幼儿园中班体育《袋鼠跳》教案模板范文
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案1活动目标：1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。
2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。
活动过程：1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。
2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。
3、袋鼠跳跳（1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。
（2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。
（3）小袋鼠进行游戏，重复进行4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”（1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。
（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。
（3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。
游戏重复数次。
活动延伸：可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案21、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。
活动准备圈若干、椅子两把。
活动过程一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
中班《袋鼠跳》体育教案精选
中班《袋鼠跳》体育教案精选一、教学内容本节课选自体育教材第四章“动物模仿与游戏”，详细内容为“袋鼠跳”游戏。
通过模仿袋鼠跳跃，培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高幼儿的团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解袋鼠的生活习性和特点，培养幼儿对动物的热爱。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高幼儿的运动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：袋鼠跳的动作要领，如屈膝、提臀、摆臂等。
教学重点：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：袋鼠玩偶、音乐播放器、计时器。
学具：每组一个跳袋、标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用袋鼠玩偶引入课程，让幼儿观察袋鼠的特点，了解袋鼠的生活习性。
同时，引导幼儿模仿袋鼠跳跃，激发幼儿的兴趣。
2. 教学示范（10分钟）教师示范袋鼠跳的动作要领，如屈膝、提臀、摆臂等，让幼儿跟随教师一起模仿，注意纠正幼儿的动作。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组利用跳袋进行袋鼠跳练习。
教师巡回指导，注意观察幼儿的动作，及时给予鼓励和指导。
4. 游戏环节（10分钟）设置障碍赛道，让幼儿分组进行袋鼠跳比赛。
比赛过程中，教师计时，记录每组成绩。
比赛结束后，给予优秀小组表扬。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容：a. 袋鼠的特点和生活习性b. 袋鼠跳的动作要领c. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍袋鼠跳的游戏，并尝试教家长一起玩。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、分组练习、游戏环节等方式，让幼儿掌握了袋鼠跳的动作要领，培养了团队协作能力。
但部分幼儿在动作掌握上仍存在困难，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：可以结合其他动物模仿游戏，如鸭子走、青蛙跳等，丰富幼儿的体育活动内容，提高幼儿的运动兴趣。
体育游戏袋鼠跳教案
体育游戏袋鼠跳教案导语：袋鼠是本次教学主题《有趣的动物》中的其中之一，虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿经常能见到，也比较喜欢。
尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。
在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。
下面是小编给大家整理的体育游戏袋鼠跳教案内容，希望能给你带来帮助!体育游戏袋鼠跳教案1活动目标：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：圈若干、椅子两把。
活动过程：1、准备活动。
游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的.动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。
体育游戏袋鼠跳教案2一、设计思路虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿经常能见到，也比较喜欢，尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。
在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。
所以，设计了本次体育活动《袋鼠跳》，让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。
二、目标定位1、通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。
2、喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。
三、教学准备1、每人一个袋子2、场地四、教学方法新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案(5篇)(精选)
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案活动目标：1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。
2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。
活动过程：1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。
2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。
3、袋鼠跳跳（1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。
（2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。
（3）小袋鼠进行游戏，重复进行4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”（1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。
（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。
（3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。
游戏重复数次。
活动延伸：可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。
活动目标1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。
活动准备圈若干、椅子两把。
活动过程一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
三、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。
附儿歌：跳跳歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体棒。
游戏名称：袋鼠跳跳乐游戏目标：发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力；感受游戏带来的快乐。
中班《袋鼠跳》体育教案精选
中班《袋鼠跳》体育教案精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材《袋鼠跳》章节。
活动目标是让幼儿通过模仿袋鼠跳跃，锻炼其下肢力量和协调能力，培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的生活习性，知道袋鼠是跳跃前行的。
2. 技能目标：通过模仿袋鼠跳，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结协作的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握袋鼠跳跃的基本动作。
难点：保持身体平衡，协调四肢动作。
四、教具与学具准备教具：沙包、圈圈、音乐CD、袋鼠跳垫。
学具：幼儿自带的环保袋。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 引入活动（5分钟）：教师向幼儿介绍袋鼠的生活习性，引导幼儿观察袋鼠跳跃的动作，激发他们的学习兴趣。
3. 基本技能学习（10分钟）：教师示范袋鼠跳跃的动作要领，讲解动作细节，然后带领幼儿进行分组练习，互相纠正动作不规范的地方。
4. 实践练习（10分钟）：幼儿分成若干小组，进行袋鼠跳跃比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计板书内容：袋鼠跳跃动作要领1. 双手抱头，双脚并拢。
2. 蹲下，然后用力向前跳跃。
3. 跳跃过程中，保持身体平衡。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍袋鼠跳跃的动作要领，并试着和家长一起完成一个袋鼠跳跃的动作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过模仿袋鼠跳跃，锻炼了幼儿的下肢力量和协调能力，他们在实践练习中充分展示了勇敢、自信的品质。
但在教学过程中，部分幼儿对动作要领的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：教师可以组织幼儿观看袋鼠的视频，让幼儿更加了解袋鼠的生活习性，同时也可以开展其他有关袋鼠的系列活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在玩中学、学中玩。
重点和难点解析：1. 教材章节：《袋鼠跳》体育教案精选，主要针对幼儿园中班的体育活动教材。
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠跳的游戏规则，知道如何进行游戏。
2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的双脚跳跃能力和协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队精神，增强幼儿的集体荣誉感。
二、活动准备：1. 物质准备：两个大袋子，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 在游戏过程中，注意观察幼儿的行为，提醒幼儿注意安全。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养团队精神。
五、活动延伸：1. 家园共育：家长可以在家中与幼儿一起进行类似的游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，可以设置相关的主题墙饰，让幼儿了解更多关于袋鼠的知识。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动材料：1. 物质准备：两个大袋子，障碍物若干，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
介绍障碍物的作用和如何跨越障碍物。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
在游戏过程中，幼儿需要跨越设置的障碍物。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解并体验“袋鼠跳”的游戏，知道游戏的基本规则。
2. 技能目标：通过练习，让幼儿能够熟练地进行袋鼠跳，发展其跳跃能力和身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作的精神，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作和游戏规则。
2. 教学难点：幼儿在跳跃过程中能够保持身体平衡，协调合作。
三、教学准备1. 物质准备：绳子、圈圈等。
2. 环境准备：空旷的场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范袋鼠跳的动作要领，讲解跳跃技巧，并组织幼儿进行分组练习。
3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行袋鼠跳比赛，设置一定的障碍物，增加游戏的趣味性。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解运动带来的疲劳。
五、教学反思1. 观察幼儿在课堂上的表现，了解其在袋鼠跳游戏中掌握的情况，对表现优秀的幼儿给予表扬和鼓励。
2. 对于在游戏中出现问题的幼儿，要及时进行指导和纠正，关注其进步。
3. 在下一节课中，根据幼儿的表现，调整教学内容和难度，使教学更具针对性。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的表现，包括参与度、运动技能、团队协作等方面，对幼儿进行综合评价。
2. 通过袋鼠跳游戏，观察幼儿的动作协调性、跳跃能力以及遵守游戏规则的情况。
3. 鼓励幼儿自我评价和同伴评价，让幼儿认识到自己的优点和需要改进的地方。
七、教学拓展1. 结合袋鼠跳游戏，引导幼儿讨论运动对身体的好处，激发幼儿对体育运动的兴趣。
2. 组织家长参与袋鼠跳游戏，增进亲子关系，让家长认识到家庭教育的重要性。
3. 开展袋鼠跳比赛，邀请其他班级或学校的幼儿参加，促进园际交流。
八、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在跳跃过程中受伤。
2024年中班《袋鼠跳》体育教案
2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教学教材第四章《趣味运动》，具体内容为《袋鼠跳》。
通过该章节的学习，学生将掌握袋鼠跳的基本动作技巧，培养身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领，能够独立完成动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点难点：袋鼠跳动作的连贯性和协调性。
重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，注意动作的规范性。
四、教具与学具准备教具：教学视频、示范道具、口哨、计时器。
学具：每组一个跳袋、标志物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生模仿袋鼠跳跃，激发学生兴趣。
分组进行“袋鼠跳接力”游戏，活跃课堂氛围。
2. 基本动作教学（10分钟）教师示范袋鼠跳的动作要领，讲解动作细节。
学生跟随教师一起练习，注意动作的规范性。
教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一组学生进行袋鼠跳示范，讲解动作要点。
学生认真观察，了解动作细节。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行袋鼠跳练习，教师巡回指导。
设置时间限制，提高学生的运动强度。
5. 游戏环节（10分钟）进行“袋鼠跳接力”比赛，每组派一名同学完成袋鼠跳，最快完成的组获胜。
比赛过程中，教师观察学生的动作规范性，并及时给予反馈。
学生进行肌肉拉伸，放松身心。
六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容：袋鼠跳动作要领：双脚并拢，身体前倾，双手握住跳袋边缘，用力向前跳跃。
注意事项：保持身体协调性，动作连贯，避免摔倒。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习袋鼠跳，每人完成5次，记录成绩。
2. 答案：根据学生的完成情况，给出成绩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在动作连贯性和协调性方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加其他趣味运动项目，提高身体素质。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解并体验“袋鼠跳”的游戏，知道游戏的基本规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够灵活运用腿部肌肉，协调身体平衡，跳跃时能够双脚落地。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，提高他们参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 游戏名称：袋鼠跳2. 游戏规则：幼儿成双成对，将双腿套在同一大布袋里，双手抓住布袋边缘，听到老师口令后，开始向前跳跃，先到达终点的小组获胜。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作和游戏规则。
2. 教学难点：幼儿在跳跃过程中能够保持身体平衡，双脚落地。
四、教学准备：1. 教具：大布袋若干、计时器、标志物。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范袋鼠跳的动作要领，讲解跳跃时如何保持身体平衡，并指导幼儿进行练习。
3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行袋鼠跳游戏，注意观察幼儿的动作是否规范，及时给予指导和鼓励。
4. 比赛环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行袋鼠跳比赛，比赛过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和评价。
5. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对于袋鼠跳动作的掌握程度和身体协调性。
2. 通过比赛，评价幼儿的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿体育活动的关注度。
2. 结合主题教育活动，让幼儿了解袋鼠的生活习性，培养幼儿关爱动物的情感。
3. 开展类似的游戏活动，如“小猪快跑”、“兔子跳”等，丰富幼儿的体育游戏体验。
体育游戏袋鼠跳教案
体育游戏袋鼠跳教案体育游戏袋鼠跳教案导语：袋鼠是本次教学主题《有趣的动物》中的其中之一，虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿经常能见到，也比较喜欢。
尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。
在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。
下面是小编给大家整理的体育游戏袋鼠跳教案内容，希望能给你带来帮助!体育游戏袋鼠跳教案1 活动目标:1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的'方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。
活动过程:1、准备活动。
游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。
体育游戏袋鼠跳教案2 一、设计思路虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿经常能见到，也比较喜欢，尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。
在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。
所以，设计了本次体育活动《袋鼠跳》，让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。
二、目标定位1、通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。
2、喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。
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幼儿园中班体育《袋鼠跳》教案模板范文.docx
【活动目标】
1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。
【活动过程】
一、热身运动
1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛?
好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身
运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得
慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准备好了吗?
2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1.导入：师："现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。
大家一定要好好学哦。"
2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶，是跳着走的。那你们学一学小袋鼠，想
一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。准备要跳的时候，要双腿用力蹬
向前上方跳。落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。
(1)原地跳
(2)向前一步跳
(3)连续向前跳动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，
防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们，想不想要?
(出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢?
双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳
朵，用力往上跳。
(1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
(2)提问："刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了，
可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。到底我们怎样做才能跳得又稳
又好呢?'
小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的把手，将
布袋拉直，双脚并拢，腿稍微弯曲，用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢，
那你们想不想再来试一试?
提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲，身体前倾但不能倾得太厉害，避
免摔倒。
阶段放松：针对腿部进行捶、拍等放松。
三、宣布游戏规则，分4人一组进行竞赛游戏听，这是什么声音?森林运
动会要开始啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。
四、放松整理
1.教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。
2.师幼一起做放松运动。