手工制作的乐趣
你喜欢自制手工艺品吗？为什么？
你喜欢自制手工艺品吗？为什么？手工艺品作为一种独特的创作形式，既具有审美价值，又能够提升人的动手能力与创造力。
对于喜欢自制手工艺品的人来说，可以在创作的过程中享受到无穷的乐趣，同时还能够培养耐心和专注力。
本文将从不同的角度来解析为什么人们喜欢自制手工艺品。
一、自制手工艺品能带来满足感与成就感制作手工艺品需要耐心、专注和技巧，而完成一件手工艺品后，人们会有一种成就感和满足感。
无论是制作一个小小的饰品，还是一个精美的手工制品，自制手工艺品的过程可以让我们充分体验到“欲速则不达”的道理。
每一步的细致努力都会转化为手工艺品最终的精美效果，这种转化过程带来的成就感是购买已成品手工艺品无法比拟的。
二、自制手工艺品培养创造力与想象力自制手工艺品不仅是仿制的过程，更是一个创造和发挥想象力的过程。
在制作手工艺品时，我们可以根据自己的兴趣和喜好设计独一无二的作品。
可以选择材料、图案、颜色等等，通过自己的想象力和创造力将这些元素有机地融合在一起，创造出属于自己的作品。
这样的创作过程不仅能够培养我们的创造力，还能够激发我们的想象力，提升我们的审美和艺术水平。
三、自制手工艺品是一种放松和减压的方式手工艺品制作是一件需要耐心和细致的工作，这就需要我们投入大量的时间和精力。
而投入时间和精力的过程本身也是一种释放压力和放松的过程。
在手工艺品制作的过程中，我们可以将注意力集中在手中的材料和工具上，忘却一切烦恼，享受创作的乐趣。
同时，手工艺品制作可以是一种与自然和谐相处的方式，通过选取天然材料和手工制作的方式，可以更好地与大自然相连接，感受到生活的美好与智慧。
四、自制手工艺品促进文化传承和个人表达手工艺品是一门传统的工艺技术，制作手工艺品可以促进传统文化的传承和发展。
在制作手工艺品的过程中，我们可以学习到传统工艺技术和文化知识，将这些知识传承下去，并创造出具有自己个性和风格的作品。
通过手工艺品，我们可以表达自己的情感和个性，把自己的独特思想和艺术观点融入到作品中。
DIY中的乐趣-写事作文
DIY中的乐趣-写事作文我喜欢DIY(手工制作)，看着自己做的”工艺品’就觉得成就感爆棚。
最近，我在网上看到一个DIY收纳盒，手不禁痒痒了，二话不说，我拿来材料:剪子、胶布、装饰纸、两个大鞋盒，准备大显身手了。
我对着手机上的步骤来做，第一步将下半部分剪掉，拿起一块纸板，剪成两片圆形，插在大鞋盒中，当两块隔板，再减六块长方形拼在一块儿就成了两个抽屉。
不一会儿地上一片狼藉，纸屑、纸板、胶带全部散落在地上，我就坐在这中间埋头苦干，左剪右剪，剪了半天还没有弄出一个轮廓来，妈妈在一旁看得不耐烦了:”你看看你把地上弄这么脏，一会儿你自己收拾去。
’我没理妈妈，继续做我的工艺品。
现在我已经做好一个歪歪扭扭的模样了，正在贴装饰纸，但不得不说我的手太笨拙了，贴装饰纸时不是中间有空隙，就是旁边贴不上，这使得那个装饰盒更难看了，渐渐地，我对那个东西没兴趣了，就把它扔在那里不管了，这让妈妈大骂了我一顿，从此以后我再也不敢对任何东西”三分钟热度’了。
失败是成功之母，有了前几次的教训，后面做就更加得心应手了，上次DIY了迷你小屋就很成功，我先找出一个大鞋盒，然后开始做内部零件，床，要拿小纸板做，还要涂上颜色;灯，可以穿上小彩灯;桌子，用硬卡纸做。
这次我可不像上次那样马马虎虎的我精心装饰，不像上回那样了半途而废，这次是持之以恒，果然坚持就是胜利，在我的不懈努力下，小屋终于做好了，绚丽的彩灯，多彩的床铺，真是别具一格!我还做过小企鹅笔盒，虽然结果差强人意，但我却收获了快乐;我还做过迷你化妆盒，虽然形状大大小小，但我却收获了乐趣;我还做过可爱的环保铅笔，那次DIY非常成功，我收获了前所未有的激动，DIY就是这样，有失败，有成功才能体现它的乐趣。
我希望有更多人和我一样去DIY，这样不仅放松了大脑，也锻炼了双手。
手工制作的好处培养创造力和耐心
手工制作的好处培养创造力和耐心手工制作的好处：培养创造力和耐心手工制作是一种创造性的活动，通过亲自动手制作物品可以培养我们的创造力和耐心。
手工制作的好处不仅在于可以获得独特的作品，还可以帮助我们发展许多重要的技能和品质。
本文将探讨手工制作背后的好处，以及如何通过手工制作来培养创造力和耐心。
一、培养创造力手工制作是一种创造性的过程，我们可以通过自己的想象和创意来设计和打造各种物品。
这种创造力的发挥过程激发了我们的思维和想象力，使我们能够不断探索新的创作方式。
无论是绘画、雕塑、拼贴，还是缝纫、木工等手工制作艺术形式，都可以让我们的大脑得到锻炼，激发我们的创造潜能。
通过手工制作，我们可以学习到使用各种材料和工具的技巧，学会将不同的元素和材料融合在一起，这样可以增强我们的审美意识和艺术感知能力。
我们可以通过手工制作来创造属于自己独特的艺术作品，让我们的创作才华得到充分展示。
二、培养耐心手工制作需要投入大量的时间和精力，从材料准备到设计，再到制作过程，都需要我们耐心地一步步完成。
手工制作不同于机械化的生产方式，它更加注重细节和精细度，需要我们对每一个环节都保持高度的专注和耐心。
在手工制作的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，需要不断地尝试和调整。
这就要求我们有坚持和耐心，在失败和挫折面前不轻易放弃。
通过克服困难和挑战，我们培养了坚韧不拔的品质，提高了解决问题的能力。
手工制作也能培养我们的耐心和毅力。
在制作长时间的项目时，可能会感到乏味和疲惫，但只要我们积极投入，专注于每一个细节，就能慢慢体会到心灵的乐趣和满足感。
手工制作的过程也是一个培养毅力和坚持的过程。
三、结语手工制作不仅可以带来独特的作品，还可以培养我们的创造力和耐心。
通过手工制作，我们能够锻炼思维能力，发挥想象力，培养自己的艺术表达能力。
同时，手工制作也可以培养我们的耐心和毅力，提高解决问题的能力。
掌握手工制作的技能和品质，对我们的成长和发展具有重要的意义。
手工制作心得体会
手工制作心得体会手工制作是一种美好的过程，让人们可以从中享受创造的喜悦和完成的成就感。
在这个数字化、快速的时代背景下，手工制作成了人们追求亲手创造的一种方式，更是一种回归自然的生活方式。
本文将从个人角度出发，分享手工制作的一些体验和心得。
首先，手工制作是一种能够放松身心的活动。
繁忙的生活节奏让我们时刻处于焦虑和压力之中，很难得到真正的放松。
而手工制作过程中，我们需要全神贯注地投入在制作中，让思维放空、专注于手上的任务。
这样不仅可以缓解压力，更能够让我们意识到时间真正的价值，体验到时间的慢流和美好足迹。
其次，手工制作让我们有机会在传统美学的基础上发挥个人的创意，打造出属于自己独特的作品。
在手工制作的过程中，我们需要不断地琢磨、调整、创新，不断改进和提高，这种探索和实践本身就是一种乐趣。
我们可以选择更为个性化的材料、颜色和线条，组合出独特的作品，这样的过程更像是艺术家在打造自己的心血之作。
而这一过程本身也让我们学会了更多的审美知识和美学意识，为我们的生活增添了色彩和灵感。
此外，手工制作过程中体现出的仁爱、爱的爱，也让我们领略到美好的感受和人与人之间的深情。
在我曾经练习的折纸和表演、拉手和编织等手工制作中，尤其是在与他人共处的过程中，我们可以互相交流和帮助，体现出更为温馨的交流和爱的元素。
我们可以结伴在阳台或咖啡屋里，共同制作一份礼物或一个装置，享受手作的乐趣，也在这样的过程中体验到人与人之间深厚的感情、联系和善良。
最后，手工制作也是一种让我们更好地回归自然、与自然互动的方式。
每一种材料都有其独特的特点和美学，必要的繁琐复杂的过程也让我们在制作过程中与自然互动，感受材料的温度和光感。
我们可以从各种地方寻找到自然的材料，用入手挺括、表面光滑的竹篾编织出一个收纳袋，或用环保的布匹打造出一个趣味感十足的手包，每一种制作过程都是自然和文明结合的产物，同时也体现着我们践行环保的态度和理念。
综上所述，手工制作是一种值得推崇的时光旅行方式，更是一种具有时代意义和生态意义的手艺。
手工制作台历心得体会
手工制作台历心得体会我一直以来都对手工制作台历很感兴趣，所以最近决定尝试制作一本属于自己的台历。
经过一番努力，我终于完成了这个手工项目。
在这个过程中，我体会到了很多东西，下面我将分享我对手工制作台历的一些心得体会。
首先，手工制作台历给我带来了乐趣和满足感。
制作一个台历需要仔细思考每一个细节，从设计到制作再到装订，每一个步骤都需要耐心和细致的操作。
虽然这个过程有时候会遇到挑战，但当我看到最终成果的时候，我会感受到一种成就感和满足感。
我发现，手工制作台历是一种放松的方式，让我可以远离电子设备，专注于手工艺术，感受到与之相关的创造力和幸福感。
其次，手工制作台历让我更加珍惜时间。
在制作台历的过程中，我会不由自主地回顾过去的一年，回想起生活中的点点滴滴。
我会浏览过去的照片和记录，重新体会到那些珍贵的时刻，同时也会感慨时间的飞逝。
这个过程让我更加明白，时间非常宝贵，我们应该珍惜每一个瞬间，努力去追求自己的梦想。
另外，手工制作台历也让我学到了很多技巧和知识。
在选择纸张、设计排版、装订等方面，我花了不少时间去研究和尝试。
我学会了如何选择适合的纸张材料，如何运用PS等软件进行图像处理，如何使用工具和材料进行装饰和制作。
这个过程让我练习了一些细致的手工技能，也让我更加了解了一些与手工艺术相关的知识。
这些知识和技巧不仅在制作台历时有所帮助，而且在其他的手工制作项目中也能派上用场。
最后，手工制作台历让我更加重视规划和时间管理。
在制作台历的过程中，我需要提前计划每一个步骤，并合理安排时间。
我学会了如何把握节奏，合理安排制作时间，以确保能够按时完成。
这个过程让我深刻体会到规划和时间管理的重要性，这是实现目标的关键因素。
通过手工制作台历，我学到了如何更好地组织自己的时间和计划，并把这些技巧运用到其他方面的生活中。
总的来说，手工制作台历是一项有趣并且有意义的手工项目。
通过制作台历，我不仅体会到了手工艺术的乐趣和满足感，更珍惜时间、学习技巧、提高规划和时间管理能力。
手工制作心得体会
手工制作心得体会手工制作是一种充满乐趣和创造力的活动，通过动手制作，可以让我们放松心情，培养耐心和专注力，同时也可以获得成就感和满足感。
在我看来，手工制作不仅是一种爱好，更是一种生活方式，下面我将分享一些我在手工制作过程中的心得体会。
首先，手工制作需要耐心和细心。
无论是缝纫、剪纸、折纸还是绘画，都需要耐心和细心。
例如，缝纫时需要精确的尺寸和缝合，剪纸时需要稳定的手法和精准的刀法，折纸时需要精确的折叠和对称，绘画时需要细腻的笔触和耐心的堆积。
这些都需要我们花费大量的时间和精力去完成，但当我们看到最终的作品时，所有的付出都是值得的。
其次，手工制作需要创造力和想象力。
在手工制作的过程中，我们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，设计出独一无二的作品。
无论是自己动手制作的服装、饰品，还是手工艺品、装饰品，都可以通过自己的创意和想象力来打造。
这种创造和想象的过程不仅可以锻炼我们的大脑，还可以让我们感受到无限的乐趣和满足。
再次，手工制作需要学习和积累。
在手工制作的过程中，我们需要学习各种手工技巧和方法，积累丰富的经验和知识。
例如，学习缝纫需要掌握各种缝纫技巧和工具的使用，学习剪纸需要了解各种剪纸的样式和技巧，学习折纸需要熟悉各种折纸的方法和步骤，学习绘画需要掌握各种绘画的技法和表现手法。
只有不断地学习和积累，我们才能不断地提高自己的手工制作水平，制作出更加精美的作品。
最后，手工制作需要分享和交流。
在手工制作的过程中，我们可以和其他手工爱好者进行分享和交流，互相学习和切磋。
可以参加手工制作的课程和活动，结识更多志同道合的朋友，一起交流心得和经验，共同进步。
也可以通过社交媒体和手工制作论坛，分享自己的作品和心得，和更多的人交流和互动，获得更多的反馈和鼓励。
总之，手工制作是一种充满乐趣和创造力的活动，需要我们耐心和细心，创造力和想象力，学习和积累，分享和交流。
通过手工制作，我们可以不断地提升自己的技能和能力，获得无限的乐趣和满足，丰富自己的生活，让生活更加丰富多彩。
制作手工的感悟和意义
制作手工的感悟和意义做手工啊，就像是一场与材料的奇妙对话。
你看，那些零碎的布料、干枯的树枝、五颜六色的珠子，就像一群等待被唤醒的小精灵。
当你决定要做一个手工制品的时候，你就像是一个魔法师，要赋予这些小物件新的生命。
就拿做一个简单的布娃娃来说吧。
你找来柔软的布料，这布料的触感就像婴儿的肌肤一样，滑溜溜的。
你拿着剪刀小心翼翼地裁剪，那感觉就像是在给这个未来的小娃娃裁剪合身的衣服。
每一刀下去，都像是在雕刻一件艺术品，容不得半点马虎。
缝的时候呢，针就像一个勤劳的小蚂蚁，在布料之间穿梭来穿梭去。
你要是不小心扎到了手，那可真是像被调皮的小精灵咬了一口，有点疼但又觉得挺有趣。
这个过程中，你心里想的全是这个布娃娃最后的模样，是有着大大的眼睛呢，还是弯弯的眉毛？这就好比是一个画家在构思一幅画作，只不过你的画布是这些柔软的布料。
做手工的意义可不仅仅是做出一个东西来。
它更像是一种心灵的慰藉。
在这个快节奏的世界里，我们每天都忙忙碌碌的，就像被上了发条的小玩具。
而做手工的时候，时间仿佛慢了下来。
你可以完全沉浸在自己的小世界里，不用去想那些让人头疼的工作、复杂的人际关系。
这就像是在喧嚣的城市中找到了一个宁静的小角落，只有你和你的材料，这种感觉多美妙啊。
再说说用树枝做一个小架子。
你到外面去捡那些被风吹落的树枝，每一根树枝都有着自己独特的形状和纹理。
有的像弯弯的月牙，有的像笔直的小剑。
你把它们组合在一起，用胶水或者绳子固定。
这个过程就像是在组建一个小小的部落，每根树枝都是部落里的一员，它们各司其职，共同支撑起这个小架子。
当你完成的时候，看着这个由树枝组成的小架子，你会有一种满满的成就感。
这成就感啊，就像你在山上看到了最美的日出一样，从心底里油然而生。
做手工还能让我们发现生活中的美。
那些平时被我们忽略的小物件，在手工制作中都能变成独特的宝贝。
就像那些废旧的瓶盖，看起来毫不起眼，但是当你把它们串起来做成一个风铃的时候，在微风的吹拂下发出清脆的声音，那瞬间你就会发现，原来美就在这些平凡的东西里啊。
动手制作乐趣
动手制作乐趣动手制作是一种充满乐趣和创造力的活动，它可以让我们从繁琐的日常生活中解脱出来，放松自己的身心。
无论是制作手工艺品、烹饪美食，还是DIY家居装饰，动手制作都可以带给我们乐趣和满足感。
下面，我们一起来探讨动手制作的乐趣。
一、发挥创造力动手制作给我们提供了一个发挥创造力的平台。
在制作过程中，我们可以根据自己的喜好和想法，自由地选择材料和风格，将自己的想象力和创意融入其中。
无论是用丝线编织出精美的手链，还是用剩余的布料制作出独特的抱枕，都是我们自己的杰作，每一件作品都是独一无二的。
二、提升技能通过动手制作，我们可以学习到各种技能和技巧。
例如，制作手工艺品可以提升我们的手工能力和艺术修养；烹饪美食可以提升我们的烹饪技巧和创意菜单的设计能力；DIY家居装饰可以增强我们的空间布局和装饰品搭配的能力。
在每一次的制作中，我们都能够学到新知识，不断提升自己的技能水平。
三、享受成就感动手制作给我们带来的乐趣不仅仅来源于创造的过程，更在于完成后的成就感。
当我们亲手制作出一件漂亮的手工艺品、一道美味的佳肴，或者一个独特的家居装饰品时，我们会感到无比的满足和自豪。
这种成就感不仅仅来自于创作的艰辛和努力，更来自于我们用心制作的每一个细节。
四、培养耐心和毅力动手制作需要我们耐心和毅力。
不同的制作过程可能需要花费不同的时间和精力，而动手制作正是一个培养耐心和毅力的过程。
在制作过程中，我们可能会遇到一些困难和挑战，但是只要我们坚持下去，克服困难，最终完成作品，这种成就感会让我们更加珍惜和享受整个制作的过程。
五、促进交流和分享动手制作也是一个促进交流和分享的方式。
当我们制作出一件精美的作品时，我们可以将它送给朋友们，与他们分享我们的快乐和成就。
同时，我们也可以通过参加手工艺品市集或者线上平台，与其他制作爱好者交流经验、分享心得，从中获取更多启发和灵感。
动手制作可以将我们与他人紧密联系在一起，创造更多的美好回忆。
总而言之，动手制作是一种充满乐趣的活动，它不仅可以让我们发挥想象力和创造力，提升技能，还可以带给我们成就感，培养耐心和毅力，促进交流和分享。
幼儿园手工制作的乐趣：创意手工教学参考文献
幼儿园手工制作的乐趣：创意手工教学参考文献一、绪论在幼儿园教育中，手工制作是非常重要的一部分。
通过手工制作，幼儿可以培养动手能力，提高创造力，促进感知、思维和语言的发展，增强对事物的认知和表达能力。
幼儿园手工制作教学具有重要意义，而创意手工教学更是其中的关键。
二、创意手工教学的重要性1. 提高幼儿的动手能力创意手工教学注重培养幼儿的动手能力，通过动手制作，幼儿可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力，增强空间想象力和手指灵巧度。
2. 激发幼儿的创造力创意手工教学注重培养幼儿的创造力，通过设计和制作自己的手工作品，幼儿可以发挥想象力，培养创造性思维，同时提高审美能力和艺术修养。
3. 促进感知、思维和语言的发展创意手工教学注重培养幼儿的感知、思维和语言能力，通过观察、分析、比较等活动，促进幼儿对事物的认知和理解，同时培养幼儿的表达能力和交流能力。
4. 增强幼儿对事物的认知和表达能力创意手工教学注重培养幼儿对事物的认知和表达能力，通过制作手工作品，幼儿可以更深入地了解事物的特点和功能，同时表达自己对事物的感受和理解。
三、创意手工教学的实施策略1. 设定明确的目标和要求创意手工教学需要设定明确的目标和要求，包括培养幼儿的动手能力、激发幼儿的创造力、促进感知、思维和语言的发展、增强幼儿对事物的认知和表达能力等方面。
2. 按芳龄特点设置合适的手工项目创意手工教学需要根据幼儿的芳龄特点设置合适的手工项目，包括造型、绘画、拼贴、剪贴、手工制作等活动，以适应幼儿不同芳龄段的发展需求。
3. 注重培养幼儿的自主性和合作性创意手工教学需要注重培养幼儿的自主性和合作性，引导幼儿自主选择、设计和制作手工作品，同时培养幼儿与他人合作、共享和交流的能力。
4. 提供丰富的材料和工具支持创意手工教学需要提供丰富的材料和工具支持，包括纸张、颜料、彩绳、布料、胶水、剪刀等，以满足幼儿的创意需求和实际制作需要。
四、创意手工教学的评价与展望创意手工教学需要综合评价幼儿的动手能力、创造力、感知、思维和语言能力、对事物的认知和表达能力等方面的发展情况，着重关注幼儿的个体差异和发展特点，以积极引导和有效激励幼儿的全面发展。
美术手工制作的收获与体会
美术手工制作的收获与体会
一路从笔刷和颜料到实物作品，美术手工制作的过程给我带来了无限的乐趣，也让我有幸体会到创造的喜悦。
首先，挑选素材的过程中，我尝试着把自己的情感融入到作品当中，通过考虑不同的纹理，颜色和比例，来塑造物件的柔和，加入特殊的设计，以及创造令人赞叹的眼界。
这是一个另人激动的过程，而我更加喜欢和鼓励自己可以做出更多不同的实验。
其次，手工制作给我带来了很大的体验价值，从参考图片到拆解，再到复原，能用心创作出一件独特的实物作品，充满耐心和智慧，而且当第一次看到作品时，这位可以满足心灵的满足感，使人陶醉其中。
此外，手工制品更便于流传，也能恰当的传达对陌生文化的理解，体验本土的审美。
例如，我曾制作一个用珊瑚红色颜色镶嵌叶子的活动式图钉，它代表着一种很有特色的文化，同时也可以作为自己的一件小礼物，将自己的价值观以及对生活的态度传达给别人。
最后，手工作品也充满了生活的灵感，把平凡的生活变得多姿多彩，充满乐趣。
制作一件手工作品，可以让我连接自己的情感，更快地体验创造的乐趣，也可以收获自我的欣赏，让自己在创新的灵感中更加的充满动力。
总之，美术手工制作是一种令人兴奋的体验，从它可以带来的满足感，以及它无尽的创造力和灵感等方面，让我在实践中有了更多的收获，这令我印象深刻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手工制作的乐趣
小时候我特别崇拜哥哥，他除了读书不行玩可是行家，只要看过的东西都能山寨，用竹子削宝剑、用自行车链条做链条枪，用树枝做成的三连发弹弓、滚圈、陀螺等。
他把家里饭桌的小抽屉制成驳壳枪，虽然本人被父亲狠狠地一顿打，但是木制驳壳枪却是大院里最让人羡慕的玩具。
那个时候的玩具都是手工制作，一来商店没有，二来家里也没钱买，身上带着这些自制的玩具心情自然不一样。
除此之外，放学后基本上是放下书包就和同伴在花园里玩，捉迷藏抓特务打仗，一直到天黑父母回家。
春天的蜜蜂夏天的知了秋天的蟋蟀冬天的麻雀，一年四季都能找到对象。
尤其是夏天一下暴雨就积水的院子，孩子们都把家里的大浴盆推出来当船划，谁家的盆大谁就是头，我们家的浴盆不仅大而且还经过哥哥的改造，用纸板做了船头船尾还有大炮。
海战是在花坛旁的石板路上展开，那里的地势最低还有树木的遮掩。
海战之后赶紧洗澡洗衣服，没有替换的衣服就穿湿衣服。
反正雨天湿了衣服也正常，父母是无法责怪的。
小学六年级的暑假，华二小学的旧校舍终于要修缮了，被召集来的六年级各班班委们都集合在操场上，我们的班负责将储藏室里的东西搬到操场上。
在楼梯旁有一间才来没有打开过的储藏室，门上的大锁锈迹斑斑，班主任带领我们来到们前，用钥匙怎么也打不开锈锁，不一会体育老师被叫来了，他拿来了大榔头砸开了锈铰链，打开门时一股
霉味刺鼻，屋面黑咕隆咚什么也看不见，按了按开关灯也不亮。
“十年多都没打开过”，班主任自言自语地说，她让班长去教务科借手电筒，不一会手电筒借来了，班主任拿着手电筒先进去，察看了一下后吩咐二人一组，一组将储藏室里的东西搬到楼梯口，其它二组将东西运到操场上，班主任负责打手电指挥，男同学自然担任运东西了。
储藏室里东西一点点搬出来了，在光亮处才看清是一捆捆书，大概是图书馆里的书，书背上还贴有编号。
二人一组抬东西当然不敢翻看一捆捆的书，抹去灰尘可以看清上面书的封面，有小说有童话故事，书名都是陌生的，作者有中国名有外国名也是陌生的。
储藏室里的书很多，一个小时之后大家都累得浑身是汗，班主任带我们坐到操场的庇荫处休息，一会来了一辆收废纸的三轮车，见他把一捆捆书搬上车，再用绳子勒紧后骑出学校，我看着这么多书就这样被当废纸卖掉，心里着实感到可惜。
班主任也许看出我们的想法说，“那些都是有害的、会毒害儿童的书。
”休息后班主任让班长替她打手电指挥，男生组进储藏室搬，我总于有进里面的机会，心想找机会拿一本书看看。
这样，趁没人注意从一捆书中抽出一本放到墙角，混乱中还把封面给撕掉了，搬完东西大家出了储藏室，锁坏了门无法锁了，只能虚掩着。
中午结束时我借故上厕所溜进了储藏室，将书插在裤子里外面用衬衫遮住，回到操场时，紧张的心剧烈跳动，脸也涨的通红。
好在天热人也累，班委们个个也都是如此。
回家的路上我不由得加快了脚步，到家后先把书藏到床底下。
下午一个人时，我带着书来到院子里，在葡萄架下稳了稳心神翻开了书，是一本历险记的童话书，讲一位胆小的小女孩，去上学时要路过一家养狗的门前，每次狗叫都把她吓的不敢去学校，一个人呆在花园里消磨时间时，有一只蚂蚁给了她一顶小红帽，小女孩变的和那只蚂蚁一样大开始了冒险，在经历了种种困难后她不再怕狗了，一个人高高兴兴地去上学了。
这本历险记对我的震撼很大，我痴呆地看着地上忙碌的小蚂蚁，想象着小女孩的历险记，一年前我也曾经和那小女孩一样，被“狗叫”吓得不敢去上学。
以后，我把这本撕坏的书粘好画了彩色封面，制成一本自己的童话书。
由于父母亲都是医生，家里除了医学书之外没有其它的书。
我从小接触的书就是课本，加上那个年代小说更少了，借来的小说“欧阳海之歌”曾经让姐姐哭得像个泪人，书看了好几遍每次都哭。
其实那时也没有可看的书。
但是，姐姐常常借来一批言情和侦破故事为主的手抄本，背着父母偷偷的看，有时还和要好的同学一起抄，记得借来的手抄本有“第二次握手”、“少女之心”、“一只绣花鞋”、“绿色的尸体”等，第一次读的手抄本是“第二次握手”，而第一次抄的书是“少女之心”，和哥哥一起奋战了二天才抄完，用的纸张是父亲的讲义课本，单面印刷的讲义对折后装订成书，这种讲义书拆开将纸张翻过来正好抄书。
之后，又陆陆续续地抄了不少的书，但是，许多手抄本的结局基本上没有逃
脱没收的命运，突如其来的教室检查堪比机场安检，搜身翻书包，辛辛苦苦抄写的手抄本被付之一炬，其中禁书之首就是“少女之心”，被查出的人还要受处分。
就是在这样的刺激下手抄本也越抄越多，孩子们为了提防自己的父母检查，方便交换手抄本，还学样板戏“红灯记”自己编制了密电码。
记得邻居女孩的密电码被父亲发现，逼问下她还学李铁梅的样子坚决不说，让家长们哭笑不得只能下禁令，禁止出家门。
当然这样更加显出密电码的威力了，那些写着父母看不懂的符号数字的纸条，成为相互交流的纽带。
我开始画画也是跟哥哥学，先用透明纸临摹借来的小说里的插图和连环画上的画，自制成手绘连环画，父亲的医学书中的插图也成了练笔的对象。
之后是画素描，记得父亲的朋友送给我们一个哭娃的石膏像，是我画的第一张素描石膏，阳台上的石狮子和花坛里的假山也成了描绘的对象。
上中学时期，各种的图书都解禁，中外名著的出现带走了手抄本的读者。
80年代，邓丽君歌声如同清泉注入人们干涸已久的文化生活，让禁锢多年的情感得以舒展，唤醒了年轻人的人生梦想。
在封杀邓丽君的刺激下，翻录邓丽君歌曲的磁带又激励着年轻人，我和哥哥一起不仅翻录磁带，还将磁带盒封面也临摹下来，加上磁带标签的歌曲目录，制成一盒全手工的音乐磁带。