四级选词填空解题技巧
英语四级选词填空技巧(共9张PPT)
解题步骤 :第一步
第一步：通读全文分钟)
注意通读和略读（skim ）不同。通读全文是用较快 速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章 内容。做到心中有数。主要关注文章涉及什么人，什 么事，在什么地方，有什么原因，导致什么结果。而 略读是只挑首尾句和连接词，跳着读，只了解10% 的内容。
主要关注文章涉及什么人，什么事，在什么地方，有什么原因，导致什么结果。
个自然段的段首扫一遍。这样就能一眼就能 当然，所谓的语感也需要建立在自己平时多读、多听、多看、多练习的基础之上。
设题原则是首句不设空，而且通常情况下此句是总体句，弄清此句有利于学生理解全文。
看出短文的主要内容，心里有了底，再读文 所以，一定要认真看懂第一句。
提醒：Banked cloze 的短文（text）第 和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，乱了脑子，自食先入为主的恶
果。
在做选词填空时要冷静、谨慎，切忌草率行事，不仅要注重基础知识的把握，同时还要讲究一定的答题技巧，要以文章为整体，灵活运
一句是不允许出题的，它对全文起概括、提 用所学的各种知识，善于利用文中信息，瞻前顾后，放眼全篇；
和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词 性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项， 乱了脑子，自食先入为主的恶果。一定要先了解文章 大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地 把文章读一遍，尤其注意gap 前后的位置，为寻找 正确选项打下铺垫。
第5页，共9页。
解题步骤 :第一步
提醒：通读要居高临下，花5秒钟把短文各 若碰到不通之处，应该从句子结构和文章整体意义两个角度来权衡。
对于个别仍然拿不准的答案，应该相信自己的语感，坚持第一题步骤 :第二步
四级选词填空题答题步骤及答题技巧
四级选词填空题答题步骤及答题技巧答题技巧二：利用寻读法略读全文篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解，只有对文章理解了，考生才能够准确的填充缺少的单词，这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。
我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法，也就是说，考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词，略读那些举例和说明的部分，这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。
答题技巧三：瞻前顾后这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项，我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。
应该说语法知识是解词汇理解题的基础。
1. 确定空格为名词(1)a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;(2) n. v., 即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);(3)prep. n. , 即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名词或动名词。
2. 确定空格为动词(1)n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;(2)n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;(3)n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;(4)n./pron. link v./be. adj., 即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;(5)to v. , 即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词，后面应填入动名词。
3. 确定空格为形容词(1) adj. n. 或n. adj. , 即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词;(2)adv. adj. , 即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词;(3)link/be v. adj. , 即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形容词作表语。
四级选词填空技巧大全
四级选词填空技巧大全
1.熟悉常考词汇：四级选词填空的选项通常包括具有相似词义的近义词或同义词，因此熟悉常考词汇及其词义是解题的基础。
2.难易程度递进：选项往往按照难易程度进行排列，前面的选项通常较容易辨别和排除，后面的选项则较为相似。
可以先对前面的选项进行排除，再着重对后面的选项进行比较。
3.上下文语境：在解题时，要仔细阅读题目前后的句子，理解上下文的语境，根据上下文的意思和句子结构推测所填词的词性和词义。
4.运用固定搭配和惯用语：有些选项可能与前后的词语组成固定的搭配或惯用语，通过了解这些固定搭配或惯用语的意思和用法，可以更准确地选择正确的选项。
5.修饰关系和逻辑关系：考虑所填词与前后文的句子之间的修饰关系和逻辑关系，注意考虑前后句的逻辑衔接和转折关系。
6.语法和词性分析：通过对句子的语法分析和对所填词的词性分析，可以更准确地选择正确的选项。
7.上下文关系：解题时要注意上下文之间的关系，有时填入一个选项可能会影响后面的句子的解析，要综合考虑整个文段的逻辑。
8.句子主题和中心词：句子的主题和中心词往往能够提供对所填词的线索以及与其相关的选项。
9.回顾检查：在填完所有空格后，要对整个文段进行回顾检查，确保所填词的连贯性和合理性。
通过以上的技巧，相信可以帮助你更好地应对四级选词填空题型，提高解题准确度。
英语四级选词填空的技巧和方法
英语四级选词填空的技巧和方法
英语四级选词填空的技巧和方法如下。
1.跳读全文，把握大意。
快速通读全文，了解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握
文章的背景、主题。
结合每段的首句和末句，把握文章的结构。
2.仔细阅读选项，判断词性。
根据词性将每个单词进行分类归纳，如动词(v.)、名词(n.)、
形容词(a.)、副词(adv.)等。
3.聚焦篇章，前后结合。
注意空格前后的结构和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均
符合文章上下文要求的词填入空格处。
特别要注意“瞻前顾后”，保持文章前后通顺、流畅。
4.注意排除干扰项。
大多数情况下，干扰项与正确选项的含义、发音或形式相似，十分考
验考生对词汇的掌握程度。
5.选词完毕后，必须将所选单词带入原文进行复读，确认上下文衔接与否并核实答案。
总的来说，做英语四级选词填空题时，考生需要跳读全文，把握大意，仔细阅读选项，判断词性，聚焦篇章，前后结合，注意排除干扰项，最后复读全文，查漏补缺，核实答案。
英语四级选词填空技巧
选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大；2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。
因此，针对选词填空的解题方法分为三步：①预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记②精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；③把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。
四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用：㈠常见名词后缀：① -sion，-tion，如：starvation，attraction，profession② -ity，如：quality，diversity㈡常见动词后缀：① -ate，如：estimate，generate② -en，如：widen，worsen㈢常见形容词后缀：① -able，如：stable，affordable② -tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive③ -ous，如：unconscious，enormous㈣常见副词后缀：①-ly，如：deliberately，completely，remarkably，在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下：㈠名词：通常来说，冠词（如a，an，the）、形容词、介词后面搭配名词，即“a/an/the/adj./prep. + n.”，举例说明：Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式，正确答案是nightmare，这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。
四级选词填空解题技巧
四级选词填空解题技巧大学英语四级阅读理解—选词填空解题技巧一、题型揭秘考生需要对该部分的测试重点有所了解，复习才有针对性。
该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。
本题型和原来的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考查上升到篇章的理解。
这一题型要求我们对上下文有很好的理解，尤其是对上文的理解，要求比较高。
词填空出现在大学英语四级考试Part III Reading Comprehension 深度阅读(readingin depth) 的第一部分．其出题形式是在一篇 220—250 词左右的文章里，留有 10 个空格，要求考生从下面方框列出的 15 个选项中，选出合适的选项填入空格内。
该部分的分值占整个分值比例的5％，考试时间大概为 9 分钟。
纵观这几年的试卷分析，考生在该题目上的失分比较大，究其原因．一方面是因为该题目本身具有的难度，要求考生掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，在段落及篇章中考查词汇的用法及含义。
另一方面则属于对该题的做题方法不是很熟悉，导致失分。
本文将从词性判断和利用逻辑关系词确定答案两方面展开，探讨该题的解题技巧。
本题型考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词，所以要求我们熟知大学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。
由于考试的形式是选词填空，所以我们必须熟悉一些基本的语法知识，例如：词性的归纳（4 种词性，名词、动词、形容词、副词)、基于语法的判断（单复数、ing 形式等)、常用搭配的掌握等。
2009 年 12 月篇章选词：动词 7 个（含 ING 或ed 形式），名词 4 个，副词 2 个，形容词 2 个。
关键是从语法角度确定选词处的词性，然后进行辨别。
篇章选词=语法+词性选词填空对我们来说是难度较大的一道试题，具有较强的区分度，解题时要做到三点：1. 把握全文中心和作者态度；2. 掌握段落之间联系；3. 明确句子前后及内部逻辑关系。
四级选词填空的解题方法与技巧
四级选词填空的解题方法与技巧四级选词填空是英语四级考试中的一道常见题型，要求根据所给的文章内容，在每个空格处选择最佳选项填入，使文章语义完整、通顺。
针对这道题型，以下将介绍一些解题方法和技巧，帮助考生有效应对。
一、理解句意，抓住关键词在解答四级选词填空题时，首先要认真审题，理解句子的意思。
明确句子所要表达的内容，抓住关键词是至关重要的一步。
关键词可以是名词、动词、形容词等，通过突出这些关键词，能更好地理解句子的内涵，从而选择合适的选项填空。
例如，当遇到表示原因的句子时，关键词通常是because、since等，因此在选择选项时，需要找到与这些关键词相关的连接词。
二、上下文逻辑关系选项的选择还需要考虑上下文的逻辑关系。
即使某个选项在语法上是正确的，但如果与上下文的逻辑关系不相符，也是错误的。
因此，解答题目时需要注意上下文的语义逻辑，确保所选选项与上下文的意思一致。
三、排除干扰项四级选词填空题中，选项之间常常存在干扰性词语，很容易使考生误选。
因此，在选择选项时，要仔细分析每个选项的含义，将其与上下文相比较，逐个排除那些明显与上下文不搭配的选项。
四、词汇和语法的准确运用四级选词填空题对考生的词汇量和语法知识有一定要求。
在准备考试时，要注重扩大自己的词汇量，并熟悉常见的语法知识点。
只有掌握了足够的词汇和语法知识，才能在解答题目时更加准确地选出合适的选项填空。
五、反复练习，熟悉题型特点为了更好地应对四级选词填空题，考生需要经常进行相关的练习，熟悉题型的特点。
通过反复练习，可以提高解题速度和准确性，增强对题目的理解和把握能力。
六、注意时间管理四级选词填空题通常在考试中的位置较靠后，因此考生需要合理安排时间，在保证前面题目答题质量的同时，确保有足够的时间处理选词填空题。
对于某些较难的题目，可以先跳过，待后面解答完毕后再来处理。
总之，四级选词填空是一道重要且常见的题型，考生在备考时需要重点关注，通过理解句意、抓住关键词、注意上下文逻辑关系、排除干扰项、准确运用词汇和语法知识，以及反复练习和合理时间管理等方法和技巧，可以更好地解答这道题型，取得更好的成绩。
英语四级CET4—选词填空答题技巧
CET4——选词填空选词填空的考察形式：一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O15个备选答案。
一．词性归类：名词、动词、形容词、副词归类区分注意要点：（1）部分词汇有名词和做动词两个词性，比如 display, concern, challenge. 两个词性都应标出，再结合文章取舍（2）动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。
所谓非谓语动词，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是谓语动词。
以ing, ed 结尾的词既可能是动词，也可能是分词转变而来的形容词Holding 做动词：She’s holding her mother’s hand.做形容词：holding company (控股公司)；二．四级常用后缀1. 名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy, 表示"性质，状态，境遇" democracy, accuracy,diplomacy3)-ance, -ence 表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance, diligence, difference, obedience4)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency, 、5)-bility, 表示"动作，性质，状态" possibility, flexibility, feasibility,6)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom7)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood, falsehood8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction9)-ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism10）-ity, 表示"性质，状态，程度”purity, reality, ability, calamity11)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument12)-ness, 表示"性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness13)-ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship, membership, friendship14)-th, 表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth15)-tude, 表示"性质，状态，程度" latitude, altitude(海拔)16)-ure, 表示"行为，结果" exposure, pressure, failure, procedure(手续)，17）-grapy, 表示"……学，写法”biography, calligraphy, geography18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechanics, electronics, linguistics19)-ology, 表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)20)-nomy, 表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学)2. 形容词后缀1)-able, -ible：visible, flexible2)名词-ish：foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish)3)-ive：active, sensitive, productive4)-like：manlike, childlike5)名词-ly：manly, fatherly, scholarly, motherly6)-some：troublesome, handsome7)-ful：beautiful, wonderful, helpful, truthful8)-ous：dangerous, generous, courageous, various9)-ent：violent10)-most：foremost, topmost11)less, 表示否定，countless, stainless,wireless3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize2)-en, 表示"使成为，引起，使有”quicken, weaken, soften, harden3)-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify,simplify4)-ish, 表示"使，令”finish, abolish, diminish, establish5)-ate, 表示“成为……，处理，作用”separate, operate,indicate4. 副词后缀1）形容词-ly：bad→badly 坏地/恶劣地，careful→carefully 小心地2）-wise：clock→clockwise顺时针方向的(地)；like→likewise 同样3）-wards：out→outwards 向外面地，north→northwards 向北方地Training：A）estimate；B) strength；C) deliberately；D) notify；E) tropical；F) phenomenon；G) stable；H) attraction；I) completely；J) destructive；K) starvation；L) bringing；M) exhaustion；N) worth；O) strike名词：B,F,H,K,M(B 的后缀th, H、K、M 的tion 都是名词后缀)谓语动词：A,D,O(-ate 极可能是动词，fy 为动词后缀)非谓语动词：L(-ing 结尾)形容词：E, G, J, N(E 的-cal, G 的able, J 的tive 是形容词后缀)副词：C 和I(ly 加在形容词后为副词后缀)三．选词填空判断词性技巧：1.判断名词：名词一般充当主语、宾语或表语。
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提醒：短文第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。所以， 一定要认真看懂第一句。
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7
第一步：通读全文 (1min)
用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文 章内容。
提醒：就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。先居高 临下，花秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。
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8
比如： When Robert Feliz came to the USA… Then Mrs. Green, a bilingual educator, began to work with him… Today, he is a ________ doctor, run his own clinic… Robert’s story is just one of ________ success stories.
12月)
符合词性的选项有： B）applied E)challenges H) proving
J) searched M) suggests N)tastes
Many students don’t have the opportunity to 5 concerts or visit museums…(2015年6月)
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5
Researchers in the Netherlands report that children who get more exercise, whether at school or on their own, _____ to have higher GPAs and better scores on standardized tests. (2016年6月)
主谓+宾
2） n./pron + vt + n./pron. + n./pron 主谓+间宾+直宾
She passed him a new dress.
3） n./pron + vt + n./pron. + adj/ adv/ n/pron/ prep 主谓+宾+宾补
We keep the table clean.
符合词性的选项有： B）attend H) involved I) joining K)observe
M) recruited
选词填空解题技巧
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1
题型介绍 基本要求 解题步骤
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2
一、题型介绍
测试形式
选词填空题占整个考试的分值比例为5％（35分/710 分）
长度在220词左右，十五选十
选项特点： 15个单词
2个副词，2～4个名词，2～4个动词和2～4个形
容词
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3
测试目的 上下文的理解 词汇的应用能力 考点 1.词汇：实词(抽象名词、动词、形容词、副词) 2.语法：句子结构分析能力 3.逻辑：上下文联系
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14
2) 前名后无名，谓动不及物 n./pron + vi. 主+谓 Time flies.
3）前名后形容，be动或系动 n./pron. + link v./be. + adj . /n. The dinner smells good.
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15
A new study 7 that belief, questioning whether brains really can be distinguished by gender(2016年
符合词性的选项有：
D. depressing E. dropping H. flow
M. review N. survive O. tend
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6
三、解题步骤
第一步：通读全文 (1 min) 第二步：整理选项 (1min) 第三步：选词填空 (4 min) 第四步：回顾检查 (1 min)
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4
二、基本要求
1. 考查实义词: n. v. adj. adv. 要求考生熟知四级的积极词汇，熟知单词的词类和 不同意思。
2. 对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求较高。 3. 要求考生熟知一些基本的语法知识，例如：词性的
归纳、基于语法的判断（单复数、ing形式等）、常 用搭配的掌握,都有助于解题。
以ing, ed 结尾的词既可能是动词，也可能是分词转变而来的 形容词 例1：holding 动词：She’s holding her mother’s hand. 形容词：holding company (控股公司)； 例2：acquired 动词：academic skills he acquired. 形容词：a newly acquired jacket (新买的夹克)
动词：ize, ise, fy 形容词: ive, ful, less, ous, able, cal, ary, ic, ent,
ant 副词：ly
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11
注意
有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，
比如 display, concern, challenge. 这时两个都要标出来
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12
第三步：选词填空 (4min)
调动语法知识，先确定单词的词性，再去后面 的list 中找同一词类的选项，挑出正确答案。
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动词的确定：
动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很
明显的缺陷。 前有名后有名，中间谓动 1）n./pron + vt + n./pron.
He made cakes.
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9
第二步：整理选项 (1 min)
对15个单词进行词性分类，这样做考生就不再 是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者 语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小 了选择的范围，降低了试题的难度。
注意：只考实词（n, v, adj, adv)
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10
区分词类的技巧：后缀
名词：tion, sion, ness, ment, ty, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um, mony,age,