浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性

浅谈家庭教育对学前儿童的重要性在我们的生活中,家庭教育对儿童的重要性不言而喻。
特别是对于学前儿童来说,家庭教育有着更为重要的意义。
学前儿童的身心发展处于一个关键期,他们的认知能力、道德观念、人际交往能力等各方面都需要得到父母和家庭的引导和教育,以便能够健康成长。
因此,本文将会浅谈家庭教育对学前儿童的重要性。
首先,家庭教育是孩子的第一堂课。
孩子在家中成长,父母是孩子最先接触到的人,也是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育可以为儿童奠定健康成长的基础。
父母通过言传身教,给孩子树立正确的人生观、价值观和行为习惯,使孩子在认知和道德方面得到有针对性的教育。
同时,家庭教育也可以提高孩子的自我调节能力和自律力,帮助孩子更好地适应社会环境。
其次,家庭教育可以促进学前儿童的发展。
学前儿童处于身体和心理发展的早期阶段,他们需要得到一系列的刺激和引导。
家庭教育可以为孩子提供适当的环境和条件,为他们的身体和心智发展提供发展动力。
例如,家庭阅读、教唱歌谣、游戏等活动可以激发孩子的想象力和创造力,促进孩子语言和表达能力的发展。
此外,家庭教育还可以帮助孩子掌握基本的生活技能,如个人卫生、安全知识等,让孩子具备自理能力。
再次,家庭教育可以提高学前儿童的社交能力。
在家庭中,孩子接触的不仅有父母,还有其他家庭成员和亲友、邻居等社会关系。
父母通过教育教育孩子社交技能,帮助孩子更好地适应社会环境。
例如,教育孩子恰当地表达情感、与人交往、合作等技能,提升孩子的社交技能和交往能力。
在社会关系上,衣着得体、礼貌周到、与人和睦相处等方面都可以着手进行教育。
这种综合的社交教育对于建立儿童未来的人际关系极为重要。
最后,家庭教育可以为儿童提供安全保障。
学前儿童的安全保障是父母和家庭的主要责任。
父母应该保证孩子的基本生活、饮食、卫生、安全等方面的需要。
家庭教育可以教育孩子如何避免意外伤害,如何学会自我保护,以免孩子受到不必要的伤害。
在安全教育方面,父母应该从小培养孩子客观、理智的思考方式和处理问题的策略,遇到问题能够迅速对应和解决。
浅谈家庭家教家风建设的重要性

浅谈家庭家教家风建设的重要性家庭是一个社会最基础的单位,也是个体成长的最初阶段。
家庭的教育和家风对于个体的成长和社会的发展都具有重要意义。
家庭家教和家风建设的重要性不可忽视,以下将从不同角度探讨其重要性。
家庭家教和家风建设对个体心理健康和成长具有重要影响。
家庭是一个孩子最早接触到的环境,家庭教育直接塑造了孩子的人格和价值观。
良好的家庭教育可以培养孩子的良好品德和自律能力,从而使其更好地适应社会。
而不良的家庭教育则会带来负面影响,甚至导致孩子出现心理问题。
家庭家教和家风建设对个体心理健康和成长具有重要影响。
家庭家教和家风建设对社会的和谐稳定具有重要意义。
家庭是社会的基石,家庭教育的质量直接关系到社会的和谐稳定。
良好的家庭教育可以培养出各个方面素质较高的人才,他们将为社会的发展做出贡献。
而不良的家庭教育则容易导致社会道德风气的恶化和社会矛盾的加剧。
家庭家教和家风建设对社会的和谐稳定具有重要意义。
家庭家教和家风建设对于传承和弘扬优秀传统文化具有重要作用。
家庭是传承传统文化的重要场所,良好的家庭教育和家风可以使子女在成长过程中接受和熟悉传统文化的精髓,培养对传统文化的热爱和价值观念。
家庭教育和家风的传承也是促进社会文明进步的重要途径。
一方面,通过家庭教育和家风建设,可以传承和弘扬社会的核心价值观,引导社会的发展方向;良好的家庭教育和家风也可以为社会提供正面的行为示范,促进社会文明进步。
家庭家教和家风建设对于培养子女积极向上的人生态度和价值观念也具有重要意义。
在现代社会,诸如人际关系、职场压力等问题层出不穷,一些人往往在面对困难时容易感到困惑和退缩。
而良好的家庭教育和家风可以塑造子女积极向上的人生态度和价值观念,使其在困境中能够坚持和奋斗,不断提高自己。
这对于个体的发展和社会的进步都具有积极意义。
家庭家教和家风建设对于个体的成长和社会的发展都具有重要意义。
良好的家庭教育和家风可以培养孩子的良好品德和自律能力,对个体心理健康和成长起到重要影响。
浅谈家庭教育的重要性

浅谈家庭教育的重要性人们常说:孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,就是这个道理。
可见,家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。
以下是大学网小编精心整理的相关文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!浅谈家庭教育的重要性篇一人的一生要经历三大教育,即家庭教育、学校教育、社会教育,而家庭教育对一个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育,因为家庭是孩子的天然学校,父母是孩子的第一位老师。
人们常说:孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,就是这个道理。
可见,家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。
为此,家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后,配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
家庭教育由于发生在家庭之中,与幼儿园、学校教育、社会教育相比较,具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点,这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点,具有其他教育所没有的优势。
而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者,还是孩子健康发展的维护者,更是孩子心灵火花的点燃者。
”因此,作为父母,要想自己的孩子健康成长,在家庭教育中就应当注意以下几个问题:一、为儿童设立良好的家庭环境因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,儿童会受到种种影响。
尤其是自然性的特点,它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响,这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。
所以,不能低估环境因素的作用。
如饭桌上,一位母亲对一个上一年级的女儿说:“你吃水饺要不要醮点芝麻酱?”“麻将还能吃?”女儿回答说。
可见,在不同的家庭中成长的儿童,往往会具有不同的个性心理倾向。
作为乡村学校的老师,我对这一点深有感触:曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么?”居然有一半的学生回答说是“打牌!”。
浅谈家庭教育的重要性

浅谈家庭教育的重要性家庭教育是人类社会发展历史上的一项重要内容,它是指父母对自己的子女进行无意识或有意识的指导、教育与熏陶。
对于每一个人来说,家庭教育都具有非常重要的意义。
本文将从以下几个方面探讨家庭教育的重要性。
第一,家庭教育是人生的第一课堂。
家庭是一个人成长过程中最基本的环境。
在家庭中,孩子开始接触到生命中的大部分知识和经验。
对于儿童而言,家庭教育能够为他们提供安全、稳定的成长环境,帮助他们养成良好的习惯和思维模式。
正因为家庭教育是人生的“第一课堂”,所以它的重要性不言而喻。
第二,家庭教育是孩子道德品质的基础。
在家庭教育中,父母的言行举止会对孩子产生深远的影响。
父母的道德素养、处事方法、言谈举止等都会被孩子模仿并成为他们行为、语言、思想等方面的参照。
因此,父母要在言传身教中注重礼仪、道德、性格等方面的培养。
只有通过家庭教育的力量,孩子才能树立起正确的人生观和价值观。
第三,家庭教育是孩子智力开发的重要途径。
家庭教育不仅仅是道德品质的培养,它也是智力开发的重要途径。
在家庭教育中,父母可以通过各种方式为孩子提供知识、学习方法和探究思路等方面的指导。
此外,家庭教育还能够激发孩子的兴趣并引导其选择正确的学习方向。
第四,家庭教育是个人能力发展的基础。
在现代社会中,个人应对各种复杂的环境和问题的能力越来越重要。
而家庭教育正是培养个人能力发展的基础。
在家庭教育中,父母应该注重培养孩子的自理能力和自我保护力,让孩子明白责任和义务,并且激发孩子的创造性思维和创新能力。
综上所述,家庭教育对于每一个人来说都非常重要。
它是一个人成长过程中最基本的环境,是孩子道德品质的基础,是智力开发的重要途径,是个人能力发展的基础。
父母应该充分认识家庭教育的重要性,并且在日常生活中注重与孩子的沟通和交流,使家庭教育发挥出最大的效果。
浅谈家庭教育对孩子的重要性

浅谈家庭教育对孩子的重要性俗话说,父母是孩子的第一任教师。
孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。
但是,有的家长没有意识到,家庭对孩子教育的影响。
因此,做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一:家庭环境影响孩子的成长。
因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。
尤其是自发性的特点,它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响,这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。
所以,不能低估环境因素的作用。
有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。
俗话说“近朱者赤,近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”,最后徙居“学官之旁”,终于使孟轲在学官的影响下,成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
第二:父母对孩子的成长起到了榜样的作用。
家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的,但模仿对象就由此确定了。
因此,作为家长事事必须以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的,一旦印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。
同时,又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。
另外,还要敢于在孩子面前认错,那种认为认错就意味着降低威信,于是强词夺理硬辩,甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性

浅谈家庭教育对学前儿童的重要性标题:浅谈家庭教育对学前儿童的重要性导言:在学前儿童的成长过程中,家庭教育扮演着至关重要的角色。
作为学前儿童的第一任教育者,家庭教育对于孩子的发展和成长具有深远的影响。
本文将从家庭教育的定义、特点以及对学前儿童的重要性进行浅谈。
一、家庭教育的定义与特点1. 家庭教育的定义家庭教育是指在学前儿童的成长过程中,家庭成员对孩子进行的一系列教育活动,包括观念教育、情感教育、品德教育、行为教育等。
在家庭教育中,父母是最主要的教育者,他们通过言传身教和日常生活中的互动来影响孩子的成长。
2. 家庭教育的特点(1)专一性:家庭教育是一种特殊的教育形式,其特点是由家庭成员直接参与和实施,与学校教育有所不同。
(2)渗透性:家庭教育无处不在,渗透到日常生活的方方面面。
孩子从早到晚都在接触家庭教育的影响。
(3)独特性:每个家庭都有自己的家庭教育方式,这种独特性使得家庭教育更加多样化和个性化。
(4)初级性:家庭教育是学前儿童教育的第一环节,也是最初的教育环境。
二、家庭教育对学前儿童的重要性1. 建立良好的人际关系家庭教育是学前儿童与社会接触的第一步,也是学前儿童建立人际关系的基础。
通过与父母、祖父母和其他家庭成员的互动,孩子学会了与人交往、沟通和合作。
他们在家庭教育中培养了与他人友好相处的意识和能力,从而为将来的人际交往打下了坚实的基础。
2. 塑造良好的品德家庭教育对于孩子品德的培养具有重要的作用。
在家庭中,父母可以通过言传身教、示范行为和价值观的传递,教会孩子正确的道德观念和行为规范。
在父母的关爱和引导下,学前儿童能够培养出正直、诚实、宽容、善良等良好的品德,并形成健康的行为习惯。
3. 培养自理能力孩子在家庭中学会了很多基本的生活技能,如穿衣、吃饭、洗漱等。
这些技能的培养不仅让孩子能够更好地照顾自己,还为将来的学习和社会适应能力奠定了基础。
同时,通过家庭教育,孩子还能培养出自主性、自律性和自信心,增强自我管理和解决问题的能力。
浅谈家庭教育的重要性

浅谈家庭教育的重要性家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后,配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
家庭教育由于发生在家庭之中,与幼儿园、学校教育、社会教育相比较,具有以下特点,这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点,具有其他教育所没有的优势。
但是,要完成时代赋予的这一神圣使命,应做好以下几项工作:一、帮助家长转变家庭教育的观念家庭教育能否取得成效,家长的教育观念正确与否是关键。
家庭教育观念决定着家庭教育的走向,家庭教育观念不正确,会使教育效果适得其反。
因此,班主任指导家庭教育的当务之急,是从转变家庭观念入手,积极向家长宣传科学的教育理念,并使之入脑、入心,形成正确的教育观、亲子观、人才观,使之成为家庭教育的行为指南。
二、家庭教育连续性家庭教育第二个特点是连续性。
孩子出生后,从小到大,几乎2/3时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,都在接受着家长的教育。
这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,不管是以什么方式、在什么时间进行教育,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。
三、引导家长遵循家庭教育的基本规律在指导家庭教育的实践中,班主任遇到的一个突出问题是家长经常“索要”实用的家庭教育方法,而不太探索家庭教育的基本规律。
一些家长常对老师说:“我没多少文化,教不了他,孩子就听老师的,老师办法多,您费心多管管,孩子的教育就全靠您了。
”好像班主任的一副“灵丹妙药”就能解决家庭教育遇到的所有难题。
这是一种不切实际的想法。
班主任应利用各种机会,提高家长对家庭教育基本规律重要性的认识,在家庭教育实践中自觉地遵循家庭教育的基本规律,用家庭教育的基本规律去分析、认识错综复杂的家庭教育现象。
四、家庭教育权威性家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。
家庭教育的重要性

家庭教育的重要性家庭是孩子成长过程中最早接触到的社会单位,也是最重要的教育场所之一。
家庭教育的重要性不可低估,它对孩子的成长和发展有着深远的影响。
以下将探讨家庭教育的重要性以及在孩子成长过程中所起的作用。
首先,家庭是孩子的第一所学校。
在家庭中,孩子接受最早的启蒙教育,从父母那里学会了生活的基本技能和道德准则。
父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的成长有着不可替代的作用。
通过家庭教育,孩子可以建立起正确的世界观、价值观和人生观,成为有责任感、有爱心、有担当的人。
其次,家庭是孩子心智发展的重要基石。
孩子在家庭中接受到的爱与关怀对其心智的成长起着关键作用。
父母的陪伴和教导能够帮助孩子建立起积极的自我认同和自我概念,培养孩子的自尊心和自信心。
同时,家庭教育也是孩子情感发展的关键阶段,父母的爱和教导可以使孩子形成健康的人际关系模式,培养孩子的交往能力和情商。
另外,家庭教育对孩子的学业成绩和未来发展同样具有重要意义。
家庭是孩子学习的第一课堂,父母在教育过程中应该注重激发孩子学习的兴趣和潜能。
通过家庭教育,孩子可以建立良好的学习习惯和学习态度,培养自主学习能力和解决问题的能力。
父母的支持和引导可以使孩子在学业上取得更好的成绩,为孩子的未来发展打下坚实的基础。
此外,家庭教育还对孩子的身心健康和社会适应能力产生积极的影响。
通过家庭教育,孩子可以建立起健康的生活方式和良好的生活习惯,避免不良行为和嗜好的形成。
在家庭中,父母的言传身教可以帮助孩子克服困难,培养孩子的应变能力和抗挫折能力,提高孩子的自我调节能力和心理素质。
这些都对孩子的身心健康和社会适应能力有着极为重要的意义。
综上所述,家庭教育对孩子的成长和发展有着深远的影响,其重要性不可低估。
父母是孩子成长过程中最亲密的伙伴,他们在家庭教育中的言传身教、榜样示范对孩子的成长起着决定性的作用。
我们应该重视家庭教育,不断提高家庭教育的质量与水平,为孩子的幸福成长创造良好的环境和条件。
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浅谈家庭教育的重要性
摘要:在学校教育为主的中国,随着西方文化的渗透,也逐渐开始重视家庭教育,认识到了家庭教育在孩子学习与生活中的重要作用,并积极探索关于家庭教育的方法,并将之付诸实践,这种行为将影响着一代又一代人。
针对家庭教育这一系列问题,提出了一些家庭教育的技巧与方法。
正文:家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。
人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。
家庭教育即是指在家庭领域内长辈对晚辈实施的教育,而这种教育应从孩子小时教起,家长切不可松懈。
家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。
家庭教育比学校教育更加全面,重视孩子综合能力的发展,从小使孩子养成良好的习惯,形成正确的世界观和价值观,对孩子的一生至关重要。
家庭教育的重要性
(一)家庭教育是孩子成长的基石
孩子成长过程中首先接触的环境是家庭,接触最紧密的即为他们的父母或其他负责人。
家庭是孩子生命的摇篮,是接受教育的第一场所,家长承担着孩子教育的启蒙作用,即孩子的第一任启蒙老师,教会孩子各种基本生活行为(如走路、说话、独立性等),影响着孩子价值观和世界观的形成,从而对孩子一生产生着重要的影响。
(二)家庭教育伴随着人的一生
人的成长过程的每一个阶段都离不开家庭,结婚前生活在父母组建的家庭中,婚后生活在自己组建的家庭中,一个人无论身在何处,家都是根,中国传统思想落地归根,从而使人们对家有着深厚的情感。
家是一个人物质源泉和精神支柱,是每个人必不可少的避风港,家承载着太多的使命,伴随着人的一生。
(三)家庭教育弥补学校教育和社会教育的不足
学校每个班级中都有好几十个学生,老师不可能完全了解每个学生的状况,这时就需要家长及时与老师进行沟通交流,使老师能更加了解自己的孩子,从而更好地因材施教。
现代社会随着计算机技术的发展,各种信息在网络上飞速传播,这就需要父母正确的引导孩子使用新技术,摒弃网络上的不良诱惑,从而使孩子身心得到更好地发展。
良好的家庭教育可以优化孩子的心灵,使他们自觉屏蔽不良信息。
(四)家庭教育具有权威性
父母孩子之间,父母应属于比较强势的一方,父母的一言一行,一举一动都影响着孩子,这更可以显示出家庭教育的重要性。
正确的对待孩子进行教育可以使孩子更好地理解与体谅父母,使孩子在内心中对父母产生一种敬畏感,使孩子心甘情愿的接受父母的建议,从而更好地付诸于实践,如此良好的循环下去,必定会使孩子与父母的关系融洽,使孩子对父母又敬又爱,从而形成良性循环。
(五)家庭教育具有潜移默化的影响
父母在平时生活中一言一行都影响着孩子,小孩子有极强的模仿能力,家长的各种行为可在孩子身上找到影子,同时也影响了孩子的一生,那么这种行为模范作用也应归为家庭教育。
只有正确的行为习惯才可以使孩子形成良好的行为习惯,而这种行为会在他们日后为人处世和做事方式和态度等方面反映出来,慢慢形成习惯影响他们的一生。
家庭教育的方法
(一)家长要适时的夸耀孩子,尤不可在外人面前揭孩子的短,贬低孩子
适时的夸耀孩子可以增加孩子的自信心,自信是获得成功的最重要的心理素质,能提高做事的积极性和成功率,从而使孩子养成良好的性格,更好地为人处世的能力。
不过中国是个谦虚谨慎的国度,中国人习惯于自谦,而这种现象作用在孩子身上就坏了,在外人面前贬低孩子,过度谦虚与自大都不是好现象,家长要有模范作用,在孩子面前真实的表现自己,从而使孩子养成真实、不做作的个性,更重要的是能培养孩子的自信。
(二)家长不可过度溺爱孩子,要使孩子养成独立的性格
中国的孩子独立性差,主要源于父母对孩子的溺爱,殊不知其实是害了孩子。
在美国,父母不会给孩子包办一切,孩子成年后靠自己的双手挣钱上学,这就是美国父母爱孩子的方式。
有句话说得好“与其给孩子再多的鱼,不如教孩子捕鱼的本领”,这就强调了孩子的独立性。
而中国父母却将之抛之脑后,尤其中国实行计划生育以来,大部分家庭只有一个孩子,这就使中国父母对孩子是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,有的孩子几岁了还在母亲怀里睡觉,不让孩子做家务,替孩子包办一切,使孩子产生了极强的依赖性,不利于他们日后的为人处世和自我能力的提高,严重的孩子养成了孤僻、自私、自闭的性格,甚至有的孩子上大学后因无法自理而跳楼自杀,惨痛的教训应引起人们的反思,家庭教育该何去何从。
(三)不可对孩子抱有不实际的期望
有许多家长因自己的梦想未能实现,后悔懊恼,从而将自己未完成的心愿强加于孩子身上,导致孩子有了厌烦逆反的心理。
孩子也是有思想的个体,不是家长的木偶,家长不可一味的否定孩子,不可盲目的将自己的主观思想强加于孩子身上,在孩子迷茫时给孩子正确的指导,如引导并尊重孩子的爱好。
切忌过分的追求名利,追求名次,影响孩子追求兴趣的热情,反而适得其反,要是可行,则助,不可行,则止。
从而将孩子的潜力最大化的发挥出来。
(四)家长要常与老师交流,了解孩子在校情况,配合老师,从而更好地进行学校教育和家庭教育
家长不仅要为孩子提供物质基础,更要对孩子实施思想道德和文化等各方面的教育,这就需要家长了解孩子在校的情况,多与老师沟通,有的放矢的对孩子进行教育,再者也使老师在众多学生中能了解自己的孩子,因材施教的对自己的孩子进行教育,促进孩子良好的身心发展。
(五)不可随便命令孩子,如要命令,一定要言出必行,否则就用商量的口气,给自己和孩子都留有余地,也不会使孩子产生逆反的心理
小孩子都有逆反心理,家长不要多次命令孩子,感觉实有必要时,就令必行,利用种种办法使孩子听从命令,如没有必要命令,就用商量的口吻,使孩子感受到平等,自尊心受到保护,孩子自愿去做事情,有时家长和朋友之间也可以成为朋友关系,这样能促进孩子的健康成长。
既然父母创造了孩子,再没有比培养他健康成长更重要的。
(六)不可过分追求孩子的物质生活,要让孩子从小养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯现在家庭生活条件普遍富裕起来了,有些家长为了让孩子有面子,给孩子买名牌等昂贵产品,这种行为会给孩子带来不良的影响,使无知的孩子从小形成攀比风,于国于己都不会
有利,违背了我国传统的勤俭节约的优良作风,不利于孩子正确价值观的形成。
(七)为孩子设置专门的储物抽屉或储物柜,方便孩子收藏自己的东西,养成分门别类、干净利落的好习惯
(八)为孩子营造一个和谐的家庭环境
孩子从呱呱落地进入这个社会大环境开始,就时刻接受着社会对他们所带来的影响,而这些影响在潜移默化中塑造着他们的人格,而所谓的环境主要指家庭环境,良好的家庭教育会使孩子身心愉悦,形成积极向上、乐观的品性,而不良的家庭环境则会使孩子形成不良品性,这其中父母也要注意要言行一致,要以身作则,孩子们具有极强的模仿性,父母要努力做好孩子的榜样。
其实自古以来,就不乏家庭教育的范例,如孟子三迁,孟子父亲死后,孟母未改嫁,与孟子住于墓地旁,孟子便学着跪拜、哭嚎的样子,孟子看到后,皱起眉头:不行。
不能让我的孩子住在这里了。
孟子的妈妈就带孟子搬到市集旁边,孟子又学起了商人做生意的样子。
后孟母知道后,又皱皱眉:这个地方也不适合我孩子居住,于是又搬到了学校附近,孟子开始喜欢读书,孟母才满意的点点头,这才是我儿子应该住的地方呀。
致使后来孟子成为大学问家,社会环境固然重要,但也要有家庭教育的基础。
现在随着人们物质生活充足,逐渐的追求精神生活,人们才开始普遍认识到家庭教育的重要性,既然有了这个意识,父母就要从前人和有学问的人身上学习方法,将之付诸于实际,不要让孩子的心灵在幼小时就受到创伤,否则后悔就晚了,父母要用自己的一言一行来引导孩子,使孩子成为有理想、有道德、有文化、有热情、乐观、积极向上的人。