从因特网获取信息

第1章第2节信息的获取与管理（一）

——从因特网获取信息

【教学目标】

知识与技能：

1、能合理确定关键词；使用搜索引擎快速准确地查找信息。

2、能对信息进行合理的甄别与筛选，简单分类保存信息。

3、熟练掌握网上获取信息的基本流程，熟悉网上获取信息的策略。

过程与方法：

1、能独立探究问题，提高独立思考并解决问题的能力。

2、能通过实际经验总结知识。

情感态度与价值观：通过活动探究，让学生的民族与爱国情感在活动中得到升华，提升其信息素养。

【教学重点与难点】

重点：搜索引擎。

难点：网上获取信息的策略。

【教学方法】

任务驱动法、教师引导下的学生自主探究法。

【教学环境】

多媒体机房、广播软件、因特网。

【教学过程】

【教学反思】

本节课主要让学生自主探究，并结合一些时事热点问题，学生兴趣比较深厚，积极性也比较高，教学效果不错。

《从因特网获取信息》活动单

【学习目标】

1、能合理确定关键词；使用搜索引擎快速准确地查找信息。

2、能对信息进行合理的甄别与筛选，简单分类保存信息。

3、熟练掌握网上获取信息的基本流程，熟悉网上获取信息的策略。

【活动方案】

活动一

主题：中秋节

要求：利用搜索引擎查询与中秋节有关的信息并加以简单分类整理。

步骤：

1、查找“中秋节的来历”相关信息。

2、筛选出所需的信息，将其保存至“中秋节.doc”文档中分类存放。

活动二（分组）

主题：钓鱼岛

要求：在10分钟时间内，快速、准确地搜索与钓鱼岛有关信息，并加以简单分类整理。

步骤：

1、两人一组，分别利用百度或新浪网站搜索信息。

1、查找钓鱼岛属于中国的历史铁证。

2、筛选出所需信息，并分类存放至“钓鱼岛.doc”文档中。

活动三（扩展）：

主题：从以下主题中任选一个

1、我校风采

2、中国航母

3、七七事变

4、端午节

5、电话诈骗

6、其他主题

要求：在10分钟时间内，快速、准确地搜索与选定主题有关的信息，并加以简单分类整理。步骤：

1、选定主题，对主题相关知识进行分类，确定搜索关键词。

2、利用前面所学知识在网上搜索与主题有关的的信息。

3、合理筛选信息，并分类存放至“自选主题.doc”。