初中物理压强计算题和答案
初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)
初中物理【压强浮力综合】8道精选题（含答案和解析）一、单项选择题1.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理.答案：D.解析：A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变，故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．考点：力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）.A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案：C.解析：A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等，两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形.割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）.所以，F甲=G甲总·····②，F乙=G乙总·····③.两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V.由①②③可得：G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙，所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙，故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙，由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv，而m甲=m乙，ρ甲>ρ乙，所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙，故D错误．故选C．考点：力学——压强——液体的压强.3.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）.A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管.D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平.答案：D.解析：A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A错误.B. 堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C错误.D. 连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D正确．故选D．考点：力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N /kg，ρ=1.0×103kg/m3）．答案：（1）6.5×108.（2）6.5×104.解析：（1）航母的重力为：G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力：F=G=6.5×108N.（2）由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积：V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为：6.5×108，6.5×104.考点：力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置．某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上（如图甲），台秤的示数m1为6kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时（如图乙），台秤的示数m2为5kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2kg，则（不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、不变形，且未与容器接触，取g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．（1）容器、水和滑轮的总重力为N．（2）台秤的示数m3为kg．（3）为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取1.08×103kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg（结果保留整数）．答案：（1）60.（2）3.（3）21.解析：（1）图甲中台秤的示数m1为6kg，即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N．故答案为：60．（2）由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力，把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示：所以由力的平衡条件可得G背漂＋G1＝F拉＋F支.当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示数减小，故m3＜m2.已知m3与m2相比变化了2kg，所以m3＝5kg－2kg＝3kg．故答案为：3．（3）当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数m2为5kg，则容器受到的支持力：F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂，体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时，以背漂为研究对象，受力情况如图2，根据力的平衡条件可得，绳子的拉力：F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体，如图1所示，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止，则：G 背漂＋G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得：G 背漂＋G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有：G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得：2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得，此时的拉力：F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂＋G 1，竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡，则：G 背漂＋G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得：G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得：2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得：V =4×10−3m 3，G 背漂＝5N.设儿童的最小质量为m 人，由于儿童和背漂的整体漂浮，所以F 浮总＝G 总.即：F 浮人+F 浮背=G 人＋G 背漂.则：ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得： V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量：m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。
初中物理八年级下第九章压强专项--(切割类型题)包含答案解析
初中物理八年级下第九章压强专项--（切割类型题）一、单选题1.如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为p A和p B，则（）A. p A＜p BB. p A=p BC. p A＞p BD. 无法比较2.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()A. p甲大于p乙B. p甲等于p乙C. p甲小于p乙D. 无法判断3.如图所示，水平地面上的柱体A、B 高度相等，其底面积S 的大小关系为S A＞S B．现分别从两柱体的上表面沿竖直方向往下切除部分后，发现A、B 剩余部分对地面的压力、压强恰好均相等。
则关于对切去部分的质量△m A、△m B以及底面积△S A、△S B 的判断，正确的是（）A. △S A＞△S B，△m A=△m BB. △S A＞△S B，△m A＞△m BC. △S A＜△S B，△m A＞△BD. △S A＜△S B，△m A＜△m B4.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则（）A. 水对容器底的压力减小B. 水对容器底的压强减C. 容器对桌面的压强减小D. 容器对桌面的压力减小5.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强P、P乙和压力F甲、F乙的关系是（）甲A. P甲＜P乙F甲＞F乙B. P甲＜P乙F甲＜F乙C. P甲＞P甲F甲＞F乙D. P甲＞P乙F甲＜F乙二、多选题6.将一块质地、厚度均匀的厚塑料板切成一个直角三角板。
如图所示，把三角板的斜边朝下立放在桌面上，其对桌面的压强为p1．若沿竖直方向（图中虚线所示）将该三角板切成A、B两部分且保持图中位置不变，A、B两部分对桌面的压强分别为p2、p3，则p1、p2、p3的大小关系正确的是（）A. p1＝p3B. p2＝p3C. p1＜p2D. p2＞p37.如图所示，两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，已知A的边长小于B的边长。
(人教版)青岛市初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(有答案解析)
一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．甲液体的密度等于乙液体的密度D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平3．如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在笔尖处受到的压力为F1、压强为p1，在笔帽处受到的压力为F2、压强为p2，使铅笔保持静止，则（）A．F1=F2，p1>p2B．F1<F2，p1<p2C．F1=F2，p1<p2D．F1>F2，p1>p24．下列说法错误的是（）A．压力相同，接触面积越大，压强越大B．同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．托里拆利实验测量了大气压强的大小5．如图，某工厂用水平向右匀速运动的传送带传送工件，在将工件（其重心为O）由图位置从静止放到传送带的过程中，传送带受到的压力F、压强p随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）A．用高压锅煮饭B．并列行进的船不能靠的太近C．用吸管将饮料吸到嘴里D．用回水管的“水封”阻隔臭气7．生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象解释正确的是（）A．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用B．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大8．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。
下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球9．练太极拳是很好的强身健体运动。
(完整版)初中物理压强经典练习题(含答案)
初中物理压强经典练习题一 .选择题（共 19小题）1. （2014?泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体 A 和B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为 F A 、F B,压强分别为P A 、P B.关于它们的大小关系，正确的是A- F A V F B P A V P B B. F A > F B P A =P BC. F A > F BP A > P BD . F A > F BPA< P B2.（2014?中山二模）如图（a ）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切 去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（ b ）所示.若此时甲乙'对地面的压力、压强分别为F 甲'、F 乙'、p 甲'、p 乙'，贝U （ ）⑴Cb ）A . F 甲'> F 乙p 甲'> p 乙'B . F 甲'v F 乙,,p 甲'> p 乙'C . F 甲，=FJ, p 甲，=0’D . F 甲，=F L ', p 甲'> p 乙，3.（2014?龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A 、B,已知体积 V AVV B ,高度h AV h B,与地面的接触面积 S A > S B ,对地面的压强 p A =p B.下列判断正确的是 （）A . A 的密度一定大于B 的密度 B . A 的密度可能小于 B 的密度C . A 的质量一定大于 B 的质量D . A 的质量可能等于 B 的质量4.（2014?闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙 的边长.甲对地面的压强为p 1,乙对地面的压强为 p 2 （）5.（2014*沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，贝U 它 们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A .如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为B .如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为C .如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 2D .如甲、乙质量相等，将乙放到甲上, 甲对地面的压强有可能变为 p 2B• P 甲〉?乙D .条件不足，无法判断6.（2014潴流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h 的同一种液体，如图所示，则（ ）A .液体对容器底部的压强和压力都相等B .液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C .容器对桌面的压强和压力都相等D .无法确定 7.（2014?福州二模）如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为容器对桌面的压强为 p2,压力为F2,如果不计容器自重，则（）8.（2014?路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三 个长方体A 、B 、C 分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平.已 知三个长方体的质量和体积都相同.贝U 下列判断正确的是（）二 供 A .物体受到的浮力 F 浮A> F 浮B> F 浮CB-容器对桌面的压力 F 甲v F 乙vF 丙 C .液体对容器底的压强p 甲=p 乙=p 丙D .物体下表面受到液体的压力 F A > F B =F C 9.（2014?东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为 1.2 104Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（ ） A .甲班约为5.6 >105P a B .乙班约为4.8 >105Pa C .丙班约为5.0 >105PaD .三个班对地面的压强大约都为 1.2 X04Pa10. （2014?玉门市校级模拟）如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙， 两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上. 关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）pl,压力为F1,F 1=F 2C . p 1v p 2 F 1=F 2D . p 1> p 2 F 1> F 2B .乙水桶对地面压强大 D .乙水桶底受到水的压力大11 . （2014?东昌府区三模）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在 桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A 和P B,则（）甲乙IA • P A V PB . P A > P BC . P A =P BD .无法判断12. （ 2014戚滨县校级三模）如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体 A 、B 放在水平地面上.已知它们的密度之比PA : pB = 1 : 2,对地面的压强之比pA: p B =1 : 3.则（）A-它们的高度之比 hA: h B =2 : 3 B .它们的高度之比 h A : h B =3 : 4 C-它们的质量之比m A : m B =2 : 3D .它们的质量之比m A: m B =1 : 313. （2014?乐山模拟）完全相同的三个小球 A 、B 、C 放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B 球悬浮，C 球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度 相同，液体对容器底产生的压强分别为p 1、p 2、p 3,则下列关系正确的是（）15. （2014淞江区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器 A 和B （SA > SB ）,容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等.若在A 容器中倒入或抽C .甲水桶底受到水的压力大 甲乙丙A- p i =p 2=p 3B . p 1 > p2> p 3C . p 1v p 2< p 3D . 14. （2014?崇明县一模）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是（）p 1=p 2> p 3A 、B 、C 三种液 剩余液体对容器ABCA- pA> p B > p CB. p A =p B =p CC- pA V p Bv p C D• p A =pC > p B出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是V甲可能等于V乙h甲一定大于h乙V甲可能小于V乙h甲一定等于h乙16. （2014?仙桃校级模拟）底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强. 再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）A .甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强B .甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强C .甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力D .甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力17. （2014?和平区三模）一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况. 如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同.哪个容器底面受到的液体压强最大（）A .18. （2014清岛模拟）甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为 1 : 3,分别装入不同种液体，高度之比为2: 1,若它们对容器底的压力之比为1: 2,贝U两种液体的密度之比为（）19. （2014?顺义区二模）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水.待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（）A .甲容器中的物块的密度较大B .甲、乙容器中的物块的密度一样大C .乙容器中的物块的体积较小D .甲、乙容器中的物块的体积一样大初中物理压强经典练习题参考答案一 .选择题（共19小题）1 . B 2. D 3. AC 4. C 5. A 6. A 7. D 8. BD 9. D 10 . BC11. B 12. AD 13. B 14. A 15. C 16. B 17. A 18. C 19. A。
初中物理压强与浮力计算题(含答案)用
4.将一实心金属块用细绳拴住挂在弹簧测力计上,在空气中的弹簧秤示数是牛顿,再把金属块浸没在水中,这时弹簧测力计的示数为牛顿,求:(1)金属块在水中受到的浮力是多大(2)这个金属球密度是多大(g＝牛/千克)(6.密度为×103kg／m3，边长为lOcm的正方形木块，静止在水面上，求：(1)木块所受的重力；(2)木块受到的浮力；(3)在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中。
(g取lON／kg)>2.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.！3．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S，内将泥桶匀速向上提升2m，则拉力的功率为_多少w，滑轮组的机械效率为多少。
%，4．如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0．1m／s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为多少W，滑轮组的机械效率为多少，动滑轮重多少N．-5．重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；|(2)物体所受摩擦力的大小；(3)拉力所做的功和拉力的功率．6、如图4所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米，则作用在滑轮上的拉力F为______牛，绳子对重物所做的功为________焦，若提升重物所用的时间为1分钟，则绳子对重物做功的功率为________瓦。
#7．如图8所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20S内匀速上升了10m。
求：#(1)物体上升的速度。
(2)提起物体所做的有用功。
(3)滑轮组的机械效率。
#8．在某次升国旗的仪式上，小强同学通过滑轮组将—质量为0．8千克的国旗缓缓匀速升高15米，如图所示。
初中物理压强计算题专题训练-精选解析 (3)
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使物体 D 恰好向右做匀速直线运动。A、B、C 均为实心正方体，A、B 的边长为 a, C 的边长为 b, B 的下表面到容器底的距离为 b,柱形容器底面积为 S．已知：a=b=4cm， S=20cm2，；三个物块的重为 GA=0.48N．GB=0.24N，GC=0.96N，m1=92g, p=300pa； ρ 水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，细线重力忽略不计， 物块不吸水。
（1）物块的重力； （2）物块的密度； （3）图乙中，停止注水时，水对物块下表面压强。
7. 小东把一个不吸水，重 ，底面积为
的正方体放在水平桌面上如图甲所示，
接下来他想探究正方体在水中是否会沉底，于是取来容器放在水平桌面上，容器重
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，底面积是
，内装有适量的水，他将正方体放入水中后，正方体漂浮，
因为 G=F3=4000N，所以 m= =400kg。
（2）F 浮=G-F1=F3-F1=4000N-3500N=500N， F 浮=ρ 水 gV 排=ρ 水 gV 物，
V 物= =
=5×10-2m3，
ρ 物= =
=8×103kg/m3，
（3）由图 BC 段可知，打捞的重物从上表面接触到水面到刚好整个物体露出水面，所 需时间 t=60s-50s=10s， 上升的速度为 0.2m/s，所以物体升高 h=10s×0.2m/s=2m，
初中物理压强和浮力计算题、实验题大集练(含答案)
初中物理压强和浮力计算题、实验题大集练1、如图所示，有一实心长方体，悬浮在水和水银的界面上，浸在水中和水银中的体积之比为3∶1，已知水的密度为1.0×103 kg/m3，水银的密度为13.6×103 kg/m3。
求：（1）该物体在水中和水银中所受到浮力之比；（2）该物体在水中所受到浮力与物体重力之比；（3）该物体的密度。
【答案】（1）＝＝＝＝（2）∵F1＋F2＝G，＝，∴＝（3）∵F1＋F2＝G，∴ρ水g·V物＋ρ水银g·V物＝ρ物gV物，代入数值并解得ρ物＝4.15×103 kg/m32、一个不规则的实心物体，质量为55 g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5 N的水。
然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。
（g取10 N/kg），求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积；（3）物体悬浮时盐水的密度。
【答案】（1）F浮＝G排＝0.5 N（2）G排＝ρ水gV排，V排＝＝＝5 ×10－5 m3，浸没时V物＝V排＝5×10－5 m3（3）因为物体悬浮，所以ρ盐水＝ρ物＝m物/V物＝＝1.1×103 kg/m33、如图甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为200 cm2，不吸水的正方体木块B重为5 N，边长为10 cm，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度为L＝5 cm，已知水的密度为1.0×103 kg/m3。
（1）图甲中，木块对容器底部的压强多大？（2）向容器A中缓慢加水，当细线受到拉力为1 N时，停止加水，如图乙所示，此时木块B受到的浮力是多大？（3）将图乙中与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压强是多大？【答案】（1）木块对容器底部的压强p＝＝＝＝500 Pa（2）此时木块受重力G B、拉力F和浮力F浮，三力平衡，F浮＝G B＋F＝5 N＋1 N＝6 N（3）图乙木块浸入水中的深度h B＝＝＝＝6×10－2 m，图乙中水的深度h＝（6×10－2＋5×10－2）m＝11×10－2 m，剪断细线后木块所受浮力F′浮＝G B＝5 N，此时排开水的体积V′－4 m3，此时水面下降的深度Δh＝Δ＝＝0.5×10－2排＝＝＝5×10m，此时水的深度h′＝h－Δh＝10.5×10－2 m，容器底部受到水的压强p＝ρgh′＝1050 Pa4、一个底面积为10 m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20 m3、密度为0.8×103 kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上。
初中物理压强计算题专题训练-精选解析 (1)
初中物理压强计算题专题训练-精选解析11.我国自行研制的舰载多用途歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上，如图所示：“辽宁舰”的排水量为6.7×104t，g取10N/kg，海水密度近似于水的的密度取1.0×103kg/m3，求（1）每架舰载飞机的质量5150kg，每架舰载飞机与甲板的总接触面积为0.5m2，则每架舰载飞机对甲板的压强是多少?（2）航空母舰辽宁舰的潜水器到达5000m深的海底世界时，如果潜水器的一个观测孔面积是0.03m2，则海水对该观测孔的压力是多少？（3）辽宁舰满载并静止在海面上时，受到的浮力是多少？2.如图所示，边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在的A点处，在B点施加力F1=20N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对地面的压强为为0。
撤去F1，在B点施加力F2=30N时，仍然使杠杆在水平位置平衡，绳重，摩擦不计，OB =3OA，g取10N/kg。
（1）画出F2的力臂；（2）求合金块的质量（3）求在B点施加F2时，合金块对地面的压强3.一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，内装有12cm深的水，当把边长为10cm重20N的正方体M用细绳悬挂在水中时，拉力为12N。
（1）正方体M受到的浮力；（2）此时水对容器底部的压强增加了多少？（3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当放出400cm3的水时，关闭阀门，细绳刚好断裂，求细绳刚刚拉断时，水对容器底部的压力？（4）在（3）中若放出了1500cm3的水时，绳未拉断，此时水对容器底部的压强变化了多少？4.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积为，瓶底的面积是，瓶重和厚度忽略不计。
求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
5.我国自主研制的第三代常规动力潜艇具备选进的通讯设备、武器系统、导航系统、水声对抗、隐蔽性强，噪声低、安全可靠等优异性能，主要技术参数如表（海水的1.0×1033排水量水上2250t，水下3000t最大潜水深度300m最大输出功率3000kW最大航速水上30km/h，水下36km/h（水下）（1）因训练任务需要潜艇在水上航行，此时露出水面的体积为多大？（2）潜艇下潜到200m深处时，潜艇上一个面积是400cm2的观察窗口受到海水的压力为多大？（3）潜艇在水下执行巡航任务，以最大航速匀速行驶5h的路程为多少？若潜艇发动机以最大输出功率工作时螺旋桨推进器效率为80%，潜艇以最大航速匀速行驶时受到水的平均阻力f是多少？6.小芳的妈妈买了一箱牛奶，平放在地板上，如图所示，箱与地板的接触面积为0.08m2，箱和牛奶总质量是8kg，箱中每一小盒牛奶的包装袋上都标有“净含量250mL、257g”字样。
人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案
第九章第一节《压强》练习题含答案1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ水(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。
(带答案)初中八年级物理压强典型例题
1 (带答案)初中八年级物理压强典型例题 单选题 1、两个质量不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，高度相同但底面积不同，分别装满水和浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等。现在将两个完全相同的鸡蛋分别放入水和浓盐水中，待静止后鸡蛋的状态如图所示。水和浓盐水对容器底部的压强分别为p甲和p乙，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（ ）
A．p甲＜p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＝p乙，F甲＞F乙D．p甲＝p乙，F甲＜F乙 2、下列事例中没有利用大气压强的是（ ）
A．图甲中纸片不会掉落 B．图乙中的小朋友用吸管吸出橙汁 C．图丙是飞机获得升力的示意图 D．图丁是盆景的自动蓄水装置 3、关于压力，下列说法正确的是（ ） A．压力和重力是同一个力B．压力的方向总是竖直向下 C．物体受到压力后会发生形变D．压力的大小等于重力的大小 2
4、关于压力，下列说法正确的是（ ） A．压力和重力是同一个力B．压力的方向总是竖直向下 C．物体受到压力后会发生形变D．压力的大小等于重力的大小 5、下列说法错误的是（ ）
A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C．丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在 D．丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了 6、如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2∶1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）
A．F；2pB．12F；pC．2F；pD．3F；p 7、如图所示的情景中，下列说法正确的是（ ）
A．市民积极接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压 3
B．塑料挂钩的吸盘能贴在玻璃表面，是因为吸盘对玻璃有吸引力 C．测量成都各地气压值，青城山顶峰大气压比天府广场大气压低 D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压 8、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
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某电梯公寓楼高约40m完成此建筑物需要浇制钢筋混凝土1×104m3，用其他建筑材料3.5
×104t，混凝土的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）已知自来水的密度为1×103kg/m3，若要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需
给水施加多大的压强？
（2）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过1.2×106Pa，若房基与地面的接触面积
为1×103m2，则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量
不得超过多少
小明用一装满纯净水的瓶和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因
素”。如图所示，他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL（1mL=1cm3=10-6m3）；
又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2，空瓶的重力忽略不计，根据小明收集的数
据，请你计算：
（1）这瓶纯净水净重多少？
（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，最简单的方法是什么？
某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”。当把它放入水
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中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液体中竖直漂浮时，试管露出
液面的高度为7cm．若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm2，水的密度
为1×103kg/m3．求：
（1）试管在水中漂浮时受到的浮力；
（2）在水中漂浮时，水对试管底部的压强；
（3）某液体的密度．（取g = 10N/kg，小数点后保留两位小数）
在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰的方法
是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。（3分）
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰
层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103/m3）
某人质量为61.8kg，密度为1.0×103kg/m3。他在重为103N的充气筏上打捞一体积为
0.02m3的密闭金属箱（人在筏上）。打捞时此人匀速拉箱（箱在水中）的力为41.2N，海
水的密度为1.03×103kg/m3，（取g=10N/kg）试求：
⑴金属箱的重力是多少牛？
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⑵若此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体的体积露出水面（人在水中），
那么气筏在海水中的体积是多少立方米？
在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃
瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东
西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将
量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶
可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将
空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。
根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下，
小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？
如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时
间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求：
（1）在这段过程中，该同学所做的功率；
（2）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行
车对地面的压强为多少？
答案 （1）由题意知加压设备至少给水施加的压强P至少等于40m高水柱产生的压强。
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∴ P至少＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa
（2）该楼地基承受的最大压力
F最大＝P最大·S＝1.2×106Pa×1×103m2＝1.2×109N
钢筋混凝土重
G混＝ρ混V混g＝2.5×103kg/m3×1×104m3×10N/kg＝2.5×108N
其他建筑材料重
G其他＝m其他·g＝3.5×104×103kg×10N/kg＝3.5×108N
设大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量最大为m总，由
题知：
F最大＝G混＋G其他＋m总g
∴ 1.2×109N＝2.5×108N＋3.5×108N+m总×10N/kg
∴ m总＝6×107kg.
答案 1）这瓶纯净水的质量为：
m=ρV=1.0×103×630×10-6Kg=6.3N
则这瓶纯净水重为G=mg=0.63×10N=6.3N
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（2）瓶子对海绵的压强为：
P=F/S=G/S=6.3/35×10-4Pa=1.8×103Pa
（3）要P1=P2即G/S1=G//S2，G/=GS2/S1=G/5，也就是说倒放后瓶子中只留1/5的
水就可，故从瓶子中倒出4/5的水就可过到要求。
（方法二：把瓶子倒放在35cm2的很轻的硬垫片上）
答案 （1）F浮=ρ水gV排=103×10×1.5×103 N=1.5×107N 因为船漂浮所以 G= F
浮=1.5×107N
（2）F浮=1/3ρ水gV排 (1分) P=F/S=2G/3S=2×106Pa
答案 （1）F浮=ρ水gV排=103×10×1.5×103 N=1.5×107N 因为船漂浮所以 G= F
浮=1.5×107N
（2）F浮=1/3ρ水gV排 (1分) P=F/S=2G/3S=2×106Pa
答案 ⑴247.2N ⑵4.25×10-2m3
答案
2.73×103kg/m3
答案
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（1) 200W (2） 1.5×10的5次方