中小学校家校合作共建工作室工作计划

中小学校家校合作共建工作室工作计划

家校合作共建是学校文化建设和制度建设的重要内容，其目的在于强化家校共育机制，建立新型家校合作方式，发挥父母在学校教育和家庭教育中的作用，为学生的成长创造良好条件。

本学年是我校全面实施新教育实验的开局之年，作为新教育实验十大行动之一的家校合作共建，其成效如何，意义重大。

新教育实验是我校从未实践的创新性实验，我们将在认真总结相关工作经验的基础上，通过不断加强学校与家庭、社会的联系，实现种类社会教育资源在学校中的整合，使学校课堂向社会生活延伸，满足学生父母和社区的需要；同时，创新工作内容和工作方法，着力提高家庭的教育质量，让父母更好地理解教育、参与教育，帮助父母树立正确的育人观念，掌握科学的育人方法，提高教育能力和水平，实现与孩子一起成长的目标。

根据我校当前实际，本学年我们将重点做好以下三个方面的工作：

一、建立和完善家校合作的组织协调机构。建立健全班级、年级、学校三个层面的家校合作委员会等机构，制定相关章程，明确其职能、权力和义务。家校合作委员会由学校与父母共同管理，民主选举或协商产生负责人。

二、建立新父母学校。通过读书会、报告会、优秀父母养育经验交流会等形式，讲授儿童生理与心理发展的理论和教育学理论，帮助父母更新教育观念，掌握教育方法。根据父母的实际需要，定期、有针对性地开展对父母的培训。各年级父母培训的主题拟为：一年级《孩

子入学了，家长怎么办？》，二年级《习惯决定命运》，三年级《有一种教育叫“影响”》，四年级《“调皮”的孩子最聪明》，五年级《“穷”养孩子“富”育人》，六年级《给孩子一生的财富》等。

三、建立健全家长与教师交流访问、体验机制。一方面，积极倡导教师对特殊学生进行家访，通过家访全面了解学生的家庭背景与成长环境，与父母进行坦诚的交流与讨论，寻求教育学生的最佳方法，达成共识。另一方面，积极引导家长通过“家长进课堂”、“家长志愿者”等各种角色走进校园，全面了解孩子的学习生活情况，与教师共同承担起教育孩子的责任。完善班级、学校等不同层面的微信群、QQ 群建设，不断优化交流、沟通渠道。

附：《***小学家校合作共建工作室工作要点》

家校合作共建工作室工作要点

8月研究制定工作计划。

9月建立健全班级、年级家校合作委员会；

完善各班级、年级家长微信群、QQ群建设；

建立健全各家校合作委员会章程、制度。

10月完善学校家校合作委员会建设；

建立学校家校合作委员会成员微信群；

筹备建立新父母学校。

11月建立新父母学校；

召开各年级家庭教育经验交流会；

建立家长志愿者队伍。

12月开展亲子共育活动；

家校共建交流月活动；

优秀家长评选表彰活动。

1月各专题活动资料整理归档；

工作总结。

201*年9月1日