2017-2018学年高中历史 第五单元 第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟教案2 新人教版

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2018年高中历史第五单元法国民主力量与专制势力的斗争第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课件新人

2018年高中历史第五单元法国民主力量与专制势力的斗争第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课件新人
第五单元
法国民主力量与专制势力的斗争
第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的
复辟
第五单元
法国民主力量与专制势力的斗争
情境导入
右图是法国名画《拿破仑跨越阿尔卑斯 山》 。这幅画的历史背景是:拿破仑率 军翻越阿尔卑斯山进入意大利,想给奥 地利军队以出其不意的打击,战争进行 了一个月。后来,这次战争的胜利为拿破仑登上皇帝宝座打 开了通道。
王朝再次复辟。
特别提醒
从英国资产阶级革命期间的斯图亚特王朝复辟、
法国资产阶级革命时期的波旁王朝复辟来看,复辟仅是指政 权重新回到原来的统治者手中,但并不意味着历史的倒退,
因为资本主义潮流不可逆转。
三、法兰西第二共和国的建立
1.复辟王朝的统治
(1)表现 封建专制 ①路易十八强化______________ 制度,维护旧贵族利益。
莱比锡 (1)1813 年 10 月,_________ 决战,法兰西帝国开始瓦解。 (2)1814 年 3 月,反法联军进入巴黎,拿破仑被流放,帝国覆灭。 路易十八 (3)1814 年 3 月,__________ 登上法国王位,波旁王朝复辟。 (4)1815 年初,拿破仑在法国南部登陆,重登皇位。 (5)1815 年 6 月,滑铁卢战役 ______________后以路易十八为首的波旁
(2)1804 年 12 月,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国 ________________。
3.巩固 (1)对内采取有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施,颁 民法典 布《______________ 》。 (2)对外多次打败反法联盟,到 1812 年帝国达到全盛。
4.危机 (1)连年战争,帝国统治基础动摇。 (2)战争性质由保卫革命成果转变为侵略扩张,民族解放战争 形成反拿破仑帝国的洪流。 旧制度 妥协,向封建王朝看齐。 (3)拿破仑后期,开始向________

高中历史 高二历史人教版选修2课件:第五单元 第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟

高中历史 高二历史人教版选修2课件:第五单元 第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟

第2课
拿二共和国的建立 1.背景 (1)七月革命推翻复辟的波旁王朝。 (2)七月王朝实质上是 等的不满。 2.建立的标志:1848年 推翻七月王朝,建立法兰西 二月革命 ,引起 金融贵族专政 工商业资产阶级

第二共和国 第2课
拿破仑帝国的建立与封建制度
课堂讲义 理解·深化·探究 主题 拿破仑帝国的建立及内外政策 1.拿破仑帝国的建立为什么不是历史的倒退 (1)帝国的建立没有使法国回到封建社会,帝国仍是大资产阶级政权。
拿破仑帝国的建立与封建制度
(5)材料三反映了拿破仑在普鲁士进行了哪两个方面的改革 (不得摘抄原
句 )?根据上述材料并结合所学知识,请对拿破仑的对外战争作一个正
确的评价。
答案 改革:解除封建土地所有制和人身依附关系。评价:拿破仑的对
外战争具有双重性:保卫了法国革命成果,传播了革命原理;摧毁了欧
洲封建统治;推动了资本主义在欧洲的发展;激发了欧洲各国人民的民
答案 法国面临内忧外患的政治局势,而当时的政府较软弱,无力维持
社会秩序,法国社会需要强权政治来维护统治;再加上拿破仑以军事起
家,有能力建立强权政治。
(2)上图反映的是哪一历史事件?加冕仪式上拿破仑的举动说明了什么?
答案
拿破仑称帝。
说明拿破仑相信自己的力量,不接受“君权神授”的传统礼仪。
第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度
2.过程 (1)1799年,拿破仑发动
雾月政变
,建立独裁政权。
(2)1804年12月,拿破仑称帝,建立
3.帝国内外政策
。 法兰西第一帝国
(1)对内:主持修订《
(2)对外:与 反法联盟
》。 民法典 进行战争。
第2课
拿破仑帝国的建立与封建制度

第五单元 第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟

第五单元    第2课    拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟
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二、学习延伸 1.从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变,法国人民 发动了三次武装起义。根据课文内容,说出三次起义的简 单经过。 提示:(1)攻占巴士底狱。路易十六表面顺应第三等级 限制王权,实行改革的要求,暗地里却调遣军队准备围困 巴黎。巴黎人民行动起来,于1789年7月14日攻陷了象征法 国封建专制暴政的巴士底狱,释放政治犯,开始了法国大 革命。从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。
第 五 单 元
第 2 课
新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关
课后习题解答
第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
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一、拿破仑帝国的建立 1.背景 (1)吉伦特派执政:没有改变法国内忧外患的局面,人 民要求遭到拒绝。 (2)雅各宾派专政: ①上台:1793年5月底到6月初,巴黎人民第三次武装 起义推翻吉伦特派的统治, 雅各宾 专政阶段开始。 ②雅各宾派实行 恐怖 政策,扭转了国内外的紧张局势, 但最终导致内部分裂。
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2.恩格斯评价:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所
说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的
代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁
人。”此评价着重于
()
A.论证拿破仑占领德国的正义性
B.肯定拿破仑对德战争客观上的进步性
C.纠正德国人对拿破仑的错误指责
D.否定拿破仑对德战争的掠夺性
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[尝试解答] (1)现象:七月王朝代表资产阶级中最富有的金融贵族的利 益,不仅广大工人、农民和小资产阶级被剥夺了参政权,而且 日益壮大的工商业资产阶级也被排斥在政权之外。 (2)这反映了法国人民推翻君主政体、实现民主自由的要求。 二月革命后,在革命群众的强大压力下,法兰西第二共和国成 立,并通过了第二共和国宪法。

2016_2017学年高中历史第五单元法国民主力量与专制势力的斗争2拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课件

2016_2017学年高中历史第五单元法国民主力量与专制势力的斗争2拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课件

七月王朝
1830年7月,查理十世企图取消选举结果,引发了“七月革命”,革命
后,大资产阶级掌权,因该政权由于七月革命成功而建立,故称七月
王朝。虽名称为“ 王朝” ,但它并非代表封建地主利益,它是一个赤
裸裸的大资产阶级政权。
课堂小结
从1793年巴黎人民第三次武装起义到1848年法兰西第二共和国建立的 半个多世纪中,法国经历了雅各宾派和督政府的共和制时期、拿破仑 的帝制时期、复辟的波旁王朝的君主制时期和七月王朝的君主立宪制 时期。资产阶级民主力量经过与封建势力的长期斗争,再次确立了共 和制度。
从拿破仑帝国的内外政策来看,其代表的是大资产阶级的利益,因此拿
破仑帝国是资产阶级的军事专政。
重点精讲
认识拿破仑对外战争的性质。
(1)正义性:多次击败反法联盟,保卫了祖国。
(2)革命性:打击欧洲封建势力,保护了大革命的成果。
(3) 反动性:与俄、英的战争明显的带有争夺欧洲和世界霸权的争霸
特征。
(4)侵略性:入侵西班牙、俄国等国。
社会经济改革,单凭自己的力量不能完成;面临着共同反对大资产阶级
统治的目标。
(3)镇压的原因:共同的革命目标 ——推翻七月王朝已实现;革命中工人
阶级的政治活动引起资产阶级不安;工人阶级的斗争越来越威胁到资产
阶级的统治,即工人阶级与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾;资产阶级
为维护二月革命的既得利益。
概念辨析
法国。国内王党叛军几次打败共和国军队。从巴黎逃跑出去的吉伦特派
分子在各地煽动叛乱,共和国处在生死存亡的紧急关头。为了维护革命
的成果,雅各宾派决定在法国实施恐怖措施来巩固革命政权。
答案
思考 答案
(2)你对雅各宾派的恐怖政策持肯定还是否定的观点?为什么? ①肯定:恐怖政策使国内叛乱得以平息,对外击退了反法联

高二历史人教选修2学案:第5单元-第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 Word版含解析

高二历史人教选修2学案:第5单元-第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 Word版含解析

第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟1.知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过。

2.体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

1.重点:拿破仑帝国的建立。

2.难点:波旁王朝的复辟。

教材整理1拿破仑帝国的建立1.背景(1)吉伦特派执政:面对内忧外患的紧张局面而无所作为。

(2)雅各宾派专政①1793年5月底到6月初,人民起义推翻了吉伦特派的统治,雅各宾派专政阶段开始。

②雅各宾派实行恐怖政策扭转了国内外的紧张局势,但导致内部分裂。

(3)督政府统治①1794年7月,国民公会中的反对派发动“热月政变”,建立了代表大资产阶级利益的政权。

②热月党人恢复资产阶级的正常秩序,维护共和制。

③由于督政府腐败无能,内外局势动荡。

(4)拿破仑上台:1799年,拿破仑发动雾月政变,建立执政府,实行军事独裁。

2.建立(1)1804年5月,拿破仑授意元老院修改宪法,宣布他为“法兰西人的皇帝”。

(2)1804年12月,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国。

[课中思考]阅读教材P64[学思之窗],思考:你如何理解恩格斯的这段话?【提示】“热月政变”后的督政府实行中间路线,保证了大革命中资产阶级得到的利益,但却无力解决人民的生活问题和镇压王党的叛乱,也不能够在战场上打退反法同盟。

极度动荡的形势,使得各阶层人民都渴望国家实行强有力的统治,以稳定局势。

在这样的背景下,拥有强大军事实力和声望、并极富野心的拿破仑发动政变,夺取政权,实行独裁统治,并进而建立了法兰西第一帝国。

如果没有拿破仑,他的位置将会被另外一个人代替。

事实说明,拿破仑的出现是法国民主制度建立过程中必然性中的偶然。

教材整理2波旁王朝的复辟1.拿破仑帝国的盛衰(1)强盛(1804~1812)①对内:采取了一系列有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施,颁布了《民法典》。

②对外:经历了与反法联盟的多次战争,不断取得胜利,到1812年时,第一帝国达到全盛。

(2)覆亡原因①连年战争从根本上动摇了帝国统治基础②侵略扩张使民族解放战争日益汇成一股摧毁拿破仑帝国的强大洪流③拿破仑统治后期政治上的反动加剧了帝国危机覆亡①1813年10月,拿破仑帝国在莱比锡战役中战败,开始瓦解②1814年3月,反法联军进入巴黎,第一帝国覆灭(1)1814年3月,路易十八登上法国王位,波旁王朝复辟。

高中历史:5.2 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 课件(人教版选修2)

高中历史:5.2 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟  课件(人教版选修2)

(2)热月党人统治 ①1794年7月,国民公会中的反对派发动“_热__月__政__变__”,推翻了雅各宾派 统治,政权转到了热月党人手中。 ②新成立的_督__政__府_腐败无能,局势重新动荡。 2.建立 (1)1799年11月,拿破仑发动_雾__月__政__变__,建立执政府,实行军事独裁。 (2)1804年5月,_元__老__院__修改宪法,宣布拿破仑为“法兰西人的皇帝”。 (3)1804年12月,拿破仑加冕称帝,建立_法__兰__西__第__一__帝__国_。
(3)政权性质:从拿破仑帝国的内外政策来看,其代表的是大资产阶级的利 益,因此拿破仑帝国是资产阶级的军事专政。
【问题2】 法国大革命是继英国资产阶级革命后又一次欧洲资产阶级革 命,它的影响更为深远。试分析法国大革命影响深远的原因及其表现。
提示:分析法国大革命影响深远的原因,应结合法国大革命发生的历史背 景进行剖析。关于法国大革命的影响,应从对法国的影响、对欧洲的影 响等不同的角度进行说明。
解析:回答第(1)问,首先要说明“火种”是指拿破仑颁布的法典,然 后说明法典所产生的积极作用。回答第(2)问,要结合拿破仑对外战 争的成就及其所带来的消极影响进行分析。
参考答案:(1)《拿破仑法典》。巩固了法国资产阶级革命的成果,对 摧毁欧洲的封建制度产生了积极作用,为欧美各国民法典的制定提 供了蓝本。
【例题2】 (2010·四川文综)在资产阶级革命过程中,法国采取了激 进的斗争方式,对大革命时期的法国产生了多方面影响。下列表述 不正确的是( )。
A.造成了政局动荡 B.加快了反封建进程 C.传播了启蒙思想 D.确立了君主立宪制
解析:A、B、C三项都属于法国资产阶级革命过程中激进的斗争方 式所产生的影响,其中A项是负面影响,B、C两项是积极影响。D项 错在“确立”,君主立宪制只是昙花一现,随后被共和制取代。

高中历史选修2人教版课件:第五单元第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟


(3)1799 年 11 月,拿破仑发动雾月政变,建立执政府, 实行军事独裁。
2.建立标志 1804 年 12 月,拿破仑加冕称帝。
3.统治措施 (1)对内:采取了一系列有利于政治稳定和资本主义 发展的政策措施,比如颁布了《民法典》。 (2)对外:经历与反法联盟的多次战争。 4.覆亡 (1)原因。 ①连年的战争严重影响了国内经济的发展,从根本 上动摇了帝国的统治基础。
(3)1848 年 2 月,巴黎人民举行起义,七月王朝土崩 瓦解。
(4)二月革命胜利后,资产阶级掌握了政权。
2.建立 资产阶级共和派占据统治地位的临时政府宣布实行 共和政体,史称法兰西第二共和国。不久,资产阶级共 和派通过了法兰西第二共和国宪法。
温馨提示 法国确立共和制的过程中共和制与帝制的斗争不能 认为是封建力量与资本主义力量的斗争。其斗争实际上反 映的是传统力量与民主力量的较量。无论是共和制还是帝 制,都是代表资产阶级利益的,其斗争也是资产阶级内部 就实行何种政体的斗争。
了危机。但危机过后,主要领导者用恐怖政
策排除异己,导致内部分裂而垮台
在雾月政变后上台。一方面恢复了一
些旧制度,另一方面也实行了很多维
护大革命成果的政策,比如他制定的
拿破 仑
《民法典》。多次打败反法同盟,大
军所到之处,废除封建贵族特权,推
行《民法典》,传播了大革命的精神。
但终因穷兵黩武而被赶下台
[探究] 阅读材料,回答问题。 材料 研究这个时期的历史学家,无论感兴趣的具体 领域是什么,都无法忽略 1830 年这个转折点。更为重要 的是,在这个转折点之后,经济和社会的变革速度明显而 迅速地加快。
代表工商业大资产阶级的利益,当政期间,
在废除君主制、创建共和国以及进一步制定

历史ⅱ人教新资料5.2拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟学案

历史ⅱ人教新资料5.2拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟学案►知识点一拿破仑帝国的建立1、雅各宾派的统治:(1)背景:①王党分子与国外势力相勾结,多次密谋和发动反革命暴乱。

②国内生活日用品特别是粮食的价格飞涨。

③人民的要求遭到__________的拒绝。

④英国与普、奥等国组成第一次__________。

(2)上台:巴黎人民于1793年5月底到6月初发动第三次武装起义,推翻了吉伦特派统治。

(3)措施:采取了一系列打击反革命、保障人民利益的激进措施,以维护革命成果。

(4)倒台:①雅各宾派内部矛盾和斗争日益尖锐化并分裂。

②标志:1794年7月的“__________”,标志着政权从资产阶级民主派手中转到了代表大资产阶级利益的热月党人手中。

2、热月党人的统治:(1)措施:①结束雅各宾派的恐怖统治,以恢复和建立资产阶级正常的政治和经济秩序。

②保护革命成果,维护共和制。

③1795年通过了一部新宪法,并根据新宪法组建了__________。

(2)结束:①原因:督政府腐败无能,对内不能解决社会经济问题,对外无力抗拒外国的武装干涉和入侵。

②标志:1799年11月,拿破仑·波拿巴发动__________,推翻督政府,建立执政府。

3、法兰西第一帝国建立:(1)时间:__________年12月。

(2)经过:1804年,拿破仑加冕称帝,建立帝国。

►知识点二波旁王朝的复辟1、拿破仑帝国统治:(1)内外措施:采取一系列有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施;经历了与反法联盟的多次战争,不断取得战场上的胜利。

(2)失败原因:①连年战争严重影响到国内经济发展,加重了人民的负担。

②民族解放战争日益汇成一股摧毁拿破仑帝国的强大洪流。

③在统治后期,开始向旧制度妥协,向封建王朝看齐。

④莱比锡战役法军溃败。

(3)失败过程:①1814年,反法联军进入巴黎,拿破仑被迫退位,流放至厄尔巴岛。

②1815年,滑铁卢战役后,法军失败,拿破仑被流放到圣赫勒拿岛。

[推荐学习]高中历史第五单元法国民主力量与专制势力的斗争第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课时作

第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟[课程标准] 知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

一、拿破仑帝国的建立1.背景(1)第一共和国的建立与处死国王,使法国紧张的内外局势进一步加剧。

(2) 实行恐怖政策,扭转了国内外紧张局势。

(3)____________的腐败无能,许多人企盼建立一个强有力的政权。

(4)__________个人具有卓越的政治、军事才能。

2.过程(1)1799年,拿破仑发动______________,建立独裁政权。

(2)1804年12月,拿破仑称帝,建立________________________________。

3.帝国内外政策(1)对内:主持修订《__________》。

(2)对外:与反法联盟进行多次战争。

二、波旁王朝的复辟1.复辟的原因(1)对外战争从根本上动摇了帝国的____________。

(2)侵略扩张使______________运动兴起。

(3)向封建王朝看齐,使帝国统治危机进一步加深。

2.复辟的经过(1)1814年拿破仑战败退位,第一帝国灭亡,____________复辟。

(2)1815年____________拿破仑失败,波旁王朝再次复辟。

三、法兰西第二共和国的建立1.背景(1)七月王朝推翻波旁王朝。

(2)七月王朝实质上是______________,引起________________________等的不满。

2.建立的标志:1848年二月革命,建立法兰西________________________________________________________________________。

知识点1 拿破仑帝国的建立1.法国资产阶级革命过程中,雅各宾派专政被颠覆的根本原因是( )A.雅各宾派脱离人民群众B.雅各宾派的恐怖政策C.资产阶级要建立正常的统治秩序D.雅各宾派内部的分裂2.法国“雾月政变”成功的主要原因是( )A.拿破仑有较高的威望B.督政府软弱腐败C.混乱中的法国需要独裁者稳定秩序D.法国面临外国军事进攻的严重威胁3.观察下图,下列相关的解释正确的是( )拿破仑加冕称帝A.称帝改变了法国的政权性质B.称帝满足了封建贵族的要求C.称帝体现出了拿破仑的野心D.称帝激化了法国社会的矛盾知识点2 波旁王朝的复辟4.英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治,法国大革命后出现了拿破仑称帝。

高中历史 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 二 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 波旁复辟王朝

波旁复辟王朝统治时期人民处境的进一步恶化手工工场主的贪婪是无限的,他们为自己发财而牺牲自己的工人。

他们不仅把工人降到奴隶地位,强迫他们在新鲜空气不能流入的不适健康的工场里劳动,夏季从早晨五点干到晚八点,有时到十点,冬季从早晨六点干到晚九点,还强迫这些不幸的人在星期日的一部分时间干活……无法想象比这更残酷的奴隶制度了!他们从来没有一分钟时间来做自己私人的事,他们经常呼吸有毒的空气,见不着太阳光。

在这些工场里工作的儿童,变得瘦弱而多病,成年人则因没有清洁的空气而死亡。

──莫洛克·奥尔洛夫编《世界近代史教学资料选辑》(第一辑)。

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第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 【三维目标】 目标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度

价值观 识记 理解 运用

拿破仑帝国的建立

热月政变;

雾月政变; 拿破仑称帝

了解重要历

史事件和重要历史人物在历史发展过程的重要作用,认识资本主义发展的必然性。 了解法国民主制度的发展过程,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。 概括阐释 问题探究 历史比较 知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。 波旁王朝的复辟

第一帝国灭

亡;波旁王朝复辟

法兰西第二共和国的建立

七月王朝;法

兰西第二共和国 【重点难点】 重点:法兰西第一帝国和法兰西第二共和国 难点:拿破仑在法国资本主义制度道路上的作用 【教材分析】 本课主要讲述了拿破仑帝国的建立、波旁王朝的复辟和第二共和国的建立。本课学生感兴趣的知识较多,建议先让知道拿破仑事迹的学生讲有关拿破仑的故事,或利用多媒体播放有关拿破仑的资料,由近及远、由浅入深地分析讲解,本课采用问题探究方式进行由教师提出问题,让学生带着问题看书总结、讨论思考,回答问题,在此基础上教师给出适当的资料结合教材进行总结分析。 【教学方法】 本节课可采用“问题式”和“导学式”教学模式和思路,在教师积极引导下,突出学生在教学过程中的主体地位,同时配合兴趣引导、质疑答疑、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力,努力实现师生教与学的有机互动。在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的良好习惯。 【导入新课】 2

法国没有正式国徽,但传统上采用大革命时期的纹章作为国家的标志。纹章为椭圆形,上绘有大革命时期流行的标志之一——束棒,这是古罗马高级执法官用的权标,是权威的象征。束棒两侧饰有橄榄枝和橡树枝叶,其间缠绕的饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。整个图案由带有古罗马军团勋章的绶带环饰。古罗马军团的荣光和“自由、平等、博爱”的精神正是有一个伟大的人物把它发扬光大的。这个人物就是拿破仑。由此导入新 【讲述内容】 一、拿破仑帝国的建立 【问题探究】雅各宾派统治的背景是什么?你怎样评价雅各宾派的恐怖政策?拿破仑帝国是怎样建立的? 学生看书总结,教师指出: 1.热月政变 第一共和国的建立与处死国王,加剧了法国的内外紧张局势。共和国成立后,法国面临的局势仍然十分严峻。1790年春,由英国发起,奥、普、荷、西等国参加的第一次反法同盟,也从四面八方扑向法国。而国内物资短缺,物价高涨,不法商人乘机囤积居奇,人民苦不堪言。造成这一局面的原因,与吉伦特派实行的“自由贸易”政策有关。为此,全国各地出现了群众要求限价的示威活动。与此同时,王党又在西部发动暴乱。面对如此危急的局面,雅各宾派坚决要求实行限价政策。但吉伦特派不愿放弃既得利益,对限价的要求持敌视态度,甚至采取行动,要镇压雅各宾派,致使吉伦特派与人民之间的矛盾激化,从而失去了人民的支持,导致统治的垮台。1793年5月底至6月初,雅各宾派领导人民发动第三次起义,推翻了吉伦特派的统治。法国革命进入第三个阶段——最高、最激进的雅各宾专政阶段。应当承认,吉伦特派在法国革命的第二阶段,在废除君主制、创建法兰西共和国等方面做出了较大的贡献。然而,他们在共和国面临生死存亡的紧要关头,不能暂时地限制和牺牲自身的利益,结果招致人民的唾弃,遭到垮台的命运。 雅各宾派上台后采取了一系列打击反革命、保障人民利益的激进措施,以维护革命的成果。并实行恐怖政策──经济和政治的措施。前者以全面限价法令为标志,严禁囤积居奇,对日用必需品实行最高限价政策,规定不得超过1790年物价的1/3。这是一种用行政手段管理经济的体制。在政治方面,颁布了《惩治嫌疑犯条例》,并建立了集权统治,以加强对敌斗争。恐怖统治是雅各宾派在内忧外患的空前严重的情况下被迫采取的措施。它是一种“战时体制”,它暂时牺牲资产阶级的某些利益,以满足了群众的某些要求,扭转了国内外的紧张局势。但当危机过后,罗伯斯庇尔不能根据形势改变政策,相反继续以残暴手段对付持不同见解的革命家和其他政治派别的人,这招致雅各宾派内部的分裂,政权陷于孤立境地。1794年7月27日(热月9日),国民公会中反罗伯斯庇尔的势力发动政变,把罗伯斯庇尔和他的伙伴送上了断头台。这就是“热月政变”。这一事件标志着法国大革命的结束,开始了热月党人的统治。 2.雾月政变与拿破仑称帝 “热月政变”结束了雅各宾派的统治,但热月党人不是封建王朝的政治代表,而是大资产阶级利益的代表者。所以,他们结束雅各宾派专政,废除雅各宾派限制和打击资产阶级的政策,使资产阶级解脱了恐怖时期受到的种种束缚;同时它又尽力保护革命成果,维护共和制。1795年通过了一部新宪法。第一次确立了两院制,即元老院和五百人院,其中元老院由250名议员组成。五百人院享有法案的创制权,讨论和通过法案的权力。1795年秋,热月党人成立了督政府。然而,督政府的统治却让资产阶级大失所望。由于它在政策上的摇摆不定(历史上称其为“秋千政策”),对内不能镇压王党势力的叛乱,稳定政局;对外不能击败第二次反法同盟的武装侵略,使得法国革命又面临危机。督政府统治时期的内忧外患,使法国资产阶级迫切希望有一个强有力的人物出现,以保护他们的利益,于是,拿破仑便应运而生了。1799年8月,他从埃及冒险回国,10月回到巴黎,11月9日发动“雾月政变”,成立执政府,开始了他的军事独裁统治。1804年拿破仑称帝,历史上成为法兰西第一帝国。对拿破仑的掌权,恩格斯有一段精彩的论述:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是假若没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演”。 【探究延伸】可设计以下问题来讲述拿破仑上台的原因和条件。 对于拿破仑事业成功的原因,产生了以下两种争论: 甲生:拿破仑能成功完全是“时势造英雄”与他个人的能力没关系。 乙生:不对,拿破仑完全凭借自己的本事成功的,是“英雄造时势”。 对拿破仑事业成功的原因,你同意哪种观点?谈谈你的看法。 学生思考回答后,教师做一下点拨:两个人分析拿破仑事业成功的原因是不确切的,二者都过分强调了拿破仑成功的某一方面因素。其实,拿破仑事业成功的原因是多方面的,其中最主要的有两个方面:一方面是他的个人能力,他具有卓越的军事和政治才干;另一方面他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系,可以说拿破仑的个人才华适应了时代的4

需要。 二、波旁王朝的复辟 1.第一帝国灭亡 【问题探究】拿破仑帝国建立之后,拿破仑采取了哪些措施巩固统治? 拿破仑执政以后,在政治上确定了以稳定政局为首要任务的政策,为达到这一目的,他以一系列灵活有效的政策和策略,应付各种反对势力,确保局势的稳定。他鼓励资本主义工商业的发展。政治的稳定为经济的发展创造了有利环境,财政改革又使资产阶级获得了实际利益,从而推动了法国的经济振兴。在法律上,他重视法制建设,注意依法治国,1804年,由他主持修订的《民法典》(也称《拿破仑法典》)公布。这部法典共计3篇35章228条。从整体上看,这部法典“总括了革命的全部法规”,在法律上承认了大革命中所建立起来的资本主义所有制和资产阶级的社会经济秩序,并对它们在法律上加以保护。所以,它是“一部典型的资本主义社会的法典”。这部法典对后来许多国家民法典的制订都产生了影响。以后,法国还制订了《商法典》和《刑法典》,它们同《民法典》一起,成为资本主义社会的立法规范。对外拿破仑经历了与反法同盟的多次战争。给欧洲的封建势力以沉重的打击,也防止了波旁王朝在法国的复辟。到1810年左右,欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家,法兰西第一帝国盛极一时。 【学习探究】拿破仑帝国对外政策的突出特点是什么?这一特点给帝国带来什么后果? 在学生回答的基础上教师总结分析: 在欧洲的大舞台上,拿破仑扮演着欧洲主宰的角色。拿破仑力图建立一个欧洲大陆体系,为实现这一目的,他开始扩大战争,使法国进行的战争由革命性转变为侵略性。1807年,法军翻过比利牛斯山,侵犯西班牙,陷入西班牙人民的抵抗洪流中而不能自拔。1812年远征俄国的失败成为法兰西第一帝国由盛转衰的历史转折点。1813年,在德意志境内的莱比锡战役,对被法国奴役的欧洲各国人民来说,是一次“民族之战”,即决定欧洲各民族命运的战争。结果,法军遭到惨败,法兰西第一帝国开始瓦解。1814年3月底反法联军进入巴黎,4月4日拿破仑不得不宣布退位。20日,他被押到地中海中的厄尔巴岛,法兰西第一帝国覆灭。 2.波旁王朝复辟 波旁王朝复辟后,因为波旁王朝的反攻倒算使得法国人民难以容忍,10个月后拿破仑奇迹般地逃离小岛,回到巴黎重建帝国。但欧洲封建势力不给拿破仑以喘息之机,他们迅速组成第七次反法同盟,在1815年6月的滑铁卢决战中,再次击败拿破仑。拿破仑的这次执政仅97天,因而有“百日王朝”之说。接着,拿破仑被押往南大西洋的圣赫勒拿岛,1821年5月5日死于该岛。波旁王朝在法国再次复辟。 三、法兰西第二共和国的建立 【探究学习】阅读教材p68“历史纵横”中的“宴会运动”,读材料思考:“人们为什么越来越感到难以忍受七月王朝的的统治”这个王朝是怎样建立的?二月革命的后果是什么? 1.七月王朝 波旁王朝在法国复辟后,被迫承认了一些革命时期发生的变革,包括在法律面前人人平等的原则和拿破仑法典等。所以这时的法国统治权虽然掌握在贵族和教士手中,但法国的经济仍然沿着资本主义的道路发展。1824年,法国国王查理十世继位,进行更加疯狂的反攻倒算,引起资产阶级和农民的强烈不满。1830年7月25日,查理十世颁布新法令,取消言论自由,解散众议院,进一步提高选举资格,激起全国的愤怒。两天后巴黎人民起义,29日攻占杜伊勒里宫,查理十世逃跑,复辟的波旁王朝被推翻,政权落到了资产阶级自由派手中,他们拥戴波旁王朝旁系奥尔良家族的路易·菲力浦为国王,代表金融贵族利益的资产阶级君主制在法国确立,开始了“七月王朝”统治时期。 2.法兰西第二共和国 在“七月王朝”统治下,法国政权掌握在金融贵族手里。根据规定,只有交纳直接税200法郎以上的人才有选举权,交纳500法郎的人才有被选举权。当时法国的3 600万人口中,有选举权的只有20万人。很多工业资本家也没有选举权。金融贵族的统治严重阻碍了法国工业革命的进一步发展。 基佐掌握法国政府时期(1840~1848年),法国政治更加黑暗。基佐顽固反对任何改革,对内镇压革命运动,维护金融贵族的利益;对外讨好英国,积极对外扩张。法国国内矛盾日益尖锐。1847年以后,对政局不满的资产阶级到处以举办“宴会”为名,进行政治宣传,要求改革。1848年2月22日,当人们准备在巴黎举行一个大型“宴会”时,群众与军警发生冲突。23日,更多的巴黎人走上街头,不少国民自卫军也加入进来。巴黎工人、学生和市民起义,推翻了七月王朝,但成果被资产阶级窃取。革命中组成以资产阶级共和派拉马丁为良的临时政府。在工人的压力下,资产阶级临时政府被迫宣布法国为共和国,即历史上的法兰西第二共和国。法国二月革命把1848年欧洲革命推向高潮。11月制宪议会颁布第二共和国宪法。12月举行总统大选,路易·波拿巴当选总统。 1851年12月2日路易·波拿巴发动政变,1852年间12月称帝,建立法兰西第二帝国,第二共和国结束。 【巩固总结】

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