幼儿园钢琴课教案

幼儿园钢琴课教案

【篇一：钢琴教案】

钢琴教案

第一课时

教学内容：正确的找到中央c、认识音符的时值。教学目的：1、让孩子们了解钢琴，对钢琴产生兴趣。

2、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。

3、根据音符的长短，让孩子们动手动脚，使孩子们在玩中了解音符。教学重点、难点：坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。

教学方法：举例、示范、讲解

教学过程：

一、钢琴的坐姿：

首先要有一个正确的演奏坐姿，为了让孩子们能够准确的掌握住演

奏的姿势，可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极性，

（坐在钢琴的正中间）让孩子记住顺口溜：头儿正，脖儿直，双肩

放松向前看；腰不弯，背要直，坐在钢琴最中间。

二、熟练手指：（利用游戏的方式来调动孩子的兴趣）

游戏规则：伸出左手，老师下口令，利用自己的右手去抓左手的手指，要求迅速的反映，并要抓准

三、找到中央c：（老师用诱导的方式介绍钢琴，让孩子发现琴键

上的特征，老师来解释）

我们一起来数一数吧。幼：（数白色琴键）52个白色琴键。师：很棒！那黑色琴键有多少个呢？幼：36个黑色琴键。师：对了，所以

钢琴是由52个白色琴键和36个黑色琴键组成的。那现在我们看看书，有黑的、有白的，那么那个是do呢，两个黑键旁边的那个白键，我们给它起了个名字叫“do”，用do来称呼它

【篇二：学前教育专业钢琴小组课教案】

学前教育专业钢琴小组课教案

学前教育专业钢琴小组课教案

教学内容：

2．钢琴练习曲：车尔尼钢琴流畅练习曲849第7课

3．钢琴乐曲：《快乐的农夫》、《欢乐的牧童》

4．儿歌弹唱：《七子之歌-澳门》

教学目的：

通过本课学习使同学们能用较快的速度演奏《哈农》练习曲第1课、d大调音阶、琶音及和弦转位。较流畅的弹奏车尔尼钢琴流畅练习曲849第7课。明确钢琴乐曲的演奏方法及边弹边唱儿歌或为他人弹儿歌伴奏。较好的表现钢琴乐曲和儿歌弹唱。

教学重点：

钢琴练习曲、乐曲、儿歌弹唱

教学难点：

钢琴练习曲、部分乐曲

教学过程：

一、组织教学

二、检琴

㈠基本练习

1．每位学生分别弹出《哈农》手指练习第一课和d大调音阶、琶音、和弦转位（教师指定速度或音型）。

2．对学生演奏中出现的各种问题，如放松问题、速度问题、演奏方

法等，教师应及时提出指导性意见，并给予有效的解决方法。让学

生下周再次练习并提高演奏能力。㈡钢琴乐曲

1.指定一名学生弹奏《洪湖水浪打浪》。对于出现的问题，教师给

予正确的指导，并提出改正问题的方法。如踏板运用、以及句子的

语气问题、指法问题、琶音转指等问题。

通过弹这首曲子，我们要了解此曲的风格特点，学习他的伴奏手法，丰富我们儿歌伴奏的素材。为我们的实用能力和儿歌弹唱与伴奏的

提高做好素材的积累。

简析曲目：《洪湖水浪打浪》这首钢琴乐曲是歌剧《洪湖赤卫队》

选曲，由张敬安、欧阳谦叔作曲，招翠馨改变。作者通过歌颂洪湖

来赞美自己的家乡美丽富饶，所以我们在弹奏时要用一种优美抒情

的思想感情来弹，手指要贴键弹，句子语气要像歌唱一样美。

2．指定一名学生弹奏《欢乐的牧童》。教师提出演奏中的问题，如

时值问题、跳音问题、左手旋律线要突出等问题并授之正确方法下

周练习时改正。

简析曲目：《欢乐的牧童》这首钢琴曲是黄虎威作曲。此曲为我民

族g羽调式2/4拍。近似变奏曲式的三部曲式：a（1-32）+（33-54）+ 再现变化a（55-70）+尾声（71-78）是一首欢快、乐观的钢琴曲，

三段主题旋律采用了不同的伴奏音型，用各不相同的变化伴奏音型

来刻画出不同音乐形象的牧童。

3．难点部分解决方法：

①9-16小节注意突出连贯的歌唱性，右手声音要突出，左手伴奏要轻，左右手要分开练习。双音要突出旋律还要连贯。跳音要有弹性。

②17-23小节左手伴奏采用了连绵不断的十六分音符的分解和弦式。这一小段

伴奏很难弹，要单独练习。注意腕和手指的结合运用。要放松慢练。

③55-70小节是乐曲的再现段，旋律在左手低声部，这时的左手旋律线要突出，还要有足够的呼吸，右手的高音部是伴奏，采用了连续

跑动的十六分音符，应该注意左右手分开练习，然后再合起来

4．检查儿歌弹唱《让我们荡起双桨》。指定一名学生。教师指出

学生弹奏中出现的问题，如指法、乐句、歌曲表观等问题，学生进

一步练习。

检查儿歌弹唱《歌声与微笑》。指定一名同学为其他同学伴奏。教

师指出问题，如八度旋律线的问题等。

儿歌弹唱是一项非常实用的技能，将来我们到幼儿园工作要经常为

孩子们弹伴奏所以我们要努力刻苦的学好儿歌弹唱。将一首儿歌反

复的用不同的调来弹，变换着用不同的伴奏音型来配伴奏。日积月

累的就会有很大的提高。今天我们弹的是配好的伴奏，以后我们在

和声与伴奏课上，要练习自己配伴奏。所以我们要多弹，广泛积累

素材。

三、新课教学

1．导言：同学们上周的作业完成的较好，不对的地方下课后再练习。这节课我们要学习一首新的钢琴乐曲《快乐的农夫》和一首练习曲

车尼尔849第7课同时还要学一首儿歌弹唱曲目《七子之歌-澳门》。

①首先我们来讲解《快乐的农夫》。这首钢琴曲是德国作曲家，音

乐评论家舒曼的作品。乐曲描绘了一位勤劳朴实又风趣的农民形象。此曲结构为二段曲式。a段的前两句旋律在左手犹如一位敦厚的农民，用浑厚的低音哼唱着一支欢快的小调，右手像拨动吉他一样，奏出

轻巧的和弦伴奏。第三句、四句（9-14小节及15-20小节）反复性

b段，右手是主旋律，左手是副旋律、夹在中间的是轻盈的吉他伴奏声。这一段仿佛有很多人加入了歌唱，又不时地出现低音领唱者的

音调。

范奏全曲