2019招生工作总结及下年度工作计划
总结报告-2019年招生办的工作总结 精品
2019年招生办的工作总结
今年3月,我从二中调到招生办,面对生疏的环境、陌生的业务,我倍感压力,但在领导的关心和同志们的帮助下,我所分管的工作很快地进入了角色,业务工作能力有了明显提高。
一年来,我坚持学习“三个代表”重要思想,努力践行科学发观,全面落实岗位目标责任制,在增强服务意识,创造性的开展工作中,圆满地完成了今年单位领导交办的工作任务,现将一年来的工作简要总结如下:
一、取得的成绩
1、能够按时按要求完成办公室文秘份内工作;
2、配合*同志圆满完成了2019年普通中考工作;
3、配合*同志做好高考音源建设;
4、能够及时收集、整理单位、个人资料并归档;
5、按时按要求完成单位交办其他临时性工作。
二、存在的问题
1、业务工作有待进一步提高;
2、遇到棘手的问题,心情较急躁。
三、努力的方向
1、虚心学习,努力把自己造就成教育考试的行家里手;
2、努力做到克服急躁心理,迎难而上,积极工作,根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,接受大家的批评和帮助,脚踏实地地做好本职工作。
2019年05月07日。
2019年大学招生年终工作总结范例
2019年大学招生年终工作总结范例前言2019年是大学招生的重要一年，各高校通过积极开展多种招生工作，吸引了大量的优秀学子来校学习。
我们在这一年的工作中付出了许多心血，得到了一定的成果。
在此，我将对2019年大学招生工作进行一次总结。
工作流程2019年，我们通过组建招生工作小组，分别负责招生工作的宣传、招生标准、志愿填报、录取结果等方面的工作。
各小组按照任务分工协作，确保工作顺利进行。
在招生宣传方面，我们持续更新官网、微信公众号和学生社交平台，广泛宣传学校的特色和优势，吸引更多的考生选择我校。
在招生标准方面，我们对历年招生数据进行了分析，并针对性地制定了更加优化且公平公正的招生标准。
在志愿填报方面，我们组织专门的辅导人员，为考生提供系统化的志愿填报指导。
同时，我们积极与当地高中沟通，协商学生志愿填报事宜。
在录取结果方面，我们利用数据分析工具，对录取结果进行科学预估，并及时向考生公布，确保结果准确可靠。
工作成果在各项工作的紧密配合下，我们在2019年大学招生工作中取得了一定的成果：•招生人数较去年有所增加；•考生满意度得到提升，学校的知名度和美誉度有所提高；•招生标准更加优化，录取结果更加公平。
通过这次招生工作，我们发现了一些需要进一步探讨和解决的问题，下面给出具体的建议：•加强对招生宣传的创新力度，做到有新意；•招生标准要更加优化和合理化，鼓励优秀学子报考；•进一步加强与高中的联系和沟通。
工作总结2019年大学招生工作虽然取得了一定的成果，但还有很多需要改进和完善的地方。
我们要进一步深化对招生工作的认识，加强对各环节的规范管理和科学指导，做到每个环节都高效有序，确保最终的工作成果达到预期收益。
我们相信，通过不断的努力和实践，我们可以做到更好，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
招生工作年终总结范文7篇
招生工作年终总结范文7篇第1篇示例：招生工作年终总结一年的招生工作匆匆而过，回顾过去，我们经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩和收获。
在这里，我想就我们一年的招生工作做一个总结，希望能够对过去的工作进行反思，总结经验教训，为明年的招生工作提供参考。
一、工作回顾过去的一年，我们在招生工作中主要做了以下几方面工作：1. 制定招生计划：我们根据学校的招生计划和市场需求，制定了详细的招生计划，确定了招生目标和指标，为后续的招生工作奠定了基础。
2. 宣传推广：我们利用多种渠道进行招生宣传推广，包括线上线下宣传、校园宣传、展会宣传等，积极扩大招生宣传的影响力和覆盖范围。
3. 招聘培训：我们组织了专业的招生团队，进行了系统的招聘培训，提高了团队的专业水平和工作效率，为招生工作的顺利进行提供了保障。
4. 招生活动：我们组织了多次招生活动，包括开放日、校园游览、讲座演讲等，吸引了众多学生和家长的关注和参与。
5. 招生结果：我们努力提高招生效率，及时跟进招生进程，最终取得了良好的招生结果，完成了学校招生任务。
二、工作成果在过去的一年中，我们取得了一些显著的成果：1. 招生规模扩大：通过我们的努力，学校招生规模得到了扩大，招生人数比去年同期增长了一定比例。
2. 招生质量提高：我们注重招生质量，通过严格筛选和选拔，成功吸引了一批优质学生加入我们的学校。
3. 品牌影响力增强：通过我们的宣传推广和招生活动，学校的品牌影响力得到了增强，校园知名度提高。
4. 招生效率提升：我们优化了招生流程，提高了工作效率，加快了招生进程，为学校的发展提供了有力支持。
五、工作展望展望未来，我们要进一步做好招生工作，提高招生质量和效率，不断提升学校的核心竞争力。
具体来说，我们将继续做好以下几方面工作：1. 提高团队素质：加强招生团队的培训和管理，提高团队整体素质和协作意识。
2. 拓展宣传渠道：积极寻找新的宣传渠道，扩大学校的宣传覆盖面，提高宣传效果。
2019年招生部门年终总结
2019年招生部门年终总结招生部门人员进行年终总结的目的是为了提升招生工作的成效，促进招生工作的顺利开展。
下面是推荐给大家的招生部门年终总结，希望大家有所收获。
20xx年，我县各级各类学校招生考试工作按照“依法治招、依法治考”的原则，切实落实“促进社会公平、构建和谐教育”要求，在省、市招办的精心指导下，深入贯彻实践科学发展观，围绕全县教育改革和发展的目标任务，深化改革、强化管理、优化服务，各项招生考试工作规范有序、科学高效、安全顺利进行，圆满完成了年度工作任务，现总结如下。
一、基本情况1、招生计划执行情况20xx年，全县小学计划招生3720人，实际招生3756人，入学率100%;初中计划招生3938人，实际招生3907人，入学率100%;普通高中计划招生800人(公费生)，实际招生1300人(县内考生1294人,县外考生6人);民族职中计划招生400人，实际招生368人(含非中考考生)。
2、各类考试情况--高校招生:普高类报名970人(文史类351人、文科艺术类22人、文科体育类13人、理工类565人、理科艺术类10人、理科体育类9人)，实考969人，上线848人(一本78人、二本214人、三本188人、一专97人、二专271人)，上线率87.51%;共录取699人(本科346人、专科322人、预科17人、中专14人)，录取率72.14%;其中少数族考生报名272人，实考271人，上线229人，录取192人，录取率70.85%。
高职类考生报名178人，实考178人，上线76人，上线率42.70%，录取72人，录取率40.45%。
高考成绩呈现一高一增特点,一是重点上线人数创造历史新高，二是上线率在报名人数增加的基础上实现了稳步增加。
--高中(中专)招生:报名2943人，实考2937人，总分平均分471.82分，总分及格20XX人，总分及格率68.68%，录取普通高中1512人、职业学校787人(职业学校录取以省招考网信息为准)，共录取2299人，其中县外学校录取918人、县内学校录取1381人，录取率78.28%。
2019年招生工作总结 2019年一年级招生工作总结 精品
2019年招生工作总结2019年一年级招生工作总结1、领导重视,思想统一生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水.正是基于这种认识,学校始终把招生工作摆在首要任务来抓,要求全校教职工积极支持今年的招生工作.校长多次主持招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实；争取招生政策,协调支持力度,检查招生进展情况.3、发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童,派发招生简章及学校简介,发挥全校师生的宣传作用.为了让家长及社会了解我校近几年的办学概况和取做到的办学成果,我们精心设计并印制了图文并茂的学校宣传简介彩页,把近几年来教师队伍建设,教师科研课题、论文取做到的成果,学生学科竞赛获做到的成绩等都通过学校站展示出来.并将学校简介、招生简章、招生宣传资料等分发给全校师生,让他们在家庭、社区派发和宣传,使每一位家长了解学校近来取做到的成绩,使广大群众更清楚地了解我校,增强对我校的信心,安排子女选择我校就读.4.派人到社区和共建单位派发入学指南、招生简章及学校简介,发挥社区的宣传作用.为了确保地段内每一个适龄儿童按时入学,我校分配好负责的行政和老师到各居委和共建单位,.宣传今年的招生政策、时间以及我校的招生工作方案.通过交流沟通,社区和共建单位的同志都成了我们的义务宣传员,能主动配合学校在教育局规定的时间内做好入学指南的张贴及招生政策的宣传工作,也能初步解答社区内个别群众关于小孩入学的疑难问题,为学校减轻了招生的压力.5.充分利用学校板报、电子屏幕的宣传功能.校园板报、电子屏幕是对外交流的窗口.四月初,全校板报全都进行更换,要求各大科组结合学校科研课题和读书活动内容出高质量的板报,各年级组利用展板展示学生作品及学科获奖情况.并在电子屏幕上滚动放出学生获奖情况及一年级招生的有关政策、招生程序、所需资料等,让群众能更直接地了解学校.使招生工作更顺利地完成.我校今年的一年级招生工作各个环节都做到了精心安排,流程清晰,井然有序,在全体教职工的共同努力下,学校圆满完成了今年的招生工作,今年一年级招收的总人数为174人.家长们的选择和信任是我们工作的最大动力.我们全体教职工看清楚了形势,找到了奋斗目标,同时也增强了凝聚力,我们相信只要大家齐心协力、同心同德、努力奋斗,七十七中学一定会迎来更加辉煌灿烂的明天.乌市第七十七中学教务处2019年9月。
2019-政府招生办年终工作总结与计划900字-word范文 (1页)
2019-政府招生办年终工作总结与计划900字-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==政府招生办年终工作总结与计划900字本年度在校党委和校领导的正确领导下，在各职能部门大力支持下，我校招生工作取得良好成绩。
在招生形势仍然困难的情况下，我校招生录取共计注册xxxx人，我校自主招生xxxx人(比去年增加了xx.x%，去年自主招生人)，联合办学xxxx人。
招生办一年来主要工作总结如下：一、招生工作1.招生计划上报及专业申报工作根据xxxx教育厅的要求，经有关校领导和科长、主要教学人员论证，确定了我校201X年的招生计划，及时上报到xxxx教育厅及xxxx招生办公室。
批准了x个专业的3+2高职大专计划xxx名(首次批准xxx名，后申请增加计划xxx 名)，小中专xx个专业计划xxxx名(首次批准xxxx名，后申请增加计划xxx 名)，一年制大中专x个专业计划xx名。
2.今年继续开展春季招生工作，并及时采集、录入学生信息。
3.招生宣传工作(1)积极准备宣传资料为宣传工作展开做好准备，在积极征求校领导及各相关科室的意见后，根据今年专业调整，我们修订了招生资料，满足了我校老师和学生的招生需求，并千方百计的降低成本。
(2)今年的宣传工作，重点放在了利用教职工宣传渠道进行宣传上，期间分别对xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等多个地市部分市县初中学校进行招生宣传，取得了良好的效果。
(3)专职招生人员工作，为争取更多生源，继续组织专职招生，共有x名专职招生人员常年招生，招办给予专职招生人员尽可能的支持。
4.暑假期间，每天安排招办人员值班，为来电、来校学生及家长解答招生问题，带领来校参观人员参观学校，共计接待学生及家长xxxx余人次。
5.招生期间录入报名系统预报名单xxxxx名(去年共预报xxxx名)。
学校招生办年终总结及明年计划
学校招生办年终总结及明年计划一、年终总结在过去的一年里，学校招生办全体工作人员团结一心，秉承“专业、负责、开放”的工作理念，圆满完成了各项招生任务，取得了一系列的成果。
以下是对过去一年工作的总结：1. 提高了招生工作的质量：通过加强招生宣传和推广工作，提高了学校的知名度和美誉度，吸引了更多优质生源。
同时，招生办对申请者的审核和面试工作也更加严谨，确保了招生的公平和透明。
2. 加强了与外部资源的合作：与各中学及教育机构建立了密切的联系和合作关系，充分利用外部资源，提供更好的服务和支持。
与社会各界的交流和合作，也为学校的招生工作提供了新的机会和平台。
3. 推动了招生工作的数字化和信息化：利用现代技术手段，拓宽了招生渠道，提高了管理效率。
建立了招生数据库和信息系统，实现了招生信息的在线展示和申请的电子化处理，为申请者提供了更便捷的服务。
4. 改进了招生政策和流程：根据市场需求和学校发展方向，及时调整和改进了招生政策和流程。
通过全面梳理和优化招生流程，提高了工作效率和各环节的连贯性和协调性。
二、明年计划新的一年即将开始，面临着新的机遇和挑战。
为了进一步提高招生工作水平，我们制定了以下明年计划：1. 提升招生信息的传播效果：加强与媒体的合作，通过各种宣传渠道提高学校的知名度和形象。
改进宣传材料和网站设计，提高其吸引力和信息量，吸引更多潜在学生和家长的关注。
2. 拓展国际招生市场：针对国内外高中生，加强与国际学校和教育机构的合作，拓宽国际招生市场。
提供个性化的申请指导和支持，吸引更多优秀的国际学生来校就读，增强学校的国际化水平。
3. 加强学生培养和导向服务：通过招生宣传中强调学校的特色教育和培养理念，吸引志同道合的优秀学生到校。
加强学生的导向服务，拓宽就业渠道和实习机会，提高学生的就业竞争力和就业质量。
4. 不断改进招生工作流程：根据招生的实际需求和发展趋势，不断完善招生政策和流程。
优化招生材料和申请表格，简化申请手续，提高申请者的满意度和便利性。
2019年学校招生工作总结范文[1]
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近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。
做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。
一、2019年招生工作㈠基本情况2019年参加我校面试学生2800人，招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。
㈡、2019年招生工作的主要做法2019年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。
主要做法如下:1、提早动手，周密布署今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。
今年秋季招生，2019年2月份就开始着手制定招生计划了;因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。
所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识;4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告2019年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。
领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。
招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。
2019学校招生工作总结_0
2019学校招生工作总结以下是为大家整理的关于《2019学校招生工作总结》的文章，供大家学习参考！今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
一、基本情况(一)报名人数今年全省共有57900名考生报名。
其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。
共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。
(二)考试情况今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。
省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。
整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
(三)评卷情况今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。
我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。
同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。
公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。
评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理、质量一年。
(四)录取人数今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。
二、主要工作情况(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。
招生办2019年度工作计划
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招生办2019年度工作计划
认真总结、改进工作方法，认真贯彻执行省、市招生考试方针政策，以诚信招考为基石，以平安招考为使命，严抓考风考纪，净化招生考试环境，确保我县的招生考试工作按时优质、公平公正、守纪保密、准确高效完成，努力实现各类考试高标准组考、平安无事故的目标，圆满完成新一年度各项招生考试工作任务。
工作思路：
围绕一个中心：以办人民满意的招生考试为中心。
实现两个目标：一是实现各级各类考试“零失误”目标，二是努力圆满完成省市招办布置的各项工作。
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2019招生工作总结及下年度工作计划 指导思想： 深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等教育本科教学质量与教学改革工程”的意见》、陕西省《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见(2014-2020年)》为指导，以区域经济社会发展需求为导向，以“本科教学工程”为抓手，坚持内涵式发展，优化调整学科专业布局，稳定本科教育规模、强化办学特色、创新人才培养模式，努力提升教育教学水平和人才培养质量。
一、重视教学基础管理，强化教学基本建设 1、重视教学管理制度建设，采取有力措施贯彻落实 教务处2014年共召开6次专题会议，全面梳理了现行本科教学管理制度，其中废止2项，修订3项，制定2项，为教学管理的规范化提供了强有力的制度保障;采取有力措施，确保教学管理制度的贯彻落实，一方面有组织的开展教师、管理人员和学生的培训工作，使全校师生增强遵守规章制度的自觉性，另一方面加大奖惩力度，对课堂教学、实践教学、教学管理、教学保障等方面做出突出成绩的人员进行表彰，对违反教学规章制度的人员按规定做出严肃处理。
2、以学校应用型创新人才培养目标为导向，创新人才培养模式，加强专业内涵和特色建设
以学校应用型创新人才培养目标为导向，结合区域经济社会发展需求，优化专业结构调整，强化专业内涵建设，创新人才培养模式，大力提升人才培养水平。
(1)组织完成2014年省级“专业综合改革试点”项目的推荐申报工作。根据《关于开展2014年普通本科高校“专业综合改革试点”项目建设工作的通知》(陕教高办〔2014〕7号)要求，积极组织省级专业综合改革试点项目申报，其中“经济学”、“电子商务”、“法学”3个专业获批立项，我校省级“专业综合改革试点”项目达到8个。
(2)组织完成2014年省级“专业综合改革试点” 项目建设内容细化工作。根据《关于开展2014年普通本科高校“专业综合改革试点”项目建设工作的通知》(陕教高办〔2014〕7号)要求，组织申报精品资源共享课程、省级教学团队和人才培养模式创新实验区。其中，《金融学》、《房地产开发与经营》2门课程完成升级改造，《高等数学(经管类)》、《会计学》、《财务管理》3门课程获批2014年度省级精品资源共享课，我校省级精品资源共享课总数达到21门;“信息管理与信息系统专业教学团队”、“法学专业教学团队”获批2014年省级教学团队，我校省级教学团队总数达到9个;“金融学专业人才培养模式创新实验区”、“人力资源专业人才培养模式创新实验区”获批2014年省级人才培养模式创新实验区，我校省级人才培养模式创新实验区总数达到7个。
(3)组织完成2014年新增学士学位授权资格的申报工作。根据《关于做好2014年新增学士学位授权专业审核工作的通知》(陕学位办〔2014〕4号)要求，组织完成2014年新增学士学位授权审核工作，2014年我校新增“投资学”、“工程造价”及“审计学”3个专业学士学位授予权。
3、深化教育教学改革，继续推进课程建设 不断推进课程体系改革和优化，构建模块化课程群，整合课程体系;以培养方案的修订为契机，加强课程资源和教学内容的优化整合。
(1)以思想政治理论课为载体，加大学生思想政治教育力度。坚持以中央16号文件为指导，把加强和改进大学生思想教育工作作为一项事关全局的战略任务，纳入到教学的总体规划中，充分发挥公共理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用;充实教学内容，改革教学方法与手段，培养学生树立正确世界观、人生观与价值观;推行综合考评模式，全面衡量学生思想政治课程学习效果。
(2)理顺学校各专业课程归属，并及时更新课程库，保证排课工作的顺利进行;组织完成了2014年2个学期双语教学课程和开设新课的认定工作。
(3)根据教育部《关于开展2014年精品视频公开课建设与推荐工作的通知》(教高司函〔2013〕125号)要求，组织完成我校国家级视频公开课申报工作。经校内外专家评选，我校推荐《财政学》参加2014年精品视频公开课的评审。
4、加强教材建设 (1)完成本年度两个学期学生和教师教材发放工作。 (2)根据省教育厅文件精神和学校安排，2014年6月完成了下一学年教材招标工作。
(3)为了提高教材选用质量，引进优秀教材，2014年10月与中国人民大学出版社联系，开展向我校教师赠送教学样书活动。 5、加强教学信息化建设 (1)在全校教学管理网络化、信息化整体框架已经建立的基础上，稳步推进教学计划管理、教学运行管理、学籍管理、考试管理、网上评教、成绩统计分析等功能模块的四次开发和完善，加快教学管理信息化进程，有力地促进了教学管理的高效、公开和公正，极大地提高了管理水平和工作效率。
(2)2014年我校全面完成了教学管理信息系统服务器的升级工作，目前1台高性能数据服务器、2台应用服务器和2台客户端PC机已完成系统安装及数据迁移，正式投入使用，对教学管理工作效率的提高起到了积极作用。
(3)网站建设。对业务工作所涉及的四个网站：教务处网站、招生网站、精品课程网站、网络教学管理系统进行修改完善，切实做到简洁明快、图文并茂、内容详实，信息更新及时、公布的数据在时间点和准确性上与学校保持一致。根据国家级、省级精品课程申报要求，及时更新西安财经学院“精品课程管理”软件平台，并组织技术人员对我校教师进行培训，确保今后精品课程申报工作的顺利开展。 二、加强教学过程管理，确保教学运行稳定有序 1、准确制定教学执行计划，落实教学任务，精细编排教学课表，确保教学秩序顺畅稳定
(1)依据人才培养方案，审核确定全校45个本科专业的教学执行计划，下达落实了437个班级共6950门次的教学任务;科学合理编排课表，仔细检测，力求细化准确，打印发放全校任课教师教学任务及教师课表;整理、汇总、编印《西安财经学院课程表》、《西安财经学院教学任务一览》。
(2)严格办理全校教师的临时调停课事宜，做好调停课信息涉及的教学任务变更备案，共受理课程异动328次，调度教室502次，同时认真总结分析教师调停课原因并进行合理控制，确保教学过程稳定有序;动态维护教学管理系统中全校任课教师信息、各类教学场地信息以及各专业教学计划变更信息，同步更新教学管理系统相关信息。
(3)完成各二级学院(教学部)课堂授课交叉课时的审核、统计汇总;完成2014年度55名评职称教师年平均工作量的核算与审核。
2、组建学生教学信息员队伍，做好教学质量监控，严格期初、期中、期末教学检查及“教风学风专项大检查”工作 (1)学校将“教风、学风”检查工作常态化，倡导教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，发扬教书育人的优良师德师风;严格要求学生的学习态度和学习纪律，重视学生思想品德、行为规范和操行表现。全校上下统一思想，提高认识;强化管理，严肃纪律;发现问题，及时整改;总结评议、巩固提高，切实强化了教学中心地位，规范了教学秩序，提高了教学质量。
(2)健全学生教学信息员队伍，按时召开本学期教学信息员座谈会，回收信息反馈表330余份，了解有关教师教学和学生学习的详细资料，整理、分类汇总学生信息员提出的各种意见、建议并及时反馈相关部门。
(3)根据《西安财经学院教师课堂教学质量评价实施方案》(西财院教字[2007]6号)，实施“四分一发展”教师课堂教学质量评价，保证分层分类评教指标体系与教学管理系统完全融合运用，组织全校学生对授课教师的课堂教学进行网上评教;统计评教数据，认真统计分析，及时公布评教结果，强化各二级学院(教学部)对评教结果的有效应用与及时反馈。
3、精心组织安排本学期各项国家级考试及校内考试 (1)精心组织，顺利完成2014年25376人次的全国大学外语四六级考试组织工作和全国专业英语四八级考试报名工作，严格考试报名、考场安排、考试材料准备、考试组织及试题的领取、交送等各项环节，措施得力，组织严密。
(2)完成了2014年二级学院期末考试及全校期末统考的组织、协调、试卷印制、监考巡视安排工作;完成了3586人次的补缓考工作。
(3)完成了2014年我校135名成人教育本科生的学位外语考试的报名、考试组织管理及省级巡视工作。
4、加强毕业论文(设计)、实习等实践教学环节管理 (1)根据《西安财经学院2014届本科毕业论文(设计)工作安排》，组织安排我校2014届本科毕业生论文答辩工作，确保2014届本科毕业生顺利毕业。
(2)安排、印发了《西安财经学院2015届本科毕业实习工作的安排》和《西安财经学院2015届本科毕业论文(设计)工作安排》，从毕业论文、毕业实习组织管理、具体要求等环节做了详尽安排，确保2015届毕业实习工作和毕业论文(设计)工作顺利进行。 (3)收集汇总了2014届各二级学院相关专业“毕业实习计划”、“毕业实习基地情况一览表”、“毕业实习指导教师情况一览表”、“毕业实习单位指导教师情况一览表”、“实习工作总结”、“优秀实习报告”和“西安财经学院毕业实习情况汇总表”等毕业实习基础材料;收集汇总了2014届各二级学院“本科毕业论文(设计)工作计划”、“本科毕业论文(设计)选题指南表”、“本科毕业论文(设计)选题情况统计与分析(选题性质、难度、分量、综合训练)”、“本科毕业论文(设计)指导教师一览表”、“毕业答辩具体安排”、“本科毕业论文(设计)题目目录表”和“本科毕业论文(设计)工作总结”等毕业论文(设计)基础材料。
(4)切实做好2014届本科毕业论文(设计)和毕业实习评优工作，编印2014届本科优秀实习报告、优秀毕业论文(设计)汇编。
5、圆满完成2014年招生工作 (1)落实“阳光工程”，确保招生工作规范运行 严格执行教育部及各省有关招生政策，本着“公平竞争，择优录取”的原则，以招生宣传为先导，以提高生源质量为目的，落实“阳光工程”，确保招生工作规范运行。