选词填空答题技巧

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6
• 比如每段这样开头的文章: When Roberto Feliz came to the USA… Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him… Today, he is a ________ doctor, run his own clinic… Roberto’s story is just one of ________ success stories.
• 选项有如下特点:15个单词 3个名词正确答案+1个名词干扰答案 3个动词正确答案+1个动词干扰答案 3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案 1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
3
1. 篇章词汇理解题考查的对象皆为实义词,主要包括 名词、动词、形容词、副词,所以要求考生应该熟 知大学英语四级的积极词汇,熟知单词的词类和不
• 一眼就能看出短文的主要内容:Roberto 这大哥开始不行,随着时间的推 移(When – Then – Today )后来在别人帮助下成功 (success stories)了。心里有了底,再读文章就轻松多了。
• 提醒:Banked cloze 的短文(text)第一句是不允许出题的,它对全文 起概括、提示的作用。所以,一定要认真看懂第一句。
2. 同词意汇思理。解题目顾三名、思义基是本要理要解求,也就是要求考生 对上下文的理解,尤其是上文的理解,要求比较高。 3. 由于考试的形式是选词填空,所以考生必须熟知一
些基本的语法知识,例如:词性的归纳(4种词性, 名词、动词、形容词、副词)、基于语法的判断 (单复数、ing形式等)、常用搭配的掌握都有助于 解题。
• 以ing, ed 结尾的词既可能是动词,也可能是分词转变而来 的形容词, 例1:holding 动词:She’s holding her mother’s hand. 形容词:holding company (控股公司); 例2:acquired 动词:academic skills he acquired. 形容词:a newly acquired jacket (新买的夹克)。
10
• 这时怎么办?很简单,新四级考试中的banked cloze 还没有到考到分词作形 容词的难度,所以,碰到这种情况,一律看成是动词,包括非谓语动词 (2006年6月真题:The rainfall is increased across South America bringing floods to Peru.)
• 注意:只考实词(n, v, adj, adv)
(1分钟) 不考虚词(art, prep, pron, interj)
8
• 名词:ion, age, ness, ty, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um, mony
• 动词:ize, ise, fy
选词填空答题技巧
1
一、测试目的
目的 • 上下文的理解 • 词汇的应用能力。 考点 1.词汇:实词(抽象名词、动词、形容词、副词) 2.语法:句子结构分析能力 3.逻辑:上下文联系
2
二、测试形式
• 选词填空题占整个考试的分值比例为5%(35分/710 分)
• 一篇阅读文章,长度在250词左右,题目为10道选词 填空题,要求从给出的15个词中选择10个填入合适的 空档中。
• 选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项,而且分成名词、 动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性,再结合短文 的逻辑做出选择。这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型 填空”(banked cloze), 即一篇留出空白的短文,后面给出一 堆提示词和干扰词 (gapped text with a box containing prompts and distractors)。在我们的四级考试中,提示词 prompts就是那10个正确选项,干扰词distractors就是那另外5 个错误选项。
• 你手上的时间:7分钟 = 25 – 18 (18 分钟留给Section B的
两篇常规阅读,一篇9分钟。也可一篇10分钟。但选词填空题还
是要给出7分钟,时间不够去挤底下的综合题)
5
• 注意这里我没有用略读skim 这个词。通读全文是用较快 速度,一行一行地读,目的是把握至少90% 的文章内容。
区分词类的技巧:后缀 • 形容词:ive, ent, ant, ful, ous, able, ary, ic, cal, less
• 副词:ly, s, ways, wise • 练习
9
注意
• 有的词,做名词和做动词都很常见,没有上下文不好判断, 比如 display, concern, challenge. 这时两个都要标出来, 先标你脑子里第一个出现的词性。
而 容第。略一读是步只:挑首通尾读句全和连文接r词e,a跳d 着t读hr,o只u了gh解1(0%1的分内 • 和完型不同,选词填空后面钟的)选项词义互不关联,词性也
不同,而且还有5个干扰项,切不可先看选项,乱了脑子, 自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意,带着文章 脉络去找选项。所以,务必先沉着地把文章读一遍,尤其 注意gap 前后的位置,为寻找正确选项打下铺垫。 • 提醒:就算是通读,也别拿来就把头埋进去傻读。先居高 临下,花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。
4
四、解题步骤
与传统完型填空的比较:
• 字数:完型填空不低于250个字(尽管样题是210个字),选词填 空却不会超过220个字。
• 题材:相当。社会、科普之类。
• 难度:二者都比另外两篇仔细阅读简单得多,也都是考察考生总 体把握全文和根据上下文猜词的能力。但是完型给出的四个选项 词性相同,词义接近,考生不必思考词性的问题,只需分辨词义 即可,相对简单一些。
7
• 关键的一个步骤就是词性分类,即将试卷中给出的15个单词,按照名词、动 词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了,只要 根据上下文的பைடு நூலகம்辑关系或者语法结构,有时候可以是3选1甚至2选1,缩小了
第选择二的范步围,:降低整了理试题选的难项度。classify the options
相关文档
最新文档