暑期社会实践(1)

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社会实践活动记录(精选10篇)

社会实践活动记录(精选10篇)

社会实践活动记录10篇社会实践活动记录10篇社会实践的意义对于大学生来说,社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,同时,实践也可以让我们学习知识,也是锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。

首先,参加社会实践,有利于我们更好的运用自己所学,发挥自己所长,是一个将理论转化成实践最好的方式之一,也是检验我们所学知识真理性的唯一标准。

同时,理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。

其次,大学生参加社会实践,对于我们走出象牙塔,认识社会、了解国情,了解民生,培养历史使命感和社会责任感,具有不可替代的意义。

最后,走出校园、走进社会,社会实践让我们以学生的身份在社会上行走,给我们提供了更大的试错和发展平台,拉近了我们与这“大染缸”的距离。

让我们提前认识什么是该做的,什么不能做的,对于我们确定正确的人生观和价值观,以及加强自身独立性也有十分大的意义。

社会实践活动记录(精选10篇)社会实践活动,学校有目的、有计划地组织学生走出校门,了解社会、服务社会的教育方式。

旨在提高思想认识,陶冶情操,培养为人民服务的良好思想品德。

下面和小编一起来看社会实践活动记录(精选10篇),希望有所帮助!社会实践活动记录11.时间:1月20日午时1点2.地点:xx档案馆外滩新馆3.目的:进一步弘扬爱国主义思想,深化民族精神代代传教育,促使自身政治素养的提高4.准备:要求团员了解xx档案馆的有关资料,以及与此次主题有关的资料活动成果:xx档案馆外滩新馆位于xx的标志性风景名胜地——外滩,是市级建筑保护单位。

大楼共11层,总建筑面积为9270平方米。

xx档案馆外滩新馆是查阅政府公开信息档案文件资料的中心,是展示近现代城市历史发展的窗口,是市级青少年爱国主义教育基地,是档案工作者的温馨之家,也是具有浓厚历史文化韵味的休闲xxxx所和旅游观光的新景点。

大学暑期社会实践报告(14篇)

大学暑期社会实践报告(14篇)

大学暑期社会实践报告(14篇)大学暑期社会实践报告篇1一个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这一次的社会实践。

整日待在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。

或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。

我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。

往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。

他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

三、要有热情和信心其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到。

四、要主动出击当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

暑期社会实践20XX字(精选多篇)

暑期社会实践20XX字(精选多篇)

暑期社会实践20XX字(精选多篇)第一篇:暑期社会实践20XX字现在,离走进社会越来越近了。

校园与社会环境本存在很大的区别。

这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!一回到家乡在一家超市找了一份临时工,做促销员。

挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。

但慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。

在学校,每天有作息时间表约束你。

课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。

而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。

在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。

可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。

尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。

而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。

这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。

这次亲身体验让我有了一些深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

中职一年级暑期社会实践

中职一年级暑期社会实践

一、前言随着我国社会经济的快速发展,职业教育逐渐成为国家人才培养的重要途径。

为了让学生更好地了解社会、增长见识、提高实践能力,我校组织了一年级学生开展了暑期社会实践活动。

本次实践活动旨在让学生在实践中锻炼自己,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

以下是我在本次暑期社会实践中的所见、所闻、所感。

二、实践内容1. 参观企业在暑假期间,我们一行人来到了我国一家知名企业进行参观学习。

通过实地考察,我们了解了企业的生产流程、企业文化、管理模式等方面。

在参观过程中,我们深刻感受到了企业员工的工作热情和团队精神,同时也意识到了自己的不足。

2. 社区服务为了培养我们的社会责任感,我们组织了一次社区服务活动。

在活动中,我们帮助社区居民打扫卫生、修剪树枝、清理垃圾等。

通过这次活动,我们不仅为社区居民提供了便利,还锻炼了自己的动手能力,增进了与社区居民的交流。

3. 义务支教在暑假期间,我们还参与了一次义务支教活动。

我们来到了一所农村小学,为孩子们传授知识、分享生活。

在支教过程中,我们不仅传授了学科知识,还教授了孩子们一些生活技能,如整理内务、卫生保健等。

这次支教活动让我们深刻体会到了教育的重要性,也让我们更加珍惜自己的学习机会。

4. 实习体验为了提高我们的实践能力,学校安排我们到一家企业进行实习。

在实习期间,我们分别在不同的岗位上学习,如生产、销售、客服等。

通过实习,我们不仅掌握了实际操作技能,还了解了企业的运作模式,为今后的就业打下了基础。

三、实践收获1. 增长了见识通过参观企业、社区服务、义务支教等活动,我们拓宽了视野,增长了见识。

我们了解到,理论知识与实践操作相结合的重要性,同时也认识到了自己的不足。

2. 锻炼了能力在实践过程中,我们学会了与他人沟通、协作,提高了自己的组织能力和团队协作能力。

同时,我们还锻炼了动手能力,为今后的学习和工作打下了基础。

3. 培养了责任感通过参与社区服务、义务支教等活动,我们体会到了社会责任的重要性。

暑期十个一社会实践活动(3篇)

暑期十个一社会实践活动(3篇)

第1篇一、前言随着社会的发展,大学生作为新时代的接班人,肩负着建设祖国的重任。

为了增强大学生的社会责任感,提高综合素质,我国高校普遍鼓励学生在暑假期间参加社会实践活动。

以下是我参加的暑期十个一社会实践活动报告,希望通过这些实践活动,能够丰富我的暑假生活,提升自我。

二、十个一社会实践活动内容1. 一篇社会实践论文在本次暑假期间,我选择了“农村留守儿童教育现状及对策”作为我的社会实践论文主题。

通过查阅相关资料、实地调研和访谈,我深入了解了农村留守儿童的教育现状,并提出了相应的对策。

在撰写论文的过程中,我不仅提高了自己的学术研究能力,还锻炼了写作和逻辑思维能力。

2. 一份社会实践调查报告针对我国大学生心理健康问题,我组织了一支调查团队,对我校大学生进行了心理健康状况的调查。

通过问卷调查、访谈等方式,我们收集了大量数据,并撰写了一份详细的社会实践调查报告。

这份报告有助于我校了解大学生心理健康状况,为开展心理健康教育提供参考。

3. 一次支教活动为了响应国家关于农村教育扶贫的号召,我报名参加了支教活动。

在支教过程中,我担任了小学语文教师,负责教授孩子们语文、数学等课程。

通过这次支教活动,我深刻体会到了农村教育的艰辛,也锻炼了自己的教学能力和团队协作能力。

4. 一篇志愿服务活动总结在暑假期间,我参加了学校组织的志愿服务活动,为社区居民提供义务理发、清洁卫生等服务。

在活动总结中,我回顾了志愿服务的过程,总结了志愿服务的成果,并反思了自己的不足。

5. 一篇暑期社会实践心得体会在完成各项社会实践任务的过程中,我撰写了一篇暑期社会实践心得体会。

在心得体会中,我分享了自己在社会实践中的收获,以及对社会实践活动的认识。

6. 一份社会实践照片集为了记录自己在暑期社会实践中的点点滴滴,我拍摄了一系列的照片。

这些照片包括支教、志愿服务、调研等活动场景,展现了我在社会实践中的成长与收获。

7. 一篇社会实践视频制作在本次暑假社会实践活动中,我担任了视频拍摄和制作的工作。

给父母做一顿饭的暑期社会实践总结

给父母做一顿饭的暑期社会实践总结

给父母做一顿饭的暑期社会实践总结给父母做一顿饭的暑期社会实践总结(通用53篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的给父母做一顿饭的暑期社会实践总结,希望对大家有所帮助。

给父母做一顿饭的暑期社会实践总结篇1母慈子孝,我曾经看到过一个视频,关于母亲临终前也没能吃上儿子亲手做的饭菜,儿子终身后悔。

这个周末我利用课余时间和妈妈学习了一道拿手菜,咖喱鸡肉土豆盖饭,也亲手为父母做一顿饭。

一早上我兴高采烈地告诉妈妈,今天的午饭我来当主厨,请妈妈指点。

盖饭肯定不能少米饭呦,首先我学习了米饭的焖法。

妈妈的经验告诉我,今天用的焖锅需要米饭和水的比例是一比二,但是平时就要观察新大米还是陈大米,两者吸水量也是有差别的,陈米因为晾晒时间久所以需要多一点水,而新米水量稍微少一点水。

淘洗完大米,按着新米的比例入锅耐心等待大米饭出锅。

在等待期间,妈妈教给我合理安排时间。

突然想到了奥数烙饼问题里的同一个锅一起烙两张饼,时间不浪费。

妈妈给我讲述了咖喱土豆鸡肉盖饭需要的食材及步骤,让我提前一一准备好。

在蒸米饭的过程中我把土豆削皮洗干净切成了丁,把洋葱扒皮洗净切成丁,还有鸡肉切丁。

然后把大勺倒油烧热,放入土豆丁煎至两面金黄色,用铲子轻轻切,变软土豆就熟了,然后把鸡肉洋葱倒入锅里,翻炒均匀放十三香、海鲜酱油和咖喱块,倒入没过土豆的少许水,搅拌均匀放盐,然后出锅把菜淋到米饭上。

香喷喷的咖喱鸡肉土豆成功了,可是我喜悲参半,喜是因为我人生中学会做第一道菜,悲是因为我削土豆皮时把手指头一点点皮削掉了,虽然很疼我坚强的没有哭,用心体会到父母每天早晨起床做饭的辛苦,以后做事我需认真和专一,应该经常做些力所能及的事,感恩父母为我付出的一切。

给父母做一顿饭的暑期社会实践总结篇2假期里的一个中午,和往常一样,我在家做完作业后便开始读书,爸爸和妈妈还没回来,我想给爸爸和妈妈一个惊喜,为他们做一顿饭,于是,我开始行动起来。

大学生假期社会实践记录表(1)

安徽现代信息工程职业学院大学生社会责任教育培养方案和学分认定办法为贯彻安徽省教育厅关于深化高校教育改革加大大学生社会责任教育意见,进一步激发大学生参与社会实践的热情,加强对大学生社会实践活动的管理,推动我院学生社会实践活动向规范化、制度化、体系化方向发展,使学生社会实践活动纳入学院教育教学体系,充分发挥社会实践的育人功能,特制定本办法。

一、社会实践的体系与内容社会实践活动,是全面推进素质教育,培养和提高学生创新精神和实践能力的重要途径,也是加强学生思想政治教育,引导和服务学生健康成长的重要举措,本办法中社会实践指每学年以各级团队组织为主组织开展的志愿者,“三下乡”社会实践和寒假社会实践。

社会实践活动内容主要有:社区服务、环境保护、公益活动、慈善活动、文艺体育、企业帮扶等志愿服务类;社会调查、挂职锻炼类;企业实习类(与专业相关,非教学部门集中组织);勤工助学类;科技创新、素质拓展与职业技能培训类等。

二、社会实践的参与形式社会实践的参与形式为集中实践与分散实践相结合、个人实践与团队实践相结合。

集中实践是指学生利用寒、暑假,根据学院总体要求和学院具体安排,在指导教师的指导下集中一段时间统一进行的社会实践活动。

分散实践是指学生利用课余时间,以参加学科项目、勤工助学、岗前实习、素质拓展等形式进行的社会实践活动。

团队实践是指由系部、班级团支部、学生组织、学生社团等集体组织,参与人数在六人以上的社会实践活动。

团队可以由本系部、本班级、本年级的学生组成,也可以由不同系部、不同班级、不同年级的学生组成。

团队活动以支援服务类为主,并配备指导教师,集中组织开展。

团队实践需在院教务处立项,可申请部分活动经费。

三、社会实践学分制管理社会实践参与对象为安徽现代信息工程技术学院全日制三(或五年制高职)年制高职在校生。

教务处负责对社会实践进行课程化设计,列入教学计划中,实施学分制管理,并采取有效措施支持、鼓励教师参与指导学生的社会实践,把教师指导社会实践的成绩列为考核评优的内容之一。

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当今社会,市场在经济,关键在教育,竞争在人才,焦点在科技,这是我对社会的一个
感悟。 中国是一个地大物博的国家,我国的面积,位居世界第三,人口约占世界总人口
的22%,位导世界第一,由于清政府的闭关自守,致使我国的科技落后,所以贫困一直困扰
着我们中国。 在家的时间总是很长,有什么不对时,妈妈就会拿她以前的事情来作比较。
在吃的方面,妈妈会说:“你们这些孩子是生在福中不知福,浪费那么多的粮食,像我们那个
年代,吃饭还成问题呢,通常是有了上顿没了下顿。在那种年代,有这些米就可以供一家人
吃了。”在穿的方面,妈妈会说:“那么多的衣服,一点也不坏就不穿了,像我们那个年代通
常是:“新老大,旧老二,补补贴贴给老三。你们就知道浪费。”在学的方面,妈妈会说:“你
们呀,有那么好的条件给你们学习,你们不学,像我们那个年代能念到初中就算了不起啦。”
现在想想,妈妈是吃了不少苦,妈妈在我这个年纪的时候在家里已经是一个全反式了,家里
吃的用的先给长辈,弟妹全饱了再自己,在外面跟着别人赶公分,忙了一天就得了那么一小
块饼或小馒头。我的爸爸从小跟着兄长们上坡去拔草根,境况也不比妈妈好多少,他们那一
辈真苦啊。 这些都是当时科技落后的原因,这就证明了落后就要挨打,二十世纪七十年
代末,东方雄狮从沉睡中被唤醒,改革开放的春风吹遍了大江南北,敲开了中华大地的每一
个家门。中国政府致力于经济和社会全面发展的过程中,在全国范围内实施以提高科技为根
本,从而解决了贫困人口的温饱问题。有计划,有组织的缓解了贫困现象,从1978年到2003
年,中国农村没有解决温饱的贫困人口由2.5亿减少到300万人,贫困人口占农村人口的比
例由30.7%下降到3%左右,中国政府确定的,解决农村贫困人口温饱问题已经基本实现。
现在的农村与城市越来越接轨。由当初的草房变为高楼,由原来的田间小道铺为宽广的大道,
由原来以信件作为通讯工具变为电话,由„„听说,近几年内还要在农村架起高速公路,让
农村通向大江南北。这些都是我们值得欣慰的,感到骄傲的,我们将为此而荣,这是我国科
技进步的一个证明,一个中华民族崭新的面目。 二十一世纪是一个崭新的世纪,是一个
令人瞩目的世纪。在科技带动下我国将会出现崭新的局面。所以我们现在更要努力学习,不
久的将来我们将用我们的知识去武装一个充满高科技的中国,我们会用手中的笔描绘出一个
更好的神州大地,我们用我们的双手托起一个灿烂的中华民族。

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