父母应宽容对待宝宝的错误
做父母，你的“容错率”是多少
做父母，你的“容错率”是多少作者：C妈来源：《恋爱婚姻家庭（下半月）》2024年第07期前段时间露营时，看到隔壁家的孩子一上午几乎都在被限制，因为是在河边，父母的关切声就没停过：不要靠近水边，不要上树，不要上坡，不要走太远……我们不讨论这样做是否正确，我只想通过这件事跟大家聊一个词，叫“容错率”。
什么是“容错率”？容错率就是父母对孩子失败或犯错结果的承受度。
简单来说，就是孩子的某个行为，如果失敗，你能够容忍的底线。
就拿我家孩子爬树这个行为来说，如果失败，有什么不好的结果呢？轻度的结果：在较低的位置滑进河边，弄湿裤子。
中度的结果：在中间的位置掉进河里，那个位置河水到孩子小腿深，孩子会吓一大跳且浑身湿透，但没生命危险。
最坏的结果：爬到高处，掉进河里，深度大约1米，如果孩子不会游泳、无人搭救，可能有生命危险。
隔壁妈妈的容错率，属于轻度都不能或不愿承受。
我和孩子爸爸，能够承受到中度。
因为孩子会游泳，也不怕水，掉下去也没啥大事，而且我跟孩子爸爸也都会游泳，这种程度拉她一把没问题。
但超过安全高度，就会阻止。
对于水性极好的家长来说，可能不但不阻止，反而会鼓励孩子尝试，单从这件事出发，带出来的孩子，必然是胆大、独立的。
当然了，这是个极端的、涉及安全的例子。
我想说的道理，你大抵是可以明白的。
一个孩子，他未来有怎样的命运，除了跟他自身的个性、性情有关，父母对其最大的影响，便是这容错率的高低。
最近我常带孩子到公园玩，公园有一个很长的滑梯，孩子们几乎都聚集在那。
如果你仔细观察，就会发现那些谨慎、听话的小孩，他们的家长往往都很负责。
那些家长会寸步不离地守着孩子，不停给喝水、扇风、吃水果，不时叮嘱孩子排队，稍微碰到别的小朋友，立马拉着孩子跟人家道歉。
而有的孩子则上蹿下跳、满头大汗，汗珠淌过的小脸一条条黑印。
他们的家长，几乎找不到，基本对孩子处于放任不管的状态。
看似这类父母不那么靠谱，但其实，这正是家长对孩子容错率高的表现。
写善待孩子的缺点和错误的作文
写善待孩子的缺点和错误的作文写善待孩子的缺点和错误的作文在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的写善待孩子的缺点和错误的作文，希望对大家有所帮助。
写善待孩子的缺点和错误的作文1记得是我新接的一个班，在开学的第一天。
课始，我的目光掠过一张张稚嫩的笑脸，不由得停在了一个小男孩的脸上。
他叫吴昊，一副满不在乎的神情，脸上印着几道细细的疤痕。
我心想：这准又是个调皮、难管教的小家伙。
果然不出所料，开学的第一天他就打哭了两个同学。
在随后的几周里，他的违纪现象天天发生，并经常拿别人的东西。
我对他多次教育都不见效果。
正当我苦于教育无方的时候，机会来了。
一天下午他妈妈来找我，说吴昊中午拿回家两颗雏鹰章，说是因为他表现好，老师奖给他的。
看来妈妈对自己的孩子比较了解，从她的脸上我看到了惊喜和疑惑，就对她说，雏鹰章不是老师评给他的。
他妈妈听后又气又急，连声说：“这孩子又撒谎，真该打！”我对她说，听到这个消息我很高兴，不管怎样，孩子把雏鹰章拿回家，是想得到你的表扬，说明他有上进心，我们应该抓住他的这个特点，引导教育他。
吴昊的妈妈深有感触地说：“对！这孩子就是喜欢表扬……”这天课外活动时，我把吴昊带到办公室，问他：“吴昊，你知道老师为什么带你来吗？”吴昊摇了摇头。
我说：“老师先给你讲一个故事。
”我把美国总统华盛顿小时候砍到父亲心爱的樱桃树，主动承认错误的故事讲给他听，接着又说：“老师今天丢了两枚雏鹰章，你能帮老师找回来吗？”“老师，我能！”他的眼睛亮起来，接着又低下了头，说：“雏鹰章是我拿的，我看到别的同学都有雏鹰章，我也很想有，今天中午放学后，我趁没人注意，从窗户爬进教室，从讲桌里拿走了两枚。
老师，我错了……”望着孩子天真的脸蛋，我说：“吴昊，你能主动承认错误，老师不批评你了，还要奖给你两枚，一枚是因为你诚实，一枚是因为你勇敢，那两枚雏鹰章现在我正式奖给你。
伤害了孩子的自尊心怎么弥补
伤害了孩子的自尊心怎么弥补作为家长，我们伤害了孩子的自尊心，就应该主动诚实认错，引以为鉴。
我们常说孩子知错就要改，我们作为家长的也是一样，做错事情也要主动承认错误，并加以改正。
爸爸妈妈可以向孩子说明，自己是因为没有顾忌他们的感受、没有尊重他们而错了，对于孩子去学会尊重他人，是一个很好的教育示范。
而在孩子的成长过程中，可能会遇到孩子各种各样的问题，父母也应该学会站在孩子的角度思考问题，注重对孩子的家庭教育，那么，我们自己该怎么做呢？1、家长要尊重孩子家长要站在孩子的立场去尊重孩子，这会让孩子萌发自爱、自重、自尊的心理，当孩子不断地得到应有的尊重以后，他便会逐渐也给予他人尊重。
在人们的人际交往中，既能尊重自己又能尊重他人的人，通常也会得到他人的尊重，这种良性循环会让孩子自信心逐渐提高，责任感逐渐增强，也能激发孩子的进取精神。
2、家长的批评要有针对性家长对孩子的批评一定要有针对性，本着就事论事的原则，而家长总是把旧账东拉西扯的，这也只是满足了自己的“嘴瘾”，而对孩子是不起什么作用的。
当家长的批评并不符合实际情况的时候，家长也要给孩子解释的机会。
3、将鼓励转变成为实际家长为了能给孩子更大的自信和勇气，不仅能通过语言的方式，去告诉孩子，相信他可以，鼓励今后再次遇到类似失败的事情去大胆的尝试。
还可以使用一些动作方式去表达自己的鼓励，比如可以去拥抱，可以去抚摸孩子的头，正面接触的方式去传递对孩子的信任，只有这样才能让孩子们感受到被鼓励的力量有多大，才能重新找回自信和勇气。
伤害孩子的自尊心的行为有哪些1、当着外人的面批评孩子。
家长当众批评孩子，就是在揭他的短，让他把最羞耻的一面展现在外人面前，严重的破坏他的自尊心。
2、不信任孩子。
家长是孩子最信任的人，家长对孩子的态度会决定孩子对他人的态度，如果家长总是怀疑孩子，不信任他们，那么孩子的自尊心也会受到伤害。
孩子纠错的十个方法
孩子纠错的十个方法孩子的纠错是家庭教育中非常重要的一环，它有助于孩子的成长和学习，培养他们正确的价值观和行为习惯。
以下是十个方法，可以帮助家长有效地纠正孩子的错误。
1.明确规矩和界限：在家庭中设立清晰明确的规矩和界限，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
这样可以帮助他们建立正确的行为标准，并且明确一旦违反规定会有什么后果。
2.鼓励开诚布公的对话：和孩子保持良好的沟通是纠正错误的重要一环。
鼓励孩子讲真话，表达他们的感受和观点。
在对话中，家长应该倾听孩子的想法，并给予适当的反馈和建议。
3.表达关注而非批评：纠正错误时，家长应该注重语气和表达方式。
通过表达关注和爱的方式，传递给孩子正确的信息，而非批评和指责。
这样可以让孩子感到被尊重和理解，有利于纠正错误。
4.规划奖惩措施：设立奖惩措施可以帮助孩子理解他们的行为有后果，良好的行为会得到奖励，不良行为会有相应的惩罚。
但是，家长要确保奖惩措施是公正和合理的，并通过奖励来正面激励孩子，避免单纯的惩罚。
5.赋予孩子独立决策权：纠正错误不仅仅是家长的责任，还要让孩子从错误中学习和成长。
鼓励孩子自主思考，给予他们一定的决策权，使他们明白自己的选择和行为有直接的后果。
这样能激发孩子的责任感和独立性。
6.身教重于言教：家长的行为比言辞更能对孩子产生深远的影响。
要以身作则，做一个良好的榜样给孩子。
如果自己也犯了错误，家长应该勇于承认并道歉，以示对孩子的尊重。
7.提供正确的信息和引导：孩子的错误有时是因为缺乏正确的知识或者引导。
家长可以通过提供正确的信息和引导来帮助他们纠正错误。
例如，教育他们关于道德和价值观的正确知识，正确处理人际关系等。
8.建立积极的激励机制：通过建立积极的激励机制，鼓励孩子发扬优点，强化他们正确的行为。
家长可以制定一些小奖励措施，例如表扬、鼓励信、小礼物等，激励孩子努力改正错误。
9.鼓励孩子反思：纠正错误不仅仅是改变错误行为，更是让孩子意识到错误带来的后果和教训。
孩子犯错，教你10招巧妙惩罚
孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚 ⽼话说的好：没有规矩不成⽅圆。
当宝宝渐渐长⼤，有了个性和脾⽓，让⼤⼈觉得越来越难管束。
除了夸奖和⿎励，适度的惩罚也不可或缺。
但怎样罚得有效，⼜不伤宝宝的⼼和⾃尊⾃信，那就是门⼤学问。
这⾥有10种宝宝犯错时的惩罚办法，有针对性，⼜切实可⾏。
孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚篇1 犯了错怎样惩罚不伤孩⼦⼼ 有哪些⽅法可以让孩⼦得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… ⽅式：先放下⼿边的⼯作，并⾛到孩⼦⾝旁，让孩⼦知道你正在注意和关注;然后询问孩⼦争执、吵架的原因，并耐⼼听完孩⼦的想法;灌输孩⼦打⼈、抢夺是不正确的⾏为和观念，并要求孩⼦学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很⼤声⾳去压住或威胁孩⼦;勿直接将孩⼦拉开，然后⼤声训斥孩⼦不是;⾔语间避免伤孩⼦的⾃尊⼼。
2、打⼿⼼ 案例：打架、乱丢东西…… ⽅式：⽤报纸制作⼀纸棒，外观可包上⼀层装纸;赋予它⼀个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地⽅作为警惕。
建议：在⼼情好的时候制作，可与孩⼦⼀起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩⼦时，先让他说出⾃⼰错在什么地⽅;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以⼿⼼、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐 案例：吵闹不休、吵架…… ⽅式：在处罚区上摆上软垫或⼀张椅⼦，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对⼤门、不在太明显地⽅;限制处罚时间，或让孩⼦讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩⼦说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务 案例：乱画，乱丢东西、玩具…… ⽅式：准备⼀条抹布、扫把、盆⼦等清洁⽤具，让孩⼦学习清理和养成整洁的习惯。
建议：⽗母应随时注意孩⼦的安全;较⼩的幼⼉可由⽗母⼀起带领做家事;训练孩⼦养成物归原处的习惯;询问孩⼦在帮忙家事时学习到什么。
5、画画 案例：喜欢骂⼈、抓⼈、踢⼈、咬⼈等⼩动作。
孩子的原则性错误不容忽视
孩子的原则性错误不容忽视教育家徐特立曾经说过：“今日的儿童转眼即成青年，稍不注意就难补救了。
”然而，在生活中，多数父母会认为，小孩犯了小错误能够不问，犯了大错就必须加以批判。
因此，专门多父母都易犯下如此的错误：关于小孩所犯的微小错误，不去注意，更不用说去提醒小孩注意了。
事实上不然，小孩的小错误更应该引起父母的重视。
有些细小的错误，常常是小孩做事态度显现问题而引起的，假如不及时纠正，往往会养成小孩不良的做事适应，或者使小孩的价值观显现偏差。
浩浩跟他会变魔术的叔叔学了点儿变魔术的本领，我们明白，变魔术的人动作都比较快。
有一次，妈妈让浩浩到菜市场买点儿菜，他趁人不备，顺手牵羊“拿”了两只鸭蛋。
回到家里，他兴奋地从口袋里拿出鸭蛋向妈妈显示自己快捷的身手。
妈妈感受偷总是不行，只是转念一想这件事看起来并不是什么大事，小孩只只是是拿了两只鸭蛋而已，因此妈妈并没有把这件事看得专门严峻，仅仅对小孩说：“拿别人东西多危险，被人发觉了如何办？以后不许干了!”对浩浩犯的错误，他的妈妈不但没有进行处理，晚上还把鸭蛋当成了“战利品”让亲小孩享用。
没过多久，浩浩又偷了一只烧鸡，妈妈又想一只鸡也没什么了不得，仅仅是批判了小孩一顿，仍旧让小孩吃了烧鸡。
当浩浩因为偷盗电子游戏机被警察带走时，他的妈妈泪流满面，她全然没有想过，把小孩一步步带入犯罪的不是别人，正是她这位只明白疼爱小孩的妈妈。
那个例子多么发人深省啊！本来小孩“拿”鸭蛋，自己可能并没有想偷，也没有当成偷，或许仅仅是觉得自己身手快，刺激而已。
但妈妈对小孩犯的错不但没有进行恰当的处理，反而让小孩吃了鸭蛋和烧鸡，这就会让小孩觉得做这种事没什么，非但可不能受到父母的惩处，反而会得到好处，以致变本加厉。
而小孩的妈妈没有想到，当小孩犯小错时没有给小孩进行适当的教育就等于“助纣为虐”，正是自己一次次的姑息才把小孩一步步推向了犯罪的深潭。
那么，当小孩犯了小错时，父母又该如何正确处理呢？1.教小孩树立正确的善恶观古人有训：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，家长应该努力使小孩在头脑中形成这种观念，树立正确的善恶观。
怎样纠正儿童的错误行为
怎样纠正儿童的错误行为作者：王昊哲来源：《家长》2019年第01期尽快纠正孩子的错误行为，培养孩子良好的思想和性格非常必要。
孩子如果出现寻衅、脏话、违抗、撒谎，其至偷窃之类的行为，会使家长们感到烦恼和困惑。
了解这些问题的症结所在，及时采取适当的处理措施，对尽快纠正孩子的错误行为，培养孩子良好的品德是非常必要的。
对待寻衅行为孩子有时会寻衅惹事，但父母对孩子偶然出现的拳打脚踢现象不必多虑，要及时制止和处理，否则会发展成一种习惯性的行为方式。
过度的寻衅行为应引起父母高度重视，这很可能表明家庭教育方式的不妥。
例如，当孩子们打斗时，你是否总是袒护自己的孩子，让他在这方面受到鼓励，甚至为了培养孩子的“男子汉气概”，怂恿自己的孩子好斗？如果是这样，当孩子再出现寻衅行为时，你要表示出不满，严厉地告诫他：“不许这样！”还要责令孩子向“受委屈”的孩子道歉。
寻衅行为也可能是由于成人常在孩子面前用粗暴的方式解决家庭争端所致。
这样一来，孩子就会效仿，并认为对别人寻衅、粗暴是合理的。
因此，家庭成员之间的友善、谅解、和睦，是消除孩子寻衅行为的重要环境因素。
过分的溺爱也会导致孩子寻衅惹事。
受到溺爱的孩子，交往能力差，容易唯我独尊，寻衅闹事。
因此，经常引导孩子友好地与同伴一起游戏、分享玩具、看书等，比消极地禁止寻衅要好得多。
有些孩子持续寻衅惹事，也可能是由于脑功能障碍所引起的行为失控造成的。
这就需要请有关心理和精神病医生进行诊断，然后对症治疗。
对待脏话如果父母的言语毫无节制，那么孩子口吐脏字也就不足为奇了。
因此，要让孩子不讲脏话，家长首先要在孩子面前检讨自己，为孩子做出表率。
当然，孩子的不良玩伴骂人，对其也有潜移默化的影响。
因此，从小训练孩子表达情感的能力，教会他们有礼貌地提出请求十分必要。
这种习惯一旦养成，孩子对外界的脏话就有了免疫力。
对待违抗任何孩子都可能公然违抗父母，这是一种合乎儿童心理发展规律的现象。
持续的违抗行为可能是孩子对不如意的家庭环境的反应。
对待孩子的态度及方法
对待孩子的态度及方法
在对待孩子的态度和方法上，以下几点是非常重要的：
1. 尊重和倾听：尊重孩子的想法和感受，认真倾听他们的需求和问题。
当孩子想要表达自己的观点时，给予充分的关注和理解。
2. 耐心和关爱：对待孩子要有耐心，尤其是在他们遇到困难或犯错时。
用关爱和支持的态度来帮助他们解决问题，而不是严厉指责和惩罚。
3. 鼓励和支持：给予孩子成长过程中所需的鼓励和支持，让他们敢于尝试新事物、挑战自己的极限。
在他们取得成就时，表达对他们的认可和赞美。
4. 设立合理的规矩和边界：为孩子设立合理的规矩和边界，让他们了解自己的行为应该在什么范围内。
同时，也要教育孩子承担责任，让他们为自己的行为负责。
5. 培养独立和自信：鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的自信心。
从小培养孩子独立生活的能力，让他们逐渐学会自己处理事物。
6. 以身作则：作为父母或者教育者，我们要以身作则，用自己的言行为孩子树立一个好榜样。
让孩子看到我们如何处理困难、如何处理人际关系，从而影响他们的成长。
7. 保持沟通：与孩子保持良好的沟通，让他们感受到家庭的温暖和安全。
当他们遇到问题时，可以随时与我们交流，共同面对和解决。
8. 关注孩子的心理健康：注意观察孩子的情绪变化，关注他们的心理健康。
当孩子出现情绪问题时，要及时给予关爱和支持，帮助他们度过难关。
总之，在对待孩子的态度和方法上，我们要关爱、尊重、鼓励、支持他们，同时设立合理的规矩和边界，培养他们独立和自信，保持良好的沟通，关注他们的身心健康。
以这样的方式来陪伴孩子成长，相信他们会成为一个有爱心、有责任感、有能力的人。
管教孩子的“四不”和“四要”
管教孩子的“四不”和“四要”●四不1. 不要经常因为小事抱怨、迁怒孩子很多父母白天累了一天，回到家就会拿无辜的孩子撒气。
明明只是一件小事，孩子也没犯什么错，好好引导他就行，却偏偏要大发脾气，惹得孩子又委屈又害怕。
这样的次数多了，孩子也会逐渐明白父母的行为是错误的。
在下一次做错事受到教育时反而会以此来反驳批评父母，父母的亲和力和威严性都会大打折扣。
2. 不要只顾赚钱而忽略孩子的教育问题孩子不是只要提供吃穿住行就能健康长大，家长不是只要赚钱养家就可以心安理得地什么都不做。
在教育上偷懒，吃亏的是你孩子的人生。
要知道，他本可以活得更优秀。
3. 不要放大孩子的错误有一说一，有二说二，孩子犯了多大的错，就受多大的惩罚。
不是每一种错误都是大错，也不是每一种错误都非得打骂。
针对不同的问题要有不同的教育手段，不要借着父母的威严肆意辱骂、殴打孩子。
这不是管教，这是家暴。
4. 不要总是满足孩子的要求无节制地满足孩子，孩子的要求只会越来越多。
一味地宠溺，终将酿成大祸。
有选择性地去满足孩子合理的需求，有原则性地拒绝孩子无理的要求。
才能恰到好处地让孩子学会控制自己的欲望。
不要轻易对孩子让步。
●四要1. 要经常关注孩子的行为举止不给予孩子适当的关注，孩子就会出现各种各样的行为问题。
有些孩子甚至会故意闯祸来吸引父母的注意力。
及时关注，才能及时纠正孩子成长路上出现的问题。
及时关注，才能让孩子知道自己在父母心中的重要性。
2. 要给孩子制定规矩俗话说，无规矩不成方圆。
越早给孩子制定好规矩，他才能越早知道什么是对，什么是错，什么可为，什么不可为，才会对是非黑白有个基本认识。
规矩最好落实成纸质文件，照着规矩严格执行奖惩，孩子会渐渐明白为人处事的底线是什么。
3. 要时常监督孩子的学习成年人都没办法自觉学习和工作，又怎能指望孩子的自觉性。
每天尽量抽出时间来陪伴和监督孩子学习，直到孩子已经养成自律的好习惯。
4. 要以身作则，做好孩子的榜样管教要带有指点意义，而非一味地惩罚和控制孩子。
允许孩子试错例子
允许孩子试错例子试错是孩子成长过程中必不可少的一环。
通过试错，孩子能够积累经验，探索更广阔的世界，并在不断的尝试中找到适合自己的道路。
下面就给大家分享几个允许孩子试错的例子，希望能够给家长们提供一些借鉴和启示。
1. 素描绘画小明是一位对绘画充满热爱的孩子，他非常喜欢用铅笔画画。
然而，在刚开始学习绘画的时候，他常常会因为画错线条而感到沮丧。
为了让他能够更好地享受绘画的过程，父母决定放手让他去试错。
他们鼓励小明不要害怕犯错，相信他可以通过不断的练习和尝试而提高。
在家人的鼓励下，小明开始大胆地尝试各种绘画技巧，并逐渐培养了自己独特的绘画风格。
2. 自助旅行小芳是一个十分独立的女孩，她一直渴望能够独自进行一次旅行。
父母考虑到她的成长需求，决定在适当的时候给予她试错的机会。
他们共同商量，选择了一座小城市作为小芳的首次独自旅行目的地。
在出发前，父母为她提前做好了一些准备工作，并告诉她遇到问题时可以寻求他人的帮助。
尽管一开始小芳碰到了一些困难，但通过自己的努力和不断的尝试，她成功地度过了这次旅行，并从中学到了许多重要的经验和教训。
3. 拼装玩具小华是一个对机械拆装和拼装非常感兴趣的男孩。
他喜欢拆解各种玩具来探索它们的内部构造，并在拼装时尽情发挥自己的想象力。
父母意识到这对他的智力和动手能力都是很好的锻炼，于是放心地让他去试错。
他们为小华提供了一些简单的机械玩具，并鼓励他通过自己的实践来学习。
虽然一开始拼装过程中会出现一些问题，但小华通过不断调整和尝试，最终成功地完成了拼装，并对这个过程充满了满足感。
以上这些例子都展示了给予孩子试错的机会能够带给他们成长的好处。
在孩子成长的道路上，我们应该理解和尊重他们的独特需求，鼓励他们勇于尝试和错误。
试错不仅能够培养孩子的自信心和独立思考能力，还能促进他们的创造力和解决问题的能力。
让我们一起给予孩子更多的自主权，让他们在试错中成长、进步。
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父母应宽容对待宝宝的错误！
“人非圣贤，殊能无过”，但是当小孩子犯了错误，许多妈妈的通常做法就是对孩
子的埋怨，长期以往就很容易使孩子失去信心。
宝贝把一杯牛奶打翻了，牛奶洒了一地，宝贝知道闯祸了，紧张地看着妈咪；宝贝
把要给奶奶的生日礼物忘在家里了，拿不出来给奶奶，他急得要哭了：“奶奶，我忘了把礼
物带来” „„遇到这些情况，作为家长的你应该怎么办呢？
家长的不同做法
第一种做法：你很生气，“看你，怎么总是这么笨手笨脚，再这样，就不给你喝牛
奶了”，“这么重要的事，你怎么就不记得！你就是个丢三落四的人，我们都不喜欢你了！”
另一种做法：你没有生气，反倒安慰宝贝，“没关系，我们一起来收拾吧，小朋友
都容易毛手毛脚，下次小心点哦！”“忘了带，没关系，跟奶奶说生日快乐吧！告诉奶奶你
很爱她，这比什么礼物都好！以后记得出门前想一想，要带的东西带齐了没，就不容易落下
什么了！”
做法点评：
第一种做法：宝贝印象深刻，知道这是不能容忍的错误，会比较小心地避免同样的
错误。
可是如果不小心，宝贝又犯了同样的错，他可能就在想办法撒谎，“这个杯子有油，
很滑”，“我的礼物没准备好，下次再拿给奶奶”，如果这样就能够避免家长的责备，他可
能将来都这样撒谎。
如果撒谎被大人识破了，他不能撒谎，他也可能由此学会了“人不能犯错，做错了
事是不可原谅的。”这样的宝贝就会怕做错事，缺乏自信，更糟糕的是，他可能由此学到了
对待犯错的人的方式。这会影响他一辈子，对人不宽容，不信任。
第二种做法：紧张的宝贝终于松了一口气，当然要和妈咪一起收拾泼洒了一地的牛
奶，而且下次真的是要小心哦！下次出门前一定要想一想要带的东西，这样就不会忘了。
可能宝贝还是有可能第二次犯同样的错，但是他知道应该如实告诉家长，而且他会
自己想办法更有效地避免错误。更重要的是，他从家长那里学到了对犯错的人要宽容，要给
时间和机会让别人改正错误。最重要的是，家长要把这个信息传给了他——“小朋友都会犯
错”，所以，我并不比别人笨，我可以努力少做错事。
对宝贝宽容，宝贝就学会了对别人宽容。你经常对宝贝说yes,宝贝也会经常对你说
yes。你经常对宝贝说“没关系”，宝贝也会经常对别人说“没关系”。
对待宝宝的错误家长要宽容
1 当宝贝说，“我可以玩水吗？”“我可以不吃完这碗饭吗？”
只要不是什么原则性的问题，我们都可以说“可以，没关系”，但是记住要给他一
点建议，比如，“小心别把水弄到客厅的地毯上，那会很难弄干。”“如果你实在吃不下，
那就不吃吧，不过这样有点浪费哦，下次你可以少盛一点。”如果你无论大事小事经常都说
“不可以”，以后宝贝可能就不会来征求你的意见了。他可能会瞒着你做你禁止他做的事情。
2 如果宝贝想做的是违反原则的事情，你要态度坚决地说“不可以”。
但是，记住要尽可能地向他解释这为什么是绝对不可以的。比如宝贝坚持要你买昂
贵的玩具，你要明确地告诉他，这个玩具太贵，不可以买，因为家长辛苦工作赚的钱，除了
买玩具还要买食物、衣服和房子。告诉他，我们可以买我们付得起的比较便宜的玩具。
3 当宝贝做错了事时，给他改正错误的具体建议是最重要的。
当然，让他明白人人都会犯错这也很重要，这可以避免宝贝因为自己经常犯错而对
自己失去自信。
4 多听宝贝的意见，经常对宝贝说“可以”。
比如，宝贝说再看一会儿电视可以吗？“可以，看完这个节目就该睡觉了”；今天
我不想去超市想去公园玩可以吗？“当然可以，不过我们要去超市买下星期用的东西。我们
先去公园玩，然后再去超市买东西吧！”经常有机会表达自己意见的宝贝，才会有主见，有
独立性。
如何才能教育好一个优秀的孩子并且培养其一个好的性格呢？其实做到这一点并没
有想想中的难，只要父母平时能够更多的注意生活之中的小细节问题，宽容孩子的错误，多
对孩子说“可以”，不要对其要求太严厉，平时做事情更多的问问孩子的意见，学会尊重孩
子的想法！