中考语文作文评分标准 (2)
初中语文作文扣分标准有哪些
初中语文作文扣分标准有哪些？初中作文评分标准1、卷面 5分 (包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁)2、题目命名 2分(包括是否恰当，是否新颖)3、中心与详略 15分(包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。
)4、语言 15分 (文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。
)5、结构 5分 (结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。
)、6、真情实感 5分7、格式 3分 (包括标点格式，题目格式，段落划分等。
) 中考“作文分项分等评分表” 项目一等二等三等四等内容 20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构(6分)654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面(4分)4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨高考作文评分标准整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。
也就是说，在阅卷赋分时要从基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
一等(20—16)二等(15—11)三等(10—6)四等(5—0)基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草，难辨发展等级特征20分较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意【评分的基本原则】1.评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量;综合考虑，不能只抓一点而不及其余。
福州市中考语文作文评分标准
福州市中考语文作文评分标准注：A内容B语言C篇章1、一类卷：54—60分A符合题意,中心突出,内容充实；B语言顺畅,没有语病；C结构完整,条理清楚;①具备ABC三项条件的,评一类下54分；三项条件的,评一类下54分②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的,评一类上58一59分;具备其中一项条件的,评一类中55—57分2、二类卷：45—53分A符合题意,中心明确,内容具体；B语言通顺,偶有语病；C结构完整,条理较清楚;以49分为基准分,适当浮动；①具备B项和另一项条件;其余一项达到三类卷标准的,获得基准分；②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分;3、三类卷：36—44分A基本符合题意,中心较明确,内容尚具体；B语言尚通顺,语病不多；C条理尚清楚,能分段;以40分为基准分,适当浮动：①基本具备ABC三项条件的,获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的,酌情减分;4、四类卷：18—35分A偏离题意,中心欠明确,内容不具体；B语言不通顺,语病较多；C条理不清楚;三项之一者,评为四类卷,获得基准分；另两项较好的,以26分为基准分,适当浮动：①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分；③另两项较好的,酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分;5、五类卷：0—l7分A文不对题,不知所云；B语病严重,文理不通；C结构混乱,不能完篇;以9分为基准分,适当浮动：①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分；②其它两项尚好,酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分;说明：1．漏写题目扣3分;2．错别字每3个扣l分;重现不计,扣满3分为止;3．字迹工整的加2分,字迹潦草,难以辨认的扣2分;4．凡认为观点有严重错误,或文不对题的答卷;应提请评卷领导小组研究处理;。
中考作文评分标准
中考作文评分标准一、引言中考作文是中学教育的重要组成部分，也是考察学生综合语言表达能力的一种重要方式。
为了确保评分公正准确，中考作文的评分标准被广泛使用并深受教育界的认可。
本文将详细介绍中考作文评分的标准和相关要点，以帮助学生们更好地理解中考作文的评分标准，提高自己的作文水平。
二、评分标准的整体框架中考作文评分标准分为四个层次：A、B、C、D，分别代表优秀、良好、一般和差的水平。
这四个层次是根据作文的内容、结构、语言和表达准确性等方面进行综合评判后确定的。
下面将对每个层次进行详细的解释和说明。
三、A层次（优秀）1. 内容完整：文章主题明确，立意深刻，表达出深刻的思考和独特的见解。
2. 结构合理：文章结构清晰，有明确的开头、中间和结尾，段落衔接自然流畅，逻辑性强。
3. 表达得体：语言优美、得体、准确，词汇丰富，句式多样化，表达能力强。
4. 细节丰富：通过描写细节和例证来支持观点，使文章更加生动、具体。
5. 语法准确：句子通顺，语法错误少，使用正确的时态、语态等。
四、B层次（良好）1. 内容较完整：文章主题明确，有一定的思考和见解，能够传达出作者要表达的意思。
2. 结构较合理：文章结构较清晰，有相对明确的开头、中间和结尾，段落衔接较为流畅。
3. 表达基本准确：语言基本准确、通顺，词汇基本丰富，句式较为多样化，表达能力中等。
4. 细节较丰富：通过适当的描写细节和例证来支持观点，使文章具有一定的生动性。
5. 语法基本准确：句子通顺，语法错误较少，正确使用时态、语态等。
五、C层次（一般）1. 内容基本完整：文章主题基本明确，思考和见解有一定的不足，对主题表达不够深入。
2. 结构一般：文章结构较为简单，开头、中间和结尾的衔接不够自然，逻辑性较差。
3. 表达较一般：语言没有明显错误，但缺乏准确性和丰富性，词汇使用较为简单，句式结构较为单一。
4. 细节较简单：文章中缺乏具体的描写细节和例证，逻辑关系不清晰，内容不够充实。
中考语文作文评分标准解读
l．工作量大，易产生疲劳。
不愿意仔细看。
故主题不清、立意不明的，直接打入低分类；看得费力，主题句没找到的或不好找的，打低分。
要求：紧扣题意，主题鲜明。
2．评分标准是阅卷的唯一准绳，其中内容与语言是重点。
要求：重视审题，须逐字逐句审题。
不可盲目、想当然地立意作文。
3．阅卷时间不长，每篇作文最多两分钟。
一般不会全篇看，只挑几段看。
要求：精写若干段。
一般应精写开头、结尾、中心段和过渡段。
使阅卷者能根据这几段把握文章的基本思路。
不可三段式，密密麻麻，建议写七段左右。
4．卷面印象很重要，字迹模糊、扫描不清或难以辨识的，打低分。
要求：字要工整，好认；卷面要清晰，少涂改；字不宜太小，要适中，以占小方格三分之二的空间为宜；字的力度要均匀，浓淡要适度。
5．作文阅卷者大多为中学教师，对仿写和刻意创新反感。
要求：不可按上一年或前几年的中考作文思路行文，阅卷者对前几年的中考作文大都熟悉，如不懂灵活应变，容易被认为是仿写。
同时，不可在作文中大唱反调、玩弄花样，写阴暗面、扭曲语言。
要着重在思想深刻、内容丰富、情感真挚和现实感强上下功夫。
内容、点击关键词内容是文章的血肉。
中心突出、内容充实的作文就如同画家笔下绚丽多彩的画卷，势必让阅卷老师赞叹不已。
全国各地中考作文的评分标准大多把内容与中心看成一体，因为内容必须围绕中心来写。
各地作文对“内容”这个板块的评定等级及要求大同小异，一般分为四等。
一等：切合题意、中心突出、内容充实、情感真挚；二等：符合题意、中心明确、内容较充实、情感真实；三等：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、情感基本真实；四等：偏离题意、中心不明确、内容空泛、情感不真实。
二、标准解读绝大多数省市都将“切合题意”作为中考作文的重要评判标准，并且对“切合”和“符合”进行了区分。
“切合题意”是指在整体上围绕主题行文，十分符合题意，而“符合题意”仅仅指能在整体上围绕主题，“基本符合题意”是指对主题的理解和表达存在偏差，“偏离题意”指的是只有只言片语涉及主题或不合主题。
衡阳市中考语文作文评分标准
衡阳市中考语文作文评分标准：
一类卷（45--50分）：符合题意，新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40—34分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35--39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（30--34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（29分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②基准分为42分，在此基础上根据评分类别进行评定。
③未写题目的扣2分；600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣
1--2分；标点符号一逗到底的扣1分。
④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。
满分作文应占全部作文的适当比例。
⑤凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
注：（1）没有标题扣1分。
（2）每3个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。
（3）每少50字扣1分（4）特色加分（5分）。
达到下列三项之一者可加2-3分；特别突出的可加5分。
①感情真挚，有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③语言生动，有文采。
宁波中考语文作文评分标准2021
宁波中考语文作文评分标准2021
评分标准：
（1）一等：56-59分，基准分57分，主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。
（2）二等：46-55分，基准分50分，主旨鲜明，表达较有文采。
（3）三等：36-45分，基准分40分，主旨明确，表达清楚。
（4）四等：36分以下，基准分30分，主旨不明确，表达不清楚。
说明：1、漏写题目扣1分。
2、错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3、字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4、字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5、凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
四川成都中考语文作文评分标准最新
四川成都中考语文作文评分标准最新全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:四川成都中考语文作文评分标准最新大家好哦!我是小明,今天我来告诉大家关于四川成都中考语文作文评分的最新标准。
首先,作文是中考语文考试里最重要的一部分。
写好作文能拿很高的分数,所以大家一定要认真对待哦。
成都的老师会从这几个方面给大家的作文打分:内容表达内容表达就是你写的东西有没有围绕着题目内容来写。
作文要有中心思想,前后逻辑连贯,不跑题很重要。
还要多使用事例加强论点,内容丰富一些。
语言表达语言表达就是你用词造句是否准确规范。
不能有语病啦,句子结构要完整。
最好能使用一些生动有趣的词语和修辞手法,会让作文更生动有趣哦。
行文结构结构就是你整篇作文的框架和脉络。
开头要有引子,能抓住读者注意力。
正文要层次分明,每一段之间要有明确的逻辑关系。
结尾要有总结,把中心思想再次呈现出来。
书写规范就是你的字迹工整、卷面整洁有无涂改。
再就是要遵守一些写作的规范,比如标点符号、专家名词的使用等等。
创新思维这个最难了,就是你的作文是否有新颖的见解和独特的思路。
能不能有自己的创意,给人以新鲜感。
当然小朋友能写出规范的作文就很不错啦。
篇2每年中考结束后,大家都很想知道自己语文作文考得怎么样,分数高不高。
成都市教育局就会公布当年中考语文作文的评分标准,让大家了解评分的细节。
去年成都语文作文的满分是60分。
评分主要分为三个部分:一是基本素质,占20分;二是写作能力,占30分;三是思想品德,占10分。
第一部分基本素质,就是看你的字迹工整不工整,有没有错别字、语病。
如果字太潦草看不清,就会扣分。
多了一些低级错别字,也会扣掉几分。
所以平时要多注意基础功底,对自己有个高标准。
第二部分写作能力,占最多分值。
这里面又细分为几个小项:比如立意新颖、材料运用、行文流畅、语言表达、结构完整等等。
如果作文能有独特的见解和想法,运用事例和论据很好,行文有条有理、语言通顺,结构也很完整,就能拿高分。
中考语文作文是怎么评分的有哪些评分标准
中考语文作文是怎么评分的有哪些评分标准作文在语文考试中占的分值比较大，那么中考语文作文的评分标准是什么呢?下面是由编辑为大家整理的“中考语文作文是怎么评分的有哪些评分标准”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
中考作文评分标准是什么一类卷(60—55)，符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷(54—48)，符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。
三类卷(47—42)，基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。
四类卷(41—36)，基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。
五类卷(36分以下)，不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。
拓展阅读：如何写好中考作文1、认真审题，明确题意仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。
2、确定中心，选好材料在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心，中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
3、列好提纲，确定详略确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划,先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲,确定详略。
提纲好比建造楼房的图纸，有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
4、注意积累作文素材学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还要学会积累素材。
佛山市语文中考作文评分标准
3、扣分：①不足500字的，每少30字扣1分；②文中错别字每1个错别字扣1分，扣满6分为止；③文章中出现真实姓名或真实校名的，降一等级评分；④出现抄袭、雷同的文章，语气确凿，一律按五类卷评分。
②结构基本完整，有条理。
③语言基本通顺，错别字不多。
四类卷（29-15分）
①立意不明确，材料不能较好地表现中心。
②结构不完整，条理不清楚。
③语言不通顺，错别字较多。
五类卷（4分以下）
①立意不明确，材料不能较好地表现中心。
②结构不完整，条理不清楚。
③语言不通顺，错别字较多。
说明：1、评分由两人独立进行，两者评分相差6分（含6分）以上，要交由评卷小组复评。
佛山市中考作文评分标准
作文（50分）
等 级
评 分 标 准
一类卷（50-45分）
①立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
②结构完整，注意照应，详略得当。
③语言得体、流畅。
二类卷（44-40分）
①立意正确，中心突出，材料具体。
②结构完整，条理清楚。
③语言通顺，很少错别字。
三类卷（39-30分）
①立意基本正确，能表现中心。
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中考作文评分标准
项目 一等 二等 三等 四等
内容
（25分）
25—21 20—16 15—11 10—0
切合题意：凡在整体上围绕主题行文，十分符合题意的。 中心突出：凡紧紧围绕主题构思行文的。 内容充实：凡材料丰富能够充分表现主题的。 情感真挚：凡行文真诚、恳切、感人的。 注意：在切合题意的前提下，中心、内容或感情三项中有一项突出者就可评为一等卷，无一项突出者则退至二等评分。 符合题意：凡在整体上围绕主题行文的。 中心明确：凡能够围绕主题构思行文的。 内容较充实：凡所选材料基本能够表达主题的。 情感真实：凡行文朴实自然不造作的。 基本符合题意：在对主题的理解和表达上有偏差的。 中心基本明确：尚有中心但部分材料游离中心之外的。 内容单薄：虽有一些材料但不足以表现主题的。 情感基本真实：行文有造作的痕迹，但总体尚自然的。 偏离题意：凡只有只
言片语涉及到主题或
完全不合主题的。
中心不明确：没有一
个明确主题或脱离规
定内容和范围选材立
意的。
内容空泛：凡所选材
料不能表现主题的。
情感不真实：凡行文
矫揉造作、虚假的。
语言 （25分） 25—21 20—16 15—11 10—0
语言准确、流畅、生动：凡是用语正确，句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当，且语言充满活力，能感动人的。 注意：允许偶有错别字、语病。 语言准确、通顺：凡是用语正确，文从字顺，有3至4处语病但不影响全文语意表达的。 语言基本通顺：有5处以上语病，但对全文语意表达并无很大影响的。 语言不通顺，语病
多：凡语病连篇影响
了语意表达的。
结构
（6分）
6 5 4—3 2—0
结构严谨：凡是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当的。 条理清晰：凡文章脉络清楚，叙事、说理有层次的。 结构完整：凡是有头有尾，分段合理的。 条理较清晰：凡文章脉络较清楚，叙事、说理较有层次的。 结构基本完整：凡段落划分有一些缺欠的。 条理基本清晰：凡文章脉络有一些缺欠的。 结构不完整：凡段落
划分有严重缺陷的。
条理不清晰：凡文章
脉络有严重缺陷的。
文面
（4分）
4 3 2 1—0
卷面整洁：凡卷面整齐清洁，偶有修改但没有涂抹的。 字体工整：凡是字体书写端正、整齐、规范的。 卷面较整洁：凡卷面较整齐清洁，有修改，甚至偶有涂抹的。 字体端正：凡是字体书写规范、不歪斜的。 卷面基本整洁：凡卷面基本整齐清洁，有多处修改或涂抹的。 字迹清楚：凡字迹潦草，但尚可辨认的。 卷面不整洁：凡卷面
不整齐，不清洁，给
人以脏、乱感觉的。
字迹难辩：凡字迹潦
草，难以辩认影响评
阅的。
扣分项
1.没有标题扣2分。???????????????? 2.字数不足600字，每少50字，扣1分。?????????
3.错别字每3个扣1分。