幼儿园圣诞节习俗活动教案模板(通用20篇)
幼儿园圣诞节活动方案模板(五篇)
幼儿园圣诞节活动方案模板一、活动目的1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。
二、活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
三、活动过程1.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
2.幼儿讲一讲对圣诞节的认识请幼儿说一说：1.圣诞老人是什么样子的？(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)____人们是怎样迎接圣诞节的？(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。
到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园圣诞节活动方案模板（二）圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，我收集了一些大家看看。
1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。
2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆!活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。
这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。
第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。
更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。
孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。
就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。
3、结合圣诞节进行游戏活动《MerryChristmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
幼儿园圣诞节教案
幼儿园圣诞节教案幼儿园圣诞节教案5篇幼儿园开展圣诞节亲子活动，可以让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
下面是小编给大家整理的幼儿园圣诞节教案，希望大家喜欢！幼儿园圣诞节教案（篇1）一、活动目标1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。
2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。
3、知道圣诞节的意义。
二、活动准备1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色)，圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。
2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。
3、糨糊、抹布。
三、活动过程(一)圣诞帽(折纸)1、导入师(戴圣诞帽)播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣：你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。
2、幼儿活动(!)播放课件《圣诞老人帽(折纸)》(可放慢处理)引导幼儿初步感知。
(2)结合分布图强调折纸中的难点(3)幼儿操作，教师指导重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、(还可提供材料装饰帽檐)(4)幼儿戴上帽子到表演区，自由表演(二)装饰圣诞树1、播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分：发生了什么事(幼)、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
(三)知识梳理1、为什么要过圣诞节2、圣诞节会遇到谁?3、圣诞节我们要做什么?四、活动结束1、评价2、总结幼儿园圣诞节教案（篇2）一、活动目标1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。
2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。
3、知道圣诞节的意义。
二、活动准备1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。
2、请家长带幼儿去商场、大超市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。
3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔4、圣诞歌曲：铃儿响叮当三、活动过程(一)情景导入。
幼儿圣诞节教案7篇
幼儿圣诞节教案7篇幼儿圣诞节教案篇1?活动目标】1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
?活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
?活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
?活动过程】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(1)提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
?活动延伸】幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
幼儿圣诞节教案篇2活动目标：1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。
2、在系列庆祝活动中，初步了解西方的节日文化和饮食文化。
3、培养幼儿对英语学习的兴趣，使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上，而是试着去探索支撑语言的西方文化。
4、引导幼儿在游戏中复习单词。
幼儿园圣诞节活动教案10篇
幼儿园圣诞节活动教案10篇幼儿园圣诞节活动教案篇一活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的？小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
幼儿园圣诞节活动教案篇二【活动目标】1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
圣诞节幼儿园教案（精选9篇）
圣诞节幼儿园教案圣诞节幼儿园教案（精选9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的圣诞节幼儿园教案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
圣诞节幼儿园教案1活动准备1.音乐《圣诞礼物》。
2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。
3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。
活动目标1.在游戏中理解并掌握方位词"上下""里外"。
2.积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。
活动过程一、圣诞节到了师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。
幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。
）二、圣诞老爷爷的礼物1．找找说说礼物在哪里。
师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，互相说一说吧！（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。
）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？（析：这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。
）2．游戏：摸摸礼物快回来。
师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们愿意吗？（教师引导幼儿边念"小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。
"边玩游戏。
用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。
）（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平时经常玩的游戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的认识，而且增进了师幼间的感情。
男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了游戏的难度，另一方面避免了游戏时的拥挤。
）师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。
（析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。
幼儿圣诞节的教案5篇
幼儿圣诞节的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园圣诞节活动教案15篇
幼儿园圣诞节活动教案15篇幼儿园圣诞节活动教案1一、活动目的：1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
二、活动时间：12月22日24日三、活动准备：1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLEBELLS》2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子Ilike，Iwant，thankyou。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。
(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。
(各班老师)四、活动要求1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：MERRYCHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案时间：12月25日上午9：311：(托小班)下午13：315：(中大班)1、9：159：3早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：31：圣诞表演狂欢1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
2)主持人致圣诞快乐词。
3)圣诞集体舞表演《JINHLEBELLS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。
幼儿园圣诞节活动教案10篇
【导语】随着冬季的到来，⼀年⼀度的圣诞节也即将来临了，圣诞节是西⽅国家⾮常重视的节⽇，所以在圣诞节会举办⾮常多有趣的活动，随着国家⽂化的交流，我国也逐渐兴起了圣诞节的狂欢潮流，其中最喜爱圣诞节的则是幼⼉园的⼩朋友们了。
圣诞节是⼀个⾮常热闹的节⽇，很多的幼⼉园都会组织⼀些活动，准备了幼⼉园圣诞节活动教案10篇，供⼤家参考！希望能帮助到⼤家！幼⼉园圣诞节活动教案篇⼀ 活动⽬标： 1、幼⼉能边唱边画出圣诞⽼⼈，并添画出相关的内容。
2、⾳乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节⽇的欢乐⽓氛。
4、让学⽣了解节⽇的习俗。
5、通过参加节⽇环境创设，感受参与节⽇庆祝活动的乐趣。
活动准备： 1、范画、圣诞⽼⼈的挂件。
2、幼⼉每⼈⼀张纸、⽔彩笔、油画棒。
活动过程： 1、谈话：12⽉25⽇是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地⽅发⽣了变化？⼈们会⼲什么？丰富幼⼉对圣诞节的认识。
2、出⽰圣诞⽼⼈挂件，请⼩朋友观察。
提问：圣诞⽼⼈是什么样⼦的？ ⼩朋友想来画圣诞⽼⼈吗？⽼师这⾥有⼀⾸神奇歌曲，歌曲唱完圣诞⽼⼈就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在⿊板上画，请⼩朋友仔细听和看。
提问：刚才⽼师唱了些什么？ 帮助幼⼉熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那⼀部分。
4、幼⼉学唱歌曲，并伸出⼿指在空中边唱边画练⼀练。
5、幼⼉⽤⽔彩笔在纸上画圣诞⽼⼈，画好后引导幼⼉添画上房⼦、圣诞树、雪⼈、雪花、驯⿅等相关背景。
6、幼⼉绘画，教师随机指导。
提醒幼⼉⽤⽔彩笔涂颜⾊，油画棒打底⾊。
表扬想象丰富、有创意、画得好的⼩朋友。
7、评价。
采⽤⼩朋友间互相评、⾃我评价、⽼师点评的⽅式进⾏讲评。
从想象⼒、构图、涂⾊等⽅⾯进⾏评价。
幼⼉园圣诞节活动教案篇⼆ 【活动⽬标】 1、能结合⽣活经验画圣诞树并⾃由装饰圣诞树，发展想象⼒。
4、体验节⽇的快乐氛围。
5、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
【活动重难点】发展想象，⾃由装饰圣诞树。
幼儿园圣诞节教案15篇
作为⼀位杰出的教职⼯，往往需要进⾏教案编写⼯作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进⽽选择恰当的教学⽅法。
教案要怎么写呢？以下是店铺为⼤家收集的幼⼉园圣诞节教案，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园圣诞节教案1 活动⽬标： 1、了解圣诞⽼⼈、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的⽓氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国⼈的节⽇。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进⾏打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞⽼⼈，画⼼中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节⽇的喜悦。
5、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
6、参与节⽇游戏。
活动准备： 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、⾷品、卡⽚、图⽚等数群卡。
3、铃⼉响叮当VCD碟⽚、多媒体课件。
4、剪⼑、胶⽔、抹布、画纸、油画棒、彩⾊皱纹纸等废旧材料。
活动过程： ⼀、圣诞节到了 1、播放歌曲《铃⼉响叮当》，今天⽼师给⼩朋友们带来⼀⾸好听的歌。
2、你们以前听过这⾸歌吗?你听了这⾸歌有什么感觉?你们这⾸歌说的是什么事情吗? 3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节⽇吗?圣诞⽼公公是谁?圣诞⽼公公是怎样给⼩朋友送礼物的?⽼爷爷为什么会有⼀棵挂满礼物的树? 4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
⼆、介绍活动材料和要求 1、美⼯区：⽤画⼀画、剪⼀剪、贴⼀贴的⽅式制作圣诞树 幼⼉通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞⽼⼈给⼩动物送了礼物，根据⼩动物的数量给它们送相应数量的礼物，并⼀边叙述：⼏只某某动物我送你⼏个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的⽂字，将图⽚贴在相应的位置上。
三、幼⼉⾃选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美⼯区的幼⼉看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能⼒弱的幼⼉在彩纸上画出圣诞礼物，让幼⼉剪下装饰圣诞树。
幼儿园大班快乐圣诞节教案模板
幼儿园大班快乐圣诞节教案模板一、活动目标1.了解圣诞节的由来和习俗，感受西方节日的快乐氛围。
2.通过参与各种游戏和手工制作，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.激发幼儿对未知事物的探索欲望，培养他们的好奇心和求知欲。
二、活动准备1.圣诞树、彩球、雪花等装饰物品。
2.纸质圣诞帽、圣诞老人、驯鹿等模板。
3.彩色画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
4.圣诞歌曲、圣诞故事等音频资料。
三、活动过程1.引入(1)教师带领幼儿做圣诞手势舞，活跃气氛。
(2)教师出示圣诞树，引导幼儿观察并说出圣诞树的特征。
2.圣诞节知识讲解(1)教师简要介绍圣诞节的由来和习俗。
(2)教师讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞老人的由来。
3.手工制作(1)教师分发纸质圣诞帽、圣诞老人、驯鹿等模板，指导幼儿进行手工制作。
(2)教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
4.游戏环节(1)游戏一：圣诞树装饰教师准备一颗未装饰的圣诞树，幼儿轮流用彩球、雪花等装饰物品进行装饰。
(2)游戏二：圣诞老人送礼物教师扮演圣诞老人，幼儿扮演驯鹿，进行接力游戏。
圣诞老人将礼物送到驯鹿手中，驯鹿将礼物送到指定地点。
5.圣诞歌曲演唱(1)教师教唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》。
(2)教师带领幼儿合唱，感受节日的快乐氛围。
(1)教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。
四、活动延伸1.回家后，与家长一起制作圣诞卡片，送给亲朋好友。
2.家长协助幼儿了解其他国家的节日习俗，拓宽视野。
五、活动反思重难点补充：一、教学过程1.引入教师带领幼儿做圣诞手势舞。
师：小朋友们，我们一起来做圣诞手势舞，动动小手，动动小脚，准备迎接快乐的圣诞节吧！2.圣诞节知识讲解教师出示圣诞树，引导幼儿观察并说出圣诞树的特征。
师：小朋友们，你们看这棵树，它叫圣诞树，它有什么特别的地方呢？幼：它有很多装饰品！师：对，我们一起来数数，都有哪些装饰品呢？教师讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞老人的由来。
师：很久很久以前，有个叫圣诞老人的老人，他每年的圣诞节都会给小朋友们送礼物，你们想知道他的故事吗？幼：想！师：那就让老师来讲一讲圣诞老人的故事吧。
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幼儿园圣诞节习俗活动教案模板（通用20篇）幼儿园圣诞节习俗活动教案模板（通用20篇）1活动目标：1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：1、环境准备：(1)悬挂圣诞节相关的挂件。
(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
(3)悬挂横幅。
(4)两棵大圣诞树。
2、节目准备：(1)各班准备演出节目。
(2)舞蹈队节目。
(3)教师节目。
3、家长准备：为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家――合：晚上好!B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：Marry Christmas!(圣诞快乐!) A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
朋友们，欢乐马上到来――(喷雪、彩条)B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧?B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?A：哟!你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是?(是) A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
A：(放动感音乐)，让我们以热烈的掌声欢迎__老师给我们来一段动感街舞。
A：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。
B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。
A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。
不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。
(让我们把热烈的掌声，送给他们)。
A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。
B：你知道十二生肖都有哪些动物吗?A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?B：聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。
B：A，你会跳印度舞吗?A：会呀!B：那来一个呗A：(作动作)B：我们幼儿园的__老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。
B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。
感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。
接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。
B：最后让我们一起欣赏老师表演的`舞蹈《蓝之梦》。
下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。
第一个游戏：《老鼠嫁女》规则：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。
第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。
最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。
自由舞蹈时间(整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。
A：岁月如诗，句句悠扬;友谊如歌，余音绕梁;温馨时光，思念满怀。
让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐!B：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。
在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福!A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。
(合)祝大家圣诞快乐!幼儿园圣诞节习俗活动教案模板（通用20篇）2活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"实行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：1、收集相关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿相关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等实行对比，感受中西文化的差别4、欣赏歌曲《圣诞快乐》（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画画画心目中的圣诞节。
区域五：科常通过各个方面实行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相对应的位置上。
教师巡回指导。
活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园圣诞节习俗活动教案模板（通用20篇）3活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
活动准备：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。
）（3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？（2）圣诞树用什么做的？（通常是用冬青树做的。
）（3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。
）3、了解圣诞节的食物。
圣诞节人们准备什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。
）4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
教师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。
到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园圣诞节习俗活动教案模板（通用20篇）4活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。
在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。
在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?圣诞老人：I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in!圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
主持人宣布圣诞庆祝活动开始。
(放礼花)圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。