简爱写作背景介绍

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简爱知识点简要

简爱知识点简要

简爱的知识点简要简爱是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一,也是世界文学史上的经典之作。

它以女主角简·爱为中心展开,描绘了一个普通女孩的成长历程以及她与罗切斯特的爱情故事。

本文将从几个主要的知识点来介绍这部作品。

第一,简爱的身世背景。

简爱出生在一个贫穷的家庭中,她的父母早逝,她被送到了一个寄宿学校。

在那里,她经历了孤独和虐待,但也锻炼了她坚强的性格。

这个背景为后来的故事发展奠定了基础。

第二,简爱的个人特点。

简爱是一个独立自主、聪明机智的女性。

她对自己的教育非常重视,通过不断学习和思考,她获得了知识和智慧。

她追求真理和正义,勇敢地表达自己的观点,并且坚持自己的价值观。

第三,简爱与罗切斯特的爱情。

在故事的后半部分,简爱成为了一个家庭教师,她去了一个庄园工作。

在那里,她遇到了雇主罗切斯特。

尽管他们在社会地位和年龄上存在差异,但他们之间逐渐产生了深厚的感情。

他们的爱情经历了许多考验,最终取得了圆满的结局。

第四,简爱对于自由和平等的追求。

简爱生活在一个充满不公正和偏见的社会中,她对这种不公平的现象非常敏感。

她坚信每个人都应该有平等的机会和权利,不论他们的社会地位如何。

她努力争取自己的权益,并试图改变那个充满偏见的世界。

第五,简爱的成长与自我救赎。

整个故事中,简爱经历了许多挫折和磨难,但她从中学会了坚强和勇敢。

她通过努力学习和反思自己的过去,最终找到了自己的真正价值和幸福。

以以上几个知识点为基础,我们可以看出《简爱》这部小说展现了一个女性追求自由、平等和个人成长的故事。

它通过描绘主人公简爱的经历和她与罗切斯特的爱情故事,向读者传递了许多深刻的哲理和价值观。

这部作品不仅仅是一部浪漫的爱情小说,更是一部批判社会不公和追求人类尊严的文学作品。

通过阅读《简爱》,我们可以感受到作者对自由、平等和人性的思考,也可以从中获得启发和反思。

总之,《简爱》是一部经典的文学作品,它通过讲述主人公简爱的成长历程和她与罗切斯特的爱情故事,展现了女性追求自由和平等的意义,同时也反思了社会的不公和偏见。

简爱必考知识点总结

简爱必考知识点总结

简爱必考知识点总结《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一,也是19世纪英国文学的经典之一。

小说以女主人公简爱的成长历程为主线,描绘了她的成长、挣扎、爱情和追求自由的过程。

下面将从文学背景、人物分析、主题、风格等方面对《简爱》中的必考知识点进行总结。

一、文学背景1. 勃朗特姐妹夏洛蒂·勃朗特是在19世纪英国文学史上享有盛名的作家,她和她的姐姐艾米丽·勃朗特、安妮·勃朗特一起被誉为“勃朗特姐妹”。

她们三人都是维多利亚时代的女作家,作品风格独特,对英国文学产生了深远的影响。

2. 维多利亚时代英国文学《简爱》是在19世纪英国文学的时代背景下产生的。

这一时期是维多利亚女王在位时期,英国经历了从农业社会向工业社会的转变,社会、政治、经济都发生了重大变化,这对英国文学产生了深远的影响。

3. 女性解放主题在维多利亚时代,女性的地位相对较低,她们受到家庭、社会的压迫和限制。

因此,勃朗特姐妹在她们的作品中反映了女性解放的主题,并通过女性的视角对社会问题进行批判,呼吁女性应当追求独立和自由。

二、人物分析1. 简爱简爱是小说的女主人公,她出生在一个贫穷的家庭,从小就备受压抑和欺凌。

在罗彻斯特府上任为家庭教师后,她与府主罗彻斯特相爱,并勇敢地为自己的爱情和尊严而奋斗。

她坚强、独立,追求真爱和自由,是一个具有强烈个性和坚定信念的女性形象。

2. 罗彻斯特罗彻斯特是一个富有、高大、英俊但又有些蛮横的男人。

他在一次意外中失明,遭遇了家庭和爱情的双重打击,但最终通过简爱的陪伴和爱情的力量重新找到了生活的希望。

他的形象反映了维多利亚时代男性的复杂心理和对爱情的渴望。

3. 费尔法克斯夫人费尔法克斯夫人是罗彻斯特府的主人,她是简爱的监护人。

虽然她看似和蔼可亲,但实际上对简爱的态度十分苛刻,她的形象揭示了当时社会上一部分权力者对贫穷女孩的冷漠和残酷。

三、主题1. 爱情与婚姻小说中的爱情主题是其最为重要的内容之一。

语文《简爱》知识清单

语文《简爱》知识清单

名著导读:《简爱》资料
一、作者简介
夏洛蒂·勃朗特,英国女作家。

母亲早逝,8岁就被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构,15岁进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当老师。

后来曾做家庭教师,最终投身于文学创作的道路,1847年出版长篇小说《简·爱》轰动文坛。

二、创作背景
夏洛蒂·勃朗特创作《简·爱》时,英国已成为当时工业大国,资本主义迅速发展,但是妇女的社会地位没有改善,依然是依附和从属的地位。

以作家为职业的女性被认为是违背了正当的女性操守,会受到男性的激烈攻击,因此,作者及其姐妹初次发表作品时,都不得不假托男性化的笔名。

这些现实激发了夏洛蒂摆脱压迫与歧视的愿望,创作了这篇带有浓郁自传色彩的作品。

三、小说概述
小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。

她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,是现代女性美的象征。

她具有强烈的自尊心和反抗精神。

她自幼父母双亡,寄住在舅妈家,但她热忱刚烈,童年时曾和骄横的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗,长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢的放弃已有的“饭碗”。

她又是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。

这集中体现在他对爱情的追求上,在桑菲尔德庄园,她爱上了男主人罗切斯特,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。

四、简·爱生活过的主要场所、故事情节、性格发展
场所一
盖茨海德府——悲惨童年
场所二
洛伍德学校——艰难成长
名著导读:《简爱》资料
场所三
场所四
场所五。

简爱的介绍

简爱的介绍

简爱的介绍
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部小说,于1847年出版。

小说以第一人称叙述方式,描述了主人公简·爱在19世纪英国的贫
穷和孤独中成长的经历和她的爱情故事。

《简爱》的故事描述了一个孤儿女孩简·爱,在遭受了一系列的苦难
之后,最终与罗切斯特先生结婚并过上了幸福生活。

故事中,简·爱的成
长历程既有自我抉择、勇敢面对困境的坚定,也有对依赖机制的依赖以及
爱情与家庭之间的选择思考。

小说对当时英国妇女的生存状态和心理描写,揭露了当时的社会问题,情感真挚,充满了感性的吸引力和批判的警示。

它被誉为英国小说的经典之作,被翻译成多种文字,被改编成电影、电视
剧等多种艺术形态。

《简·爱》创作背景

《简·爱》创作背景

《简·爱》创作背景谈雨山,青年作家,长春市人,毕业于长春工业大学,经济学学士,后又留学国外,获俄罗斯莫斯科人民友谊大学新闻学学士。

代表作品有散文集《在冰雪上行走》、《我与小草一起摇摆》,长篇小说《荣子》、《长春垃圾》、《云朵飘飞昨日秋》,文章《小草和大树》等。

《简·爱》创作背景作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。

以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。

而《简·爱》这一经典名著就是在这一被动的背景下写成的。

《简·爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。

讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。

《简·爱》是部脍炙人口的作品,一部带有自传色彩的长篇小说。

《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。

这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

简爱知识点

简爱知识点

简爱知识点《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是19世纪英国文学的经典之作。

本文将从小说的背景、主要人物、情节剖析、主题以及时代反响等方面分析《简爱》的知识点。

一、小说的背景《简爱》出版于1847年,是维多利亚时代英国文学的经典之作。

小说的故事发生在19世纪初的英国,小说中的场景主要设置在英国北部威尔士郡的一个贫瘠乡村,以及约克郡的富裕家庭。

小说揭示了当时维多利亚时代英国社会的种种问题和不公。

二、主要人物1. 简·爱(Jane Eyre):本书的女主人公,一个孤儿。

她聪明、勇敢、坚定,追求自由与独立,主张女性的平等权利。

在逆境中成长,最终维护了自己的尊严和自由。

2. 爱德华·罗彻斯特(Edward Rochester):本书的男主人公,一个富有的绅士,有一种奇特的魅力和一种深沉的忧郁。

与简相遇后,相互吸引,但他身上隐藏了一个大秘密。

3. 弗洛洛克(St. John Rivers):一位神职人员,慈爱、善良,追求自己的目标,帮助了简。

他冷静、理智,与简有一段微妙的关系。

三、情节剖析《简爱》通过简的一生来展示了她的成长与自我价值的追求。

1. 童年和求学时期:简是一个孤儿,她受尽了亲戚家庭和学校的虐待。

尽管如此,她坚持自己的信仰,秉持着自己的原则。

2. 与罗彻斯特的相遇:简作为一个家庭教师来到了索雷尔庄园,与罗彻斯特相遇,两人发生了感情。

然而,罗彻斯特已经有一个疯狂女人妻子,这使得他们的关系变得复杂。

3. 简的独立与坚持:对于简来说,独立和自主是最重要的事情。

她拥有自己的思想和想法,并不希望依附于他人。

4. 动人的结局:罗彻斯特的妻子去世后,简和罗彻斯特最终在一起,过上了幸福的生活,每个人都得到了自己的幸福和满足。

四、主题1. 爱情与自我价值:简和罗彻斯特之间的爱情是小说的核心,也是勃朗特想要强调的主题之一。

通过与罗彻斯特的关系,简学会了爱别人,也开始明白自己的自我价值。

简爱的写作背景

简爱在现代文化中的解读
• 现代读者从《简爱》中看到了一个勇敢、坚定、独立的女性形象 • 通过简的故事,现代读者思考了女性在家庭、社会和职业生活中的地位和角色
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03
简爱的主题与风格特点
简爱的主题:爱情、自我与成长
爱情
• 《简爱》讲述了简与罗切斯特先生 之间纯洁、坚定的爱情故事 • 通过这段感情,简学会了如何去爱 和被爱,找到了自己的价值和幸福
自我
• 简在追求自由和爱情的过程中,不 断地认识和了解自己 • 她坚定了自己的信念,勇敢地走出 了舒适区,追求自己的理想
成长
• 简的成长过程充满了挑战和困难, 但她始终坚持不懈 • 通过不断的努力和奋斗,简最终实 现了自己的价值和梦想
简爱的风格特点:现实主义与浪漫主义相结合
现实主义
• 《简爱》以真实的笔触描绘了19世纪英国社会的风貌和 人物性格 • 通过简的故事,夏洛蒂展示了当时社会的阶级矛盾和性 别歧视问题
浪漫主义
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简爱的写作背景分析
01
简爱的作者夏洛蒂·勃朗特简介
夏洛蒂·勃朗特的生平与家庭背景
1816年出生于英国约克郡
• 父亲是当地牧师,母亲是家庭主妇 • 夏洛蒂的童年生活相对封闭,主要在家中和周边地区度过
家中排行第三,有五个兄弟姐妹
夏洛蒂·勃朗特的文学创作历程
随后,夏洛蒂又创作了一系列小说,如《谢利》、《维莱特》等
• 这些作品延续了《简爱》的主题,探讨了女性在家庭、社会和职业生活中的地位和角色 • 夏洛蒂的作品在当时的社会产生了广泛的影响,被誉为“勃朗特三姐妹”的代表作之一

简爱简介资料


《简爱》的音乐元素与氛围营造
《简爱》中融入了音乐元素,为故事增色不少
• 作者在叙述中穿插了音乐描绘,使故事更具感染力 • 音乐元素与简爱的情感经历相互呼应,增强了故事的表现力
《简爱》的氛围营造为故事增色不少
• 作者通过细腻的笔触,营造了一种孤独、压抑和挣扎的氛围 • 这种氛围与简爱的成长经历和内心世界相互呼应,增强了故事的表现力
《简爱》的读书笔记与评论赏析
《简爱》是一部广受读者喜爱的文学作品
• 许多读者都被简爱的坚韧、勇敢和独立精神所打动 • 为这部作品留下了许多精彩的读书笔记和评论
这些读书笔记和评论为《简爱》的研究提供了丰富的资料
• 通过这些资料,读者可以更深入地了解《简爱》的创作背景、主题思想和艺术特色 • 有助于读者更好地理解和欣赏这部经典文学作品
简爱与罗切斯特先生的爱情故事
简爱与罗切斯特先生的爱情故事是《简爱》的核心内容
• 两人在庄园相识,彼此吸引,最终相爱 • 但他们的爱情面临着社会地位和财富差距的挑战
简爱在爱情中展现出了坚定的信念和自尊
• 她拒绝了罗切斯特先生的求婚,选择了离开庄园 • 当她再次回到庄园时,她已经是一位有地位、有财富的女性
• 三姐妹曾共同创作了一部名为 《库勒家的一个姑娘》的小说 • 夏洛蒂的作品还包括《维莱特》 和《教师》等
夏洛蒂·勃朗特在文学 史上具有重要地位
• 她被认为是19世纪英国最著名的 女性作家之一 • 她的作品被认为是哥特式小说向 现实主义小说过渡的重要标志
《简爱》的创作背景与动机
《简爱》创作于1847年,是夏洛蒂·勃朗特的代表作
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个人感受
爱情应该建立在精神 平等的基础上,而不应取 决于社会地位、财富和外 貌,只有男女双方彼此真 正相爱,才能得到真正的 幸福。(树立正确的爱情 观,如《致橡树》)
谢谢大家!
形象分析
1.叛逆反抗,聪慧过人 在盖茨黑德庄园的舅妈家里,她是个连佣人也比不上的小姐,常受到舅妈和表兄妹的欺 负。但她敢于反抗,她敢于和表哥扭打,还敢职责冷酷护短的舅妈。10岁的孩子似乎具备了 成人的智力。 “我的舅舅临终前告诉你要好好照顾我,要是我的舅舅还活着,看他会跟你怎么说。舅舅 在天上能清清楚楚看见你的一举一动和你脑子里的念头,我父母也看的一清二楚。” “我不骗人,要是我骗人的话,我就会说我爱你。但是我要说清楚,我不爱你,在这个 世界上我最恨的人除了约翰里德,就是你。这本书说的是撒谎的人,你可以拿给你的女儿乔 治亚娜去读,因为撒谎的是她,不是我。” 2.意志顽强,重感情,善于学习 在罗沃德学校,生活条件极其恶劣,经常挨饿受冻,挨打受罚,但她却凭借顽强的意志, 生存下来。当得知好朋友海伦得了传染病,她坚持去看她,陪着她,还和她躺在一个床上, 说明她很重感情。她还善于学习,在罗沃德学校,认真学习了各项普通课程,以及法语、绘 画和音乐。 3.崇上平等,敢于追求有尊严的、纯粹的爱情 在桑菲尔德庄园,她爱上了那里的主人罗切斯特,明知地位悬殊,却敢于去爱,她坚信 人 在精神上都是平等的。她对罗切斯特的财产不屑一顾,他们的爱情是建立在平等对话的基 础上。 4.有原则,情感专一 当她知道罗切斯特有妻子的之后,毅然决然的离开了他,纵使再爱罗切斯特,她也不会 委曲求全,逃不开自己内心道德上的谴责。当救她的恩人,也就是她的表哥圣约翰向她求婚 时,她遵从自己内心的声音,她只爱罗切斯特。当她回到桑菲尔德庄园后,发现庄园已变成 废墟,是罗切斯特的妻子放的火,烧死了自己,也烧瞎了罗切斯特的双眼,她没有放弃罗切 斯特,最终留在了罗切斯特身边。

《简·爱》创作背景

《简·爱》创作背景谈雨山,青年作家,长春市人,毕业于长春工业大学,经济学学士,后又留学国外,获俄罗斯莫斯科人民友谊大学新闻学学士。

代表作品有散文集《在冰雪上行走》、《我与小草一起摇摆》,长篇小说《荣子》、《长春垃圾》、《云朵飘飞昨日秋》,文章《小草和大树》等。

《简·爱》创作背景作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。

以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。

而《简·爱》这一经典名著就是在这一被动的背景下写成的。

《简·爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。

讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。

《简·爱》是部脍炙人口的作品,一部带有自传色彩的长篇小说。

《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。

这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

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简爱写作背景介绍The final revision was on November 23, 2020写作背景介绍:《简·爱》1847是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实经验。

作者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。

母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。

在那里生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。

于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童年。

15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。

后来她曾作家庭教师,但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了家庭教师的谋生之路。

她曾打算自办学校,为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。

然而由于没有人来就读,学校没能办成。

但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她投身于文学创作的道路。

《简·爱》写于1846年,是夏洛蒂的第二部小说。

她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历,抒发了自己胸中的积愫,深深打动了当时的读者。

小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表,随即在次年又相继两次再版。

这位名不见经传的作者,夏洛蒂·勃朗特,由此进入英国着名小说家的行列。

《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。

小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。

她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。

她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。

小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。

小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。

这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。

在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。

她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。

同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。

作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。

在当今文坛中,有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。

在对疯女人的描写中,过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。

在对牧师圣约翰的描写上,美化他献身基督教的传道事业,而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。

小说中所表现的这些局限性的成因很复杂,有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁,有的是因作品本身形式的特点而定,而有的则是由于历史的局限性所至。

总之,一百多年来,《简·爱》的影响不衰,作家、评论家对它的热情不成。

它至今仍然是广大读者喜爱的书。

《简爱》是英国十九世纪着名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。

夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。

简的反抗精神固然自然率直,令人振奋,但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。

爱的性格特点及其具体表现2.1.自尊自主、叛逆反抗简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯---- 你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。

" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。

"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和扞卫独立人格的精神起点。

从下面的几段描述中可以看到简爱的内心是多么的叛逆反抗。

"我被他打倒,头还在痛,血还在流;约翰粗暴地打了我,没有人责备他;而我,为了叫他以后不再干出这种荒唐的暴行,却受到了众人的许多责难。

"不公平!----不公平啊!"我理智的说。

令人痛苦的刺激逼得我的理智一时早熟地发挥了威力;"决心"也同样被鼓舞起来,催促着我采取什么奇妙的方法,从这难以忍受的压迫下逃跑----譬如出走,或者,万一走不了的话,就永远不再吃不再喝,听任自己饿死。

在那一个悲惨的下午,我的灵魂是多么惶恐不安啊,我整个脑海里是多么混乱啊,我的心有多么的反抗啊,然而,这一精神上的搏斗,是在怎么样的黑暗,怎么样的愚昧中进行的啊,我无法回答内心的这个不断提出的问题:为什么我这样受苦;而如今,隔了----我不愿说隔了多少年----我却看的明明白白了。

"简爱非常的重视自我,她说:"我是自己的主人",当一对恋人的结婚计划被粉碎时,罗彻斯特提议到法国去过同居生活,尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒绝了----"我关心我自己。

越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。

"因此她逃离了。

2.2.追求精神上的自由、平等当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。

一个穷教师斗胆爱上一个上流人物,在等级深严的社会观念看来,无异于乞丐万奢望国王,所以这本身就是向社会及偏见的大胆挑战。

惟其如此,它也就意味着遭受嘲笑或侮辱,只有像简爱这样并不把权贵放在心上的人才能去坦坦荡荡地爱。

当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:"你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。

就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!"基于此,她表达爱情的方式才不是甜腻的赞美,温柔的絮语,更不是祈求,诱惑或勾引,归根结底,她追求的是两颗心的平等结合。

"你为什么和我讲这些她和你与我有什么关系你以为我贫穷,相貌平平就没有情感吗我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

可上帝没有这样安排。

但我们的精神是平等的。

就如你我走过的坟墓,平等地站在上帝面前。

"这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。

2.3.感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。

当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印度传教时,简爱虽然认为"他是个好人",但还是拒绝了他的求婚。

因为在简爱看来,他爱的并不是自己,他更爱的是上帝。

更重要的是,无论他对她如何,她心里爱的仍是罗彻斯特。

因为牧师对他的爱是不完整的。

可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正意义的完整爱情。

然而,当简爱离开了罗彻斯特后,并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

以下是罗彻斯特在庄园被烧毁,眼睛瞎了后,向简爱求爱的一独白。

"简,你肯嫁给我吗"肯的,先生""一个比你大20岁的瘸子,你得伺侯他的人。

""是的,先生""当真,简""完全当真,先生。

"从中可看到简爱所追求的爱情不是物质财富,而是真正意义上的纯洁爱情,不含半点虚假造作。

2.4.意志坚强,智慧过人在盖茨海德府,简爱是童话里的"灰姑娘"、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布,是个没有明确地位和身份的"小家伙",是个"外来人",是个"异种人",是个"比不上佣人"的小姐。

一切力量都压迫她,残害她的天性,扼杀她的成长,但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强,她的意志被磨砺得坚决,非凡的处境培植了她非凡的勇气和洞察力,十岁的孩子似乎具备了成人的智力,而这种超绝的智力促使她无所谓惧地去反抗压迫者。

"你没有权利拿我的书。

妈妈说你是个靠别人养活的人;你没有钱。

""我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。

"在劳渥学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。

简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站。

学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。

" 当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢在这样打人。

"这是简爱在言语上对打他的人有力回击,也是在精神上维护自己受伤的心灵。

在下面主人疵疵逼人的问话中,无所畏惧自卑,更表现其头脑精灵的一面罗彻斯特:"你很沉着。

像你这样身份低微的孤儿,哪来的这种沉着"简:"它来自我的头脑,先生。

"罗彻斯特:"是我看到的,你肩膀上的那个"简:"是的,先生。

"罗彻斯特:"你头脑中还有没有其他类似的东西" 简:"我想它样样具备,先生。

" 她所受过的教育和经历使她拥有一个富有智慧、善良敏感、坚强独立的高贵灵魂,在这一点上,她与主人相比毫不逊色,甚至使其有时感到惭愧。

3.结语从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。

自尊自爱的反传统女性内容摘要:简爱是个长相普通的孤儿,被舅妈一家收养并遭受百般刁难与虐待。

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