最好的家庭教育：父母恩爱
家庭教育经典语录摘抄
家庭教育经典语录摘抄家庭教育经典语录摘抄1.家庭这个经需要夫妻配合，好好地念，要念好这个经，彼此必须互相尊重，互相关心，互相理解，互相支持，而理解是基础，支持是关键。
2.如何消除衣服上的汗渍：用淘米水来洗，经过几次清洗后，白色衣服上的黄色汗渍不仅会消失，而且极不容易再形成黄色的汗渍了。
3.最高兴的事情，就是和家人团聚。
最盼望的事情，就是回家。
最亲近的关系，就是血浓于水的亲情。
最牵挂的人，就是远在他想的亲人。
家庭日，祝您的家庭幸福、平安!4.这就是我的大家庭，一个快乐的大家庭;这就是我的大家庭，一个温馨的大家庭;这就是我的大家庭，一个和睦的大家庭!5.妙用肥皂：手表金属壳涂上肥皂后用布擦干净，可防止汗液侵蚀;锅底的煤烟垢最难清除，使用前在锅底涂一层肥皂，用后加以清洗，可减少锅底煤烟的积垢。
6.家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。
7.家，只是一个字，却是在经历了纷纷扰扰的世间情，世间事，世间人纠缠喧嚣之后，一个最温暖的去处。
8.家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。
9.家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励。
10.对他们拥有的物品同样应予以尊重。
11.有时候工作会忙得无暇顾及家庭，过于繁忙的工作可能影响家庭和睦。
国际家庭日，多与家人沟通，假期和周末抽时间陪陪家人，事业再忙也要抽时间，家和才能万事兴!12.童年的时候，家是我们的保护伞;年少时，家是我们的炼钢炉;离家后，家是我们不变的牵挂，如今自己也有家，家是我们这辈子的意义。
5.15，国际家庭日，祝福你，感受到家的爱，给家所有爱。
13.家时免费的歇脚处，家是快乐的嘉年华，家是一生不变的牵挂，家是血脉延续的地方。
5.15，国际家庭日，祝你合家幸福，懂得珍惜!14.小小家庭，幸福无比，甜蜜四溢，装满温馨，交好运气，事事如意，无忧无虑，快乐第一，国际家庭日祝：合家幸福，万事如意。
家庭教育心得体会(精选6篇)
家庭教育心得体会（精选6篇）家庭教育心得体会1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育跟学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理跟健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重跟理解孩子，无论犯有多大的错误，要跟他讲道理。
我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会跟家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友跟榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人跟气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造跟谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立跟谐的家庭跟社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬跟鼓励中生活，他将学会自尊跟自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱跟缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌跟冷漠……，这种现实是“无言之教”。
家庭教育汇报课件
目
01
教育促进法亮点
录
02
教育促进法解读
03 教育促进法总则
04 促进法家庭责任
05 促进法国家支持 06 促进法社会协同 07 促进法法律责任 08 教育促进法附则
第一部分
教育促进法亮点
family education promotes legal education system and legal training education education system and legal
主讲人：张老师
时间：202X
家庭教育促进法教育系统法治培训
family education promotes legal education system and legal training family education education system and legal
宣讲人：张老师 时间：20XX.XX
2. 培养孩 子独立 生活和 思考的
能力
家庭教育的核心
✓ 让孩子从小学会一些基本的生活必备技能，学会如何独立思考，孩子有 了独立思考和生活的能力，其实学习也就变成了一件容易的事情，这样 会对以后的人生产生巨大的推动作用。
✓ 比如我们从小会让孩子在课余时间学习洗衣服这些基本的生活技能，从 洗自己的袜子和内衣开始，会告诉他这是他自己的事情，同时也会给孩 子很大的空间让他自己规划自己的生活，选择自己想要的东西和兴趣。
PART FOUR
家庭教育经验分享PPT
孩子是家庭的希望，作为父母，最大的幸福就是看着自己的孩子一天天 健康成长，成绩不断进步，孩子的良好发展，离不开老师的谆谆教导，
当然更离不开好的家庭教育。
做懂教育的家长
1.做明辨是非 的家长
幼儿园家庭教育《陪伴是最好的礼物》教案
幼儿园家庭教育《陪伴是最好的礼物》教案教学主题：陪伴是最好的礼物适用对象：幼儿园家庭教育教学目标：1.能够理解家庭教育的意义和作用。
2.学习正确的陪伴方式，建立亲子关系。
3.增强亲子关系，提高父母和孩子的情感沟通能力。
教学内容：Part 1 家庭教育的意义1.引导孩子正确的价值观和人生观。
2.建立良好的家庭关系。
3.为孩子提供学习和成长的支持。
4.提高孩子的情商和社交能力。
Part 2 正确的陪伴方式1.与孩子共同玩耍，建立亲子关系。
2.为孩子提供情感支持和安全感。
3.鼓励和支持孩子的兴趣爱好和想象力。
4.尊重孩子的意愿和决定，培养独立性和自尊心。
Part 3 提高父母和孩子的情感沟通能力1.尊重孩子的意见和需求。
2.积极听取孩子的想法和感受。
3.鼓励孩子表达情感和思想。
4.建立良好的倾听和沟通模式。
教学步骤：Step 1 引入：通过展示一幅画或照片，让孩子回忆父母和孩子在一起的场景，引导孩子思考亲子关系的重要性。
Step 2 意义：通过图片或视频资料，介绍家庭教育的意义和作用，让孩子理解家庭教育的重要性和必要性。
Step 3 陪伴方式：以游戏为主要形式，让父母和孩子共同参与，体验正确的陪伴方式，并让孩子自由表达自己对这种陪伴方式的感受和意见。
Step 4 情感沟通：以互动的形式，让孩子表达自己的情感和想法，以此建立父母和孩子之间的情感联系。
同时，鼓励孩子倾听和理解父母的需求和思想。
Step 5 总结：通过分享和回忆本堂课的学习内容，强化家庭教育的重要性和正确的陪伴方式，提高父母和孩子的情感沟通能力和亲子关系。
教学方法：1.情境教学法：通过展示场景或图片，建立教学有效的情境和氛围，引导孩子的思考和思维活动。
2.游戏教学法：以游戏为主要形式，让孩子通过亲身体验和参与，学习正确的陪伴方式和建立良好的亲子关系。
3.互动教学法：以互动的形式，让父母和孩子之间建立情感联系，提高情感沟通能力和亲子关系。
教学工具：1.图片、照片等视觉资料。
家庭教育之 父母规智慧父母必修课
家庭教育之父母规智慧父母必修课1、从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨，只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教。
因为我知道孩子的行为不是通过教导形成，而是通过影响和模仿形成。
3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4、从此刻起：我要无条件地去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我；5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6、从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴，才能让孩子感受到爱的温暖；7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力，只代表我的无能和对孩子的伤害。
8、从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10、从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11、从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是问题的根源。
12、从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈) ！。
做最好的家长读后感
做最好的家长读后感“做最好的家长”，这是普天下每个家长的心愿，有幸阅读了著名教育家李镇西老师的《做最好的家长》。
李镇西老师在这本书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是--家长也是教育者；接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念--民主。
我认为在孩子成长过程的教育中，这两点都很重要。
虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常束手无策。
在这一篇中，李老师说“让女儿成为一个快乐的人，和女儿一起快乐的成长！”这是他坚定不移的教育理念。
可快乐的含义决不是单纯的小脑，决不是一味地顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的东西存在其中。
真正难以理解的是李老师所说的第二个意思，因为“民主”这个词太难理解、太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经过之后才知道。
李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵：尊重；平等；尊重选择权。
尊重，即尊重其心灵世界，尊重其精神世界，保护其个性，宽容其“逆反心理”。
平等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应平等看待每一个人。
尊重选择权，即培养人的***性，让孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做决定。
正因为这些理论说起来容易，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了容易出现的误区，我认为，家长在具体的做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。
教育孩子的过程也是家长成长的过程。
换句话说，成功的家庭教育总是孩子和家长共同成长的教育和自我教育。
如果我们每一位家长都努力使孩子独具个性，那么国家将会拥有更多的创造性人才。
你是画家，则不必强迫儿女也成为徐悲鸿；你是歌唱家，也不必非要儿女成为刘欢不可；你性格沉稳，却不必见不惯儿女的好动奔放；你开朗活泼，也不必为儿女喜欢长时间独坐书斋而着急......“逆反心理”所蕴含的最大的积极因素是不盲从并且愿意用自己的'大脑去思考，这恰恰是一种极为可贵的精神萌芽。
平等只能用平等来培养，而专横只能繁衍出专横。
中班家教文章陪伴是最好的家庭教育
中班家教文章陪伴是最好的家庭教育
正如白岩松所说“拥有自己心爱的孩子，那是生命中最好的奖励!”相信普天下的父母都会有这样的感触：感谢上苍让我们拥有了一个健康、向善的孩子——你们是父母心中的阳光与希望，你们是父母心中的依靠与骄傲!时间过得真快，似乎就在不经意之间，这个孩子已经长大了，他成功地赢得了高考，成为了一名北大学生，进入元培大家庭。
还记得7月31日，我们当地电视台采访我的时候，关于亲子关系的培养，我脱口而出的第一句话就是“陪伴是最好的教育”。
是啊，小学阶段，我们在陪伴中让孩子学会明辨是非，这点靠言传;在陪伴中让孩子体会亲情，这点靠身教。
初中阶段，我们在陪伴中让孩子体会阅读的终极目的，这点靠共同阅读，有意识地引导;在陪伴中教孩子如何处理人际关系，这点靠具体问题的处理过程。
高中阶段，在陪伴中缓解孩子的学习压力，这点靠平等的交流;在陪伴中与孩子共同成长，这点靠父子、母子同做高考试题。
想了很久，我还是想从李哲对我的三个不同的称谓谈起吧，这也许是我们父子与其他家庭不一样的地方吧。
在这15年里，他除了叫我爸爸，还对我有过过三个称呼：同志，李老师，俺爷。
我曾经跟李哲专门交流过这三个称呼，他说：“爷是感激，感激父母的关爱;老师是敬重，感谢父母的帮助;同志是理解，
感动父母的宽容。
”回想这些年，我也是一直在努力扮演好这几个角色。
什么是最好的家庭教育——谈家庭教育中的问题与反思
的
家
庭
教
育
谈 家庭教 育 中的 问题 与反 思
边 照艳
（ 山东 师 范 大 学 教 育 学 院 ， 山东 济 南 摘 要 ： 当今 各 种 教 育观 念 杂 陈 、 利 主 义 盛 行 和 应 在 功 试 教 育 的 重 压 下 。孩 子 所 受 的 家 庭教 育 对 孩 子 的健 康 成 长 具 有 深 远 的 影 响 究 竞 什 么 样 的 家庭 教 育 方 式 才 是 最好 的 这 个 问题 值 得 教 育 界 和 每 位 家长 深 思 。 本 文 就 这 一 问题 进 行 了探 讨， 并提 出 了家庭 教 育 中一 些 可行 的做 法 。 关 键 词 ：家庭 教 育 问题 反 思 ２０ １） ５０ ４
一
、
２“ 试 教 育 ” 长 期 影 响 ．应 的
孩 子 是 父母 生命 的 延续 ，每 位 家 长都 望 子 成 龙 、望 女 成 凤 。特 别 是 现 在 的 中 国 ， 数 孩 子 都 是 独 生 子 女 ， 子 成 才 是 多 孩 父 母 最 大 的 心 愿 ， 位 家 长 都 在 孩 子 身 上 寄 托 了无 尽 的希 望 ， 每 都 想 让 孩 子 上 最好 的学 校 ， 接受 最 好 的教 育 。 当今 应 试 教 育 在 的体 制 下 ， 多 家 长 只看 重 学 习成 绩 ． 视 学 习 之 外 的 许 多 重 许 忽 要 的教 育 内容 ， 成 部 分 孩 子 “ 分 低 能 ” 还 有 一 些 家 长 迫 于 造 高 ： 高 考 压 力 或 盲 目地 认 为 西 方 教 育 一 定 比 中 国 好 ．在 孩 子 很 小 的时 候 就 送 他 们 出 国读 书 ．让 孩 子 成 为 远 离 父 母 的 “ 留 学 小 生 ” 同样 造 成 许 多 成长 的烦 恼 。 在 ， 们 对 教 育 的理 解 越 来 ， 现 人 越 功 利 化 ， 教 育 中 没 有 形 式 上 的追 求 没 有 灵 魂 的 升 华 ， 在 没 有 对 知 识 的 渴 望 ， 的只 是 成 绩 、 用 和 就 业 。 有 实 二 、 家庭 教 育 方 式 的 探 索 与 反 思 对 著 名 的哲 学 家 雅 斯 贝 尔 斯 在 他 的《 么 是 教 育 》 写 道 ： 什 中 “ 育 的本 质 意 味 着 ： 棵树 摇 动 一 棵 树 ， 朵 云 推 动 一 朵 云 ． 教 一 一 个 灵 魂 唤 醒 一个 灵 魂 。 ” 个 孩 子 都 像 树 上 的一 片 叶子 ． 每 有 着不 同的“ 状 ” 形 。对 待 孩 子 ， 单 粗 暴 的方 式 是 绝 对 行 不 通 简 的 ， 是 使 孩 子 产 生 逆 反 心 理 ， 是 使 孩 子 掉 入 极 度 自卑 的 深 不 就 渊 。“ 爸 ” 虎 妈 ” 的 教 育 ， 不 是 一 成 不 变 的真 理 ． 是 教 狼 “ 式 并 只 育 中的 特 例 罢 了 ， 们 在 看 到 他 们 成 功 的 同时 ， 应 该 看 到 他 人 更 们 自身 的知 识 背 景 和 背后 付 出 的努 力 。 对 困惑 ， 们 应 该 综 面 我 合 东 西 方 教 育 各 自的优 势 ， 到最 适 合 的教 育 方 式 。 找
家庭教育作文范文500字
家庭教育作文家庭教育作文范文500字在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的家庭教育作文范文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育作文1作为家长，其实我们也是和孩子一起成长，我们自以为影响和培养了孩子，其实孩子也在不停的影响和教会我们去完善自己，做更合格的父母。
每个孩子的特点不同，每个家长都有一套最适合自己孩子的教育方式，下面就我家的教育方式分享二三心得。
一、为人处事性格的培养家长自己以身作则，见到邻居和熟人主动打招呼，孩子看在眼里，也养成了这种懂礼貌的好习惯，经常得到邻居们的夸奖，从而也更懂得去尊重别人。
只要孩子喜欢做的事情，鼓励孩子大胆尝试。
比如竞选班干部，鼓励她勇敢参与，承担责任，做好老师的小助手，帮助同学。
孩子遇到困难和挫折的时候，鼓励她勇敢面对。
有时候考试成绩不理想，孩子就有些沮丧，我们会教育她一次两次的考试代表不了全部，有错题也是好事，能发现这个单元自己还存在的问题，然后去搞懂它，以后就不会再犯同样的错。
不需要把分数看得过分重要，努力和认真的过程远比分数多少这个结果更重要。
社会上发生的一些热门事件，我们也会借机在家里和孩子分享讨论，希望她认识到这个社会也有不好的一面，从而更好的保护自己，有健康的心态和心理，身心健康，才能更好的成长。
和孩子做朋友，不用家长的威严压制孩子，让孩子有任何开心和不开心的事都愿意和家长分享。
偶尔自己也会示弱，主动向孩子寻求安慰和保护，从而让孩子学会体谅和关心父母家人。
二、坚持不懈品质的培养八年的学琴过程既培养了孩子的特长，又锤炼了孩子坚持不懈的品质，每周的课，每天的练，每次的考级，反复练习，一点一滴的进步着。
相信长大以后，她们也会感谢自己这些年的坚持和努力。
还有孩子最爱的画笔，常常拿起来就不愿意放下，有些画要好几节课才能完成，需要细细描绘，每一笔都是耐心和恒心。
家庭教育培训讲座-做成功父母 培养优秀孩子PPT(3款)
响
5
家长教育缺失， 家庭教育成熟
“独子化”给教育 带来的挑战
2
应试教育的巨大压力 对孩子的负面效应
4
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育重在培养孩子健康人格 家庭教育就是因材、因性施教 家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育重在培养孩子健康人格
孩子的学习成绩很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 善沟通愿合作 • 会求知能生存
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一 次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这 会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也 增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应 该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通
前提是倾听父母要放下高高在上的姿态， 学会平等地与孩子交流。
莫言母亲的教育智慧
注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算 了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回 家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。 母亲并没有骂他，只是轻轻地说： “儿子，你让娘丢了脸。”
莫言母亲的教育智慧
及时维护孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当 面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回 家痛哭，母亲对他说：“儿子，你 不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健 全，丑在哪里？只要你心存善良， 多做好事，即便是丑也能变美。”
4 走出家庭教育策
略ADD YOUR ENGLISH TITLE
【第一章节】
什么是家庭教育
2022家庭亲子教育交流沟通汇报
什么是家庭教育
对子女实施的有目的、有计划的 教 育 和 影 响 是一个双向互动协同作 用的过程
• 家庭环境心理氛围长辈语言 • 父亲母亲爷爷奶奶外公外婆 • 孩子
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最好的家庭教育：父母恩爱
一. 最好的家庭教育就是夫妻恩爱
一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，
就是欣赏并推崇孩子的爸爸！
可以在一起，也可以分开，但不能没有爱！尊重是最深层次的爱！
孩子的一半来自父亲，一半来自母亲，否认孩子父母亲的其中一方，等于无意识
里也否认了孩子的一半。再者，孩子是由父母的细胞结合而来，因此每个孩子的
潜意识都希望爸爸妈妈是结合的。
如果夫妻不得已分开，关键是我们要如何帮助孩子面对？我们是否了解孩子深层
的心理呢？
心理学家马斯洛研究，当人的生理需求得到满足，也就是吃饱穿暖之后，心理最
大的渴望就是爱与归属感，它们像心灵的食物，若是得不到，会令人感到空虚沮
丧。
孩子心里最大的渴望就是与爸爸妈妈连接的归属感，那是超越了一切事物的渴
望！那么，孩子是透过什么方式与父母连接的呢？那就是做和父母相同的事。因
为透过做相同的事，孩子可以感觉“我们是一起的”，这就是归属感的需求。
孩子不会去管所做的内容是什么，有时甚至是触法也不管，强烈的心理需求就像
饥饿时只要能吃饱，甚至冒险去偷食物。
因此，我们要了解孩子深层的心理需求，也就是他必须与父母双方都有所连接，
这样才能满足心中的归属感需求。如果孩子对其中一方的连接有所缺乏，都会让
孩子的潜意识无安全感。而最令孩子担忧的是父母其中一方否定另一方、排斥另
一方，那就像自己内在的一半否定另一半，结果必然造成孩子心理上的分裂。
例如：妈妈常说爸爸不好、不认同爸爸，孩子为了能和爸爸连接，会采取强烈的
方式，也就是和爸爸做相同的事或发生相同的事。但因为这不被妈妈允许，所以
孩子表面上会听妈妈的，而私底下会像爸爸，甚至在潜意识里跟随着爸爸的命运
而不自知。
当我们否定自己的先生或太太时，我们正在给孩子什么样的信息呢？
“你爸爸是懒惰、不负责、不上进的人，你以后不要像他一样！”
“你妈妈是贪财、死爱钱、爱唠叨的人，你以后不要像她一样！”
这样，孩子长大后肯定会出现这样的行为：懒惰、不负责、不上进、贪财、死爱
钱、爱唠叨。
为什么？因为他心里强烈需要和他的父母连接，但有关他爸爸妈妈的信息全是负
面信息，他只有跟这些负面信息连接，做出相同的行为来满足与爸爸妈妈连接的
归属感。
或者你会说，我只放在心里没说出来啊！不要自欺欺人了，孩子的感觉无比敏锐，
就算表面上没说，如果你心里有这些信息，一定会在无意识里显露出来，而你的
孩子一定会感受到。
既然与父母连接是孩子天生的心理需求，那就提供更多的正面信息来满足孩子连
接父母的需求。
“孩子，你真了不起！你跟爸爸一样讲义气，好人缘，又孝顺！”
“孩子，你真棒！你跟妈妈一样善良，聪明，又做事认真！”不只是称赞孩子，
重点是称赞孩子“像爸爸”，“像妈妈”的地方，透过这种方式，孩子会朝着好
的信息方向与爸爸妈妈连接，心中对归属感的渴望也会得到满足。
当孩子连接的渴望被允许了，就不会那么强烈的在暗地里连接那些被否认的缺
点。
因此请记住：千万不要因为另一半的行为而否定他们是孩子父母的身份，事实不
会因为隐瞒而改变，否定或隐瞒只会令孩子在无意识里被否认。
二、一位父亲能为孩子所做的最好的事，就是爱他们的母亲
这天的咖啡店里，坐在我斜对面的，是一对外国夫妇。夫妻俩正在低声聊天，
不知说到了什么，丈夫突然伸出手，拉过妻子的手，放在唇边吻了起来。妻子笑
着，脸上微微的红晕，眼睛闪亮，一对夫妻沉浸在他们的幸福中，旁若无人。
他们的小女儿，在咖啡店里四处走。走到我的面前，就站住了，我对她做鬼
脸，她捂着脸害羞地笑，真是很可爱。我拿起笔，在纸上画了一个中国古代的美
人像给她看，她走过来，把小胳膊很亲昵很信任地放在我的腿上，靠着我。我把
笔递给她，让她也画，她在纸上胡乱画了一些线条，我问她：“这是什么？”她
说：“是你！”“啊！”我做出一副生气的样子，她更开心了，笑得咯咯的。
我的前面，也坐着一对母子。妈妈背对着我，正在给丈夫打电话：“你这人
怎么这样，咱们之间再大的问题，也得面对面谈啊，逃避不是办法。即便是离婚，
咱们也得见面解决是吧？你这么躲着不见我，算怎么回事？孩子你也不见，你说
有你这么做父亲的吗？”说到孩子，女人明显地哽咽了。
她的孩子，一个小男孩，坐在她的对面，抱着一杯冰淇淋，一下一下用勺子
舔着奶油，神情木然，好像眼前的世界都和他无关。妈妈在对面哽咽，他看了看，
又把目光转到别处去，神情还是木的。我一直看着他，等待他的目光和我相遇，
然后，立即见缝插针地盛放一朵笑容给他。我总觉得那样木然和冷漠的神情，不
应该出现在一个孩子的脸上。他显然是吃了一惊，看了看我，在自己的座位上扭
捏了几下，就把身子缩下去了—他躲着我专门盛放给他的笑容，再也不肯和我目
光相接。
这个小男孩，隔着那么远，我还是能感觉到他小小内心世界的灰暗和胆怯。
一个小男孩和一个小女孩，差不多的年纪，但给人的感觉却如此不同。因为
他们的母亲是不同的，一个沐浴在爱中，一个正承受着丈夫的冷漠。
一位父亲能为孩子所做的最好的事，就是爱他们的母亲。因为生活在丈夫的
爱中的女人，她的心是柔软的、舒畅的、温润的、安定的，会宽容地对待身边的
每一个人，会创造出一个愉悦温馨的家庭氛围。一个家庭拥有这样一位女人，最
直接、最大的受益人，就是孩子。