。
9、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
10、只在此山中，云深不知处。
11、水至清则无鱼，人至察则无徒。
12、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
13、天时不如地利，地利不如人和。
14、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
15、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
16、星星之火，可以燎原。
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
18、早岁那知世事艰，中原北望气如山。
19、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
20、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
21、葡萄美酒夜光杯，欲饮瑟琶马上催。
22、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。
23、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
24、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！25、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
26、志不强者智不达，言不信者行不果。
27、鉴前世之兴衰，考当今之得失。
28、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
29、它山之石，可以攻玉。
30、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
31、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
32、树欲静而风不止。
33、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。
34、万事俱备，只欠东风。
35、十年树木，百年树人。
36、形成天才的决定因素应该是勤奋。
37、千里马常有，伯乐不常有。
38、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
39、山高自有客行路，水深自有渡船人。
40、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
41、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
42、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
43、天行健，君子以自强不息。
44、雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨蒙蒙。
古代名言警句
古代名言警句在学习、工作、生活中，大家都经常接触到名言警句吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。
什么样的名言警句才经典呢？以下是作者精心整理的古代名言警句，欢迎大家分享。
古代名言警句篇11、近水楼台先得月，向阳花木易为春。
——苏麟2、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
——《水浒传》3、玩物丧志。
——书经4、满招损，谦受益。
——尚书5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参6、水至清则无鱼，人至察则无徒。
——《礼记》7、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
——杜甫8、吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子》9、前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
——陈子昂10、君子忧道不忧贫。
——论语11、生也有涯，知——智）也无涯。
——庄子12、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫13、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
——白居易14、清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白15、学然后知不足。
——礼记16、天意怜幽草，人间重晚晴。
——李商隐17、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
——《老子》18、其曲弥高，其和弥寡。
——宋玉19、往者不可谏，来者犹可追。
——《论语》20、它山之石，可以攻玉。
——《诗经·小雅》21、兼听则明，偏信则暗。
——《资治通鉴》22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游23、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
——《三国演义》24、青山遮不住，毕竟东流去。
——辛弃疾25、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
——屈原26、欲速则不达，见小利则大事不成。
——论语27、衣莫若新，人莫若故。
——晏子春秋28、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
——屈原29、感时思报国，拔剑起蒿莱。
——陈子昂30、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明31、文章合为时而著，歌诗合为事而作。
——白居易32、物以类聚，人以群分。
——易经33、闻道有先后，术业有专攻。
——韩愈34、前车之覆，后车之鉴。
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第24课古今贤文
第一课时
教学目标
1.正确认读本课“补、拙、廉、恒、益、泰、拒、壤”等8个生字。
2.了解“勤俭篇”和“戒骄篇”中，贤文的出处，初步掌握它们的意思。
3.感受古人的智慧，体会语言的优美，学习古人修身养性，培养学生成为
一个有修养，会自省，能自律的有用人。
教具准备：生词卡片、多媒体课件。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1.同学们，我们学了不少名人格言、警句，今天我们将集中学习由16句组成的《古今贤文》（勤俭篇、戒骄篇）。
教师板书：
2.教师板书课题：古今贤文（勤俭、戒骄）。
3.同学们你们知道什么是“贤文”、“勤俭”、“戒骄”吗？
生：“贤文”是指教导人们做有德行、有才能的人的文章，有警句、格言、谚语等。
生：“勤俭”是勤于劳作而生活俭朴的意思，是从古到今与勤俭有关的警句、格言等。
生：“戒骄”是警惕产生骄傲和急躁的情绪的意思，是从古到今与骄傲有关的警句、格言等。
二、整体感知，指导读通
1.学生自学课文，教师提出要求：
（1）读准字音，读通读顺全文，不理解的字词查字典和结合上下文理解。
（2）画出你认为含义深刻的句子。
（3）全文共多少句话，分几部分，每部分大意是什么？
2.检查自学效果：
（1）指名学生读课文，相机正音。
（2）画出句子，鼓励学生质疑。
（3）再让学生读读自己理解的句子，结合上下文大体说说意思。
三、抓住重点，指导读懂
采用“读读——议议——再读读”的方法来理解。
1.“鸟美在羽毛，人美在羽毛”。
（1）指名学生读好这一句；
（2）这句话的意思是：就是说人要勤劳，劳动者是最美的。
鸟的美是在外表，也就是它的羽毛。
这句是比喻比喻，是说衡量一个人美不美首先要看他的心灵和对劳动的态度。
（3）再让学生有感情地朗读这句话，体会句中意思。
2.“由俭入奢易，由奢入俭难”。
(1)指名学生读好这句话。
(2)说说它的意思：生活环境从节衣缩食变成丰衣足食，轻而易举；若是丰衣足食变成节衣缩食，那就面有难色。
(3)再指名学生有感情地朗读。
3.“满招损，谦受益”。
(1)指名学生读好这句话。
(2)说说“满”、“招”、“损”、“谦”、“受”、“益”的意思：满：骄傲、自满；招：招来；损：损害、损失；谦：谦虚；受：受到；得到；益：益处。
这句话的意思是：自满招致损失，谦虚得到益处。
它的意义在于教导人们谦虚是一项美德。
自己自满于已取得的成绩，将会招来损失和灾害；谦虚而时时改掉自己的不足，就能因此而得益。
(3)再指名学生有感情地朗读。
4.“人外有人，天外有天”。
(1)指名学生读好这句话。
(2)说说它的意思：这两个成语常连用，比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。
(3)再指名学生有感情地朗读。
5.小组用上面的方法合作学习。
6.班级交流，让学生在交流中得到“互感”，从而理解课文。
四、诵读感受，指导读好
1.学生放声诵读，感受这些警句、格言的节奏美和音韵美，同时一会每句话的意思。
2.指名读。
3.学生积累。
五、布置作业
搜集有关的名言、警句、格言。
课堂作业新设计：
一、给下面加点的字加拼音，标调。
（）（）（）（）（）
补拙．养廉．受益．不拒．泰．山
二、写出下面词语的反义词。
骄傲—（）勤劳—（）短—（）
三、把下面的句子补充完整。
鸟（）在羽毛，人美在（）（）。
（）招损，谦受（）。
人为有（），天外有（）。
参考答案：
一、zhuō lián yì jù tài
二、谦虚懒惰长
三、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
满招损，谦受益。
人为有人，天外有天。
板书设计：
《古今贤文》
勤俭戒骄
【教学反思】
从提高学生人文素养的理念出发，加强课程目标中“情感、态度、价值”这一维度，教学中力求突出：学生的主体地位和语文课程的实践性本质.根据本节课的课堂效果以及学生教师的综合表现，特做如下反思：
俗话说：教无定法，学无定法，贵在得法。
所以在教学设计之初，我就根据学生的年龄特点，除了制定了“反复诵读，理解贤文表达的意思”这个基本目标外，还制定了“在诵读中感受语言的形式美，并能熟练诵读；在创设的语言环境中正确使用。
”这两个教学目标。
现在我们越来越深刻地认识到：学生除了积累一定的知识，更多的还要在理解的基础上灵活运用。
学生在学习的过程中，我常常发现，孩子们是储备了一些知识，但是能力上很欠缺，表现在不会将所学的知识运用，表达能力也有待于进一步提升。
因此，我们不仅要关注孩子对语言文字的理解，更要学会运用祖国的语言文字，这和阅读教学的要求是相同的。