工作汇报之班级情况汇报

班级情况汇报

【篇一:班级情况总结】

班级情况总结

白驹过隙,时间的磨盘又碾碎了整整一个学期。在第一个学期形成

的良好班风、学风的基础上,本学期通过正确引导和师生的共同努

力初步形成一个优秀班级。出色完成学校、德育处布置的各项工作

及班级学期初制定的工作计划。为了今后更好地开展工作,现将本

学期工作情况总结如下:

一、班集体建设

1.加强集体荣誉感教育。学期初,借班会课让学生明白“我最重要”,并下定决心为自己为班级为学校为父母为社会而努力学习。我们的

信念是“我是最重要的人,我要珍惜我自己。珍惜我所拥有的一切,

给我身边的人带来幸福”。以板报的形式,再次明确了班级目标即

“沟通,交流,互助,学习”从而实现“为四十岁做准备”的大目标。

在班级日常晨会中,强化这一意识。强化学生的集体意识,及时反

馈学校各项常规检查的结果,时刻提醒捍卫班级荣誉。

2.狠抓常规教育,促进习惯养成,以达到规范班级管理的目的。每

每班长送来班级情况登记表时,一定在第一时间处理好,这样就有

效的督促学生养成良好的生活、学习习惯。早读、晚读时间若无特

殊情况,我一定准时到教室,给学生以表率。

二、班干部培养

我班的班干部是本学期初学生自由选举产生,我们优先考虑纪律和

卫生。确定一位公认的优秀纪律委员长,其他人员有他自由组阁,

纪律委员确定了接着是卫生委员,然后才是其他的委员,以确保纪

律和卫生两大块。开学伊始分部门对班委进行工作培训,以更快进

入角色,熟悉自己的工作。特别对班长、纪律委员、劳卫委员培养

较多,因他们在班级常规中发挥的作用大——纪律是成绩的保证,

卫生是班级的名片。通过一学期的培养,班级的常规工作基本上由

学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会,及班委间的沟通,周一班会课上汇报。

三、开展活动情况

四、以班级荣誉感促进学习成绩的提高

虽然我们班级尖子生不多,整体水平也不特别高,所以我们把成绩

最好的四班作为竞争对手,每次月考后及时分析我们的优势和弱势

并确定下一次班级的追赶目标,经过本学期的共同努力,每次月考

能保证一到两名进入段前十,段前一百名我们班人数最多,班级平

均分稳居段第一名,更难能可贵的是那些成绩差的所谓差生他们也

感觉到自己是高一(1)的一个重要部分,也会尽力为班级的平均分

而不懈努力。每次月考后,学生个人也做个总结,定个目标。平时

利用随笔的评语进行沟通及时鼓励或给他们提出一些建议和意见,

久而久之,发现这也不失是对班级进行正确舆论引导的好方法。

五、搞好家校联系工作

定期与家长联系,或是通电话,或是家访,或是短信联系,真正做

到互通信息、互相支持、互相配合。以往教师往往是报忧不报喜,

导致部分家长产生了“老师打电话准是孩子又闯祸了”的偏见,我尽

可能更多报喜,如每次月考成绩优秀或进步明显的,近期表现特好

或有进步的,受到弱科科目老师称赞的,参加比赛获奖的,做了特

别值得表扬的事的等等,寻

找学生闪光点及时向家长汇报。增强家长对孩子的信心,鼓励孩子,无形之中也拉近了老师与学生的距离,让学生亲近,从而信师道。

总的来说,一年来,绝大多数学生已完全适应高中的学习生活,班

级形成了良好的班风、学风,日益呈现一种你追我赶的学习气氛,

学习成绩进步较大。

2012是辛苦的一年,更是收获的一年。

【篇二:大学班级工作总结报告】

班级工作总结

从金秋九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100多个日子。因为充溢

着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,

太多的感慨,我们探求不息!

身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动

的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年上

半学期的工作做总结如下:

这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了

学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期,我班进入大二,加强"自我管理”的班级管理目标上依然没

有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求如下:定期举行男女生互访,通过照片实录的方式加

强真实性;

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;

3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成

员之间联系,建立班级群及班干群。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础

上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责

任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密

切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心

尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少

默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相

当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅

速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都

能肩负责任,精诚团结。

三、活动方面

这学期组织和参与的活动有:

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销

需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使

用情况进行公布,接受全体同学的监督,实

现了财务制度的公开、透明。

2. 食用菌社团的接手

加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参

加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌

和参加生产

3,先后组织"教师节送祝福"、"心理班会"、“纪

念12.9 中山陵之行” 、“我包饺子你来吃” 、“打扫卫生,回报师恩”

班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、

自信心和自豪感,并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局

4,设立班级“流言蜚语”心墙留言板,吾手写吾心,传递祝福和发表

意见;

5,组织参加校大合唱,其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得

先进个人;参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张

其健获三等奖;在"心理游园会"中个人及团体取得良好成绩;在"

心理班会"中三等奖......

6,请假必须提前说明,写好.交与班主任签字

7,本学期我班有1名同学发展成为预备党员,5同学参加第十二

期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班40人中,1

8人参加了党校学习,成为入党积极份

子;1人发展为预备党员。

四,班风建设

在班风建设上,我们提出了“以点带面,欣赏个人,全面联动”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每

个同学的个人才能,发现人才,推荐人才。在学校的各项活动中都

获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。

五、学习方面

在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我

培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探

讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中,大多数的

同学都取得了令人可喜的进步。

本学期大多数同学学风端正,上课认真听讲,学习态度积极,交作

业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,

团结合作.

对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务

工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好

的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,

成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学

校的各种通知,及时传

达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样

可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的还不够活跃;

2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识;

3,全班男女同学互动不够;

4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,

课下自主学习意识不强,成绩不理想;

5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整

6,加强安全督导,宿舍卫生

七、改进工作,再创辉煌

1. 班级要保持形成优良的班风,在学校树立一个良好的形象,成为

全校有影响力的班级。

2. 有些同学对学生会的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落

实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们

提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正

【篇三:班级组织建设情况总结】

2008年是不平凡的一年,在班主任工作中,我紧紧围绕《江宁区中

小学2008年班集体建设年活动实施意见》精神,开展了一系列卓有

成效的班集体建设工作。在这次班集体建设中,我的基本工作思路

是在班主任工作中多体现关爱、让学生多体验成功,善引导、多激励,让学生在和谐、充满书香的班集体中快乐成长。回顾一年的班

集体建设情况,现简单总结如下:

一、搞好班级“形象设计”,增强班集体的凝聚力。

班级是一个整体,应该要团结一致,共同进步。班级目标,就是每

个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的

指南,在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。有了目标,集

体才不再是一盘散沙,而显得更具活力。

学生是班级的真正主人。上学期初,我就利用晨会广泛宣传,让学

生为本班确定班级口号、班级目标、班级公约、班旗、班歌。先由

学生书面表达自己心中的想法,再利用班队会进行讨论。这次活动

许多学生踊跃参与,陶慧同学平时画画不错,一下子竟交了四幅班

旗设计图案。

经过两周时间的努力。我们终于制定完成了。班级口号定为“让我们

飞得更高”,旨在号召学生时刻激励自己在成长的道路上不断奋进。

班级目标为“管理上规范,建设创特色,学习争一流。”学生们把到校、课间活动、课堂纪律、教室卫生等几方面最基本的要求整理成

几句话,做为班级公约,通俗可行、实实在在。班旗图案是一颗心

配上了一双天使的翅膀,象征着放飞心中的梦想。“心”图案中有数

字“5”指六(5)班,也喻示着同学们心中想着集体。班歌是《阳光

总在风雨后》,想让学生明白只有战胜生活中的挫折、困难,才会

取得成功。我们利用课余时间组织学生学唱班歌,还积极参加学校

的歌唱比赛。

二、精心布置教室环境,充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境,不仅仅使学生身心愉悦,更能形成一股无形

的教育力量。这种“随风潜入夜,润物细无声”的熏陶比起单一的说

教效果来更显得事半功倍、影响深远。我觉得教室布置应美观大方、彰显特色。班级文化建设期间,我们师生共同努力,具体从以下几

个方面入手,让教室焕然一新。

1、前门右侧外墙上是我们班级口号,上面附着我们班级全体师生的

合影。内墙上有班级目标、班级公约、班旗、班歌。

2、东面墙上黑板右侧是“心语信箱”,上方中央是中华人民共和国国旗,国旗左边是“诚实友爱”,右边是“勤学善思”。

3、西面墙上是黑板报。本班有专门板报小组,由学生围绕特定的主

题自己设计,内容充实,美观大方,符合小学高年级小学生的阅读

需要。黑板报下方墙壁上是我全班的“星光大道”。上面有五种不同

颜色的星分别象征德、智、体、美、劳。每周评比的各星都要粘贴

在上面,一月一更新。西北角是图书角,在“捐两本,读百本”的捐

书活动中,我班的图书量已近200本。图书角边是植物区,摆放着

同学们在家带来的各种植物。同学们平时精心呵护,常常浇浇水,

把植物搬到走廊上晒晒太阳。

4、走廊墙壁外侧有两则名人名言。下方一块长方形的白板上总是展

示学生的优秀作品。主要是学生书画、剪纸、小报、获奖作品等等。上面的内容每两周一更新,让更多的同学看到自己的进步,分享自

己的成功。

5、走廊墙壁内侧是“我的名言”、“好书推荐”。“我的名言”这个栏目

围绕一定的主题让学生说说自己的感悟。“名言”出自普通学生,调

动学生的学生积极性,对自己,对他人都有教育意义。“好书推荐”

栏目主要向大家推荐一些优秀儿童文学作品。学生自己搜集精美的

图书封面图片,依次粘贴在栏目中。这样主动参与,共同分享的方式,极大地激发学生阅读的兴趣,号召学生投入到广泛课外阅读活

动中去。

三、落实“五星”激励,让学生体验成功的快乐。

我校把“五星”评比代替了传统的“三好学生”评比,这样做的优点是

在评比的内容上更加细化,从德、智、体、美、劳五方面进行单项

评比。操作起来很方便,只要结合班级实际,把五个方面再细化成

具体的要求,就可以进行评比。此外,“三好学生”评比常常是期末

评比,而“五星”激励主要在平时落实具体每种的星的评比,到学期

结束对拥有五星、四星、三星的同学进行表彰。这种评评及时有效,利于学生不断提高自我,完善自我。使学生开始关注自己在校的每

一周的表现,渐渐形成自律能力。长期下去,学生良好学习习惯就

渐渐形成了。

“每周之星”评比已成为本班每周班队会的传统环节。评比以来,同

学们争着报名参加,制定了自己的夺星目标、夺星计划,积极对照

评比细则自我完善,接受全班同学的监督。

评比时,先让参评学生说说自己的进步,再全班同学投票,现场统计,最后举行授星仪式。在下周二的晨会课上,再让夺星成功的学

生谈谈夺星感受,与大家分享夺星的苦与乐。

作为班主任既需提醒夺星成功的同学要再接再厉,保住所夺的星,

又要号召全班同学向他学习,不断向自己夺星目标努力。我每一周

都把夺星成功的同学带到校园内,以优美的自然景物为背景拍张个

人照,再制作成一颗星,粘贴在“星光大道”上。由于版面有限,每

颗星只展示一个月。这样一贴,必然有很好的效果。既让他自己欣喜,又让他人羡慕。

四、借助“心语信箱”,搭建心灵沟通的平台。

小学高年级的孩子渐渐有自己的想法,年龄特点决定了他们不像低

年级学生那样能“口无遮拦”的表达。与家长交流的机会少了,说心

里话的机会就更少了。也有的是不想和父母沟通,不成熟的想法积压

在心底,很容易产生一些不良影响。如何能更好地知晓孩子的心,走进

他们的内心深处,了解他们的需要,给予孩子更多的关心和爱护,已成

为每一位班主任必须面对、反复思考的实际问题。

在我班黑板的右下角有一个不起眼的小箱子—心语信箱。看似很普通,作用却很大。在班上、办公室里,有些学生不好意思说自己的真实想法。他们更多的是采用写信的方式与我交流。有的谈谈自己生活中的烦恼,有的谈谈自己的学习情况,有的关心集体,主动向老师提提有关班级的意见??我班的朱婉蓉同学专门负责在每周五放学前把心语信箱中的信件送到指定的校领导、班主任、任课教师的手中。面对学生的来信,我总是认真阅读,根据具体情况不同,有的采取添加批注,返还给个人;有的进行个别交流,给予引导;有的在全班晨会上进行强调,引起学生重视。

不知不觉,心语信箱成了我们师生沟通的桥梁。极大地拉近了孩子们与我的心理距离,让我及时地了解他们的内心动态。对症下药,给予关爱,耐心引导也让我渐渐成为他们的知心朋友,有什么事总想对我说说。即使是在假期中,也能接到一些同学的电话。学生的信任,让作为班主任的我倍感自豪。

在2008班集体建设年中,班级文化建设像一股春风吹遍了江宁区各个中小学。本班也发生了翻天覆地的变化:教室环境美观、富有文化内涵;学生才艺充分展示,在校级、区级比赛中均有获奖;班风正、学风浓,毕业考试中语、数、英三门学科均进入年级前三名;我也幸运地被评为校先进教育工作者。今后,就让我们全体师生一起在每次的班级文化建设中奋斗、收获,共同成长吧!

班级工作总结报告范文(通用4篇)

班级工作总结报告范文(通用4篇) 在撰写总结报告时,要注意明确目的,突出重点,绝不要全面鼓舞人心,富有吸引力。以下是我整理的班级工作总结报告范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 第1篇: 班级工作总结报告 以往在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,进取思考如何做好幼儿教师工作,期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 能够进取参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,资料丰富。进取参加园里组织的各项活动。热爱团体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的活动,有准备的组织丰富趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期

我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改善的幼儿给予及时的表扬。经过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,并且声音响亮。经过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手本事、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自我的短处。为此,我经过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 我深知,幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。 我班的许多家长十分重视教育,也明白从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面

工作汇报之班级情况汇报

班级情况汇报 【篇一:班级情况总结】 班级情况总结 白驹过隙,时间的磨盘又碾碎了整整一个学期。在第一个学期形成 的良好班风、学风的基础上,本学期通过正确引导和师生的共同努 力初步形成一个优秀班级。出色完成学校、德育处布置的各项工作 及班级学期初制定的工作计划。为了今后更好地开展工作,现将本 学期工作情况总结如下: 一、班集体建设 1.加强集体荣誉感教育。学期初,借班会课让学生明白“我最重要”,并下定决心为自己为班级为学校为父母为社会而努力学习。我们的 信念是“我是最重要的人,我要珍惜我自己。珍惜我所拥有的一切, 给我身边的人带来幸福”。以板报的形式,再次明确了班级目标即 “沟通,交流,互助,学习”从而实现“为四十岁做准备”的大目标。 在班级日常晨会中,强化这一意识。强化学生的集体意识,及时反 馈学校各项常规检查的结果,时刻提醒捍卫班级荣誉。 2.狠抓常规教育,促进习惯养成,以达到规范班级管理的目的。每 每班长送来班级情况登记表时,一定在第一时间处理好,这样就有 效的督促学生养成良好的生活、学习习惯。早读、晚读时间若无特 殊情况,我一定准时到教室,给学生以表率。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生,我们优先考虑纪律和 卫生。确定一位公认的优秀纪律委员长,其他人员有他自由组阁, 纪律委员确定了接着是卫生委员,然后才是其他的委员,以确保纪 律和卫生两大块。开学伊始分部门对班委进行工作培训,以更快进 入角色,熟悉自己的工作。特别对班长、纪律委员、劳卫委员培养 较多,因他们在班级常规中发挥的作用大——纪律是成绩的保证, 卫生是班级的名片。通过一学期的培养,班级的常规工作基本上由 学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会,及班委间的沟通,周一班会课上汇报。 三、开展活动情况 四、以班级荣誉感促进学习成绩的提高 虽然我们班级尖子生不多,整体水平也不特别高,所以我们把成绩 最好的四班作为竞争对手,每次月考后及时分析我们的优势和弱势

班级工作总结基本情况10篇

班级工作总结基本情况10篇 总结是做好各项工作的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。下面小编为大家带来班级工作总结基本情况,希望大家喜欢! 班级工作总结基本情况1 安全稳定工作,是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级,班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神,认真开展好安全教育活动,并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结: 一、抓安全工作措施得力,成效显著。 我班对安全教育工作非常重视,常抓不懈。一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时,在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理,充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落,每一个电源开关、灯头、插座,进行了全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章,狠抓落实。班上发动同学个个参与,按区域划分了责任,对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位,都明确了责任人。 二、扎实落实安全防范责任制。 本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组,对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施,对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查,对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责,定期培训、规定职责。 我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理,提高

班级情况汇报班会

班级情况汇报班会 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我很荣幸能够在这里向大家汇报一下我们班级的情况。首先,我 想对大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合表示衷心的感谢。在大家的共同努力下,我们的班级工作取得了一些进展,也出现了一些问题,接下来我将就这些方面向大家做一些汇报。 首先,让我们来看一下我们班级的成绩情况。在上个学期的期末考试中,班级 整体成绩有了明显的提高,尤其是在数学和英语科目上取得了较为显著的进步。但是也有一些同学在某些科目上成绩较差,需要大家共同努力,互帮互助,共同进步。因此,我们需要进一步加强学习氛围,鼓励大家互相学习,互相帮助,共同提高。 其次,班级的纪律情况也是我们需要关注的重点。在日常的班级管理中,我们 发现一些同学在课堂上不够认真,作业完成不及时,甚至有一些同学在课外活动中出现了一些不良行为。因此,我们需要加强班级纪律教育,提高同学们的自律意识,让大家明白只有严格要求自己,才能更好地提高自己。 再者,班级的活动开展情况也需要大家关注。在过去的一段时间里,我们班开 展了一些丰富多彩的活动,如运动会、文艺晚会等,取得了一定的成效。但是也有一些同学对班级活动不够重视,参与度不高,希望大家能够更加积极地参与到班级活动中来,让我们的班级更加团结、融洽。 最后,我想强调的是班级的凝聚力和向心力。一个班级的成功与否,不仅仅取 决于老师的教学,更重要的是全体同学的团结和努力。我们要共同努力,相互扶持,共同创造一个和谐、温馨的学习环境。 总之,我们的班级取得了一些进步,但也面临着一些问题和挑战。希望全体同 学能够齐心协力,共同努力,共同进步。让我们一起为我们班级的明天努力奋斗!

班级情况(总结10篇)

班级情况(总结10篇) 班级情景(一): 一、班级情景介绍: xxxxx班是两个物理B班之一。学生总人数xx,其中女生xx人,具备典型物理班的特征。学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的研究动力,精神状态优秀。从整体成绩来看,有部分男同学重理轻文,文科成绩不够梦想,是下一步工作的重点之一。 二、本学期主要工作如下: 1、做好学生的德育工作计划,以疏导为主线。 ①继续加强爱国主义教育。②狠抓礼貌惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。 2、加强干部队伍的建设和班干部培养工作计划,凝聚核心,发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、构成良好学风的关键。

3、强化常规训练,为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的研究和生活的保障,以是,要踏实有效地进行常规训练。训练材料包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、教室常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 ①、紧抓班级纪律,营造一个良好的研究氛围。 ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。 ③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。 ④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情景,教师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型,培养良勤研究风气。 作为高二新分科学生,构成良好的研究风气尤为重要,这就要求学生能明确研究目的,端正研究态度增强主动研究的意识。对此本班有如下具体措施: ①、召开班级经验交流会

班级情况汇报发言

班级情况汇报发言 尊敬的各位领导、老师和同学们: 大家好!我是XX班的班长,今天我很荣幸能够在此向大家汇报我们班级的情况。 首先,我想谈谈我们班的学习情况。在过去的一段时间里,我们班全体同学都 非常努力地学习,各科成绩有了明显的提高。尤其是在最近的一次期中考试中,我们班的平均成绩比上次提高了5个百分点。这充分显示了我们班同学们的认真学习态度和老师们的辛勤教学。在这里,我要向全体同学表示由衷的祝贺,也要向所有老师表示诚挚的感谢。 其次,我想说说我们班的纪律情况。作为一名班长,我一直把班级的管理工作 放在心上。我很高兴地告诉大家,我们班的纪律情况一直都很好。同学们守时上课,积极参加各项活动,课堂上秩序井然,没有出现迟到、早退等现象。更重要的是,同学们之间的关系非常融洽,互相帮助、互相关心。这种良好的班级氛围为我们的学习生活增添了许多色彩。 再者,我想谈谈我们班的文体活动。在学习之余,我们班还积极参与各种文体 活动。不论是班级文艺演出、运动会比赛,还是学校组织的各种活动,我们都能积极参与,并且取得了不少的成绩。在最近的一次篮球比赛中,我们班男生篮球队获得了亚军,女生篮球队也取得了不俗的成绩。这些成绩的取得离不开同学们的努力和老师们的指导,更离不开我们班的团结合作精神。 最后,我想说说我们班的团队建设。在过去的一段时间里,我们班注重培养同 学们的团队意识和协作能力。我们班定期组织各种团队活动,让同学们在活动中学会团结合作、相互信任,提高了集体荣誉感和凝聚力。在这个过程中,我们也发现了不少同学的领导才能和团队精神,这些都为我们班的未来发展打下了良好的基础。

总而言之,我们班的情况总体来说是非常不错的。在未来的日子里,我们将继续努力学习,保持良好的纪律,积极参与文体活动,加强团队建设,为我们班的发展贡献自己的力量。希望在各位老师和同学的共同努力下,我们班会有更加美好的明天! 谢谢大家!

班委班级情况汇报总结

班委班级情况汇报总结 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 我是XX班的班长,今天我很荣幸地向大家汇报我们班级的情况和工作总结。在过去的一段时间里,我们班级在老师和同学们的共同努力下取得了一些成绩,也遇到了一些困难和问题。接下来,我将就班级的学习、管理、活动等方面进行总结和汇报。 首先,我们班级在学习方面取得了一些进步。在老师的指导下,同学们的学习态度更加认真,学习成绩也有了一定的提高。大家在课堂上积极发言,勇于提问,课后也能够自觉完成作业,这些都是我们班级学习上的亮点。当然,也有一些同学在学习上遇到了困难,我们需要更多地关心和帮助他们,共同进步。 其次,班级管理方面也存在一些问题。在课间和放学时,有一些同学的纪律意识较差,经常迟到、早退,甚至有一些同学在课堂上讲话打闹。这些现象严重影响了课堂秩序和学习氛围,我们需要加强对这些问题的管理和纠正,让整个班级的管理更加规范。 此外,班级活动方面也需要更多的改进和丰富。虽然我们班级经常组织一些文体活动,但是活动的种类和形式还比较单一,缺乏新意和趣味性。我们需要更多地开展一些有意义的活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感,让同学们在活动中得到快乐和成长。 最后,我想对我们班级提出一些建议。首先,希望老师能够更多地关心和帮助学习上有困难的同学,让每个人都能够得到充分的发展。其次,希望同学们能够自觉遵守纪律,提高自身素质,为班级的和谐发展做出贡献。最后,希望班级能够多举办一些丰富多彩的活动,增强班级凝聚力,提高集体荣誉感。

总之,我们班级在学习、管理、活动等方面都取得了一些成绩,但也存在一些问题和困难。我相信在老师和同学们的共同努力下,我们一定能够克服困难,取得更大的进步。让我们携起手来,共同努力,为我们班级的发展而努力奋斗! 谢谢大家!

班级情况汇报

班级情况汇报 引言概述: 班级情况汇报是学校教育管理工作中的一项重要内容,通过对班级各方面情况的全面汇总和分析,可以及时发现问题、解决困难,为学校的教学管理提供有力支持。本文将从班级人数、学生学习情况、班级管理、师生关系和班级活动等五个方面进行详细汇报。 一、班级人数: 1.1 班级总人数:本学期我班共有45名学生,男生23人,女生22人。 1.2 班级学生构成:学生年龄分布均匀,大部分学生为12-13岁的中学生。 1.3 班级人数变动:本学期共有2名新生加入班级,无学生退学情况。 二、学生学习情况: 2.1 学习成绩:班级整体学习成绩良好,有30名学生成绩在年级前10%,5名学生成绩有所下滑。 2.2 学习态度:大部分学生学习态度端正,积极参与课堂讨论和活动,但仍有少数学生存在懒惰、不爱学习的情况。 2.3 学习需求:学生普遍希望老师能够提供更多的学习资源和辅导,以帮助他们提高学习成绩。 三、班级管理: 3.1 班级纪律:班级纪律良好,学生遵守课堂纪律和校规,未发生严重违纪事件。

3.2 班级组织:班委成员积极履行职责,组织开展各类班级活动,维护班级秩序。 3.3 班级建设:班级环境整洁,学生自觉爱护公共物品,班级氛围和谐。 四、师生关系: 4.1 师生沟通:老师与学生之间建立了良好的沟通机制,学生能够主动向老师请教问题,老师也及时关注学生的学习情况。 4.2 师生互动:老师积极参与学生课外活动,增进师生之间的互动和了解。 4.3 师生关怀:老师关心学生的成长和发展,及时发现学生的问题并进行帮助和引导。 五、班级活动: 5.1 学习活动:班级每周组织学习小组讨论、知识竞赛等活动,激发学生学习兴趣。 5.2 体育活动:班级定期开展体育比赛和运动会,增强学生体质,培养团队合作精神。 5.3 文体活动:班级举办文艺晚会、朗诵比赛等活动,丰富学生的文化生活,提高综合素质。 综上所述,本文对班级情况进行了全面汇报,希望学校领导和教师们能够根据这些情况,进一步完善班级管理和教学工作,为学生成长提供更好的支持和帮助。

担任班级工作情况汇报

担任班级工作情况汇报 尊敬的班主任、各位老师: 大家好!我是XX班的班长,今天我来向大家汇报一下我担任班级工作的情况。 首先,我要感谢老师们对我的信任和支持,让我有机会担任班长这个重要的职务。在过去的一段时间里,我努力履行自己的职责,尽心尽力地为班级服务。在班级工作中,我主要做了以下几方面的工作: 一、班级管理。 作为班长,我始终把班级管理工作放在首位。我认真负责地协助老师管理班级 纪律,及时处理同学们的问题和矛盾,维护班级的正常秩序。在日常管理中,我注重和同学们的沟通,尊重每个同学的意见,努力营造一个和谐的班级氛围。 二、班级活动。 在班级活动方面,我积极组织同学们参与各种活动,包括文体活动、志愿活动等。我带领班级同学参加了学校组织的各类活动,取得了不俗的成绩。在活动中,我注重团队合作,鼓励同学们发挥自己的特长,取得了良好的效果。 三、学习帮扶。 作为班长,我不仅要关心班级的管理和活动,还要关心同学们的学习。我经常 组织同学们进行学习讨论和交流,帮助他们解决学习中的问题。在老师的指导下,我还积极开展学习帮扶活动,帮助学习成绩较差的同学提高成绩,取得了一定的成效。 四、班级建设。

为了更好地管理班级,我积极组织同学们参与班级建设,包括班级文化建设、 班级环境整治等。我带领同学们共同打造了一个温馨、和谐的班级,为同学们的学习生活提供了良好的环境。 总的来说,我在担任班长期间,努力做到了以身作则,带领大家共同进步。但 我也清楚地意识到,自己还存在许多不足之处,比如在班级管理中还需要更加严谨,活动组织中还需要更加周密,学习帮扶中还需要更加耐心。我会继续努力,不断提高自己的综合素质,更好地为班级服务。 最后,我要感谢老师们对我的指导和帮助,感谢同学们对我的支持和配合。我 相信,在大家的共同努力下,我们的班级一定会更加团结、更加进步! 谢谢大家!

班级教学情况汇报

班级教学情况汇报 本学期至今,我班教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题,现将具体 情况汇报如下: 一、学生学习情况。 本学期以来,学生们的学习状态总体良好。他们在课堂上认真听讲,积极参与 课堂讨论,完成作业的情况也较为及时。尤其是在数学和语文方面,学生们的成绩有了明显的提高,大部分学生的考试成绩都在80分以上。然而,在英语和科学方面,仍有一部分学生存在成绩不稳定的情况,需要我们加强针对性的辅导和指导。 二、教学方法和手段。 在教学方法和手段上,我班教师们积极探索,不断改进。我们采用了多媒体教学、小组讨论、案例分析等多种教学手段,丰富了课堂教学内容,提高了教学效果。同时,我们也注重了学生的自主学习能力培养,鼓励学生们通过阅读、实践、讨论等方式进行学习,取得了一定的成效。 三、教学管理。 在教学管理方面,我们加强了对学生学习情况的跟踪和分析,及时发现问题并 进行针对性的辅导。同时,我们也注重了学生的课外活动安排,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。 四、存在的问题和下一步工作计划。 尽管取得了一定的成绩,但我们也要清醒地认识到存在的问题。首先,学生中 仍有一部分成绩不稳定的情况,需要我们进一步加强个性化辅导。其次,部分学生的学习动力不足,需要我们通过激励和引导,提高他们的学习积极性。最后,我们也要不断改进教学方法,提高教学质量,使每一堂课都能取得更好的效果。

下一步,我们将继续加强学生学习情况的跟踪和分析,加强与家长的沟通,共同关注学生成长。同时,我们也将进一步改进教学方法,提高教学效果,使每一位学生都能取得更好的成绩。 总之,我们将继续努力,不断提高教学质量,为学生的全面发展做出更大的努力和贡献。

文明班级工作开展情况汇报

文明班级工作开展情况汇报尊敬的领导: 我校文明班级工作自开展以来,取得了显著的成绩。下面我将对班级工作开展情况进行汇报。 首先,我们注重学生的思想教育。通过开展主题班会、心理健康教育等活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,增强学生的责任感和使命感。同时,我们还定期组织学生参观红色教育基地,让学生深刻感受革命先烈的奋斗精神,激励学生勇往直前,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 其次,我们注重学生的品德培养。通过开展“文明礼仪周”、“关爱他人”等系列活动,引导学生树立良好的行为习惯和道德观念,培养学生的爱心、责任心和团队合作精神。在班级工作中,我们还注重对学生进行个性化的辅导,帮助学生解决成长中的困惑和问题,使他们健康快乐地成长。 再次,我们注重学生的文明礼仪教育。通过举办“文明礼仪大赛”、“志愿服务日”等活动,提高学生的文明素养和社会责任感,培养学生的自律能力和社会适应能力。在日常教育管理中,我们还注重对学生进行行为规范的引导和教育,使学生养成良好的生活习惯和行为规范。 最后,我们注重学生的学习和发展。通过开展“学习之星”评选、“读书分享会”等活动,激发学生学习的兴趣和动力,提高学生的学习效率和学习质量。在班级管理中,我们还注重对学生进行学习方法的指导和培养,帮助学生树立正确的学习态度和方法,使他们在学习中不断取得进步和成长。 总的来看,我们班级在文明工作的开展中,取得了显著成效。但也要清醒地看到,班级工作中还存在不足和问题,比如学生的自律意识不强、班级管理存在疏漏等。我们将进一步加强班级工作,完善各项制度,提高工作效率,不断提升班级文明建设水平。希望领导能够给予指导和支持,共同努力,共同进步。

文明班级工作情况汇报材料

文明班级工作情况汇报材料 大家好!我是文明班级的班主任XXX,我很荣幸可以向您汇报我们班级的工作情况。在过去的一段时间里,我们班级在各位老师和同学的共同努力下取得了许多进步和成绩。以下是我们班级工作情况的汇报材料: 一、班级基本情况 我班是一支由32名同学组成的文明班级。学生在性格、品行方面表现良好,大部分同学积极向上,具有团队精神,希望在学习和生活中取得更好的成绩。 二、班级管理工作 1. 班级卫生管理 我们班级定期开展学生自我卫生习惯培养,如常规清洁、整理教室、学生晨检等活动,增强同学们的个人卫生意识。 2. 班级纪律管理 我们在每学期开始时制定了《班级纪律条例》,明确了班级各项纪律的要求,对于学生的表现进行了肯定,也对于有违纪行为的同学进行了批评和教育。 3. 班级心理辅导 我们认为学生的心理健康和心理素质是学习和成长的重要组成部分,因此我们开展了一系列的心理辅导活动,帮助同学们解决生活和学习中的心理问题。 4. 班级学习活动 我们每周开展班级学习小组活动,同学们可以在这个平台上进行互相讨论,共同进步。同时我们也定期组织学习竞赛等活动,激发同学们的学习潜能。 三、班级文明建设 1. 文明礼仪教育 我们班联合学校组织了一系列礼仪教育活动,引导同学们养成礼貌、守秩序、遵守纪律等良好的行为习惯,培养了同学们的良好品德和道德素养。 2. 班级道德讲堂 我们班级组织了每月一次的道德讲堂,每次讲堂都是由同学们自己发起、自己参与,通过演讲、朗诵等形式,传播着正能量。 3. 志愿者服务

我们鼓励同学们参与社会公益活动,积极参与志愿者服务,帮助他人,传递正能量。 四、班级学习成绩 我们班学生成绩方面整体保持较好水平,各项考试成绩名列前茅。同时,我们也注重学生 的综合素质培养和实践能力的培养,鼓励同学们参加各种竞赛和活动,不断提高自身的综 合素质。 五、班级活动和课外拓展 我们班每学期定期组织一些文娱活动、户外拓展和实践教学活动,丰富同学们的学习生活,增强班级凝聚力。 六、班级亮点和特色活动 1. 学习培训班 我们班引导同学主动参与学习培训班,提高自主学习能力和自学解决问题的能力,做到学 习资源共享和互相帮助。 2. 班级关爱活动 我们班定期组织帮扶贫困生活动,提倡爱心互助,传递正能量,让同学们懂得感恩和奉献。 七、班级存在的问题和改进措施 在班级日常管理中,我们也发现了一些问题,主要包括同学们学习态度不够端正,自律能 力较差,部分同学缺乏自信心等。我们将通过加强心理辅导,提高教学质量,进一步加强 家校沟通,引导学生树立正确的学习态度和价值观念。 未来我们还将继续加强与家长的交流与沟通,增强班级凝聚力,帮助同学们健康成长、全 面发展。 附件:班级学生花名册、班级工作安排表 以上就是我们班级的工作情况汇报,如有不足之处,恳请领导批评指正,我们将虚心接受,不断改进,为班级的文明建设和教育工作贡献更大力量。感谢领导对我们班级工作的关心 和支持。 谢谢!

班级工作情况汇报8篇

班级工作情况汇报8篇 第1篇示例: 本学期以来,我们班级在班主任和各位同学的共同努力下,取得 了显著的进步和成绩。在这里,我将就我们班级的工作情况进行一次 汇报。 我们班级在学习方面取得了一些进展。通过老师的指导和同学们 之间的相互学习,我们班的学习氛围更加浓厚。大家都能够认真听课,积极参与课堂讨论,完成作业。班里有不少同学平时课余时间还会互 相组队学习,相互督促,共同进步。在老师布置的各项作业和考试中,我们的成绩也有明显的提高,这让大家都感到非常欣慰。 我们班级的团结也得到了增进。大家在一起相处融洽,互相尊重,互相帮助。在学习和生活中,只要有同学遇到困难,其他同学总会伸 出援手,积极提供建议和帮助解决问题。班级组织的各项活动也都得 到了大家的积极参与,大家互相支持,相互鼓励,团结一心,共同实 现目标。 我们班级在课外活动方面也取得了一些成绩。在本学期的文体活 动中,我们班同学们积极参与各项比赛,展现了自己的风采。无论是 体育比赛还是文艺表演,我们的同学们都能够全力以赴,尽力发挥。 在各项竞赛中,我们班的同学们也收获了不少奖项,为班级争得了荣誉。

我们班级在班主任的带领下,也积极参与了各项社会实践和志愿 活动。通过参与各种志愿活动,我们能够更好地锻炼自己,提高自己 的综合素质。同时也能够为社会做出一些微小的贡献。在这些活动中,我们班的同学们都表现得非常积极主动,热心肠。 我们班级在这段时间里取得了一些成绩,但也存在一些问题和不 足之处。我们将在班主任和老师的指导下,进一步发扬团结互助的精神,努力学习,共同进步,为实现我们的共同目标而努力。相信在未 来的日子里,我们的班级一定会有更加辉煌的表现!【文章结束】 第2篇示例: 尊敬的各位领导、老师和同学们: 大家好!我是XX班的班长,今天很荣幸能够向大家汇报我班的工作情况。自从担任班长以来,我一直秉承着对班级负责、团结同学、 服务同学的原则,努力做好班级工作。在老师的指导和同学们的支持下,我们取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战,下面我将就班 级工作情况进行详细汇报。 我想和大家分享一下我们班级在学习方面取得的成绩。在老师的 指导下,同学们积极学习,认真完成作业,积极参加各种学科竞赛和 活动。我们班在期中期末考试中取得了不错的成绩,取得了一些单项 第一和全班第一的好成绩,展现了我们班的学习实力和团结力量。在 老师和同学的指导下,我们还成立了学习小组,相互监督、学习共享,提高了学习效率和学习成绩。

班级工作情况报告

班级工作情况报告 •相关推荐 班级工作情况报告(通用7篇) 报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。下面是小编整理的班级工作情况报告,欢迎大家分享。 班级工作情况报告篇1 卫生工作是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的主要内容,加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。多年来,在上级有关部门的关心指导下,我校根据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神,从实际出发,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼学生的健康发展,切实抓好师资队伍建设,努力改善卫生设施,不断提高卫生工作质量,取得了令人满意的成效。我校为了使每一个学生能够接受平等的教育,帮助每一个学生养成良好的卫生习惯,锻炼健康的体魄,获得身心的健康发展,卫生工作始终坚持:为学生服务,为家长服务,促进每一个学生健康发展。 一、提高认识,健全制度,坚持卫生工作“六纳入”。 学校重视卫生工作,牢固树立“健康第一”的思想,始终坚持卫生工作的“六纳入”,即:纳入学校总体工作规划,纳入学校章程建设,纳入学期的工作计划,纳入教师工作考评,纳入对学生的教育、班级体建设,纳入普特教融合教育工作之中。为做好卫生工作提供保障。 (一)领导重视,全员参与 学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组,每学期都要学习卫生工作文件,领会精神,制定学期卫生工作计划。严格贯彻和落实《卫生工作条例》,多次组织干部教师深入学习有关卫生工作的文件和相关理论,统一思想提高认识,把提高学生身体素质和培养卫生习惯作为素质教育的重要内容,学校在物质上给予经济支持,在环境上给予精神支持、在措施上给予服务支持,全校干部教师在健康教

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班级工作汇报总结6篇 班级工作汇报总结篇1 一年来,我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和复杂,现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启发。 一,关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,教他们自己整理学习用品,提醒学生按时吃药,帮学生点眼药水,天气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和学生一起动手弄干净;班队课带他们走出校门进一步了解山东的特产,文化……我像妈妈一样关心,爱护他们。 二,共同拟定班级公约 有目标才有动力,我根据学校班级管理总结范文工作安排和本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝聚力和动力,然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 三,培养学生的良好习惯 小学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,班级管理工作总结课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章

制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,班级管理教育范文认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯。 四,干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。所以我都慎重地选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理能力,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心。 五,以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强学生的常规训练。晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌。

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