中学生体测模板填写说明
学生体质测试手工录入填表说明
填表说明表1-学生根本信息表A栏〔班级编号〕：不填写B栏〔班级名称〕：按实际班级填写，如图，“物流报关1601班〞就填写“物流报关1601〞C栏〔学籍号〕：填写学生学号D栏〔民族代码〕：在“民族代码表中〞查找对应的民族代码填入E栏〔姓名〕：如实填写学生姓名，且与身份证上姓名一致F栏〔性别〕：填入数字，男生填写“1〞，女生填写“2〞G栏〔出生日期〕：格式要求“年份-月份-日期〞或“年份/月份/日期〞，如1996-01-03 或1996/06/03在填写前先设置“单元格格式〞如图：将鼠标放置在字母“G〞上，先鼠标“左键〞点击一下，然后“右键〞一下，选择“设置单元格格式〞左键一下，在“数字〞栏中，选择“日期〞再在后面的“类型〞中，选择“2001/3/14〞，然后点击右下角的“确定〞H栏〔学生来源〕：填写学生身份证上所在的省市在“学生来源代码表〞中所对应的代码I栏〔身份证号〕：如实填写学生身份证号，在填写前同G栏操作一样先设置“单元格格式〞为“文本〞J栏〔家庭住址〕：填写身份证号上的家庭住址表2-学生体测模板A栏〔年级编号〕：大一班级填写“41〞，大二班级填写“42〞B栏〔班级编号〕：不填写C栏〔班级名称〕—I栏〔家庭住址〕：所填信息与“表1-学生根本信息模板〞中的信息一致，且学生由上到下的顺序一致J栏〔身高〕：填写学生真实身高，按单位厘米来记录，且保存一位小数K栏〔体重〕：填写学生真实体重，按单位公斤来记录，且保存一位小数L栏〔肺活量〕：按学生测试的数据填写M栏〔50米跑〕：按学生测试的数据填写，用小数表示，如，某同学测试成绩为6秒7，那填入表中为6.7N栏〔立定跳远〕：按学生测试的数据填写，按单位厘米来记录，如，某同学测试成绩为2米35 ，那填入表中为235O栏〔坐位体前屈〕：按学生测试的数据填写，按单位厘米来记录，且保存一位小数P栏〔800米跑〕、Q栏〔1000米跑〕：填写时对应学生性别，1〔男〕填写Q栏〔1000米跑〕，2〔女〕填写P栏〔800米跑〕，以“英文〞键盘格式填写数值，如，学生测试数据为4分02秒，那填入表中为4’02R栏〔1分钟仰卧起坐〕、S栏〔引体向上〕：填写时对应学生性别，1〔男〕填写S栏〔引体向上〕，2〔女〕填写R栏〔1分钟仰卧起坐〕，如实填写学生测试中的个数所有栏中的都有一个“红色〞批注，将鼠标放置在“红色〞上，就会出现该栏对应的要求，所有的表格不要擅自改动，增加或删减栏目！！！！！各班表格填写完后，请将表格重新命名，如。
讲解体测报告模板范文
讲解体测报告模板范文体测报告是体育教育和科研工作中非常重要的一部分，通过体测报告可以了解个人身体素质的情况，为制定科学的健身方案和运动训练提供重要的数据支持和参考。
在本文中，将给大家分享一份体测报告的模板范文，以帮助读者更好地了解如何撰写体测报告。
基本信息姓名：张三性别：男年龄：21岁身高：175cm体重：65kg测试时间：2021年1月1日测试地点：体育馆体测项目1. 身体成分分析通过BIA（生物电阻抗分析法）测量，分析各项身体指标，分析结果如下：项目指标值评价体重65kg 正常身高175cm 正常BMI指数21.22 正常身体总水分量57.8kg 偏低体脂率15% 正常肌肉量55kg 正常骨量 2.8kg 正常内脏脂肪等级 6 偏低2. 身体素质测试2.1 血压测量方法：听诊法测量时间：上午9点测量结果：收缩压 120mmHg，舒张压 70mmHg 结论：血压正常2.2 肺活量测量方法：呼气法测量时间：上午9点测量结果：5000ml结论：肺活量正常2.3 握力测量方法：握力仪测量时间：上午9点测量结果：左手25kg，右手28kg结论：握力属于正常水平2.4 灵敏度测量方法：反应板测量时间：上午9点测量结果：5.2秒结论：灵敏度正常2.5 单脚平衡测量方法：单脚站立测量时间：上午9点测量结果：左脚：27秒，右脚：29秒结论：单脚平衡正常2.6 50米往返跑测量方法：计时法测量时间：上午9点测量结果：9.5秒结论：身体素质优良结论综合以上测试结果，可以得出以下结论：1.张三身体成分整体偏向正常水平，但是身体总水分量和内脏脂肪等级略低，建议增加饮水量和适当增加锻炼强度；2.张三身体素质较好，在各项测试数据中均表现得很好。
建议针对以上结论，我们给出以下建议：1.建议张三增加每日饮水量，稳步提高身体总水分量；2.建议增加有氧运动和核心力量训练，提高内脏脂肪等级；3.建议张三继续积极锻炼，保持良好的身体素质。
【免费下载】 学生体质健康数据模版填写说明
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高一1体测模版
年级编号班级编号班级名称学籍号民族代码姓名性别出生日期311401高14（1）班L45010219988周玉珊21998-01-21 311401高14（1）班L45010219988卢璐21999-06-29 311401高14（1）班L45010219988滕志梅21998-08-19 311401高14（1）班L45010219981宁莹21998-11-02 311401高14（1）班L45010219981丘小洁21998-11-10 311401高14（1）班L45010219991陈志威11999-04-19 311401高14（1）班L45010219998卢璐21999-06-29 311401高14（1）班L45010219998张莹21999-07-30 311401高14（1）班L45010319978韦金寒21997-12-21 311401高14（1）班L45010319978韦金蒙21997-12-21 311401高14（1）班L45010319981吴宪志11998-03-19 311401高14（1）班L45010319981马雨涵21998-04-08 311401高14（1）班L45010319998陆珍21999-02-09 311401高14（1）班L45010320001吴奕乐22000-02-20 311401高14（1）班L45010519978何旭旧21997-05-18 311401高14（1）班L45010519971吴艺艺21997-10-21 311401高14（1）班L45010519988苏其就11998-02-01 311401高14（1）班L45010519988覃秀梅21998-02-10 311401高14（1）班L45010519981雷耀超11998-03-05 311401高14（1）班L45010519981雷伟华11998-04-01 311401高14（1）班L45010519988奚艳婷21998-05-01 311401高14（1）班L45010519988韦明威11998-05-03 311401高14（1）班L45010519988梁艳丽21998-05-28 311401高14（1）班L45010519988梁玉森21998-07-22 311401高14（1）班L45010519981廖翠丽21998-08-24 311401高14（1）班L45010519988陈文桔11998-09-20 311401高14（1）班L45010519988韦欢书11998-09-25 311401高14（1）班L45010519988奚运涛11998-10-06 311401高14（1）班L45010519981雷建忠11998-10-10 311401高14（1）班L45010519988邓秋红21998-11-01 311401高14（1）班L45010519991刘勤勤21999-10-05 311401高14（1）班L45010519991周婷21999-09-20 311401高14（1）班L45010519991潘艳盈21999-11-18 311401高14（1）班L45010719988雷相琦11998-04-27 311401高14（1）班L45010719988黄国梁11998-07-15 311401高14（1）班L45010719988罗吉恒11998-11-28 311401高14（1）班L45010719991苏雪婷21999-08-13 311401高14（1）班L45010719991卢慧21999-10-29 311401高14（1）班L45010719998邓晓雯21999-11-07 311401高14（1）班L45010819988李丽梅21998-06-01 311401高14（1）班L45010819988徐秋梅21998-09-21 311401高14（1）班L45010819998刘小冬21999-01-01 311401高14（1）班L45010819998詹永11999-10-06 311401高14（1）班L45010919978黄婷婷21998-12-20 311401高14（1）班L45010919988陈泽超11998-10-12 311401高14（1）班L45010919988黎文清11998-12-08 311401高14（1）班L45010919998廖誓21999-04-04 311401高14（1）班L45010919998李桂清21999-06-22家庭住址身高体重肺活量50米跑南宁市良庆区大塘镇那农村南来坡81号158482000南宁市郊区那龙镇邓圩村西厢坡57号163542000南宁市兴宁区五塘镇永宁村大村坡31号157422100南宁市青秀区邕宾路28号157431600广西陆川县米场镇南中村石脚底队33-1号155513000安徽省安庆市怀宁县凉亭乡金鸡村陈祠组0451********南宁市郊区那龙镇邓圩村西厢坡57号163542000南宁市兴宁区五塘镇七塘村大陆坡30号158482100南宁市青秀区长塘镇天堂村坛尧坡91号156482500南宁市青秀区长塘镇天堂村坛尧坡48号150442000南宁陆川县温泉镇中兴村仓三队19号163533500南宁市青秀区青秀路9号3栋2单元13A05号169752500广西南宁市城北区双定镇英龙村垒英坡43号152422000南宁市青秀区金浦路24号花园住宅1栋2201号房164522600南宁市江南区苏圩镇敬团村团那坡十八队190号161522000广西浦北县福旺镇莞塘村委会旱塘队58号150422000南宁市江南区苏圩镇苏保村中巷坡7队38号163493000南宁市江南区苏圩镇镇宁村覃村坡66号160522100南宁市江南区苏圩镇明阳社区平山坡86号171544200南宁市江南区苏圩镇佳棉村坛里坡11队33号165423000南宁市江南区苏圩镇联英村下坡40队46号155462000南宁市江南区苏圩镇佳棉村团良坡10队42号160562500南宁市江南区苏圩镇苏保村李宁坡一队18号155452300广西横县新福镇瓦灶村委那池村8号155452000南宁市江南区星光大道68-1号18号楼A-502房163423000南宁市邕宁区那楼镇那务村屯思坡25号156422000广西宁明县城中镇兴远街96号院第二栋第1单元203室180652800南宁市江南区苏圩镇慕村村奚村坡2队165503000南宁市江南区五一西路6号D2栋3-202房171543000南宁市江南区吴圩镇坛白村那岜坡34-1号159472300南宁市江南区苏圩佳棉村新那下坡2号152452000广西钦州市钦北区大直镇英雄村委会下百灶村163482700南宁市江南区苏圩镇保卫村那坛坡38号161442000南宁市郊区金陵镇三联村南流坡36号159443000武鸣县双桥镇平福村赞屯26号184855000南宁市西乡塘区唐山路2号小区2-6栋1单元502号171603500广西南宁市城北区苏卢村5队359-4号157482300南宁市西乡塘区明秀西路民印小区163542000南宁市西乡塘区双定镇兴平村兴隆新街17号158462000南宁市良庆区南晓镇大满村大满坡28号158512800南宁市良庆区那马镇那马村新华坡236号156452600南宁市良庆区那陈镇西宁村下敬坡143号153442000广西南宁青秀区怜俐镇上王村六移坡160652800南宁市邕宁区那楼镇那利村那利坡173号153452400南宁市良庆区良庆镇新兰村新丁坡14队12-3号171463600南宁市良庆区那陈镇濑岽村那计坡163483500南宁邕宁区那楼镇那务村七一坡142号167462300南宁市邕宁区那楼镇那头村屯许坡229号165472200立定跳远坐位体前屈800米跑1000米跑一分钟仰卧起引体向上。
学生健康体质上报说明
注：1.今年上报数据要求要准确，切勿盲目复制粘贴，请各位班主任老师根据学生实际编填。 2.肺活量、50米、立定跳远、坐位体前屈这四项一般女同学比男同学成绩偏低，但不是绝对。编填 3.编填数据数据时要认真，符合要求，按样表编填。 4.各栏数据按样表小数点后面保留一位就保留一位，两位就两位，切忌全部整数。 5.此表务必于9月29前上传到南 年级 七年级 八年级 九年级 男 女 男 女 男 女 1.0-1.8 男 -15.2-25 -15.2-25 -15.2-25 肺活量 50米 立定跳远（米） 坐位体前屈
1750-2750 1210-2200 7.6-10.2 8.8-11.3 1.5-2.2
1900-3200 1250-2270 7.10-9.9 8.2-11.0 1.58-2.4 1.3-1.9 2000-3600 1300-2500 6.5-9.5 8.0-10.5 1.7-2.7 1.4-2.1
上报说明
女子800 米 女 -8-32 -8-32 -8-32 4.10-6.25 4.05-6.10 10-18个 3.50-6.05 3.50-6.10 13-27个 3.25-5.55 3.18-5.55 16-30个 0-10个 0-15个 3-25个 男子1000 女生仰卧 男生引体 米 起坐 向上
坐位体前屈
据学生实际编填。 绩偏低，但不是绝对。编填时请注意。
全部整数。
国家学生体质健康标准高中样表 范文
附表 5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月附表5《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）学校天水市特殊教育学校学校签章：年月。
初中入学体检报告模板
初中入学体检报告模板
一、概述
初中入学体检是对学生身体健康状况的全面检查，是学校为保障学生的身心健康而开展的必要工作。
本文提供了初中入学体检报告的模板，以便学校医务人员能够更加方便地填写体检结果。
二、报告内容
初中入学体检报告应该包含以下内容：
1. 基本信息
•学生姓名：
•性别：
•年龄：
•年级：
•班级：
•监护人姓名：
•身份证号码：
•联系电话：
2. 身高、体重和体型
•身高：
•体重：
•体型：
3. 眼耳鼻喉口腔检查
眼睛
•左眼裸眼视力：
•右眼裸眼视力：
耳朵
•听力：
•外耳、中耳和内耳检查：
鼻腔
•鼻腔检查：
喉咙
•喉咙、喉部检查：
口腔
•牙齿、口腔检查：
4. 心理状态
•心理测评结果：
5. 肺部和心脏
肺部
•皮肤试验结果：
•肺部听诊结果：
心脏
•心脏听诊结果：
6. 身体其他部位
•皮肤检查：
•甲状腺检查：
•腹部检查：
•脊柱检查：
7. 血液检查
•血红蛋白测定：
•白细胞计数：
•血小板计数：
8. 领导意见
•学校医生意见：
•家长意见：
三、总结
初中入学体检是对学生健康状况的全面检查。
希望本文提供的初中入学体检报
告模板能够为学校医务人员和学生家长提供参考，更好地了解学生的身体健康状况，有助于学校保障学生的身心健康。
身体素质发展状况填写说明
表6身体素质发展状况（第14页）
表6填写规范
附录7：高中一年级——高中三年级男（女）生身高标准体重表
注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。
身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。
注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。
身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。
附录8：高中一（二、三）年级男（女）生各测试项目评分标准表。
体能体质健康测试表填写说明(1)
体能体质健康测试表填写说明1、高中各组测试项目为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。
2、选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。
选测项目原则上每年不得重复。
3、学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体育之健康标准借读》（由人民教育出版社出版）中的有关要求进行。
4、本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。
根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分-74分为及格，59分及以下为不及格。
网上50分为合格标准。
5、学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。
学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
因病或残疾免于执行本标准的学生，填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。
6、学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
《标准》成绩不合格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理。
7、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《标准》，，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。
对确实丧失运动能力、免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。
认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，奖励5分，计入学年《标准》总成绩。
8、属于下列情况之一者，其《标准》成绩记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分；1）评价指标中400米（50米X8往返跑）、1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验的得分达不到及格者；2）体育课无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数1/10者。
高中健康检查表怎么填写模板
高中健康检查表怎么填写模板一、引言高中健康检查是学校对学生进行定期体检的一项重要工作，旨在关注学生的身体健康状况，及时发现和预防潜在的健康问题。
而高中健康检查表是进行体检的重要工具，正确填写健康检查表对于保证体检的准确性和全面性至关重要。
本文将介绍高中健康检查表的填写模板，以帮助学生和家长正确填写健康检查表，确保体检的顺利进行。
二、高中健康检查表的基本信息在填写高中健康检查表之前，首先需要填写基本信息部分。
这部分包括学生的姓名、性别、出生日期、年级、班级等个人信息。
正确填写这些基本信息是确保体检结果与学生本人相符的前提。
三、身体状况部分3.1 身高和体重在身体状况部分，首先需要填写学生的身高和体重。
身高和体重的测量是体检的基本内容，通过测量身高和体重可以初步评估学生的生长发育情况和体重状况。
填写时要注意准确记录身高和体重的数值，可以参考学校提供的测量工具和方法。
3.2 视力和听力视力和听力是学生健康状况的重要指标之一，可以通过简单的测试来评估学生的视力和听力水平。
在填写健康检查表时，需要将测试结果填写在相应的栏目中。
如果学生存在视力或听力问题，可以在备注栏中注明，以便后续的专业检查和干预。
3.3 心肺功能心肺功能是评估学生体能水平和心脏、肺部健康状况的重要指标。
通常可以通过测量学生的心率和肺活量来初步评估心肺功能。
在填写健康检查表时，需要将心率和肺活量的数值填写在相应的栏目中，并与相应的标准进行比对。
3.4 骨骼和肌肉骨骼和肌肉的健康状况对学生的生长发育和体能水平有着重要影响。
在填写健康检查表时，可以根据学生的自觉症状和体格检查的结果，填写相应的栏目。
如学生存在骨骼或肌肉问题，可以在备注栏中注明，以便后续的专业检查和干预。
四、健康问题部分在健康问题部分，需要填写学生的健康问题和疾病史。
这部分内容要求学生和家长如实填写，以确保体检的准确性和全面性。
在填写时，可以参考学校提供的常见健康问题和疾病史的列表，将相应的问题勾选或填写在相应的栏目中。
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模版填写说明
1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名
称，填写方式如下：
2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名
称、项目名称、测试教师、测试时刻、测试地址、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会依照您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：
3.学生大体信息模版，学生大体信息模版包括，班级编号、班级名称、
学号、民族代码、姓名、性别、诞生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：
4.学生体测模版，学生体测模版包括年级编号、班级编号、班级名称、
学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、诞生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：
5.单元格格式设置
Excel表中只有诞生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(专门是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方式为：选择“诞生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确信”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：
（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不许诺有空行，碰到空行默以为数据到此终止，造成数据不
能全数导入。
（2）在输入耐力类项目而且是以分秒为单位的项目成绩时，能够省略输入秒的符号，例：3′15″能够只输入为3′15 。
另外，输入分
的符号“′”时，能够采纳“插入”—“特殊符号”—“单位符号”
里的“′”，也能够输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″能够输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交本地教育行政部门，申请通事后
可免于上报。
（5）若是各项的成绩或大体信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，
请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模
版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以避免在数据导入时发
生导入异样的情形。
（6）请不要将不同年级的测试信息放入除Sheet1之外的其他工作表中，不然将致使显现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表
Sheet1中填写的年级班级信息的错误。
附表1民族代码表
附表2测试项目相关说明表
附表3省（市）级行政区划码表。