人教版初中英语七年级下册Unit1语法与写作指导
人教版七年级英语下册Unit1_语法专项课件(情态动词)
语法透视
情态动词易错辨析
考点大观 易错辨析 通关训练
2.may/might 1) 表示许可。表示请求、允许时，might比may
的语气更委婉一些。 2) may用于祈使句中表示祝愿。 3) 表示推测、可能（只用于肯定句，疑问句则要
用can或could）
— Might/May I use your computer?
Would you like…
Would you please…
语法透视
考点大观 易错辨析 通关训练
解析
Next
Mike ___ be a policeman, for he is much too short.
A. needn’t B. can’t C. should D. may
【解析】本句话意为“迈克不可能是警察，因为 他太矮了。”表示否定的推测，只有can’t符合， 所以答案选B。
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情态动词易错辨析
考点大观 易错辨析 通关训练
4. should: 表示劝告、建议、命令。
We should learn from each other.
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情态动词易错辨析
考点大观 易错辨析 通关训练
5. will/would 表示请求、建议等，would比will委婉客气。 Would you like something to drink?
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考点大观 易错辨析 通关训练
解析
My MP4 player isn’t in my bag. Where ___I have put it? A. can B. must C. should D. would
【解析】此句意为“我的MP4不在我包里，我可 能把它放到哪儿了呢？”。表示“推测与可能 性”，只有can符合，所以答案选A。
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA教材全解
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA教材全解Unit 1 Can you play the guitar?Unit 1 Section A教材全解1.play chess下国际象棋【重点注释】play后面跟棋牌、球类或其他体育方面的名词时，不加任何冠词。
例如:Can you play chess？你会下棋吗?Let’s go and play soccer。
咱们去踢足球吧。
I want to play chess with you.我想和你下国际象棋。
【拓展记忆】动词play的其他用法:①play后面跟乐器时，需要用定冠词the。
例如：I can play the guitar。
我会弹吉他。
He likes playing the drum.他喜欢打鼓。
②play后面跟玩具或其他名词时,一般加介词with。
play with…玩……；玩弄……。
例如：Dolphins can play with a ball.海豚会玩球。
Children can’t play with fire.小孩不能玩火。
【试题链接】Bill likes playing basketball，but he doesn’t like playing piano. A。
the；the B。
/；the C.the；/(球类运动前不加冠词；乐器前加定冠词the，故选B)2.speak English说英语【重点注释】①speak的意思是“说话",作及物动词时，意为“说（某种语言）”,其后的宾语为某种语言。
例如:Does he speak English？他会说英语吗?注意：say it in English意思是“用英语说它”，注意此处不要用speak。
in English “用英语"，如:What’s this in English?Please say it in English。
②speak作不及物动词时，意思是“说话”，通常指说话的能力和方式；还可表示“作演讲，发言”之意.例如:The child can't speak.这个孩子不会说话。
英语人教版七年级下册1-6单元作文背诵
2.Hehasbreakfast at 7:40.Heoftenhasnoodlesandaneggfor breakfast.He thinks having a good
breakfast is veryimportant for his health.
How do I get to school?Oh,I walk to school every day.I like walking and it’s a good way to keep healthy.
Ending:How do you t to school?Tell me soon.
你学到了什么句式？
第一部分写作要点人教版七B Unit1作文自我推荐话题
假设你是13岁的Jason,你想去儿童福利院做志愿者，给福利院院长写一封信，介绍一下自己。
Name
Jason
My name is Jason.
Age
13
I’m 13 years old.
Job
红星中学七年级1班的一名初中学生
I’m a middle school student from Hongxing Middle
classmates.He loves sports very much.
7.He gets home at 17:30.When he gets home ,he does his homework first.
8.At 18:30,he eats dinner with his parents.Then,he either takes a walk with them or plays chess
人教版七年级英语下册Unit1_写作课精品课件
555-7267
We w1.an疑t s问om句e s2tu.祈de使nts句to help stay-at -home children . Are you free on the weeekend? Are you good with children? Are you good at drawing? Can you sing and dance? It is interesting and fun. Please call Mr. Yang at 555-7262. Or talk to Mr. Yang.
话招题聘二启：事应聘自荐信
Dear Mr. Yang, 1. 称呼
Hello, My name is Sally, from Class Eleven,
Grade Seven.
2. 自我介绍
IWh.3wo.ema才wneta能ctnoht（ihsldoe根rlmepne据s.tsaAIt招yuar-dema聘etynf-o要rhteusoe求ftmrooeen）hecetohhl，pnieldst用whrtaee陈yne-ea.述kte-n语d.
Sally
5. 落款
话题二：应聘自荐信 Dear Mr. Yang, Hello, My name is Sally, from Class Eleven, Grade Seven. I want to help stayat -home children . I am free on the weeekend. I am good with children. I am good at drawing. I can sing and dance. I hope I can join you! Yours, Sally
人教版初中英语七年级下册unit 1 单元语法专题
语法精练 Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。 1．I can't ________(play) chess with you.I have too much homework to do. 2．—Can your parents ________(speak) English? —Yes，they can. 3．What can your sister ________(do)?
________ you ________ Chinese well?
12．Tom can ride a horse.(改为否定句) Tom ____ ____ a horse. 13．Mr.Green can do__Chinese__kung__fu．(对画线部分提问)
4．Can you ________(swim) in the swimming pool with us on weekends? 5．Jim can't(can not) dance. Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词。 6．你妹妹会游泳吗？
________ your sister ________?
____ ____ Mr.Green_____?
14．Can Tom and Jim draw pictures？(作肯定回答) Yes，____ ____． 15．play，can，Cindy，well，the，guitar (连词成句)
________________________?
7．凯特会做什么？ What ________ Kate ________? 8．艾丽斯不会下象棋。 Alice ____ ____ chess. 9．我会弹吉他。 I ____ ____ ____ ____． 10．——你会讲汉语吗？ ——不会。 —________ you________ Chinese? —No，I ________． Ⅲ.按要求完成下列句子，每空一词。 11．I can speak Chinese well.(改为一般疑问句)
初中英语人教版七年级下册写作指导
One possible version
doing my homework. It’s ten o’clock in the morning. I’m ___________
My mother is washing her clothes. My father is cleaning the car.
同时要看所给的图片提示明确每个人正在做的事情
人教版七年级下册
Sectctures and write about them.
doing his homework
washing her clothes
cleaning the car
reading a newspaper
playing chess with his friend
写作指导
1. 首先我们知道这是一篇要求描写人物活动的短 文。同时要看所给的图片提示，明确每个人正 在做的事情。 2. 看图可知，男孩正在做作业; 他的妈妈正在洗 衣服；他的爸爸正在擦车；他的奶奶正在读报 纸；他的爷爷正在和朋友下象棋。 3. 运用现在进行时态写出正确的句子。注意句子 结构：be (am, is , are) + v.–ing形式。特别是be 动词的恰当形式。 4. 最后，再通读一遍自己的文章，看有无错误。
人教版七年级下册英语各单元写作指导及写作范文
Unit1【写作任务】假如你所在的国际学校需要招募一批志愿者（volunteer），并于本周六下午组织志愿者去孤儿院（orphanage）看望那里的孩子们。
志愿者将教孩子们说英语，和他们一起唱歌、跳舞、做游戏。
报名电话为675-8894。
请你用英语写一则招募志愿者的广告。
不少于60词。
【任务分析】该写作任务属于应用文写作。
通过对写作任务进行梳理，我们可以看出写该招募广告时应包含以下几部分内容：(1) 招募志愿者的原因；(2) 活动的时间和地点；(3) 对志愿者的要求；(4) 鼓励同学们参加该活动；(5) 联系方式。
【思路点拨】↓↓【范文展示】Volunteers wantedWe need you to help the kids in the orphanage and make them happy. Are you free this Saturday afternoon? Are you good with kids? Can you speak English? Can you sing or dance? Would you like to play games with the kids? They are very lovely and you can make friends. It's interesting and fun. Please call us at 675-8894.Unit4【写作任务】假如你是Anna，你家有一些家规。
请你根据下表提示给你的好朋友Sue发一封电子邮件，告诉她你家的家规并谈谈你对这些家规的看法。
要求： 1. 电子邮件须包括所有要点提示；2. 内容可适当发挥，不少于60词。
【任务分析】该写作任务要求同学们根据表格提示写一封电子邮件，因此，首先应注意电子邮件的格式（开头要有称呼，结尾要有署名）。
然后正文部分包括介绍家规和表达看法两部分。
逐条介绍家规时，可适当发挥，如说明某条家规形成的原因；在表达对这些家规的看法之后可说明理由，即为什么喜欢或不喜欢这些家规。
新人教版初中英语七年级下册Unit1教案
新人教版初中英语七年级下册Unit1教案精品文档用心整理Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English,join, club, be good at, tell, storywrite, show, or, talk, talk to, kung fu能掌握以下句型：①—Can you play the guitar?—Yes, I can./ No, I can't.②—What can you do?—I can dance.③—What club do you want to join?—I want to join the chessclub.2)能了解以下语法：情态动词can的用法want to do sth.的用法2.情绪态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。
通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。
2、讲授重难点1.教学重点：1)进修讯问和评论相互的本领和拿手；2)把握一些弹吹打器的表达体式格局。
精品文档专心收拾整顿2.讲授难点：情态动词can的构成和使用。
3、讲授进程Ⅰ. Lead in1.教师可携带一些易于吹奏的乐器，也可带一些演吹打器的图片，一边演示乐器，一边说:I can play the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后讯问学生：XXX?…．并指导学生举行简朴的回覆。
2. Ss look at the picture in 1a. Then read the words and phrases. Let Ssmatch the activities with the people.Then Check the answers with the class together.XXX出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动：XXX"··But I XXX..等，进修表达活动的动词短语。
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写作指导
Unit 1 Can you play the guitar?
Unit 1语法与写作
语法指导
情态动词can的用法
【教材原句】
1.——Can you and Tom play chess?
——Yes,we can./No,we can’t.
2.——What can you do?
——I can dance.
you can join the soccer club.
4.I can speak English and I can also play soccer.
以上例句，是含有情态动词 的一般疑问句和特殊疑问句及其回答，其中
“I can dance.”是 句，1句是 句，2句
是 句。（can，肯定，一般疑问，特殊疑问）
【语法透析】
本单元学习的情态动词can，表示某人具有做某事的能力，它的意思是“能，会”，但不能
独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。
肯定句
主语+can+动词原形+其他。We can play the guitar. She can dance.
否定句
主语+can+not+动词原形+其他。We can’t play the guitar. She can’t dance.
一般疑问句
Can+主语+动词原形+其他？
Can you play the guitar? Yes,we can./No,we can’t.
Can she dance? Yes,she can./No,she can’t.
特殊疑问句
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
We can play the guitar.→What can you do? The boy can tell stories
She can dance.→What can she do? →What can the boy tell?
情态动词can的具体含义如下：
1.表示脑力或体力方面的“能力”，意思是“能，会”。例如：I can speak English.我会
讲英语。He can play basketball.他会打篮球。I can’t ride a motorbike.我不会骑摩托
车。What can you see in the picture?你能在图画中看到什么？
2.在口语中，情态动词can表示“许可”，can’t表示“不准”。例如：You can go out.
你可以出去了。You can sit here.你可以坐在这儿。You can’t play football in the street.
不准在马路上踢足球。
3.指“请求做某事”，常用于一般疑问句。Can you…？“请你……好吗？”，表示说话人的
请求；Can I…？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在末尾加上
please一词就显得更有礼貌了。例如：Can you help me,please?请你帮助我好吗？Can I have
a cup of tea,please?请问，我可以喝一杯茶吗？
【试题链接】——Can you ride a horse?
——No,I .
’t not ’t ’t
（can表示能力，用它来提问，就用它来回答。故选C。）
【拓展记忆】情态动词can表示请求时，其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答；用
No或Sorry等作否定回答。例如：——Can you look after my books，please?你可以照看
一下我的书吗？——OK./All right可以。/好吧。注意：如果用certainly作肯定回答，语
气更肯定；用Sorry作否定回答，语气则更委婉、客气。例如：——Can I see your guitar?
我可以看看你的吉他吗？——Certainly.当然可以。——Can you sing?你会唱歌吗？
——Certainly,I can.我当然会。——Sorry,I can’t.很抱歉，我不会。
【试题链接】——Let’s go dancing tonight.
——Sorry,I .I have to go to my guitar lessons.
A. mustn’t ’t ’t
（意为“我们今天晚上去跳舞吧”！“对不起，我不能去，我得去上吉他课”。从答句中的
have to“不得不”可知，前面是表达不能去跳舞。can’t表示“不能”。故选C。）
【拓展记忆】情态动词的基本用法：情态动词是表示说话人的语气、情态等的一类词。如：
can（能，会），may（可以），以后我们还将学到must（必须），need（必须），should（应该）,would
（应该，想要）等。情态动词在运用时，有以下三方面的特征。
1.情态动词无主语人称及单复数的变化。例如：They can play the can speak a little may
watch TV after supper.
2.情态动词在句中运用时，后跟动词原形。例如：The girl can sing English songs.I can
play Chinese chess.
3.含情态动词的肯定句变为一般疑问句时，将情态动词提至句首，后加“？”；变否定句时，
在情态动词后加上“not”即可。例如：This boy can dance well.→Can this boy dance
well?Yes,he can./No,he can’t.（一般疑问句及其肯否回答）→→This boy can’t dance
well.(否定句)→What can this boy do well?（特殊疑问句，对dance提问）
EXERCISES:
一、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
can (draw)very well.
Jane (play)the piano?
can’t (write)stories.
and Lili can (dance).
can Tom (do)?
二、根据汉语提示完成句子，每空一词。
1.I (会唱歌)。
borther (不会下象棋).
father and my uncle (会弹
吉他).
4.你会打鼓吗？ you ?
5.你的弟弟会做什么？ your brother ?
三、根据括号内的要求，完成下列各句，每空一词。
1.I can speak Chinese well.（改为一般疑问句）
speak Chinese well?
can play the piano. （改为否定句）
Mary the piano.
3.——Can Jack and his brother play soccer? （作否定回答）
——No, .
sister can tell stories. （对画线部分提问）
your sister ?
5.I can play basketball. （用soccer改为选择疑问句）
Play basketball soccer?
话题写作
【写作话题】
本单元围绕“Joining a club”话题，让学生谈论自己或他人的能力及加入俱乐部的倾向。
写作命题形式一般有写一封申请参加俱乐部的书信、介绍某俱乐部成员的情况、根据提示写
一篇某俱乐部的招聘广告等。在写作中能正确使用情态动词can来表达能力和请求允许，能
正确表达自己的喜好和意愿等。
【常用短语及句型】
Sports
swim,play basketball/tennis/volleyball
Music and arts
play the guitar/drums/violin/piano,sing,dance,draw
Other abilities
speak English,play chess,write/tell stories
Talking about abilities
A：Can you play the guitar? B：Yes,I can./No,I can’t.
A：What can you do? B： I can dance./I can’t sing.
A：What club do you want to join? B：We want to join the chess club.
【写作应用】
假如你叫王强，想加入英语俱乐部。请根据以下内容写一封信，介绍一下你的个人情况。要
求不少于60词，开头结尾已给出，不计入总词数。
Name
Wang Qiang
Age
13
School
No.5 Middle School
Likes
English,playing basketball and computer games
Can
draw,play the guitar,sing English song…
Dear Sir,
My name is Wang
Qiang.