第三章 社会事件的翻译(汉译英)孔明借箭

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28课《孔明借箭》PPT课件

28课《孔明借箭》PPT课件

主要谋士。
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周瑜:历史上的周瑜“性度恢 廓”,谦让服人,有“雅量高 致”。刘备称他“文武筹略, 万人之英”。孙权则赞他有 “王佐之资”。但在《三国演 义》中,周瑜成了诸葛亮的垫 底人物。写周瑜,是为了抬高 诸葛亮。因此,《三国演义》 中的周瑜气量狭小,智谋也总 是逊诸葛亮一筹,根本不像苏 轼所歌颂的周瑜“雄姿英发, 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞 烟灭”,的“千古风流人物”, 成了《三国演义》中蒙受最大 冤屈的人物。
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• 找出描写周瑜的句子,说说从这些句 子中你看出他是一个什么样的人?
• (用从————————————中 • 我看出周瑜是一个———————— • 的人。)
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• 从课文中找出有关鲁肃的句子读一读,仿 照上面的句式说一说鲁肃又是怎样一个人?
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• 用以上方法尝试分析曹操的性格特点。
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• 拓展延伸 • 读了本文,您有哪些收获?
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鲁肃:历史上的鲁肃“虽在军阵, 手不释卷”,“思度宏远”,“有 过人之明”。他初见孙权,就提出 了建国方针:鼎足江东,北拒曹操, 待机剿除黄祖,进发刘表,竟长江 而有之,然后建号称帝以图天下。 这与诸葛亮的《隆中对》有相似之 处。曹操大军南征荆州时,孙权部 属都主降,唯独鲁肃主张抗曹,劝 孙权召回周瑜,共商战守大计。赤 壁战后,他又力主扶刘抗曹。在东 吴历史上,鲁肃实为诸葛亮式人物, 孙权对他也极为欣赏。吴国的建立 和发展基本上是按照鲁肃提出的政 略、战略方针进行的。但在《三国 演义》中,鲁肃成了诸葛亮与周瑜 两人智斗的牺牲品,被愚弄、受欺 侮的典型。

客观原因:找鲁肃帮忙,鲁肃帮了他。

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日积月累
• 关于三国的成语
• 望梅止渴

五年级下册语文课件-课文28《孔明借箭》语文S版 (共23张PPT)

五年级下册语文课件-课文28《孔明借箭》语文S版 (共23张PPT)

《孔明借箭》“借”之写法与运用
练一练
(动作、神态、心理描写……)
孔明( )曰:“ _____ _____ 。”(令收船急回) 孔明( )曰:“ _____ _____ 。”(令各船上军士齐 声叫喊) 各船上军士齐声( )叫曰:“ _____ _____ !” 曹军营内前哨士兵报知曹操( )曰:“ _____ _____ !” 曹操( )曰:“_____ _____ 。”
找一找
请同学快速浏览课文,找出 有关孔明的语言描写,用你喜欢 的方式标注出来。
《孔明借箭》“借”之写法与运用
人物的语言描写:
1、要选择最有代表性的语句。 2、要符合人物的年龄和身份。 3、要符合人物的性格特点。
《孔明借箭》“借”之写法与运用
练一练
(语言描写)
孔Байду номын сангаас令收船急回。二十只船边束草上,排满箭枝。孔明 令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知 曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操 懊悔不已。
语文S版五年级下册
孔明借箭
衡阳市珠晖区泉溪村小学 王琳利
《孔明借箭》“借”字的妙用
“借”之背景
北魏(曹操) 打败 攻打
西蜀(刘备) (孔明)
联合 派孔明
东吴(孙权) (周瑜)(鲁肃)
《孔明借箭》“借”字的妙用
孔明借箭的故事
《孔明借箭》“借”字的妙用
“借”之原因
瑜曰:“此人决不可留!吾决意斩之!” 瑜曰:“吾自有公道斩之,叫他死而无怨。”
《孔明借箭》“借”字的妙用
“借”之经过
“孔明叫把船只头西尾东,一 带摆开,就船上擂鼓呐喊。”
“孔明叫把船吊回,头东尾西, 逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。”

五年级下册语文课件-课文28《孔明借箭》语文S版(共24张PPT)

五年级下册语文课件-课文28《孔明借箭》语文S版(共24张PPT)
《三国演义》简介
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百 年的历史风云。全书反映了三国时代的政治、军事斗争,反 映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了一批咤叱 风云的英雄人物。在刻画的近200个人物形象中,最为成功的 有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的 “贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的大义胸 怀,具有济世救民,再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还 赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄, 他生活的信条是“宁教我负天下人,休教天下人负我”,既 有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家和阴谋家,这 与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅” “义重 如山”。刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善 任的贤君。
③考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十 条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。
赞美诸葛亮的一首小诗: 一夜浓雾满长江, 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰, 孔明今日伏周郎。
想象空间
设想一下当诸葛亮归来时与周瑜 相见,周瑜会怎么说?诸葛亮又会怎么 说呢?
课外延伸
1.你还知道《三国演义》中的其他 故事吗?选择周瑜、鲁肃、曹操三个人 物中的一个,谈谈自己的看法。
教学目标: 1、指导学生运用已掌握的各种方 法,把课文读通顺。 2、学习生字新词。 3、初读课文,了解文章结构。 4、了解文章的背景、人物。
我会读 我会认
瑜 曰 吾 晌 嘱擂 曹瞒勿诈呐
曹操 周瑜 晌午 支吾 擂鼓 隐瞒 呐喊 嘱咐 差遣 诈降 欣然而至 神机妙算 军中无戏言
鲁肃领了周瑜的密令,来到船上探望诸葛亮。诸 葛亮把鲁肃接到船上,两人坐定。鲁肃说:“这几天 公务繁忙,没能来看望先生,真是失礼得很啊!”诸 葛亮说:“先生客气,是亮失礼了啊,没有来给周都 督贺喜。”鲁肃很是诧异地说:“哪有什么喜事啊!” 诸葛亮神秘地笑了笑:“公瑾派先生到我这儿来,难 道不是来探探我口风,看我知不知道,就是那件事 啊!”鲁肃大吃一惊:“诸葛先生你是怎么知道的 呢?”诸葛亮笑道:“这种雕虫小技只有糊弄糊弄蒋 干这种庸才,曹操虽然被一时骗过,但过不了多久他 就会醒悟,只是他这个人明知道错了也不会承认的。 现在蔡瑁和张允已经被除掉了,江东也就少了心腹大 患,怎么不值得道贺呢?我听说曹操派毛玠和于禁做 水军都督,曹操水军性命早晚会丢在他们二人手里。”

草船借箭

草船借箭

草船借箭 草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方。 当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。 刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。 诸葛亮草船借箭的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。 书中描写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。 诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。 故事演绎第四十六回用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑却说鲁肃领了周瑜言语,径来舟中相探孔明。 孔明接入小舟对坐。 肃曰:连日措办军务,有失听教。 孔明曰:便是亮亦未与都督贺喜。 肃曰:何喜?孔明曰:公瑾使先生来探亮知也不知,便是这件事可贺喜耳。 諕得鲁肃失色问曰:先生何由知之?孔明曰:这条计只好弄蒋干。 曹操、虽被一时瞒过,必然便省悟,只是不肯认错耳。 今蔡、张两人既死,江东无患矣,如何不贺喜!吾闻曹操换毛玠、于禁为水军都督,则这两个手里,好歹送了水军性命。 鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半晌,别孔明而回。 孔明嘱曰:望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。 恐公瑾心怀妒忌,又要寻事害亮。 鲁肃应诺而去,回见周瑜,把上项事只得实说了。 瑜大惊曰:此人决不可留!吾决意斩之!肃劝曰:若杀孔明,却被曹操笑也。 瑜曰:吾自有公道斩之,教他死而无怨。 肃曰:何以公道斩之?瑜曰:子敬休问,来日便见。 次日,聚众将于帐下,教请孔明议事。 孔明欣然而至。 坐定,瑜问孔明曰:即日将与曹军交战,水路交兵,当以何兵器为先?孔明曰:大江之上,以弓箭为先。 瑜曰:先生之言,甚合愚意。 但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。 此系公事,先生幸勿推却。 孔明曰:都督见委,自当效劳。 敢问十万枝箭,何时要用?瑜曰:十日之内,可完办否?孔明曰:操军即日将至,若候十日,必误大事。 瑜曰:先生料几日可完办?孔明曰:只消三日,便可拜纳十万枝箭。 瑜曰:军中无戏言。 孔明曰:怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。 瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:待军事毕后,自有酬劳。 孔明曰:今日已不及,来日造起。 至第三日,可差五百小军到江边搬箭。 饮了数杯,辞去。 鲁肃曰:此人莫非诈乎?瑜曰:他自送死,非我逼他。 今明白对众要了文书,他便两胁生翅,也飞不去。 我只分付军匠人等,教他故意迟延,凡应用物件,都不与齐备。 如此,必然误了日期。 那时定罪,有何理说?公今可去探他虚实,却来回报。 肃领命来见孔明。 孔明曰:吾曾告子敬,休对公瑾说,他必要害我。 不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。 三日内如何造得十万箭?子敬只得救我!肃曰:公自取其祸,我如何救得你?孔明曰:望子敬借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。 吾别有妙用。 第三日包管有十万枝箭。 只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾计败矣。 肃允诺,却不解其意,回报周瑜,果然不提起借船之事,只言:孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物,自有道理。 瑜大疑曰:且看他三日后如何回覆我!却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。 第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。 至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。 肃问曰:公召我来何意?孔明曰:特请子敬同往取箭。 肃曰:何处去取?孔明曰:子敬休问,前去便见。 遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。 是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。 孔明促舟前进,果然是好大雾!前人有篇《大雾垂江赋》曰:大哉长江!西接岷、峨,南控三吴,北带九河。 汇百川而入海,历万古以扬波。 至若龙伯、海若,江妃、水母,长鲸千丈,天蜈九首,鬼怪异类,咸集而有。 盖夫鬼神之所凭依,英雄之所战守也。 时也阴阳既乱,昧爽不分。 讶长空之一色,忽大雾之四屯。 虽舆薪而莫睹,惟金鼓之可闻。 初若溟濛,才隐南山之豹;渐而充塞,欲迷北海之鲲。 然后上接高天,下垂厚地;渺乎苍茫,浩乎无际。 鲸鲵出水而腾波,蛟龙潜渊而吐气。 又如梅霖收溽,春阴酿寒;溟溟漠漠,洁浩漫漫。 东失柴桑之岸,南无夏口之山。 战船千艘,俱沉沦于岩壑;渔舟一叶,惊出没于波澜。 甚则穹吴无光,朝阳失色;返白昼为昏黄,变丹山为水碧。 虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺?于是冯夷息浪,屏翳收功;鱼鳖遁迹,鸟兽潜踪。 隔断蓬莱之岛,暗围阊阖之宫。 恍惚奔腾,如骤雨之将至;纷纭杂沓,若寒云之欲同。 乃能中隐毒蛇,因之而为瘴疠;内藏妖魅,凭之而为祸害。 降疾厄于人间,起风尘于塞外。 小民遇之夭伤,大人观之感慨。 盖将返元气于洪荒,混天地为大块。 当夜五更时候,船已近曹操水寨。 孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。 鲁肃惊曰:倘曹兵齐出,如之奈何?孔明笑曰:吾料曹操于重雾中必不敢出。 吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。 却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。 操传令曰:重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。 可拨水军弓弩手乱箭射之。 又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。 比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。 孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。 待至日高雾散,孔明令收船急回。 二十只船两边束草上,排满箭枝。 孔明令各船上军士齐声叫曰:谢丞相箭!比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。 曹操懊悔不已。 却说孔明回船谓鲁肃曰:每船上箭约五六千矣。 不费江东半分之力,已得十万余箭。 明日即将来射曹军,却不甚便!肃曰:先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰:为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。 亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。 公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。 我命系于天,公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。 船到岸时,周瑜已差五百军在江边等候搬箭。 孔明教于船上取之,可得十余万枝,都搬入中军帐交纳。 鲁肃人见周瑜,备说孔明取箭之事。 瑜大惊,慨然叹曰:孔明神机妙算,吾不如也!后人有诗赞曰:一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。 少顷,孔明入寨见周瑜。 瑜下帐迎之,称羡曰:先生神算,使人敬服。 孔明曰:诡谲小计,何足为奇。 白话版周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求,诸葛亮却出人意外地说:操军即日将至,若候10日,必误大事。 他表示:只须3天的时间,就可以办完复命。 周瑜一听大喜,当即与诸葛亮立下了军令状。 在周瑜看来,诸葛亮无论如何也不可能在3天之内造出10万枝箭,因此,诸葛亮必死无疑。 诸葛亮告辞以后,周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静,打探虚实。 诸葛亮一见鲁肃就说:3日之内如何能造出10万枝箭,还望子敬救我!忠厚善良的鲁肃回答说:你自取其祸,叫我如何救你?诸葛亮说:只望你借给我20只船,每船配置30名军卒,船只全用青布为幔,各束草把千余个,分别竖在船的两舷。 这一切,我自有妙用,到第三日包管会有10万枝箭。 但有一条,你千万不能让周瑜知道。 如果他知道了,必定从中作梗,我的计划就很难实现了。 鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求,但并不明白诸葛亮的意思。 他见到周瑜后,不谈借船之事,只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物品。 周瑜听罢也大惑不解。 诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后,按计划准备停当。 可是一连两天诸葛亮却毫无动静,直到第三天夜里四更时分,他才秘密地将鲁肃请到船上,并告诉鲁肃要去取箭。 鲁肃不解地问:到何处去取?诸葛亮回答道:子敬不用问,前去便知。 鲁肃被弄得莫名其妙,只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。 凌晨,浩浩江面雾气霏霏,漆黑一片。 诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起,起锚向北岸曹军大营进发。 时至五更,船队已接近曹操的水寨。 草船借箭这时,诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开,横于曹军寨前。 然后,他又命令士卒擂鼓呐喊,故意制造了一种击鼓进兵的声势。 鲁肃见状,大惊失色,诸葛亮却心底坦然地告诉他说:我料定,在这浓雾低垂的夜里,曹操决不敢毅然出战。 你我尽可放心地饮酒取乐,等到大雾散尽,我们便回。 曹操闻报后,果然担心重雾迷江,遭到埋伏,不肯轻易出战。 他急调旱寨的弓弩手6000人赶到江边,会同水军射手,共约1万多人,一齐向江中乱射,企图以此阻止击鼓叫阵的孙刘联军。 一时间,箭如飞蝗,纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。 过了一段时间后,诸葛亮又从容地命令船队调转方向,头东尾西,靠近水寨受箭,并让士卒加劲地擂鼓呐喊。 等到日出雾散之时,船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。 此时,诸葛亮才下令船队调头返回。 他还命令所有士卒一齐高声大喊:谢谢曹丞相赐箭!当曹操得知实情时,诸葛亮的取箭船队已经离去20余里,曹军追之不及,曹操为此懊悔不已。 船队返营后,共得箭10余万枝,为时不过3天。 鲁肃目睹其事,极称诸葛亮为神人。 诸葛亮对鲁肃讲:自己不仅通天文,识地利,而且也知奇门,晓阴阳。 更擅长行军作战中的布阵和兵势,在3天之前已料定必有大雾可以利用。 他最后说:我的性命系之于天,周公瑾岂能害我!当周瑜得知这一切以后,大惊失色,自叹不如。 历史记载根据《三国志·吴书·吴主传第二》裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操与孙权对垒濡须(今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道)。 初次交战,曹军大败,于是坚守不出。 一天孙权借水面有薄雾,乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿,观察曹

语文S版语文五年级下册第28课《孔明借箭》(5)

语文S版语文五年级下册第28课《孔明借箭》(5)
S版五年级语文下册
第六单元
北魏(曹操)
打败
攻打
西蜀(刘备) (诸葛亮)
联合 派诸葛亮
东吴(周瑜) (鲁肃)
1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的? 2.他为什么要借箭? 3.他为借箭做了那些准备工作?
4.借箭的结果怎样?



借箭经过:
再受箭 调转船头
受箭
擂鼓呐喊
一字摆开 靠近曹营
谢箭回营
连船
神机:灵巧的心思达到神奇的程
二十只船,每船要军士 三十人。船上皆用青布为 幔,各束草千余个,分布 两边。
瑜大惊,慨然叹 曰:“孔明神机妙算, 吾不如也!”
借这件事赞美诸葛亮的一首小诗:
一夜浓雾满长江, 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰, 孔明今日伏周郎。
Байду номын сангаас 孔明借箭
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭 神机妙算 诸葛亮 有知识 有胆量 有肚量 有计谋
度;妙:巧妙;算:谋划。惊人的机智,
巧妙的谋划。
形容有预见性,善于判断情势,决策 高明。
算天时
是夜大雾漫天,长江之中,
雾气更甚,对面不相见。
……
算地利
比及曹军寨内报知曹操时,这里船 轻水急,已放回二十余里,追之不及。
……
算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾
等只顾酌酒取乐,待雾散去便回。”
算物件
1.你还知道《三国演义》的那些历史故事? 选择周瑜、鲁肃、曹操三个人物中的一 个,谈谈自己的看法。 2.课后阅读《三国演义》。

孔明借箭PPT课件之一(语文S版)

孔明借箭PPT课件之一(语文S版)

罗贯中的长篇巨制《三国演义》,大 约是他后期的作品。这部古典文学名著, 描述了从东汉中平元年的黄巾起义,到西 晋武帝司马炎太康元年 统一中国的将近 一个世纪中魏、蜀、吴三国间的政治和军 事斗争历史。作者形象生动地描述了近一 百年中浩瀚繁富的历史事件,完成了这部 75万字的古典名著。
三国人物
三国赤壁
小结:
借箭的原因:三天赶造十万支箭 借箭的过程:准备→逼近水寨→一面受箭 →另一面受箭→驶向南岸 借箭的结果:如期交货、周瑜叹服 孔明借箭成功的原因有哪些 四大名著 《三国演义》 罗贯中,元末明初小说家、 戏曲家。 《水浒传》 :施耐庵 元末明初小说家。 《西游记》 吴承恩,,明代小说家。 《红楼梦》 曹雪芹,清代小说家。
无论是诸葛亮的神机妙算、周瑜的忌害之心, 还是鲁肃的仁厚守信、曹操的谨慎多疑,我们 都是从文章对人物的什么描写中体会到的?
(从人物的语言描写中感受到的。)
情境采访,深化认识
(1)采访“孔明”。 孔明先生,您在借箭中的表现我佩服不已,请问您在向 周瑜立下军令状时,怎会有如此把握?
因为我了解周瑜的为人,知道他对我有忌害 之心,面对他的忌害,只能智取。再加上我 还准确把握了曹操的心理,同时,我还懂天 象、识地理,在心中对这件事有一个完整的 谋划和安排,所以才会有如此大的把握立下 军令状呀!
周 瑜
黄 盖
学习目标
1.掌握生字新词。 2.运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。 3.通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明 借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故 事和刻画人物的方法。 4.联系全文内容,理解全文中心句,认识孔 明、周瑜这两个人物的特点。 5、老师读课文
读一读
瑜 曰 晌 擂



28 孔明借箭

28 孔明借箭

28 孔明借箭【知识要点】知识点1:一、生字词曹操支吾擂鼓呐喊叮嘱欺诈半晌隐讳幔子弓弩手翎毛瞒住神机妙算欣然而至军中无戏言二、词语解释:神机妙算---形容非凡的机智和巧妙的计策,有预见性,善于估计客观形式,决定策略。

神机,指神奇非凡的机智、智谋。

妙算,指神奇巧妙的计谋。

迟延---耽搁,拖延。

调用--调度,使用。

将来--拿来。

公道--公正的道理。

见委--委派我。

比及--等到。

少顷--顷刻。

妒忌—对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

知识点2 主要内容:本文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,现密计黄盖受刑”的前半部分。

全文以“借箭”为线索,按照“为什么借箭”“怎样借箭”“借着箭没有”的思路展开故事的情节,记叙人物的言行,突出表现了诸葛亮的才智过人,以大局为重,周瑜的妒贤嫉能、鲁肃的忠厚老实、曹操的谨慎多疑。

【典例解析】例题:1.说说孔明借箭这个故事的起因经过结果,再说说课文的主要内容。

[答案](1)孔明借箭这个故事的起因:周瑜对诸葛亮的才干心怀妒忌,故而要他在十天内造好十万枝箭,以陷害他;而诸葛亮已心中有数,以大局为重,立下了军令状。

经过:诸葛亮向鲁肃借了只船、军士和粮草,巧妙地用草船向曹操借箭。

结果,诸葛亮如期如数交箭,周瑜自叹不如。

(2)课文的主要内容:课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。

诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。

例题:2.为什么周瑜说“孔明神机妙算,吾不如也”?[答案]周瑜的话既是他自愧不如诸葛亮的表白,也是全文对诸葛亮足智多谋、才能惊人的画龙点睛之笔。

首先周瑜因妒忌诸葛亮的才干企图设计陷害他,而诸葛亮面对周瑜的阴谋诡计胸有成竹,谈笑风生,顾全大局,不以周瑜正面冲突。

同时诸葛亮神机妙算,巧妙地向曹操“借”了十万余枝箭,使周瑜的阴谋未能得逞,而这是周瑜万万没想到的。

所以,周瑜发自内心第感叹“孔明神机妙算,吾不如也”。

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第三章、社会事件的翻译(汉译英)
四、孔明借箭(《三国演义》节选) 罗贯中 著 第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 次日,聚众将于帐下,教请孔明议事。孔明欣 然而至。坐定,瑜问孔明曰:“即日将与曹军交战, 水路交兵,当以何兵器为先?”孔明曰:“大江之 上,以弓箭为先。”瑜曰:“先生之言,甚合愚意。 但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为 应敌之具。此系公事,先生幸勿推却。”孔明曰: “都督见委,自当效劳。敢问十万支箭,何时要 用?”
Zhou Yu was puzzled too but simply said, “Well, we’ll see what he has to say in three days’ time.” Lu Su quietly prepared twenty fast ships each manned by more than thirty men, as well as the curtains and straw. The first and second days, Zhuge Liang made no move. Before dawn on the third day at about the fourth watch, he secretly invited Lu Su to his boat. When asked the reason he said, “I want you to come with me to fetch those arrows.” “Where from?” “Don’t ask that. You will see.”
肃领命来见孔明。孔明曰:“吾曾告子敬,休 对公瑾说,他必要害我。不想子瑾不肯为我隐讳, 今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭?子 敬只得救我!”肃曰:“公自取其祸,我如何救得 你?”孔明曰:“望子敬借我二十只船,每船要军 士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分 布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只 不可又教公瑾得知。若彼知之,吾计败矣。”肃允 诺,却不解其意。回报周瑜,果然不提起借船之事, 只言:“孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物,自有 道理。”瑜大疑曰:“且看他三日后如何回复我!”
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人 慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至, 必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射 之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三 千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁 怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷, 旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭: 箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨 受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船 急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各 船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内 报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追 之不及。曹操懊悔不已。
Then Zhuge Liang had the twenty ships fastened together with a long rope and made them row towards the north bank. The night was foggy and mist lay so thick on the river that men face to face could hardly see each other. He urged the ships forward till by the fifth watch they were close to Cao Cao’s camp, then they were ordered to form a line with their prows to the west, while the crows beat drums and raised a mighty clamor. Lu Su was alarmed and asked,“What if the enemy attacks?” Zhuge Liang said with a laugh, “I doubt if Cao Cao will come out in this heavy fog. Let us pass the time pleasantly drinking and go back when the fog lifts.”
“It is too late to start today. I will start tomorrow,” said Zhuge Liang.“Three days from tomorrow you can send five hundred men to the river bank to fetch the arrows.”After drinking a few more cups he took his leave. “Do you think he is up to some trick?”asked Lu Su. “I think he has signed his own death warrant,”said Zhou Yu.“I didn’t push him into this. He asked for that formal order before the whole council. Even if he sprouts wings he can hardly escape this time. I shall just tell the workmen to hold things up and not supply him with the material he needs, so that of course he can’t
“I want the loan of twenty boats, each manned by thirty men. All the boats should have black cloth curtains and a thousand bundles of straw lashed to both sides. I shall make good use of them. On the third day I promise to deliver the arrows. But on no account tell Zhou Yu, or my plan will fall through.” Although Lu Su was puzzled, when he went back to Zhou Yu he did not mention the boats. He said only that Zhuge Liang had not asked for bamboo, feathers, glue or varnish, but had some other way of producing arrows.
却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人, 并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。第一日 却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更 时分,孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来 何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰: “何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。” 遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是 夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。 孔明促舟前进,果然是好大雾。当夜五更时候,船 已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东,一带摆开, 就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之 奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。 吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。”
杨宪益、戴乃迭(Gladys Yang)译文: The Three Kingdoms by Luo Guanzhong
An Excerpt from Chapter 46
By a Ruse Zhuge Liang Borrows Arrows Huang Gai Proposes a Stratagem and Is Beaten The next day Zhou Yu assembled his officers and summoned Zhuge Liang to a council. The latter went there cheerfully, and after they had taken seats Zhou Yu asked,“What arms are most important in naval fighting? We shall be engaging the forces of Cao Cao soon.”
“In three days I can give you a hundred thousand arrows.” “We don’t appreciate jokes in the army!”said Zhou Yu. “How dare I joke with you , commander?” protested Zhuge Liang. “Give me a written order. If I haven’t done the job in three days, I’m willing to accept any punishment.” In high good humor Zhou Yu ordered his adjutant to draw up an order forthwith. Then he drank to Zhuge Liang’s success and said,“When this task is completed, you will be rewarded.”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
produce the arrows. Then, when I condemn him, no one can protest. Go and see what he’s doing now and keep me informed.” So off went Lu Su to see Zhuge Liang, who said,“I asked you not to let Zhou Yu know or he would kill me. But you couldn’t hold your tongue, and now I’m in trouble. How am I to make a hundred thousand arrows in three days? You must come to my rescue.” “You brought this on yourself,”replied Lu Su.“How can I help you?”
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