班级情况(总结10篇)
班主任班级情况总结(6篇)
班主任班级情况总结（集锦6篇）作为班主任,如何做好班级工作的总结？以下是我为大家收集整理的班主任班级情况总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
班主任班级情况总结第1篇时间匆忙如流水，带走了初一的懵懂，初二的甜美，带来了紧张奋斗的初三、回忆这一学期，是辛苦繁忙的一学期，是心情时起时落的一学期，是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期。
一、做好同学的思想工作。
首先，九月，刚升入初三，孩子们还没有适应蓦地加紧的学习节奏，很多孩子表现出茫然苦闷甚至厌学的情绪。
看到这种情况，我决议帮忙孩子们做好过渡，于是，我开展了一系类“幸福初三，浪漫时间”的主题活动，尽量让孩子们感受到苦中作乐、共同奋斗的幸福。
“幸福工程”第一步：开班会，明定义，调心态。
这就是“过一个幸福的初三”这个主题班会的由来。
在这节班会课上，重要解决三个问题：你心中幸福的初三是个什么样？怎样能获得幸福感？目前拦阻你幸福的苦恼有哪些？第一个问题，同学们各抒己见，大致可以归纳为“有成就感”“被确定”“有进步”等。
我总结：我的初三我做主，奋斗的青春最幸福。
什么样的初三是幸福的初三呢？同学们说得都很好，没有一个同学认为吃喝玩乐、迷模糊糊的初三是幸福的。
这说明我们每个人都意识清醒、积极上进，但是同学们都只提到了美好的结果是幸福的，老师告知大家，只要你是脚踏实地、认认真真的对待你的学业的，能用行动换得将来的无悔，你也是幸福的。
那些没有希望考学的同学，能自动帮忙别人，你的初三也是幸福的。
第二个问题，怎样获得幸福的初三呢？我告知大家要调整心态：每一个大课间，你跑圈时累到了极点，腿又沉又疼，嗓子又干又痒，心跳又急又猛，假如你此时想到本身肢体无缺，热血奔涌，身体健康，比那些不能运动的残疾人不知幸运多少倍，那么你会忘掉苦和累，你是幸福的；每一个夜晚，家人都已沉睡，唯有灯光陪伴你完成一科又一科作业，你抵制住电视节目的诱惑，你拒绝暖和被窝的呼唤，你对本身有一种深深的佩服，感觉到为理想而努力地充实，你会是幸福的；每一次被老师叫到办公室，假如你能这样想，我还是老师看重的同学，我还值得老师花费时间批判，你会是幸福的。
中班年度总结班级情况(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学年已经接近尾声。
在过去的一年里，我班全体师生共同努力，在各个方面都取得了显著的成绩。
现将本学年班级情况总结如下：一、班级基本情况1. 班级人数：本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
2. 年龄段：学生年龄在4-5岁之间。
3. 教师队伍：本班共有教师XX名，其中班主任1名，配班教师1名，保育员1名。
二、教育教学工作1. 课堂教学本学年，我班教师严格按照幼儿园教育教学大纲，认真备课、上课，努力提高课堂教学质量。
在教学中，注重培养学生的动手操作能力、观察能力、思维能力、合作能力等，使孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
2. 活动开展（1）主题教育活动：本学年，我班围绕“快乐成长”、“安全意识”、“环保教育”等主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子们在实践中学习、体验、成长。
（2）兴趣小组活动：我班设有舞蹈、绘画、手工、音乐等兴趣小组，旨在培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
（3）户外活动：本学年，我班充分利用户外活动场地，开展各类户外活动，如：跳绳、篮球、足球等，让孩子们在运动中强身健体。
3. 家园共育（1）家长会：本学年，我班共召开4次家长会，旨在增进家校沟通，共同关注孩子的成长。
（2）家访：教师定期进行家访，了解孩子在家的表现，与家长共同探讨教育方法。
（3）家长助教：邀请家长走进课堂，参与教育教学活动，增进家校合作。
三、班级管理1. 班级常规管理本学年，我班注重班级常规管理，培养孩子们良好的行为习惯。
在班级中，设立“文明礼仪岗”、“卫生监督岗”等，让孩子们在参与中学会自我管理。
2. 安全教育本学年，我班加强安全教育，定期开展安全教育活动，提高孩子们的安全意识。
同时，加强班级安全巡查，确保孩子们在园安全。
3. 健康教育本学年，我班关注孩子们的健康成长，定期开展健康教育活动，培养孩子们良好的卫生习惯。
同时，关注孩子们的饮食营养，确保他们健康成长。
小班班级情况汇报总结
小班班级情况汇报总结本学期，我作为小班班级的班主任，对班级情况进行了全面的了解和总结。
在这段时间里，我认真观察学生的学习状态、生活习惯和情绪变化，也与家长和其他老师进行了深入的沟通，以便更好地了解班级的整体情况。
下面就我对小班班级情况的汇报总结如下：一、学生学习情况。
小班班级的学生学习情况总体良好。
大部分学生能够按时完成老师布置的作业，课堂上也能够积极参与讨论，表现出良好的学习状态。
然而，也有少数学生存在学习上的困难，需要我们给予更多的关注和帮助。
二、学生生活习惯。
在生活习惯方面，大部分学生能够保持良好的作息习惯和饮食习惯，保持良好的身体状态。
但也有一些学生存在睡眠不足、饮食不规律等问题，需要我们与家长共同关注和解决。
三、学生情绪变化。
在情绪方面，大部分学生表现得开朗、积极，能够很好地适应学习和生活的压力。
然而，也有一些学生存在情绪波动较大的情况，需要我们及时关注并给予帮助。
四、家校沟通。
在这段时间里，我与家长保持了密切的联系，及时向家长反馈学生在学校的表现和存在的问题，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的沟通，我们能够更好地了解学生的情况，共同关注学生的成长。
五、班级管理。
在班级管理方面，我与其他老师密切合作，共同制定了一些班级管理规定，包括课堂纪律、作业管理、奖惩制度等，有效地维护了班级的秩序和稳定。
六、未来计划。
在接下来的时间里，我将继续密切关注学生的学习、生活和情绪变化，与家长和其他老师保持良好的沟通，共同为学生的成长努力。
同时，我也将不断提升自身的教育教学水平，为班级的发展做出更大的贡献。
总之，小班班级的情况总体良好，但也存在一些问题需要我们共同努力去解决。
我相信在学生、家长和老师的共同努力下，小班班级一定能够取得更好的成绩和进步。
感谢大家的支持和配合！。
怎么写班级情况总结(精选11篇)
怎么写班级情况总结（精选11篇）怎么写班级情况总结篇1班级是组成学校的基本单位，学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。
可以说，如果一所学校的每一个班级都能建设好，那么学校也就是一所真正的好学校。
理想的班级，我认为应该是：——要有一支素质很好的班干队伍。
班干是一个班级的灵魂，是全班同学的模范，无论是学习上还是在行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学以积极的影响。
古人云：己不正何以正人?班干要有奉献精神，因为这不同于社会上的官员，没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神，在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力，能够组织全班同学开展活动，带领大家参加学校班级举行的各种活动，做到有计划，有步骤，统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术，能够处理班级的日常事务，力争不把小问题上交给老师，更要让同学心服口服，不以权压人;班干要有人格魅力，能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学，要有耐心恒心。
——要有一群积极向上的学生团体。
班级的每一个学生都要有自己的志向，并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。
态度决定高度。
在这个团体中，每人都要有一个假想的“敌人”，然后展开激烈的竞争。
同学之间既是合作的伙伴，又是竞争的对手，你追我赶，互不相让。
在这个团体中，既要有自己的个性，又要有班级的共性。
在这个大家庭中，每个同学要像春天里的花园一样百花齐放，竞相吐艳，充分展示自己的个性与特长，都能找到自己在班级里的一席之地，永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落，永远都不要做一个可有可无的角色。
同时，又要把自己置于集体之中，不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾，要确立“集体的利益高于一切”的观念。
每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。
——要有一种独具特色的班级精神。
班级一旦形成，就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱，让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。
班长对班级情况的总结（通用5篇）
班长对班级情况的总结（通用5篇）班长对班级情况的总结（通用5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的班长对班级情况的总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班长对班级情况的总结篇120xx年度第一学期我班在管理系团委的指导下，在各科老师的监督及帮助下，圆满的完成本学期的工作。
本学期在班委会的带领下，我班同学积极参与院系组织的各项活动，并在班级内部积极开展广泛而富有成效的各类活动，均取得良好的效果。
现就20xx年度第一学期的工作做如下总结:一、干部队伍建设及其工作情况班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。
班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。
班委会定期的召开例会，各班委就个人工作情况进行总结汇报，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。
二、班风建设在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，班内成员共同努力搞好班级建设。
在本学期中，我班同学在学习、文体活动、社会工作等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励。
在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，班风和谐向上。
三、思想方面我班共30人，已有14名成员参加了学院党课培训班的学习。
班级成员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。
在日常生活中，班委会成员通过和本班同学的广泛接触，了解掌握本班成员的思想动态，适时适当的引导班内思想导向，使得班内保持积极上进的氛围，促进同学们更加合理的学习、生活。
在此同时及时和辅导员朱老师沟通，主动向老师汇报班级情况及工作进程。
四、学习方面班级内部积极强调学习的重要性。
在学风格建设上，我班同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著提高，开始有目标、科学的、有效地投入到紧张的学习生活中。
班长对班级情况的总结(4篇)
班长对班级情况的总结一、班级学风篇本学期大家都尽自己最大的努力抓好学习，成绩是我们大家努力最好的见证。
及格率和优秀率都大大的提高了，初步营造了健康和谐的竞争，互帮互助、共同进步的学习氛围。
回想大家争分夺秒的平时及复习备考阶段，起早贪黑宅克立，宅图书馆的复习状态还历历在目，感到很欣慰，我们大家再加把劲争取接下来的考试都是一路绿灯。
二、班级风采篇2.班会暨团日活动：本学期开展了两次以“追梦”为主题的班会，意在调动班级的学习风气。
第一次班会总结大一的各项工作，指出我们要共同努力的方向;第二次班会旨在明确自己的目标，做好人生规划。
3.包饺子小聚餐：为了放松放松心情，组织了这次以“信心”为主题的团日活动，刚好当天班级有三位同学生日，借此共同庆祝。
此次活动也考验了刚上任的班委们，前期的场地和各种美食配料都得好好筹划一番。
4.班级出游活动：本学期在节假日期间有部分同学自发组织了一两次出游活动，班级也组织了整体的金榜山一日游。
虽然就爬爬山，稍微走动走动，但是大家还是玩得很开心。
三、个人工作陈述通知事情时，比较重要的事情会在班级统一通知，并通过短信提醒，但知道大家对于短信有点厌烦，尽量用电脑群发减少短信条数。
由于有些事情不能每个同学都记得，常常会重复通知事情，有点罗里罗嗦了。
班委分配工作时，由于个人性子比较急，有时想到什么就会做什么，而对于该做的工作不喜欢拖拉的习惯，会一直催着赶着，也就给大家照成困恼了。
本学期中班委工作分配中，该忙的时候没让一个闲着，尽量让大家都互相协助提高效率完成工作，但还是有分配不妥的，开展活动时，有时没能让大家都理解自己的本职工作，往往会有力不从心的感觉。
但最后还是能较好的完成本学期各项任务。
本学期试图调动大家参与活动的积极性，但没有得到较好的效果。
其实是自己想法过于简单，没有综合考虑我们班一贯低调稳重的作风来开展适合班级的活动，碰了不少壁。
但明白了一个班级要有属于自己的文化自己的风格，应切身实际的考虑本班同学的兴趣及意愿开展些有提高自身素质性的活动。
班级情况总结
班级情况总结一、班级概况本班是一所中学的高中一年级（某某班），共有40名学生。
班主任是XXX教师，共有11个教学周，我们在这段时间内开展了各种活动，促进了班级的积极向上发展。
二、学生情况1. 学生人数及男女比例本班共有40名学生，其中男生20人，女生20人。
2. 学生表现大部分学生在学习上表现积极，成绩保持在良好水平。
尤其是李明、小红同学，他们在期末考试中获得了高分。
此外，一些学生还积极参加各种竞赛活动，获得了优异的成绩。
3. 学生活动在课余时间，学生们组织了多场活动，如篮球赛、朗诵比赛和演讲比赛。
这些活动不仅丰富了同学们的课外生活，而且培养了他们的团队合作意识和领导才能。
三、教师情况1. 教师配备我们班级有4名任课老师，分别是语文、数学、英语和物理老师，他们都是经验丰富且富有激情的老师。
2. 教师表现教师们在教学工作中认真负责，关心学生，与学生建立了良好的师生关系。
他们耐心教导，深入浅出地讲解知识，使学生对学习产生兴趣。
3. 教学方法老师们采用了多种教学方法，如讲解、实验、讨论等，提高了教学效果，激发了学生的学习积极性。
四、家长情况1. 家长参与度家长对班级事务的参与度较高，积极配合学校开展各项活动，为班级建设出谋划策，提供了很多宝贵的意见和建议。
2. 家访和家长会我们班级定期组织家长会，与家长进行沟通和交流。
此外，班主任也会进行家访，加强与家长的联系，更好地了解学生在家庭环境中的情况。
五、存在问题及改进方向1. 学生学习压力由于高中阶段学习任务重，一些学生面临较大的学习压力。
班级要加强对学生的心理辅导，帮助他们应对学习压力，建立正确的学习态度。
2. 班级管理班级管理方面存在一些问题，如学生的纪律问题和班级活动的组织不够成熟。
班主任要进一步加强班级管理，加强纪律教育，培养学生的自律能力。
3. 教学资源一些教学资源和设备有待补充和完善，如实验室设备和图书资源。
学校和班级应加强对教学资源的投入，提升教学质量。
班级情况总结（精选6篇）
班级情况总结班级情况总结（精选6篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的班级情况总结（精选6篇），欢迎大家分享。
各位家长：你们好！能够代表全班同学，和家长们聚在一起，进行两代人之间心灵交流，我很荣幸。
本学期，同学们更成熟了，在思想、纪律、卫生等各方面都有了一定的进步。
在学校开展的七项竞赛中我们班都取得了优异成绩，名列年级前茅。
这与我们每个同学的努力是分不开的。
同学们时时严格要求自己，事事以班级的荣誉为重。
偶尔有哪个同学做得不好，给班级降了分，会主动交给班级一份检讨，并保证以后不再犯同样的错误。
班级开展了“一帮一”活动，同学们相互帮助，相互促进。
这项活动，也并非仅仅是对被助者的知识“扶贫”，也培养了助人者的耐心、责任心。
当然，这并不意味着后进生就必须寻求帮助，而不必依靠自身的努力。
开展这项活动以来，许多后进生都有了一定的进步。
如陈xx，原来基础差，学不进去，上课当然不免有违反纪律的行为。
本学期，在四位同学的帮助下，有了不小的进步，虽然考试成绩还不尽如人意，但上课听讲认真了，也能积极发言了。
“一帮一”活动的开展，调动了全班同学的学习积极性。
比如在完成作业方面，作为语文课代表，我感到与上学期相比，收起作业来轻松得多了，作业质量也提高了，同学们对作文的兴趣日益增强。
在王老师的指导下，同学们主动地多看书，多搜集写作素材，多写，勤改，多投稿。
因此，也受到学校的多次表扬。
在王老师的帮助下，我班与四班共同编辑出版了班刊——《金秋》，共发表15O篇文章，倾诉了我们两班同学的喜怒哀乐，记载了我们的五彩生活，受到师生的称赞。
更值得一提的是，我们班在课常上一直十分活跃，同学们主动学习，认真讨论，踊跃发言，受到所有任课老师的一致好评。
由于老师们的教导、家长们的督促，再加上我们自身的努力，本次期中考试，我班在优秀率和合格率上，都有了一定的提高。
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班级情况(总结10篇)班级情况(总结10篇)班级情景（一）：一、班级情景介绍：xxxxx班是两个物理B班之一。
学生总人数xx，其中女生xx人，具备典型物理班的特征。
学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。
从整体成绩来看，有部分男同学重理轻文，文科成绩不够梦想，是下一步工作的重点之一。
二、本学期主要工作如下：1、做好学生的德育工作计划，以疏导为主线。
①继续加强爱国主义教育。
②狠抓礼貌习惯养成教育。
③加强公民道德教育。
④加强学生心理健康教育和青春期教育。
⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。
2、加强干部队伍的建设和班干部培养工作计划，凝聚核心，发挥模范带头作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、构成良好学风的关键。
3、强化常规训练，为班级营造良好班风。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，所以，要扎实有效地进行常规训练。
训练资料包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。
①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。
②、做好考勤工作。
让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。
对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。
③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。
④、做好课堂外的秩序工作。
要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情景，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。
4、树典型，培养优良学习风气。
作为高二新分科学生，构成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。
对此本班有如下具体措施：①、召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流。
本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
②、继续树立典型对考试有提高的同学给予必须的奖励，树立典型，构成学习核心，起到先锋模范作用。
本学期将评选一批学习进取分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。
5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。
经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情景，家长对孩子会有更多的了解，同时教师容易让学生家长进取参与对学生的教育和管理。
支持班级管理工作。
①、建立家校联系本，经常与家长商谈。
②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的提议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。
班级情景（二）：一、班级基本情景分析我班共有学生xx人。
其中男生xx人，女生xx人。
我班大部分学生学习态度较端正，能按时完成学习任务，有部分学生相比较较调皮、较缺上进心，自制本事差，我班学习成绩拔尖者相对较少，所以本期目标之一是培优转差，争取使成绩处于上层的学生能有更突出的表现。
上学期在班级量化管理方面，我班卫生扣分情景较严重，同学们还没有完全树立班级团体荣誉感，平时保洁工作没落实到位。
班干部没有起到带头作用，组织管理本事还有待提高。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、存在的主要问题思想方面：本班同学天真，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，近半数学生有较强的进取心。
但有少一半的学生普遍存在懒惰思想，只想捡现成，不愿深挖、细究。
少数学生学习态度有待端正，不能按时按质完成作业。
学习方面：少部分同学掌握了必须的独立学习的方法，各科学习水平有了较大的提高，数学计算、语文理解本事也具备了必须的水平，他们不需要教师监督，就明白应当学什么，应当怎样学，能自觉主动的学习，上课时，他们思维敏捷，迅速，回答问题进取踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课，有孙雨嫣、李可心、刘梦娇、杨惠、陈欣等同学；大部分学生，上课时能比较进取的回答问题，但思考问题较慢，作业需教师叮咛才能完成。
也有一部分同学，头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，自立意识不强，懒于动脑，有彭珍珍、周杨敏等；还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识掌握特不好，虽然干劲比较大，但成绩总是提不高，有张航、熊倩霞、黎云等。
还有部分学生书写习惯太差，不但潦草，速度还太慢有吴优、梁胜楠等。
纪律方面：多数同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，定时上好早读，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，礼貌守纪。
极个别学生不遵守纪律，拉帮结派，违反班级班规。
三、具体工作:（一）加强班风建设，构成一个健康进取的班团体。
1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有必须管理本事且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情景的汇报和提议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情景，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
（三）针对特殊学生，开展特殊教育初期排出特殊学生名单（智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。
经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要经过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
异常要充分调动家长的进取性，取得共识，配合学校教育好孩子。
针对行为习惯差、自控力差的学生，教师对其思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
同时注意鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同提高。
最终，使班级构成整体优势。
（四）与家长坚持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
继续做好家访工作，密切与家长的联系。
向家长汇报学生在校情景，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
五、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。
每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得提高。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生进取参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
借学校各种活动进行专题教育。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
在上期已构成良好班风，新生很快融入班团体的情景下，坚持“爱心”和“职责心”教育，相信在学校领导的指导和各科任教师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班必须会进一步，再进一步。
班级情景（三）：我班共有34名学生，女生11人，男生23人。
本班学生学习努力，进取心强。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。
学习情景：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有必须的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
班级情景（四）：我们班共有45名学生，22名男生，23名女生。
班上大多数同学比较遵守纪律，在校学习习惯较好，学习态度认真，作业工整。
但也有部分同学学习习惯有待进一步培养，这是目前一个比较严峻的问题。
我们班学生的来源很广，每个学生的个性不一样，性格也有很大差异，但都有着较强的上进心和团体荣誉感。
本班大部分学生热爱学习、上课能认真听讲，个别同学由于自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，不进取回答问题，懒散不爱思考问题。
学习成绩好的学生课堂表现也不是异常活跃，比较沉默，课堂气氛还需要多方面的调节。
学生的学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多学生的行为习惯有待进一步培养。
近期的学习任务是让班委和会学习的同学起到必须的作用，照顾不会的学生，尽量帮忙学不会的同学，提高学习效率。
让学习不好的同学，也能感受到成功的喜悦。
所以，努力构成一个相互竞争、又互相帮忙、理解和支持的团体氛围。
本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成守纪、进取、勤奋的班风。
班级情景（五）：一、班级情景分析：本学期，我班共有幼儿34名，其中男孩16名，女孩18名。
其中转学一个又来新生五个。
本班有部分幼儿的家长用方言与幼儿交谈，导致幼儿不爱讲普通话。
还有部分幼儿跟老人生活，依靠性强，自理本事差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，可是本班幼儿经过上学期的学习，有较多幼儿适应本事强，很快适应了团体生活。