美图秀秀教学设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《美图秀秀》教学设计

一、教学目标

1.知识目标

通过实例熟悉《美图秀秀》的构成及其功能;认识《美图秀秀》处理图片能达到的具体效果。

2. 能力目标

能够在《美图秀秀》中熟练地美化图片、人像美容、拼图、批量处理等图像进行处理。达到一定的艺术效果。

3.情感态度价值观

培养学生的审美观,树立团队协作精神,提高学生的创新意识。

二、教学分析与准备

1.教学策略:

老师进行实际操作讲解。以任务驱动,学生分组合作交流探究为主要活动方式,让学生参与到课堂教学之中,通过任务练习,让学生提高自己的水平,让学生从被动的学习转变为主动学习。

2.学习方法:

自主学习和合作学习、探究学习相结合。

3.重点:

人像美容的修饰。(这是美图秀秀最突出的功能之一,通过对脸上有痘,皮肤发黑,脸型较宽的图片的处理详细讲解,并让学生亲手去操作,从而突出重点。)

4.难点:

多种特效的合成。(美图秀秀的功能很多,如何把这些特效完美的结合一起,是制作出一张好图片的关键。通过各个特效的学习,让学生熟练掌握各个特效的功能,再通过学生动手实际操作,把一张图片利用多种特效合成出自己满意的作品,有效解决难点。)

张照片进行综合处理。

五、教学反思

本节课通过对美图秀秀的学习,学生掌握了一种快捷实用的图像处理软件。教学过程中使用了对比教学方法(将下载图片与处理后图片对比),充分调动学生积极性。学生认识

到此类软件的趣味性、实效性,一改过去不愿动手的状况,积极操作,尤其对处理自己的照片抱有极大的兴趣。兴趣是最好的老师,希望让我们的每一节课都在学生的期待中度过。

相关文档
最新文档