江苏省苏州市2020年中考语文模拟试题

2020年苏州市中考语文模拟试题

注意事项：

1．本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟；

2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；

4．考生答题全部答在答题卡上，答在考试卷和草稿纸上无效。

第一部分(26分)

1．根据拼音写出汉字。(4分)

①(yōu)_____扬②真(zhì) ③新陈(dài) 谢④一(qiào) 不通

2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激厉我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教讯，磨砺我的意志，坚定我的信心；我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤练我的胆魄，丰富我的生活。成功与失败，经验与教训，都将熔进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家篇名。(10分)

①子曰：“______________________；思而不学则殆。”

②___________________，草色入帘青。(__________《陋室铭》)

③长风破浪会有时，__________________。(李白《行路难》)

④___________________，一览众山小。(杜甫《__________》)

⑤春蚕到死丝方尽，____________________。(李商隐《无题》)

⑥登斯楼也，_________，________，把酒临风，其喜洋洋者矣。(______《岳阳楼记》)

4．名著阅读。(5分)

①汤姆和蓓姬在洞中历险迷了路，后来安然脱险。他们哪些做法是可取的?(3分)

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②《水浒传》中农民起义事业发展到顶点的标志是什么?此后反抗斗争的战绩有

哪些?(2分)

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5．阅读下面的材料，问题。(3分)

①苏州馆位于上海世博园城市最佳实践区中部系列展馆B1—13馆内，展出主题为“苏州古城保护与更新”，展馆为两层结构，488平米的展馆区域里浓缩了苏州2500年的悠久文化与文明。②馆内有粉墙黛瓦，假山长廊，小桥流水……等。③在数十位婀娜多姿的江南丽人的映衬下，展馆更显姑苏迷人的古韵今风；耳边响起的吴侬软语《苏州好风光》更让游客设身处地地来到了苏州。

(1)第②句是个病句，请使用规范的修改符号在句子上加以修改。

____________________________________________________________________ (2)第③句有一个词语使用不当，请找出来并用相应的词语替换。

____________________________________________________________________ (3)请根据上面的文段，用简洁语言概括“苏州馆”的特点。

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第部分(44分)

阅读下列两段选文，完成6—10题。(12分)

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

6．解释下列句中加的字。（2分）

（1）彼竭我盈，故克．之克：（2）然后襄公鼓．之鼓：

7．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（2分）（）例句：公与之乘。战于．长勺。

A．骈死于．槽枥之间（《马说》）

B．行者休于．树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）

D．能谤讥于．市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

8．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：

（2）请迨其未毕陈而击之。

译文：

9．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（2分）

10．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2分）

阅读下面的选文，完成11—13题。(8分)

在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们吃茴香豆，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 (鲁迅《孔乙己》)

11．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么?(2分) ____________________________________________________________________ ____

12．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙己这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？(3分)

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