高中化学_分散系及其分类教学设计学情分析教材分析课后反思

《分散系及其分类》教学设计

教学目标：

【知识与技能】

1.了解胶体的重要性质和应用。

2.了解Fe(OH)3胶体的制备实验。

3.能用物质的分散系的概念解释一些实际问题。

【过程与方法】

通过对“图片”的观察与分析，使学生体会到实验在化学学习中的作用，并培养学生观察、思考发现问题的能力。

【情感、态度与价值观】

通过对胶体性质的学习，培养学生独立思考的能力以及小组合作能力，树立辩证唯物主义观点和严谨求实的科学态度。

教学重、难点:

胶体的制备及性质

教学方法:

启发——实验探究式教学法、多媒体辅助法

教学过程：

【引入】创设问题情境，通过漂亮的图片引出本节课内容——分散系及其分类

【板书】分散系及其分类

【提问】1、常见物质的分类方法有哪些？2、将泥沙溶于水得到的体系是纯净物还是混合物？将少量NaCl溶于水得到的体系呢？

引出分散系

【板书】一、分散系

1定义：

【提问】类比溶液组成,找出分散系的组成？

学生通过思考，得出答案。

【板书】2组成

【教师】展示分散系的图片。

学生积极找出分散系中的分散质和分散剂，教师给予及时的肯定及表扬。

【教师】请大家根据所示图片，分散系中分散质和分散剂的状态对分散系进行分类。

【板书】3 分类

（1）按照分散质和分散剂状态分类

【教师】展示图片

学生独立思考，得到9种组合

【教师】展示日常生活中例子

【教师】物质的分类有多种分类标准，还能根据什么进行分类？

学生独立思考，答以分散质粒子大小为分类标准

【板书】（2）按照分散质粒子直径大小

【教师】以分散质粒子大小为分类标准

①溶液：分散质粒子<1nm。

②胶体：分散质粒子1nm-100 nm。

③浊液：分散质粒子>100nm。

【教师】根据以上学习，思考并给胶体下定义。

【板书】二胶体

1 定义

学生们通过阅读、思考，得出答案。

【教师】硫酸铜溶液是将硫酸铜固体溶解在水中，那么胶体如何制备？下面请大家阅读课本26页科学探究部分，找出制备方案。

【板书】2 Fe(OH)3胶体的制备

【学生】通过阅读思考得到Fe(OH)3胶体的制备方法

【演示实验】Fe(OH)3胶体的制备

向沸水中逐滴加入5～6滴饱和FeCl3，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。

【学生】观察实验现象。

【教师】制备原理或化学方程式是什么？

学生踊跃发言。

【板书】

FeCl3 + 3H2O(沸水) = Fe(OH)3（胶体）+ 3HCl

【演示实验】用激光笔照射Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液。

【学生】观察实验现象，并踊跃回答。

【教师】这种现象我们称之为丁达尔效应。

【板书】3 性质

（1）丁达尔效应

通过播放动画，引导学生观看、思考丁达尔效应的原因。

【点题】本节开始提出的问题光在夜晚照射空气有光亮通路的图片是胶体的性质—丁达尔效应。

【学生自主活动】阅读课本28页科学视野部分，思考胶体的其他性质。

【小组活动】通过阅读，小组合作、激烈讨论，得出胶体的性质。

【学生】分享小组讨论结果。

【板书】（2）布朗运动

【演示】视频播放胶体的电泳视频，观察实验现象。

学生认真观察实验现象，并思考其中所包含的化学知识，并积极回答问题。

教师鼓励点评。

【板书】（3）电泳

通过胶体微粒带电，引出胶体的介稳性。

【板书】（4）介稳性

【学生】思考并回答介稳性的原因。

【演示实验】将硫酸铜溶液滴加到氢氧化铁胶体中，引导学生观察实验现象。

学生认真观察实验现象，并从中得出聚沉的性质。

【教师】引导学生思考，氢氧化铁胶体聚沉的措施。

【设疑】如果将盐酸逐滴滴加到氢氧化铁胶体中，会出现什么现象？

学生踊跃回答。

【学以致用】将所学知识与日常生活中现象相结合，并进行解释。

【达标检测】通过学习，学生能够独立完成相关随堂检测。

1、FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体具有的共同性质是( )

A、分散质颗粒直径都在1nm～100nm之间

B、都具有丁达尔效应

C、都能透过滤纸

D、都呈红褐色

2、胶体最本质的性质是（）

A、胶体具有丁达尔效应

B、胶粒能作布朗运动

C、胶粒能电泳

D、胶体粒子直径是10－9～10－7 m 【小结】学生畅谈本节课收获。

【展示】教师通过课件展示本节小结内容。

【作业】必做题（基础题），有兴趣的同学可以尝试完成选做题（能力提升）。

板书设计:

分散系及其分类

一、分散系

1 定义

2 组成

3 分类

（1）按照分散质和分散剂状态分类

（2）按照分散质微粒直径大小

二、胶体

1定义

2Fe(OH)3胶体的制备

∆

FeCl3 + 3H2O(沸水) = Fe(OH)3（胶体）+ 3HCl

3 性质

（1）丁达尔效应

（2）布朗运动

（3）电泳

（4）介稳性

（5）聚沉