西充县中学教师健康状况调查
教师健康状况调查研究报告
教师健康状况调查研究报告所以，老师普遍承受压力重，劳动强度大。
（二）心理压力很大。
老师上班时心情愉悦仅占13，心情通常占64，有焦虑感占16.6，有20.4老师感到烦躁。
百分比原因又是多方面，初中面临中考，其次，现在评价一所学校一位老师标准仍以学生考试成绩为主，尤其是关键高中上线率更是大家关注焦点，学校把它作为宣传自己资本，家长以此作为选择学校标准，无形中给了初中老师更大压力。
有56.7老师表示自己常常有疲惫感。
心理压力大是造成疲惫感首要原因，占74.4，其次是工作量大，占61.3。
有65.1老师感觉到自己精力下降，46老师感觉注意力衰退，43.3老师不自信，常常怀疑自己做得不够好或做错，有38.2老师甚至认为郁闷。
从座谈中了解到，有老师在上公开课前，最少有两个晚上是“一点全部睡不着”，有10天左右时间是烦躁不安，老师自尊心通常全部较强，领导表彰是对她们工作最大肯定，所以领导不要吝啬表彰，多部分了解，多部分激励。
调查对象中表示没有心理压力只占1.5，感觉心理压力很大却占了39.5，这是个值得重视问题。
工作量大、升学压力、教学成绩、经济情况等全部会引发老师心理压力。
目前教育科研在小学搞得轰轰烈烈，教育科研对于提升老师素质、提升教育质量确实有不可低估作用，然而在小学搞教科研，老师们往往有足够实践经验而缺乏必需理论素养，所以总是感觉尤其辛劳，心理压力大常常失眠。
不失眠只占12.2，常常失眠占12，遇事失眠占71.6。
这和工作压力大、老师本身缺乏自我调整措施、交往面较窄、承受能力不强等相关，而失眠又是造成身体抵御力下降、注意力不集中、记忆力衰退罪魁祸首。
面临老师岗位聘用制、末位淘汰制等岗位竞争和就业压力，面临着提升本身素质、向素质教育靠拢及参与多种达标考试、培训压力。
现在师生关系发生了很大改变，在管理学生方面老师也碰到了前所未有困难，这种种压力和负担似乎是没有尽头，而在长久沉重负担和巨大心理压力下，很多老师全部感到疲惫不堪。
中小学特级教师健康状况调查
一
二 、 查 结 果 调
表１ 中小学特级教师的职业病情 况
、
调 查 方 法 与 对 象
２０ ０ ８年 ｌ １月 ．广 西 师 范 大 学 对 来 自全 区 １ ４个 地 市 的 １ ０名 在 编 在 岗 特 级 教 师 （ 幼 儿 ０ 含 园 教 师 、 研 员 ） 行 国 家 级 骨 干 教 师 培 训 。本 教 进 研 究 以 此 为 契 机 ． 用 自编 的 “ 级 教 师 生 存 采 特
例 分 别 为 ７ ．％和 ２ ．％ 。 时 ８ ．％ 的 中 小 学 特 ０４ ６８ 同 Ｏ３
级 教 师 认 为 自 己亟 待 加 强 “ 研 方 面 ” 科 的学 习 。 实 际 上 ，中 小 学 特 级 教 师 注 重 科 研 不 仅 仅 表 现 在 愿 望 和 口头 上 ，他 们 已 经 为 构 建 个 人 ４＝ 教 育 理 论 －的 １ 付 诸 行 动 了 。 查 发 现 ， 小 学 特 级 教 师 近 ５年 共 调 中 发 表 论 文 ３ ３篇 ， 版 著 作 ３ ５ 出 ４部 ， 编 教 材 １ ８ 参 ０ 本 ， 持 课 题 １ ９项 。 如果 按 人 均 计 算 ． 就 是 特 主 ４ 也
５ ．％ 、５２ 、 ８２ 。 同 时 ， 工 作 关 系 ， 为 自 ０７ ３ ．％ ２ ．％ 因 认 己 的 身 体 “ 重 透 支 ” 占 １ ．％ ， 为 自己 “ 点 严 者 ８３ 认 有
力 不 从 心 ” 占 ３ ．％ 。 者 ９４ 我们 还 可 以 看 出 ． 小 学 特级 教 师 患 职 业 心 理 中
和 研 究
从 调 查 统 计 表 １和 表 ２可 以 ２ １ — ７ １
教职工健康状况调查表
教职工健康状况调查表
背景
为了确保教职工的健康和安全，我们诚挚地邀请您参与本次教职工健康状况调查。
此次调查的目的是收集您的健康信息，以便我们能更好地了解教职工的整体健康状况，并采取相应的措施来提高健康意识和促进健康生活。
调查内容
请您根据自身的实际情况，如实回答以下问题：
1.性别：[请选择性别]
2.年龄：[请输入您的年龄]
3.身高：[请输入您的身高，单位为厘米]
4.体重：[请输入您的体重，单位为千克]
5.是否有慢性疾病？[请选择是或否]
如果是，请具体说明：[请输入慢性疾病的名称以及治疗情况]
6.是否有过手术？[请选择是或否]
如果是，请说明手术的类型和日期：[请输入手术类型及日期]
7.您是否定期进行健康检查？[请选择是或否]
如果是，请说明您通常进行健康检查的项目和频率：[请输入健康检查的项目和频率]
8.您每周进行锻炼的次数和时间：[请输入每周锻炼的次数和时间]
9.您是否经常有规律的作息时间？[请选择是或否]
如果是，请说明您的作息时间：[请输入您的作息时间]
10.您是否有其他健康方面的问题或建议？[请详细描述]
数据保密
我们将严格保护您提供的个人信息，所有数据将仅用于统计和分析目的，并将严格遵循相关隐私法律法规的规定。
非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次教职工健康状况调查。
您的参与将帮助我们更好地了解教职工的健康状况，并有助于我们进一步改善工作环境和促进整体员工健康。
如有任何问题或疑虑，请随时与我们联系。
教师健康体检调查报告5篇
教师健康体检调查报告5篇【第1篇】健康体检部分疾病调查报告健康体检部分疾病调查报告健康体检部分疾病调查报告健康体检是人们在无不适症状的情况下，进行常规的体格检查和实验室、仪器检查，从而发现一些潜在的疾病，起到无病早防，有病早治的目的。
为了提高生命质量，增强人们预防保健认识，我院开展了健康体检这项工作。
自20__年5月～20__年11月，已有5988人接受了健康体检。
从体检结果看，疾病的阳性率多数单位高达80，疾病的种类繁多，同时发现高血压病、高脂血症、血糖升高这三种病症占有相当大的比例，此次，随机抽样1010人，针对这三种疾病进行了统计分析。
1资料与对象1.1资料抽样人群中，男681人，女329人，后按照15～24岁，25～34岁，35～44岁，45～54岁，55岁以上五个年龄段进行统计，结果见表1。
表1不同年龄段三种疾病发病情况比较例（略）1.2对象机关干部与普通职员，以轻型、中型体力劳动为主。
2结果健康体检人群中，高血压病、高脂血症、血糖升高的发病人数以35～44岁年龄组为主。
这三种疾病的患病人群男性高于女性。
高脂血症患者病人位居三种疾病之首。
3讨论3.1心理因素处在35～44岁这个年龄段的人群，多为整个社会的中坚力量，肩负着社会的重任;是事业的贡献者、社会财富的创造者;同时，也是家庭的支柱，是家庭感情的主要依靠和经济的主要来源者。
这部分人群所面临的矛盾相对较多，如家庭成员之间的矛盾以及各种工作上的、社会上的矛盾等，如果心理调整能力较差，就会引起心身疾病上升，如高血压病、血脂升高、血糖升高等。
3.2生理因素进入该期的个体，各个系统的器官、组织、细胞的生理功能开始从完全成熟走向衰退，但是随着改革所产生的危机，迎运而生的困扰增加，同时对新生事物的学习和应变，更加透支了有限的精力，忽略了健康。
3.3饮食不当食物是重要的外界环境因素之一，合理的营养可以维持机体生理需要，营养过剩或营养素不平衡导致高血压、高脂血症、肥胖症的明显增加。
高中教师慢性病现况调查及影响因素分析及对策
高中教师慢性病现况调查及影响因素分析及对策摘要：高中教师总慢性病患病率为47.98%，尽管低于一般人群，但患病率依然很高，防控难度大。
与普通成年人群比较，高中教师关节炎、椎间盘疾病患病率较高。
慢性病不同疾病统计中高血压患病率最高，统计分析显示年龄、家庭人均月收入、饮酒、睡眠不足、身体活动状况、超重或肥胖、饮食不规律、不吃早餐、蛋类及豆制品和食盐摄入过多是高血压的危险因素。
另外，年龄、性别、家庭人均月收入、吸烟、睡眠不足、缺乏锻炼、超重或肥胖、饮食不规律、不吃早餐是糖尿病的危险因素。
关键词：高中教师；慢性病：影响因素；现况调查一.中学教师健康状况出现的问题中学教师不健康生活方式主要表现在：缺乏体育锻炼；小病不求医；缺乏主动体检意识；经常不吃早餐；久坐不动；睡眠时间不能保证；长时间面对电脑、手机；三餐饮食无规律等。
这些不健康的生活习惯成为引发高校教师慢性病的隐患。
其中最为严重的就是糖尿病，在未使用抗高血压药物的情况下，收缩压〉140mmHg(18.6kPa）和（或）舒张压〉90mmHg(12.0kPa)，或既往有高血压疾病史且目前正使用降压药物者。
高血压疾病分为原发性高血压和继发性高血压，原发性高血压是以血压升高为主要临床表现而病因尚未明确的独立疾病，占高血压患者的大多数，继发性高血压是能够找到确切病因的高血压，如肾实质性高血压、肾血管性高血压、内分泌性高血压等.二、促进高职教师健康生活的有效措施（一）加强健康教育举办各种健康教育讲座，适当进行行为干预，帮助高职教师树立健康理念，使其真正从内心深处接受健康的生活方式并认同科学平衡膳食的重要性。
（二）注重体育运动生活方式的变迁改变着我国民众的生活，久坐不动的静态生活方式已经成为危害高职教师健康的杀手。
全面与适度的体育锻炼可以提高机体免疫力，抵抗多种不利因素的影响。
体育运动可促进身心健康，具体体现在：促进人的整体机能全面发展，促进身心协调发展，提高社会适应能力，提高身体素质和心理素质。
关于师生健康状况的调查分析报告
关于师生健康状况的调查分析报告引言：健康是每个人生活中最重要的基本需求之一、作为教育领域的从业者和受教育者，师生的健康状况对学校管理和教育质量有着重要影响。
本报告旨在通过调查分析师生的健康状况，发现问题所在，并提出相应的解决方案和建议，以促进师生健康的发展。
一、调查目的和方法：1.调查目的：了解师生的健康状况以及可能存在的问题；2.调查方法：采用问卷调查方式，通过面对面或线上方式分发问卷，共计发放500份问卷。
二、调查结果分析：1.师生健康状况总体情况：a.师生身体状况良好的比例分别为78%和81%，呈现出整体较好的健康状况；b.学生中有5%的人存在过度劳累的问题，老师中有8%的人存在工作压力过大的问题。
2.健康问题分析：a.身体状况不佳的原因主要为缺乏运动和不良的生活习惯；b.学生中有15%存在近视问题，老师中有12%存在颈椎病问题；c.饮食不均衡现象较为普遍，学生中有20%存在饮食不健康的习惯，老师中有15%存在饮食不规律的问题。
三、问题解决方案和建议：1.增加运动机会和宣传健康知识：a.学校应提供更多的运动场地和设施，鼓励师生积极参与运动；b.在校园内设置健康知识宣传板，增加师生对健康的认识。
2.加强视力保护和颈椎保健：a.学校应定期进行学生视力检查，并提供相关的保护建议和方法；b.增设老师办公桌和座椅，提供符合人体工程学原理的工作环境。
3.加强饮食健康宣传：a.学校食堂要提供均衡的营养餐，减少油腻和高糖食物；b.定期组织健康饮食宣传活动，提供健康食谱和食物搭配建议。
四、总结：师生健康状况调查显示，整体来说师生的健康状况较好，但仍存在一些问题和改进的空间。
学校应重视师生健康问题，加强相关宣传和教育，提供相应的解决方案和改进措施，为师生的健康发展提供保障。
同时，师生本身也应增强健康意识，积极参与促进健康的活动，共同创建一个健康的学习环境。
中小学教师心理健康问卷调查
教师心理健康问卷调查表尊敬的教师：您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。
本问卷旨在了解目前中小学教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。
问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。
各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。
衷心xx的协助！第一部分个人基本信息1．您的性别：□男□女2．您的婚姻状况：□已婚□未婚3．您是否是班主任?□是□否如果是班主任，您是：□正班主任□副班主任4．您是否是师范院校毕业?□是□否5．您的最高学历：□中专及以下□大专□本科□研究生6．您的职称：□无□小教二级□小教一级□小教高级□中教特级□中教二级□中教一级□中教高级□中教特级7．您的年龄：□20岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上8．您所教的学校：□小学□初中□高中9．您任教的科目：□语数英□政史地□理化生□体音美□其他（请注明）10．您在学校里的岗位是：□普通教师□行政岗位（包括后勤）11．您每周授课时数是：□12节以下□12-16节□16节以上*12．您的具体从教年限：__年（非常重要，请务必填写）第二部分教师心理健康问卷1．我每周都要大量积压的工作□没有或极少□有时□时常□总是2.我的工作，娱乐和休息的时间都很均衡□没有或极少□有时□时常□总是3.在学校额外的文书工作越来越多□没有或极少□有时□时常□总是4.课时太多□没有或极少□有时□时常□总是5.工作繁重，身心疲惫□没有或极少□有时□时常□总是6.社会地位太低□没有或极少□有时□时常□总是7.收入与付出反差大□没有或极少□有时□时常□总是8.媒体对教师的批评太多□没有或极少□有时□时常□总是9.急需提高学历□没有或极少□有时□时常□总是10.工资待遇低□没有或极少□有时□时常□总是11.社会对教师的xx要求太高□没有或极少□有时□时常□总是12.我经常忧虑我的工作不能满足上司的要求□没有或极少□有时□时常□总是13.教学资料设备缺乏□没有或极少□有时□时常□总是14.来自学生升学率和考试方面的压力□没有或极少□有时□时常□总是15.与领导的关系紧张□没有或极少□有时□时常16.与同事合作较少□没有或极少□有时□时常17.别人对你的成绩没有给出恰当的评价□没有或极少□有时□时常18.学生程度参差不齐□没有或极少□有时□时常19.学生学习意愿低落□没有或极少□有时□时常20.学生获取信息的渠道越来越多□没有或极少□有时□时常21.家长不配合学校教育学生□没有或极少□有时□时常22.与学生关系紧张□没有或极少□有时□时常23.由于工作紧张，经常睡不好□没有或极少□有时□时常24.我每天上学都精力充沛，神采奕奕□没有或极少□有时□时常25.自己不能控制的大发脾气□没有或极少□有时□时常26.感到紧张或容易紧张□没有或极少□有时□时常27.早晨起床时，我经常感到很累□没有或极少□有时□时常28.自己因精神太差而无法工作□没有或极少□有时□时常29.自己希望离开现在的一切，有个新的开始□没有或极少□有时□时常30.评职称困难□没有或极少□有时□时常31.不能更好的发展自己的特长□没有或极少□有时□时常31.xx、发展空间小□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□总是□没有或极少□有时□时常□总是32.学生考试成绩偏低你觉得所在的学校校风如何□非常好，让我满意□过得去，还可以更好□一般，需要加强校风建设□很差，让人不满33.你觉得以下哪个方面给你带来压力（可多选）□课堂教学工作□成绩排名，升学率□学生难教□职称评定□家长与社会的要求□人际关系□其他34.你觉得学校给你的工作压力大吗？□很大，快让人受不了□挺大的，但我还能应付□一般，在正常范围内□没什么压力35.为了减轻工作负担，你觉得学校应该加强哪些方面的工作？（可多选）□实行弹性办公制度□在有可能的条件下减少班级学额□给以老师更多的自主权□安排更多的教师活动□其他36.你觉得学校更关注以下哪个方面？□学生的成绩：升学率，统考名次，优秀率□学生作为一个人的各方面素质的发展□成绩和综合素质的发展都挺重视的□其他37．您选择教师职业的主要原因：□热爱教师职业□工作较稳定□有较多假期□能从中获得成就感□人际关系相对简单□没有别的专长□其他（请注明）38．如果让您再择业，您：□一定会再当教师□可能还会当教师□坚决不再当教师□说不清楚39．您目前专业发展的需求和愿望：□非常强烈□比较强烈□一般□较低40．您追求专业发展主要动机是：□职称评定□岗位竞争□行政命令□提高业务水平□自我完善再次感谢您的合作！□极低。
中学青年教师体质健康状况调查与分析
中学青年教师体质健康状况调查与分析关键词吉安市城区中学青年教师体质健康现状一、前言随着全球经济一体化深入推进，各国之间的竞争也越来越激烈，越来越全方位化。
各国之间的竞争，究其根底，是科学技术和民族素质的竞争，因而教育水平也就成为竞争力水平高低的根源所在。
中学教育，是普及科學文化知识的重要阵地，是为祖国输送高等教育所需人才的必要途径。
中学教师，尤其是作为中学教育后备军的青年教师，直接影响着我国教育事业未来的发展状况，他们的身体状态和精神状态，值得我们去关注和研究。
现代大量研究表明，我国人民的身体素质呈整体下滑趋势，多次出现的精英分子早衰现象就是最好的例证。
通过对吉安市城区青年教师体质健康状况调查发现，青年教师的身体健康状况更不容乐观，许多青年教师的身体素质指标已经低于平均值，可以肯定的是，早衰情况已经影响着他们，若不及早对这些现象进行研究和分析，并采取合理化措施，必将给我国社会主义现代化建设带来不可估量的损失。
本文通过对吉安市城区七所中学20岁到44岁青年教师的体质状况进行调查研究，并根据国内其他相关研究成果，展开讨论分析，找出其中存在的问题，并依据实际情况提出解决问题的方法。
二、研究对象和方法（一）研究对象对吉安一中、吉安二中、吉安三中、吉安四中、吉安五中、吉安六中、白鹭洲中七所中学的教师按20-27岁、28-35岁、36-44岁三个年龄组别随机抽测，共计200名。
见表1。
（二）研究方法2.调查法针对城区青年教师体质健康状况进行走吉安市体育局体质测试中心调研吉安市城区七所中学三个年龄教师的情况，获得相关数据。
《城区中学青年教师体质健康状况调查表》，问卷的信效度经相关专家检验。
随机发放问卷200份，收回186份，回收率93%。
其中有效问卷175份，有效率为94%。
3.数理统计法运用SPSS16.0统计软件对所调查的数据进行统计分析。
4.逻辑分析法采用逻辑分析方法，对收集的各类信息进行较为深入地分析和探讨，研究其现实情况，存在的问题、发展的趋势，从而提出正确的具有指导意义的建议。
教师健康调查问卷模板
尊敬的教师：您好！为了更好地了解您的健康状况和生活质量，以便为我国教育事业提供更有针对性的支持和帮助，我们特开展此次教师健康调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于科学研究，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 30岁以下B. 30-50岁C. 50岁以上3. 您所在的地区：A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区4. 您所在的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 其他5. 您所在的学校性质：A. 公办学校B. 民办学校6. 您是否有以下慢性病（多选题）：A. 高血压B. 糖尿病C. 心脏病D. 肺病E. 肝病F. 肾病G. 其他（请注明）7. 您是否有以下常见疾病（多选题）：A. 咳嗽B. 哮喘C. 感冒D. 肠胃炎E. 痔疮F. 其他（请注明）8. 您是否有以下不良生活习惯（多选题）：A. 吸烟B. 饮酒C. 睡眠不足D. 缺乏锻炼E. 饮食不规律F. 其他（请注明）9. 您是否有以下心理问题（多选题）：A. 焦虑B. 抑郁C. 焦躁D. 恐惧E. 自卑F. 其他（请注明）10. 您在以下方面是否感到压力大（多选题）：A. 工作压力B. 生活压力C. 经济压力D. 家庭压力E. 社会压力F. 其他（请注明）11. 您在遇到压力时，通常会采取以下哪些方式来缓解（多选题）：A. 运动B. 听音乐C. 与朋友聊天D. 做瑜伽E. 看电影F. 其他（请注明）四、工作与生活状况12. 您每天工作时长约为：A. 6小时B. 7-8小时C. 9-10小时D. 10小时以上13. 您是否认为工作时间过长对您的身体健康有影响？A. 是B. 否14. 您每周运动次数约为：A. 0次B. 1-2次C. 3-4次D. 5次以上15. 您每周睡眠时间约为：A. 5小时B. 6-7小时C. 8-9小时D. 10小时以上16. 您对目前的生活状态满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意17. 您认为以下哪些因素对您的健康影响较大（多选题）：A. 工作压力B. 生活压力C. 经济压力D. 家庭压力E. 社会压力F. 其他（请注明）感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。
我校教师健康状况调查与对策
心理问题
教师工作压力大，容易导致焦虑、 抑郁等心理问题的发生，需要关注 教师的心理健康状况。
不良生活习惯
不良生活习惯如吸烟、饮酒等对身 体健康有害，应鼓励教师养成健康 的生活方式。
03
教师健康对策研究
改善教师工作环境的对策
优化教学环境
提供良好的教学设施和教学环境，减少噪音和干扰，提高教学质 量。
对其他学校的借鉴意义
重视教师健康状况
其他学校应该重视教师健康状况，将教师健康作为学校管理工作 的重要组成部分。
建立健康管理制度
其他学校可以借鉴我校的经验，建立完善的教师健康管理制度，提 供必要的健康服务和支持。
加强健康教育宣传
其他学校可以加强健康教育宣传，提高教师的健康意识和自我保健 能力。
06
调查方法
采用问卷调查、访谈、体检等方法。
02
教师健康状况调查分析
调查方法与过程
调查问卷
设计包含多个方面的调查 问卷，包括身体健康、心 理健康、生活方式等方面 。
样本选择
随机抽取不同学科、不同 年龄段的教师进行调查。
数据收集
通过在线或纸质方式收集 数据，确保数据的真实性 和完整性。
调查结果概述
总体健康状况
参考文献
参考文献
[请在此处插入参考 文献]
[请在此处插入参考 文献]
[请在此处插入参考 文献]
THANKS
谢谢您的观看
04
教师健康促进计划
教师健康促进计划概述
目标
01
提高教师健康水平，促进身心健康，提高工作满意度和效率。
内容
02
包括健康宣传、健康检查、健身活动、心理健康辅导等方面。
对象
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Medical management and information│医疗管理与信息
- 189 -
西充县中学教师健康状况调查
黄筱桐1 张怡然2 张 婷3 何 阳4通讯作者 潘 月5
（1.川北医学院影像学院；2.川北医学院麻醉医学系；3.西华师范大学化工学院；4川北医学院临床医学系；
5.川北医学院生物技术工程系；四川南充 637000）
【摘要】目的 为了解中学教师健康状况，更好地为今后制定教师的预防保健措施提供依据。方法 以西充县某学校 98 名在职教师作为接触组， 随机选
择同一学校 98 名行政、后勤科室人员作为对照组进行体检。结果 接触组教师鼻炎、咽炎、慢性扁桃体炎等上呼吸道感染疾病的 发病率最高，分别为
16.33%、15.31%、7.14%，其次是双下肢静脉曲张（6.12%）、脊柱骨关节疾（5.10%）、高血压病（5.10%）。两组比较差异有显著性。结论 上述的各种疾
病是与接触组教师的职业密切相关的，加强教师健康的预防工作，定期开展教师健康检查， 做到早发现早治疗。
【关键词】中学教师；上呼吸道感染；双下肢静脉曲张
中学教师面临学生升学压力非常大，中学教师任务负担十分 繁重，许多教师的身体状况令人担忧，中学教师的健康状况作为 一个较严重的社会问题引起了广泛的关注【1】。为了解西充县中学教 师健康状况和疾病方式及分布情况，对西充县某中学教师进行健康体检，以期对如何保护中学教师的身体健康作一些有益探索，并提出相应的建议，现将体检结果分析如下。 1 资料与方法 1.1 资料 以 98 名在职中学教师作为接触组，这些中学教师 均为目前在一线教学的教师，其中男性 50 人，女性 48 人，年龄 24～60 岁，年龄构成：24 ～30 岁 24 人，31～40 岁 31 人，41～50 岁 21 人，51～60 岁 22 人。随机选择在某中学 98 名行政、后勤 科室的工作人员作为对照组，对照组的性别、年龄构成均与接触 组相接近。 1.2 方法 调查项目包括：姓名、性别、年龄、工龄、科室； 体检项目包括：内科、外科、耳鼻喉科、眼科、放射科和神经科； 实验室检查项目包括：血常规、AFP（甲胎蛋白）及 EB（非洲淋 巴细胞瘤）病毒。疾病诊断依据为《最新国内疾病诊疗标准》【2】。 2 结果 中学教师健康体检结果见表 1。 表 1 中学教师与对照组健康体检结果比较 如表 1 所示，接触组患鼻炎、咽炎及慢性扁桃体炎等上呼吸 道疾病以及双下肢静脉曲张、脊柱骨关节疾病、高血压病的患病 率明显高于对照组，差异有显著性；而眼底动脉硬化、消化性溃 疡、糖尿病的患病率两组比较则无明显差异。两组教师的 AF检 查及 EB 病毒检查均为阴性。 3 讨论 通过调查显示，在教师所患的多种疾病中，发病率位居首位 的
疾病是鼻炎、咽炎和慢性扁桃体炎等上呼吸道疾病，这三种较 常见
的上呼吸道疾病是教师的职业性疾病。教师的职业特点：长 期的课
堂讲授和课后辅导工作讲话多、以及长期吸入粉笔尘，是 促使教师
染上鼻炎、咽炎和慢性扁桃体炎的重要因素。
发病率位居第二的是双下肢静脉曲张。双下肢静脉曲张也是 教
师的一种常见病，教师由于工作性质的特殊性，在课堂需要长 期的
长时间立位讲授和坐位伏案作业，腿部肌肉长期处于紧张状 态，下
肢血液回流收到影响，很容易肿胀，下肢静脉犹如蚯蚓状 弯曲或结
节成团，造成双下肢静脉曲张。
发病率位居第三位的是脊柱骨关节疾病和高血压病。教师批 改
学生作业、备课、阅读大量文献资料需要长期伏案工作，会使 腰肌
和颈椎一直处于紧张状态，时间久了会造成慢性腰肌劳损和 颈椎疾
病。朱启星认为：伏案作业人群的不良工作体位可造成颈 肌肉骨骼
慢性劳损
【3】
。学者王生报道：坐位作业可使腰椎生理弯 曲消失，腰
椎压力增加，致使腰椎疾患的发病率增加
【4】
。上述二 位学者的报道
均与本文结果一致。教师从事的是以脑力劳动为主 的职业，沉重的
教学任务和升学目标，让不少老师的工作节奏紧 张，精神压力巨大，
长期的情绪紧张，使大脑皮层持续兴奋，影 响到下丘脑和脑干，易
于引发高血压病。
这次职业性体检调查表明：教师的职业因素易使教师们患鼻炎、
咽炎及慢性扁桃体炎等上呼吸道疾病，以及双下肢静脉曲张、 脊柱
骨关节疾病、高血压病。因此，应关注教师的身心健康，缓 解教师
的工作压力，积极改善教师工作和居住条件，尽可能的使用不产生
粉尘的工具来教学；增强教师的自我保健意识劳逸结合，合理控制
每天立位和伏案低头工作时间，加强工间休息和体育锻炼，注意多
参加文娱活动，松弛神经，调节情绪，以 减少教师职业性多发病
的发生。同时，定期开展教师健康检查， 做到早发现早治疗。
【参考文献】
[1]傅厚泉，赵玲玲，刘兆荣.博兴县中学教职员脂肪肝患病
情况调查.职业与健康，2001，17（10）：27～28.
[2]陈贵延，薛赛琴，编.最新国内疾病诊疗标准.北京：学苑
出版社，1997.18-103.
[3]朱启星.伏案工作人群颈椎疾患寿命表分析.职业医学，
1992，2（2）：68-70.
[4]王生.坐位作业的工效学.中华劳动卫生职业病杂志（增
刊）. 全国第三次物理因素职业危害.劳动生理及工效学学术会
议论文 集，1993.7.
[5]胡华成，陈国元.我国高校教职工健康现状影响因素及预
防对策.医学与社会，2006，19（4）：1-4.，注意