诗歌鉴赏之构思技巧 PPT课件

咏 素 蝶 诗 刘孝绰[注]
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
这首诗有什么含意？采用了什么表达技巧？
参考答案：(1)这首诗歌通过对素蝶活动的描写 ，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最 后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。 (2)采用了托物言志的手法。
马 嵬(其二) 李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？
诗的最后一联有什么作用？这样写有什么好处？
[参考答案] 诗的最后一联，有点明题旨的作用。这 样写可以引起读者的思考，为什么贵为天子这么多 年，却无力保护自己的宠妃，反而连平民百姓人家 的幸福也没有收获呢？启发世人要吸取唐玄宗沉迷 美色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战 乱之苦的历史教训。
课堂训练
摊破浣溪沙 李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花 谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波 三峡暮，接天流。
“回首绿波三峡暮，接天流”两句有何 作用？请简要分析。
[答案]（1） 以景结情，寓情于景。（ 2）词作以景语作结，更添愁情。春水绿 波流向天际，暮色中尤见凄迷。它既是 词人“回首”所见之景，同时也寄寓着 词人心中流淌不尽的愁思，愁入不尽之 水，何其伤也。
鹧鸪天·赏荷
蔡松年
秀樾①横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂 雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。醉魂 应逐凌波②梦，分付西风此夜凉。
【注】①〔樾(yuè)〕路旁遮阴的树。 ② 〔凌波〕曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗 袜生尘”，本意形容洛神行走波上轻盈飘逸 。
这首词使用了哪些艺术技巧？请简要分析。
(1)结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空 作雨声”的妙处。
（1）这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲 扬先抑)的效果。（2）这两句从声与色的角 度描写了山泉的情态，山泉平缓流淌时，清 澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时， 水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却 有映地照天、兴风作雨的奇观。前两句写山 泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中 的奇观，为扬。（3）如此描写也为最后两 联称赞山泉作了铺垫。
参考答案：这首诗表达了作者对自身迁谪命运 的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈 控诉。诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对 贾谊故宅萧条冷清景象的描写，寄寓了诗人对 迁谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏 ，实际将暗讽的笔触曲折地指向了当今朝廷， 借对贾谊命运的悲慨、哀怜来表达诗人对自身 命运的喟叹和对现实的讽刺。
[参考答案] ①烘托(渲染)。横塘十里、山黛空蒙、 月波流转、暮云秋影等营造出静谧朦胧的意境，烘托 荷花的秀美。②比喻。把荷叶比喻成“翡翠盘”，突出 荷叶翠绿、圆、大的特点；把露珠比喻成“夜光”珠， 突出露珠晶莹剔透的特点。③远近结合。上阕近景描 摹荷花，下阕描写远山、月波、秋影，远近结合，画 面生动。④借景抒情。借月下荷塘、天光云影、山容 水态，营造出幽静温馨的氛围，表达词人安闲、恬静 、爱怜、陶醉的思想感情。⑤正面描写与侧面描写相 结合。上阕一、二两句正面描写荷塘、荷花、荷香， 三、四两句则从侧面描写荷花的散落(胭脂雪瘦)、荷 叶的绿及荷叶上的水珠(翡翠盘高走夜光)。
诗歌鉴赏之技巧
构思立意技巧
wenku.baidu.com 学习目标
1、掌握主要的构思技巧 2、能够规范答题
典型例题
春居杂兴二首(其一) 王禹偁[注] 两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
试从“以小见大”的角度赏析本诗。 （1）诗人运用比喻的修辞手法，以“春风”喻 当权者，以“花枝”喻贤才，借春风吹折桃花 、杏花这种平常小事，抒发忠臣不为皇帝佞臣 所容，蒙冤受贬的怨愤之情，（2）含蓄地表达 了对当权者昏庸无知的谴责。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
诗歌使用了什么艺术手法？寄寓了诗人怎样的感 情？
[参考答案] 诗歌使用了托物言志和对比的艺术 手法。托“西角荒园”的春柳抒人才不得其用之慨 ，以柳树之美与环境之差作对比。前两句描写柳 之美丽，后两句转入写柳之遭遇，表达了诗人对 当时政治腐败和人才被埋没的感慨。
长沙过贾谊宅[注] 刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注】诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写 下此诗；此前，才华横溢的诗人因“刚而犯上” 被贬。
这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗 简要分析。
设问方式
1．分析诗歌在结构方面的技巧。 2．这首诗是以什么为线索来写的？请简 要分析。 3．这首诗在结构上有什么特点？试作简 要分析。 4．这首诗结尾一句运用了什么技巧？请 简要分析。
答题规范
1.通读全诗，划分层次，指明行文构思的 技巧。(亮观点) 2.联系全诗，阐述内容的转换、景情的关 联，结合诗句分析这种构思的具体运用 。(摆论据) 3.概括简述，概述这种构思立意技巧的效 果及在表情达意上的作用。(说妙处)
贾 生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗 在行文结构方面有什么特点？请作简要赏析。
答案（1）“可怜”是可惜、可悲的意思，是全 诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾 苦的批评之意。（2）在结构上，本诗采用先扬 后抑的手法。一二句围绕“求贤”逐步升级， 节节上扬；三四句一转，前后的强烈对照使贬 抑之情显得特别有力。
强化训练
示同志
刘克庄
满身秋月满襟风，敢叹栖迟一壑中。
除目解令丹灶坏，诏书能使草堂空。
岂无高士招难出，曾有先贤隐不终。
说与同袍①二三子②，下山未可太匆匆。
【注】①〔同袍〕语出《诗经·秦风·无衣》：“ 岂曰无衣，与子同袍。” ②〔二三子〕语出辛 弃疾《贺新郎》：“……想渊明停云诗就，此时 风味。……知我者，二三子。”
夜泊钱塘
茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
诗歌尾句在结构上所起的作用是什么？“短 愁”指什么“愁”？ 参考答案（1）卒章显志，总括全诗，点明 主旨。（2）“短愁”指的是羁旅思乡之愁 。
咏山泉 储光羲
山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬淡无人见，年年长自清。
请简要分析颈联和尾联的表达技巧。
[参考答案] （1）颈联运用了借古讽今的手 法。这两句是说，历史上虽然有过不为名利 所动、始终归隐不出的高洁之士，但也不乏 未能坚持操守始隐终仕的先贤，借古人为例 说明隐居之难，讽刺那些“先贤”为假隐士。 （2）尾联中的“同袍二三子”，运用了用典 的手法。诗人恳切地劝诫友人不可轻易下山 ，表达了自己对现实社会的清醒认识和对黑 暗政治的愤慨之情，委婉含蓄，不尽之意尽 在其中。