项目管理读书笔记

项目管理读书笔记

【篇一：项目管理读书笔记】

本学期由陈老师给我们讲授项目管理者门课程，我对这门课程很感兴趣，为了更好的学习了解项目管理的知识，特意查找了一些项目管理的外文文献来学习，通过学习了解了以下几个方面的内容：一、项目管理的历史渊源

从开始出现有组织的活动以来，人类就一直执行着各种规模的“项目”；在日常生活中，我们也被各类项目淹没，但很少有人有意识地控制和管理这些。随着现代项目规模越来越大、投资越来越多、涉及的专业越来越广泛、项目内部关系越来超复杂，传统的管理模式已不能满足运作好一个项目的需要，于是产生了对项目进行管理的模式，并逐步发展成为主要的管理手段之一。

项目管理是第二次世界大战后期发展起来的重大管理技术之一，虽然此前项目管理已广泛应用于工程建设项目和新产品开发等许多领域，但直到第二次世界大战期间以及战后，作为管理技术复杂的或需要多学科协作的活动的一种特殊工具，它的价值才被完全认识，并得到速发展和不断完善。1975年，美国杜邦公司把这种方法应用于设备维修，使维修停工时间锐减；1985年，美国人在北极星导弹设计中应用项目管理技术，把设计完成时间缩短了两年。

项目管理主要是应生产大规模、高费用、进度要求严的复杂系统的需要发展起来的，美国在20世纪60年代只有航空、航天、国防和建筑工业才愿意采用项目管理；70年代，项目管理在新产品开发领域中扩展到了复杂性略低、变化迅速、环境比较稳定的中型组织；到70年代后期，愈来愈多的中小组织也开始关注项目管理，将其灵活地运用于组织活动管理中，项目管理技术及其方法本身也在此过程中逐步发展和完善；到了80年代，项目管理已经被公认为一种有生命力并能实现复杂的组织目标的良好方法。

项目管理从经验趋向科学的过程，应该说经历了漫长的历程。原始潜意识的项目管理萌芽经过大量的项目实践之后，才逐渐形成了现代项目管理的理念。这一过程大致经历了四个阶段：

? 潜意识的项目管理：从远古到20世纪30年代以前，人们无意识地按照

项目的形式运作。

? 传统项目管理的形成：20世纪30年代初期到50年代初期，阶段

特征是

用甘持图进行项目的规划和控制。

? 项目管理的传播和现代化：20世纪50年代初期到70年代末期，

重要特

征是开发和推广应用网络计划技术。

? 现代项目管理的发展：20世纪70年代未至今，此阶段的特点表

现为项

目管理范围的扩大及与其他学科的交叉渗透和相互促进。

从项目管理内容方面看，其多年发展的轨迹如下表所示：

二、现代项目管理

20世纪80年代之后，项目管理进入现代项目管理阶段。随着全球

性竞争的日益加剧、项目活动的规模日益扩大、性质日益复杂、项

目数量的急剧增加、项目团队规模的不断扩大、项目相关利益者的

冲突不断增加、降低项目成本的压力不断上升等情况的出现，迫使

作为项目业主或项目实施者的一些政府部门与企业先后投入大量的

人力和物力去研究和认识项目管理的基本原理、开发和使用项目管

理的具体方法。特别是进入90年代以后，随着信息系统工程、软件

工程、大型建设工程以及高科技项目开发等项目管理新领域的出现，项目理论和方法等不断发展和现代化，获得了长足的进步。

项目管理的应用领域在这一阶段也扩展到社会生产与生活的各个领

域和各行各业，并且在组织的战略规划和日常经营中发挥着越来越

重要的作用。如．欧洲的abb公司作为一个处于领先地位的全球性

工程公司，其绝大部分工作都要

求开展项目管理；ibm公司是世界上最大的计算机制造商之一，它

公开承认项目管理是其未来发展的关键性因素；摩托罗拉公司是世

界上最成功的通讯设备和服务供应商之一，它在20世纪如年代中期

执行了一个旨在改善其项目管理能力的计划，使公司获得了很大的

发展。今天，项目已经成了创造精神财富、物质财富和社会福利的

主要方式，所以，现代项目管理也就成了发展最快和应用最为广泛

的管理领域之一。

项目管理在这一时期的高速发展主要表现在两个方面：项目管理的

职业化发展和项目管理的学术发展。在职业化发展方面，这一阶段

的项目管理逐步细化分工，形成了一系列专门职业，包括各种专业

的项目经理、造价工程师、营造师等，并形成了一系列项目管理职

业资质认证体系，包括美国项目管理协会(pm)和国际项目管理协会(dm)主持的项目管理专业人员职业资质认证，美国造价工程师协会

主持的造价工程师资质认证，英国皇家特许测量师协会主持的工料

测量师、营造师资质认证等等。虽然这些项目管理人员资质认证的

侧重有所不同、方法各异，但是都为推进项目管理的职业化发展做

出了很大贡献：

现在，项目经理已经不再被认为是项目的执行者，他们拥有了正式

的头衔和更大的权利与责任。他们不仅要实施项目，而且要参与项

目决策，并要对项目的经济财务结果负责。现在的项目经理已经成

为真正的项日人和组织中的主角，并且是一个非常热门的职业。

现代项目管理的学术发展主要体现在项目管理专业教育体系的建立

和项目管理理论的研究上。国际上有许多大学相继建立和完善了项

目管理专业的本科生和研究生教育体系，美国部分大学不但设立了

项目管理硕士学位，而且这种学位大有取代mba的趋势。在这一阶段，许多项目管理研究机构也先后建立起来，这些研究机构、大学、国际和各国的项目管理专业协会以及一些大型组织一起开展了大量

的项目管理理论与方法的研究，像pmi提出的项目范围管理、项目

集成管理、项目采购管理、项目风险管理以及项目管理知识体系。

通过这些研究和实践，现代项目管理在范围管理、时间管理、成本

管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、采购管理、风险管理

和集成管理等方面已经形成了专业化的方法体系：同时，在这一阶段，国际标准化组织还以刚pmi的pmbok等文件为框架，制定了

iso10006这一关于现代项目管理的标准。

三、项目管理在世界范围的应用

项目管理的理论来自于管理项目的工作实践。时至今日，项目管理

已经成为一门学科．但是当前大多数项目管理人员拥有的相关专业

知识不是通过系统教育得到的，而是在实践中逐步积累的，并且还

有许多项目管理人员仍在不断地重新发现并积累相关专业知识。通常．他们要经过相当长的时期(5—10年)、付出昂贵的代价后，才能

成为合格的项目管理专业人员。正因如此，近年来，随着项目管理

的重要性为越来越多的组织(包括各类企业、社会团体甚至政府机关)

所认识，组织决策者开始意识到项目管理知识、工具和技术可以帮

助他们减少项目决策的盲目性，于是，这些组织开始要求他们的雇

员系统学习项目管理知识，以减少项目过程的偶发性事件。在多种

需求的促进下，项目管理得到迅速的推广普及。