高等物理大二物理清华大学沈克教授课件

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2024版(推荐)《大学物理》ppt课件

2024版(推荐)《大学物理》ppt课件
(推荐)《大学物理》ppt课件
2024/1/27
1

CONTENCT

2024/1/27
• 课程介绍与教学目标 • 力学基础 • 热学基础 • 电磁学基础 • 近代物理初步 • 实验方法与技能培养 • 课程总结与展望
2
01
课程介绍与教学目标
2024/1/27
3
《大学物理》课程简介
课程性质
大学物理是理工科学生必修的一门基础课程,旨在培 养学生掌握物理学基本概念、原理和方法。
实验操作
熟练掌握实验仪器的使用方法和操作技巧,保证 实验的顺利进行。
数据处理和分析
对实验数据进行处理和分析,提取有用信息,得 出结论。
2024/1/27
36
典型实验案例分析与讨论
01
02
03
04
案例一
牛顿第二定律的验证。通过气 垫导轨上滑块的运动,验证牛 顿第二定律,加深对力和运动 关系的理解。
案例二
角动量守恒定律 内容、条件及应用
10
功和能
功的定义和计算
恒力做功、变力做功的计算方法
动能定理
内容、表达式、意义及应用
势能的概念和计算
重力势能、弹性势能等势能的计算方法
机械能守恒定律
内容、条件及应用
2024/1/27
11
03
热学基础
2024/1/27
12
温度与热量
温度的定义和单位
温度是表示物体冷热程度的物 理量,其单位是摄氏度(°C) 或华氏度(°F)。
加深对物理概念和规律的理解
通过实验现象的观察和分析,帮助学生加深对物理概念和规律的理解,提高物理素养。
2024/1/27

清华大学物理-习题课整理后课件

清华大学物理-习题课整理后课件

光的干涉 光的衍射
双缝干涉 薄膜干涉
1 双缝干涉条件 d ≪ D
2
条纹间隔
∆x
=
λD d
3 干涉条纹衬比度
清华大学物理系
大学物理讨论课 5
3 / 52
光的干涉 光的衍射
双缝干涉 薄膜干涉
1. 已知双缝:λ = 5500 Å,D = 3 m,d = 3.3 mm。求: 1 条纹间距;
2 S2 后插入厚 l、折射率为 n 的薄玻璃片,条纹如何移动? 3 当插入薄玻璃片后,实验观察到从原点处移过 7 条亮纹,求该片
48.. 用劈尖干涉法可检测工件表面缺陷,当波长为 λ 的单色平行光垂直
入射,若观察到的干涉条纹如图所示,每一条纹弯曲部分的顶点恰好
与其左边条纹的直线部分的连线相切,则工件表面与条纹弯曲处对应
的部分应该如何变化?
清华大学物理系
大学物理讨论课 5
25 / 52
光的干涉 光的衍射
双缝干涉 薄膜干涉
解答:凹陷,且深度为 λ
的折射率。
清华大学物理系
大学物理讨论课 5
4 / 52
光的干涉 光的衍射
双缝干涉 薄膜干涉
解:
(1)
条纹间距为
∆x
=
D d
λ
=
0.5
mm
(2) 插玻璃片后,观察 0 级 (光程差为 0 的位置)条纹的移动,下缝光线
的光程增大,则上缝的光线路径必须长,故条纹向下移动。
清华大学物理系
大学物理讨论课 5
2
L
d = Lλ = 0.1178 mm 2l
清华大学物理系
大学物理讨论课 5
10 / 52
光的干涉 光的衍射

2024年2020年高考物理必修二全册精彩课件全套完整版

2024年2020年高考物理必修二全册精彩课件全套完整版

2024年2020年高考物理必修二全册精彩课件全套完整版一、教学内容本课件依据2024年2020年高考物理必修二全册教材,详细内容包括:1. 力学:第一章运动学,第二章动力学,第三章牛顿运动定律;2. 电磁学:第四章电场,第五章磁场,第六章电磁感应;3. 实验部分:第七章力学实验,第八章电磁学实验。

二、教学目标1. 让学生掌握物理基本概念,理解物理定律及其应用;2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力;3. 提高学生的实验操作能力和科学思维。

三、教学难点与重点1. 力学部分:牛顿运动定律的理解与应用,运动学公式的运用;2. 电磁学部分:电场、磁场概念的理解,电磁感应现象的分析;3. 实验部分:实验原理的理解,实验数据的处理。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,实物模型,实验器材;2. 学具:笔记本,教材,实验报告册。

五、教学过程1. 引言:通过现实生活中的实例,引入力学、电磁学等物理概念;2. 知识讲解:详细讲解教材章节内容,结合PPT课件和实物模型;3. 例题讲解:针对每个知识点,选取典型例题进行讲解;4. 随堂练习:布置与知识点相关的练习题,巩固所学内容;六、板书设计1. 力学部分:牛顿运动定律,运动学公式;2. 电磁学部分:电场、磁场概念,电磁感应现象;3. 实验部分:实验原理,实验步骤。

七、作业设计1. 作业题目:(1)力学:计算题,分析题;(2)电磁学:选择题,计算题;(3)实验部分:实验报告。

2. 答案:见附录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对课堂教学中出现的问题,进行原因分析,调整教学方法;2. 拓展延伸:推荐物理科普读物,鼓励学生参加科技活动,培养科学素养。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 例题讲解的选取与深度;3. 实验教学的设计与实施;4. 作业设计的针对性与答案的详细性;5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

一、教学难点与重点的确定在制定教学计划时,应充分考虑学生的实际情况,结合物理学科特点,明确每个章节的难点和重点。

清华大学物理课件:量子物理

清华大学物理课件:量子物理
16
§6.1 光电效应
金属及其化合物在电磁辐射照射下发射电子的 现象称为光电效应,所发射的电子称为光电子。
实验装置:
GD为光电管, 光通过石英窗口照射 阴极K,光电子从阴极 表面逸出。
光电子在电场加速下向 阳极A运动,形成光电流。
17
实验规律
(1)用光强一定的某种频率的光照射,得 到的饱和光电流强度im是一定的,光强越 大,饱和光电流强度也越大。
黑体的吸收本领最大,辐射本领也最大
7
研究热辐射本身的规律,应利用辐射本领 M 只与温度有关,而和材料及表面状态无关的 物体。
而黑体的热辐射正好与空腔的形状、材料及 ‘表面状态’ 都无关。
对各种具体物体的总辐出度,可以通过实验
定出的“黑度系数”(有“机电手册”可查)
来得出。
物体的黑度系数
热辐射的电磁波的能量对波长有一个分布。 温度不同,热辐射的电磁波的能量不同, 波长分布不同。
例如加热铁块,随着温度的升高: 开始不发光→ 暗红 → 橙色 → 黄白色
3
一.描述热辐射的物理量
1.单色辐出度M(T)
温度为T时,单位时间内从物体单位表面发出的
波长在 附近单位波长间隔内的电磁波的能量,
19
实验规律
Uc(V)
Cs Na Ca 电压 Uc与 入射光
频率 呈线性关系
Uc= K - U0
其中K 为普适常数
(1014Hz)
U0 与材料有关
直线与横坐标的交点 就是红限频率0.
0

U0 K
20
(3)不论光强多大, 只有当入射光频率 大于一定的红限频率 0 时,才会产
生光电流。 (这与 经典电磁波的概念也完全不同)

清华大学物理课件力学3

清华大学物理课件力学3

2. 合外力沿某一方向为零; 3. 只适用于惯性系;
pi const.
i
4. 比牛顿定律更普遍的最基本的定律。
§3.4 质心
N个粒子系统,可定义质量中心
z
rc
mi
NN
rc
mi ri
i 1 N
mi ri
i 1
m
mi
i 1
ri
x
N
mi xi
y
xc
i 1
m
同理对 y 和 z 分量
对连续分布的物质,可以将其分为N个小质元
方向用右手螺旋法规定
§3.8 角动量守恒定律
M 0 ----->
L
常矢量
L
v
r
r m
L mvr sin m r r sin
t
开普勒第二定律 行星受力方向与矢径在一条
2m
1 2
rr
sin
2m
S
t
t
直线(中心力),故角动量守恒。
质点系
M i ri (Fi f ij )
i j
Fi
i
i
ri
pi
rc
pi
Li
rc
i P
i
i
rc
P
0
M
L
rc
F
质心系
M
L'
z
绕固定轴的力矩和角动量
vi ri mi
设固定轴为 z 轴
M iz Liz
Lz m( xv y yv x ) M z xFy yFx
绕固定轴的力矩为 0, 则绕该轴的角动量守恒。
脉冲星自转周期不变,绕固定轴角动量守恒, 转速太快,应为中子星(密度太小则被离心力撕裂)。

清华大学本科物理PPT课件

清华大学本科物理PPT课件

=
mv
y
pz
p4
mvz
icm
mvz iE c
或写成
P=pp4=imcm v=imE vc
16
一、质能关系 由 p4=ic= m iEc得质能关系
E=m2c
一定的能量相当于一定的质量,只差因子c2.
称 m0c2 为粒子的静能量。 粒子的静质量一般用静能量表示
电子 0.510 999 06 Mev/c2
(粒子运动引起)
6
二、方程的形式 在S 系中,假定方程为
fx
px
f f
y z
=
d dt
p p
y z
f 4
p 4
其中 dt 为原时,[px,py,pz,p4]T代表动量矢量,
[fx, fy, fz, f4]T代表力矢量。 形式上满足
力矢量=动量矢量的时间变化率
如何保证具有洛仑兹变换协变对称性? 7
2、满足爱因斯坦相对性原理 在不同惯性系中方程形式相同。 方程在洛仑兹变换下形式不变,具有洛仑
兹变换协变对称性。
5
S 参考系和粒子参考系:
v
m0
dr
r1(t1)
r2(t2)
S参考系
静质量 m0是不变量
测时 dt = t2 - t1
m0
粒子参考系
原时是不变量
dt =t 2- t 1
dt
=
dt 0
0=1 1-v2 c2
对于v c情况
Ek
1 2
m0v
2
.
22
测时间 t
Ek =eV v =8.4 t 作 v2 ~ Ek 曲线
贝托齐电子极限速率实验(1962)

清华大学物理课件:波动光学衍射




0处,
0
sin
1
I

I0

Imax
此时所有子波的振幅矢量同相叠加 。
(与半波带法的结果相同)
(2) 极小(暗纹)位置:
令 sin=0I=0,
即 k,k 1,2,3时,sin 0 I 0
24
此时由 a sin k 得 a sin k
3
二、惠更斯——菲涅耳原理:
(Huygens—Fresnel principle)
惠——菲原理:波传到的任何一点都是 子波的波源,各子波在空间某点的相干 叠加,就决定了该点波的强度。
※该原理的 数学表达式如下:
dE( p)

a(Q) K ( )
r
dS
4

0,K Kmax
K ( ) :方向因子 K( )
11
到什么时候光强降为零呢? 或者说,第一暗纹的是多大呢?
当 光程差 = a sin = 2×/2 时,
我们说将缝分为了 两个“半波带”:
光线1与1’在P点的 相位差为,
光线2与2’在P点的
相位差为 ,
------
12
所以两个“半波带”上发的光在P处干涉相消, 形成第一暗纹。 当再 ,=3/2时,可将缝分成三个 “半波带”,其中两个相邻的半波带发的光 在 P 处干涉相消,剩一个“半波带”发的光在 P 处合成,P 处即为中央亮纹旁边的那条 亮纹的中心。
13
当=2 时,可将缝分成四个“半波带” 它们发的光在P处两两相消,又形成暗纹……
14
一般情况:
a sin 0
——中央明纹(中心)
a sin k,k 1,2,3… ——暗纹(中心)

第13章静电场电势 清华大学版大学物理

第13章 电势 章
功能问题是物理学的各个研究领域的 重要关注点, 重要关注点, 本章将讨论电场力做功的 性质,给出静电场的环路定理, 性质,给出静电场的环路定理,揭示静电 场有势性,并进一步讨论静电场的能量。 场有势性,并进一步讨论静电场的能量。
第13章 电势 章
13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 静电场的保守性 电势差和电势 电势叠加原理 电势梯度 电荷在外电场中的静电势能 电荷系的静电能 静电场的能量
二、 静电场环路定理
L1 P2 L2
A = ∫ Fdr = ∫ q Edr 12
0
P1
=∫
p2 p1 ( L ) 1
p2 p1 ( L ) 1
v r p1 q0 E ⋅ dr + ∫
p2 ( L2 )
v r q0 E ⋅ dr
=∫
v r p2 q0 E ⋅ dr − ∫
p2 ( L2 )
v r q0 E ⋅ dr = 0
O
q
当静电场是由点电荷产生的 当静电场是由点电荷产生的
A12 = ∫
( p2 ) ( p1 )
r 1
v r
P1
v dr
q0 L dr
θ
v E
q0 E ds cosθ =

r2 r1
q0qd r 4πε 0 r 2
cosθds = dr
q0 q 1 1 ( − ) = 4πε 0 r1 r2
只与P 位置有关, 只与 1、P2位置有关, 而与路径L无关 而与路径 无关
在点电荷系q 产生的电场中, 在点电荷系 1、q2、… 、qn产生的电场中, 移动q 移动 0,电场力做功 v r p2 v r p2 A12 = ∫ F ⋅ dr = ∫ q0 E ⋅ dr
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