矫正口吃有效口才训练方法
儿童口才训练方法优秀10篇
儿童口才训练方法优秀10篇孩子口才怎么练篇一负气的话不能讲人在生气时，往往不自觉的讲出负气的话来，有时是伤害别人，有时也伤害了自己。
人在受气的时候，最好是保持冷静，不要随便发言，因为气头上所说的话，往往很难听，因此不能讲。
儿童口才表演训练篇二一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
四、绕口令：优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧；2.加强咬字器官力度。
同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。
练习要领：1.保持积极振奋状态；2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
五、古诗朗诵：朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣；2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力；朗诵技巧：1.情景再现；2.对象感；3.重音孩子口才怎么练篇三自夸的话不能讲有的人在言谈之间，喜欢宣传自己、自我标榜、自我夸大，别人听了必定不能认同，所以自我夸大并无实益，反而自我损伤。
人要伟大，必须做出一些伟大的事业；伟大是要别人讲的，不能自我称大，自我还是谦卑为好。
儿童口才表演训练篇四1指导训练孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。
2引起兴趣孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。
家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
3提高自信在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。
我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。
16种非常实用地训练口才地方法
16种非常实用的训练口才的方法，口才比文才重要！引导语：看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。
我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。
这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、对着镜子训练。
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像。
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读。
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！5、速读训练。
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
演结巴的技巧
演结巴的技巧
扮演结巴可以有以下技巧：
1. 发音练习：可以尝试将每个字、每个音发准确，吐词清晰。
这样的练习有助于改善口吃患者说话不清楚的情况。
2. 控制呼吸：注意在说话时控制呼吸，避免因为换气过快、换气过于频繁导致口吃。
3. 将语速放慢：正常把意思表达清楚以后，然后再去加速说自己的内容，这样不容易造成语言重复。
4. 不要模仿别人口吃的习惯性口音和说法，坚持自己原有的语音特点。
如果想要改变口吃，也可以向专业人士或机构寻求帮助。
5. 通过角色扮演或者情景剧来模拟表演，锻炼自己在不同场合下流畅表达的能力。
6. 在紧张的时刻，可以通过深呼吸、放松肌肉等方式缓解情绪，减少因情绪紧张导致的口吃。
7. 可以适当夸张一些动作，配合肢体语言辅助表演，使口吃时的状态更加明显。
请记住，这些技巧只是辅助性的，并不能完全解决口吃问题。
如果有需要，建议咨询专业的医疗人员或语言治疗师。
儿童口才训练方法(优秀8篇)
儿童口才训练方法（优秀8篇）1、改变应试观念，明确训练利得。
长期以来，语文的考试只有笔试，没有“口试。
改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。
如，口语训练是提高写作能力的最好途径，口语流利，下笔也就通畅；口才是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果……2、剔除传统思想，树立长远意识。
目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。
让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。
3、卸下害羞面子，形成口语氛围。
第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。
要经常性地组织孩子们开展口才交际活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。
只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。
孩子口才怎么练篇二1、增长孩子的知识，完善他的知识结构，让他做到言之有物而不是无聊的贫嘴。
比如多看书，多带他去博物馆，多带他去旅游，多让他看探索发现一类的科教节目。
2、培养孩子的思维逻辑和语言组织能力，通过交流和引导，鼓励孩子对想要阐述的事情进行编排和总结，让他有意识地抓重点，简单扼要。
3、多和孩子沟通交流，鼓励孩子表达自己的观点，平等的对话。
4、强化口齿训练，纠正错误发音和口吃等硬伤，加强孩子的表达自信和表现欲。
5、加强心理素质训练，鼓励孩子在公开场合讲话，多鼓励少打击，尊重孩子的自尊心。
6、通过专业的口才培训让您的孩子快速的提高表达能力，小甲虫情商艺术团小主持人课将是您不错的选择其实家长才是孩子的最好老师，孩子总是在模仿他们见到的成年人，而家长是他们见到最多，最喜欢模仿的对象。
孩子口才怎么练篇三丧志的话不能讲有的人经常喜欢讲丧志、洩气的话，其实人生应该接受别人的鼓励，即使没有人为我打气，也要自我鼓励。
自己不鼓励自己的志向，反而讲些丧气的话，当然就会自甘堕落。
口才日常训练的十二种方法
口才日常训练的十二种方法口才是指口头表达能力，是一种通过语言、声音和肢体语言来有效传达信息、说服他人和表达自己思想的能力。
有良好的口才能够帮助我们在日常生活中更好地与他人交流，展示个人魅力和影响力。
下面是口才日常训练的十二种方法。
1.每天练习朗读：选择一段短文或文章，每天朗读一遍。
通过朗读，可以提高自己的流利度、发音准确性和语调变化。
2.增加词汇量：扩展自己的词汇量是提高口才的重要因素之一、每天学习几个新词，并在实际生活中运用它们。
3.口语练习：与他人进行口语练习，可以是模拟对话、辩论或演讲。
这样可以适应不同情境下的口头表达。
5.主题演讲：选择一个感兴趣的主题，并进行演讲。
通过准备和演讲，可以提高组织思维的能力和说服力。
6.角色扮演：通过扮演不同的角色，例如模拟演讲时要应对的问题或者社交场合中的互动，提高应对突发情况和灵活应变的能力。
7.讲故事：学会讲故事可以提高表达能力和吸引他人的注意力。
选择一个经典故事，并将其重新讲述。
8.背诵名著：选择一本名著，并进行背诵。
这样可以提高记忆力、语感和语言表达能力。
9.多看电影与戏剧：通过观看电影和戏剧，可以学习到不同的表达方式和情绪表达技巧。
10.逻辑思考训练：进行逻辑思考训练，学会通过合理的论证和推理来表达自己的观点。
11.口笔并用：随时记录自己的思考和观察，通过书写来梳理自己的思路，并通过口头交流来进一步完善表达。
12.阅读广泛：阅读是提高口才的重要方法之一、不仅扩展词汇量，还能学习到各种表达方式和思考方式。
通过坚持上述口才训练方法，可以逐渐提高自己的口头表达能力。
重要的是要坚持并在实践中不断总结和修正自己的不足之处。
只有不断地实践和努力，才能够让口才水平不断提高，并在日常生活中发挥更大的影响力。
结巴小妙招
结巴小妙招在人们的生活中，会遇到各种各样的事情。
每个人的处理方法都不同，解决事情的能力也不同。
小李是一位对待事情很较真的人，但他因为总是着急说话而结巴。
所以小李想要了解，如何能够避免结巴现象。
如果你真的有结巴的毛病，这些治疗结巴的小妙招是可以尝试一下的： 1、多读书，特别是读故事书。
平时空闲时间多看看书，多积累一些词语和好句子，还可以学习一些好的表达方式，比如排比、对偶、反复、顶真等。
2、经常练习说话。
说话就像写文章一样，需要先把内容酝酿充分，才能在写作时信手拈来。
多说多练才能改掉口吃，小李以前刚开始讲话就会结巴，后来在老师的帮助下改变了很多，现在讲话就非常流利了。
3、放松心态，调整状态。
首先要做到不急于求成，每天多给自己一点儿时间，慢慢地改善口吃问题，一点一点提高，最终克服结巴。
4、注意观察。
当你口吃时，你是怎么跟别人交流的？想想自己应该怎样做才能减少或者避免口吃。
5、有意识地强化某些口语技巧。
在交流中，通过一定的训练，有意识地去强化某些口语表达技巧，可以逐步改善口吃现象。
6、如果已经影响到正常的交流了，建议找专业的矫正师帮忙。
对于严重的结巴患者来说，与其纠结口吃本身，不如试试科学的矫正方法，或许还有更好的效果。
另外，一旦发现自己有结巴问题，请立即找专业的矫正师进行治疗，切莫讳疾忌医，耽误了自己的治疗时间。
以上六个小妙招，是可以减轻或避免结巴现象的，但是大家也要知道，光靠小妙招是不能彻底根治结巴的。
想要彻底治好结巴，还需要持之以恒地练习口语技巧，并且一直坚持下去。
此外，有一个良好的心态也是非常重要的。
如果你正被口吃问题困扰，也希望得到好的解决办法，可以私信我，我们一起努力。
口齿训练方法范文
口齿训练方法范文1. 发音练习：合理的发音是清晰有效沟通的基础。
可以通过朗读单词、短句、段落等不同长度和内容的材料，重点训练辅音、元音和复合音的发音。
比如，通过重复练习“th”音，可以使得英语中的“th”音更加准确。
2.语速练习：适当的语速与韵律感可以使得语言更加生动和易于理解。
可以通过朗读句子或篇章时，控制自己的语速和停顿，并注意每个音节的节奏感。
同时，也可以听一些优秀的演讲者或广播员，学习他们的韵律感和语速控制。
3.语调练习：语调在口齿表达中起着重要的作用，它既能够表达情感，又能够改变句子的意思。
可以通过情感表达练习，如高兴、愤怒、悲伤等，来练习正确的语调。
4.音调练习：音调是指音高的变化，它直接影响到话语的整体声音。
可以通过音阶练习，如唱歌或念诗，来提高音调的准确性和灵活性。
5.牙舌肌力练习：牙舌肌力对于清晰发音至关重要。
可以通过一些舌头运动练习，如舌头转圈、上下运动等，来增强牙舌肌力。
6.口型练习：舌头、嘴唇和牙齿等口型的正确运用可以使得发音更加准确和清晰。
可以通过一些发音器械，如发音练习扳子，来训练口部的协调性和灵活性。
7.口齿协调练习：有些人口齿不清可能是因为智力障碍、口腔肌肉的异常等原因，需要进行针对性的协调练习。
可以通过模仿和跟读一些简单口齿较清晰的材料来训练口腔协调性。
8.听力训练：良好的听力对于说话和发音非常重要。
可以通过听英文新闻、英语电视剧、外教课程等提高自己的听力水平。
同时，也可以尝试借助录音机或手机，录下自己的朗读并反复听，找出错误和改正。
9.口语练习：积极参与口语练习是提高口齿表达能力不可或缺的一部分。
可以加入英语角、参与口语交流班，与他人进行对话和互动。
10.自我反馈和评估：每次练习完以后，可以录下自己的表达，然后自我反馈和评估各方面的问题，思考如何进一步改进。
总之，口齿训练需要综合运用不同的方法和技巧，通过持续的练习和努力，逐步提高口齿表达的能力。
不仅需要反复操练和练习，还需要有耐心和坚持。
(完整版)16种口才训练方法
16种口才训练方法看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。
拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。
2、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！5、速读训练这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
口才训练的方法大全
口才训练的方法大全口才训练是提高沟通能力和演讲技巧的重要方法之一、通过有效的口才训练，我们可以更加自信地表达自己的想法，增强说服力和影响力，并且更好地与他人交流。
以下是一些口才训练的方法，帮助您提高口才水平。
1.多读书：阅读可以扩大词汇量，增加语言表达的能力。
多读各类书籍，包括文学作品、科技书籍、历史书籍等，可以提高我们的知识储备和思维深度，使我们的言辞更加丰富。
2.练习演讲：通过经常练习演讲，我们可以提高自己的表达能力和说服力。
可以选择一些感兴趣的话题，进行口头演讲，或者参加一些演讲比赛，锻炼自己的演讲技巧。
3.观察模仿：观察那些擅长口才的人，学习他们的表达方式和说话技巧。
可以观察他们的肢体语言、声音节奏、表情等，然后尝试模仿他们的方式，逐渐发展出自己的独特风格。
4.刻意练习：有意识地选择一些具有挑战性的场景，如公开演讲、辩论等，并进行充分准备。
通过不断地练习，我们可以逐渐提高自己的表达能力和应对能力。
5.口才训练课程：参加一些专业的口才训练课程，学习一些有效的口才技巧和技巧。
这些课程通常包括口才训练、演讲技巧、声音训练、肢体语言等内容。
6.多与人交流：多与人交流可以增加我们的实践经验，并且可以学习到不同的观点和表达方式。
可以通过参加社交活动、加入俱乐部或组织等方式，与更多的人进行交流。
7.自我反思和反馈：每次口才训练后，及时进行自我反思，总结自己的优点和不足，并制定下一步的改进计划。
可以找一些信任的朋友或导师，向他们寻求反馈和建议，帮助我们不断改进。
8.增强自信心：自信是有效口才表达的关键。
要提高口才，我们需要增强自信，相信自己的能力。
可以通过积极思考、自我鼓励、自我认可等方式，来增强自信心。
9.注重语言清晰度：口才训练时，要注重语言的清晰度。
避免使用模糊的词汇和表达方式，要清晰地表达自己的想法和观点。
可以通过朗读、练习口头演讲等方式，提高语言的清晰度。
10.提升声音品质：声音的品质也是有效口才表达的重要因素。
十个训练囗才的方法
十个训练囗才的方法十个训练口才的方法 越努力越幸运1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、对着镜子训练建议你在每天的朗读过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、速读训练找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
我们希望达到的快是吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
4、积累知识，多翻翻字典、成语词典建议大家有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！5、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。
可以找一位伙伴一起训练。
首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。
自己先注意倾听。
然后再向对方复述一遍。
这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
6、模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。
其实模仿的过程也是一个学习的过程。
我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。
那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。
这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
7、讲故事法不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。
这就要求我们积累大量的素材。
同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！8、描述法描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
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改正口吃的有效口才训练方法
1.朗诵改正法
朗诵能保持语言的连接性，能够不断提升大脑皮层和发音器官的
协调能力，有助于口吃的改正。
口吃者多数有说话时即表现得心慌
性急、肌肉紧张、急欲把话迅速说完的心理内驱力。
为除去这一缺点，能够拿一篇自己熟习的课文或文章来朗诵。
读前，把心情沉静
下来并使肌肉放松。
开始朗诵时，先慢速度进行并注意轻读每一句
话的第一字音和句中词组的首字音。
如这样一段文字：我们必定要
脚踏实地地做好自己的工作，增强同全国各族人民的团结，增强同
全球人民的团结，为把中国建设成为现代化的、高度文明、高度发
达的社会主义国家而努力奋斗。
2.写字改正法
说与写有着极为亲密的关系。
有位科学家要求口吃者把他们所写
的全部都用印刷体规矩地写出来。
这潦潦草草地写要多花销 2—3 倍的时间。
听说有的口吃患者坚持这样写字一礼拜，发言的节奏渐渐
平均，最后就不再口吃了。
这是由于谨小慎微地写字会养成冷静自
在的思想习惯。
3.字音纠正法
口吃的人有个缺点，即常对某些字的发音有困难。
如碰到有声母b、p、m或 zh、ch、sh 的字音就口吃。
口吃患者注意自己在哪些字
上口吃，就把这些字独自记下来，进行特意训练。
4.体育疗法
常常参加体育锻炼，特别是常常做深呼吸对改正口吃也很有帮助。
这是由于口吃患者有个特色，说话时心情紧张，急于把话说完，造成气短，从而损坏语言节奏，形成杂乱现象，使口吃加重。
因此口吃患者要经过体育活动，多做深呼吸，说话要慢一点，心情不用紧张，说不出来不硬说，停留一会。
这样长久坚持下去，会使大脑皮
层对发音器官的协调能力获取改良，成立起新的条件反射，使口吃
的不良习惯获取改正。
时间不负居心人。
经考证明：只需锲而不舍
地练习，一般只需半年就能够把口吃改正过来。
1.战胜口吃的最好方法就是让自己慢半拍。
内心急，不重要，重
点是强迫自己和缓，把话想清楚了再说，把话组织好此后再说。
能
够用一些过渡的语句，比方，“我是这样想的” , “我认
为” , “恩。
” , “能不可以这样说” , “我想说 ... ”, 或许“哈哈.. ”, “你说得好。
” , “你们见解不错” , “我有一个建议 ... ”等等来缓冲自己的思想，等自己把话组织完，再信口开河比拉锯子
同样讲出来会好好多。
拉锯子就是常说的口吃。
2.口吃不是语言表达不强，任何人紧张时都会出现。
目标就是要
除去紧张，锻炼是必需的。
没有进行过演讲的人，第一次演讲会非
常紧张，台下好多眼睛的眼光聚焦过来，比刀子还厉害。
因此口才
学上也提到这个问题，锻炼 -- 先对熟习的人讲，再渐渐在多人的场
合讲。
我就是这么过来的，他人在讲的时候，自己在内心就要组织
语言，我怎么说，不要等到该自己说的时候语句还没组织出来。
也
不要收到他人茬断的影响。
是个锻炼，是个口熟的问题。
3.你能够跟朋友当面直接说：我这个人发言怎么总爱口吃 ?怎么回
事 ?大家就会教你不重要张，慢慢说，这对你自己的情绪和缓有利处，也就除去了你紧张的原因，由于大家都知道这没什么，不怕你
说不好，请你慢慢来讲自己的建议或许感觉，那还有什么原因，有什
么必需去紧张呢 ?我家乡叫口吃是 : 结巴头。
并且有一个听闻很怪的
方法，假如谁去跟结巴学说话，自己会变为结巴，而本来结巴的人会
被改掉结巴的习惯，其实就暗含着一个道理，你自己屡见不鲜，不紧
张了，除去了内心的阻碍，反而就除去了。
4.口吃跟词汇，跟生活经历，跟平时说话的数目有直接关系。
话
说多了，几乎能达到不需要一个组织过程，人，心，口三者合一。
能
作到自由表达，甚至强烈争辩，能让自己的思想，感觉信口开河。
我
们讲这是一个过程而已。
5.要明确自己是一次发言。
一次聚会的参加者的一员，而不是受
审讯者，你能够发言，能够默然，自然作者社会活动的踊跃分子，
不说话是不可以起到主动作用的。
有缺点自然不可以向来持续下去。
俗语说，痛下信心，万事可解。
6.口才好的人为何不口吃 ?锻炼的结果，也是他们存心无心地
学习口才学一些知识相关，此刻好多讲口才，讲销售，讲谈判，演讲讲技巧的书，大家能够看看，那上边最开始就会说到一个人要怎样除去紧张，怎么说话。
渐渐试试跟熟习的人，而后是不认识的人，跟不同专业，不通层面的人说话。
这个跟说英语我认为是一致的。
每日说十句跟每日练习 100 句是不同样的。
综合来讲，战胜口吃，并提升说话的水平，三个方法：一是和缓情绪，说话慢半拍 ; 二是会用一些接茬的短语，短句，自然过渡 ; 三是多加锻炼 ; 四是看一些口才的书，技巧仍是很重要的。
这是美国总统林肯所使用的训练方法。
这类方法的主要内容就是经过朗诵来获取口才。
其做法是：
1.低声朗诵
林肯把历代学者、诗人和其余优异人物的著作当作良友，经过低声细吟慢读，与作者作心灵上的无声沟通。
他常常选择最出色的作
品慢慢地、细细地低声朗诵，尽心领悟其含义、气概、节奏以致风采。
他备了两本拜伦的诗集，一本放在办公室，一本放在家中，经
过年长日久的频频朗读，两本诗集都被他翻得皮破页卷了。
真堪称“读破拜伦两卷书，万千精蕴自得悉”。
2.大声朗读
经过低声朗读，林肯对作品加深了理解，也相当熟习了。
接着，他就大声朗读，从而背诵。
他常常大声背诵拜伦、白朗宁的长诗。
进入白宫后，还常常放声朗诵、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈
姆雷特》等名剧的大段对话。
在看戏时，他甚至能够随口议论演员
念词的正误，同时说出他自己的解说。
大声而有感情地朗诵，对这
些优异作品理解得更为深透，记忆得极其坚固。
对此中的佳句，在
演说或谈话时，能手到擒来，运用自如。
3.迅速朗诵
把作品熟此后，林肯就着迅速朗，限制，逐次加迅速度，快而
不乱，快而不，最做到—口气把一段歌绝不断留地背出来。
，既
了他高度敏捷的思，又了他极好的，了他一种优异的本一一能
在演中把一串美的句斜直下，如急流瀑，奔万里，气磅。
4.模拟脚色朗
林肯秀本，把自己当成演，“研究各样不同人物。
”模拟不同角色。
频频朗，表出不同的气、和各种神。
他曾当的名演哈特写信到：“我曾莎士比的几部名，比任何一个非的者都熟习⋯⋯”使得林
肯在演能栩栩如生地模拟各样人物的腔，大大增了演的生性。
卡 - 桑德斯堡曾在《林肯》中描林肯：“他会饰演各样鬼，会风趣的
故事⋯⋯
5.面听众朗
林肯很喜把典作品片段有板有眼地人听。
他千方百争取听众，力争面面地人听。
他会公然大声朗，他会找人当听众。
有他子夜
醒来，会顺手拿起枕的集念起来。
一但特美好的句子，他常常只穿
寝衣，地跳下床来，把一首首他最巧妙的大声念秘听。
得抑挫，像是作者自己在与人似的。
林肯朗的毅力是惊人的。
他从青少年期起，到25 就当洲，47 成副候人， 52 担当入白此后，向来持朗秀文学作品。
即便在南北争那段最忙碌的月里，
他都忙里朗一些作品。
正如克斯所称的那：林肯在“不屈不地向
自己的目。
”能够，他一世陪伴着演活也陪伴着秀作品的朗。
朗，是林肯从演家向宝座的成功之路。
自然，林肯学会演用其余多种
方法，如，去法院旁听、途中面、玉米杆等做模演等。
朗他口才
起了很大的作用，一点毫无疑。