有关集体主义的
有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇
有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇有关弘扬雷锋精神心得感悟【篇1】雷锋，对于我们并不陌生，它是一种精神的代名词。
憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。
雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的状况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。
“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情;对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。
”这是雷锋给我们留下的名言。
言行一致的革命精神。
雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。
他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的共产主义风格。
雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和群众的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。
当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。
同样的，我们每个人的幸福也依靠于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
奋不顾身的无产阶级斗志。
雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。
他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。
在这样的人生观指导下，雷锋始终持续着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值!这天我们来把握雷锋精神，要突出的有这么五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
中华人民共和国宪法有关教育条款
中华人民共和国宪法有关教育条款（选摘）第一章总纲第十九条国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育、鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家、企业、事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
第二十三条国家培养为社会主义服务的各种专业人才，扩大知识分子的队伍，创造条件，充分发挥他们在社会主义现代化建设中的作用。
第二十四条国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
第二章公民的基本权利和义务第三十六条第三款国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
第四十五条第三款国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第四十七条中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
中华人民共和国教育法（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布）第一章总则第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
12大精神的有关表述有哪些
12大精神的有关表述有哪些12大精神是指由无神论者辛托籍着哲学形式所提出的思想，这些思想构成了人类理论、世界观以及人生观的基础。
下面将介绍这12大精神的有关表述，并提供参考内容。
1. 自由主义（Liberalism）：自由主义是一种政治理念，主张个人自由、个人权利和个体自治。
它认为政府应该保护个人的权利和自由，同时允许个人根据自己的意愿追求自己的幸福。
参考内容：自由主义认为政府的责任是保护人民的个人权力，并且政府的权力应该受到限制，以防止滥用权力。
政府应该为人们提供公共服务，例如教育、医疗和社会保障，但不应该过分干预市场。
2. 民主主义（Democracy）：民主主义强调人民对政府的直接参与和决策权。
它认为政府应该由人民选举产生，并代表人民的利益。
参考内容：民主主义认为人民应该有权利参与政治决策，并通过选举表达自己的意愿。
在民主制度下，个人权利受到保护，政府的合法性依赖于公民的支持，政府应该对人民负责。
3. 人道主义（Humanitarianism）：人道主义是一种关注人类福祉和人权的价值观。
它强调尊重人的尊严和价值，关注弱势群体的权益。
参考内容：人道主义认为每个人都应该受到尊重和关注，无论其种族、性别、宗教或社会地位如何。
人道主义强调对弱势群体的保护，包括贫困人口、难民、儿童和受虐待的人。
4. 科学主义（Scientism）：科学主义认为科学是唯一可靠的知识来源，通过观察、实验和推理来解释自然现象和社会现象。
参考内容：科学主义认为科学方法是获取真实知识的唯一途径，其他形式的知识，如宗教或哲学，是不可靠的。
科学主义强调通过证据和实证来支持观点，而不是依靠信仰或主观意见。
5. 个人主义（Individualism）：个人主义认为个人的利益和权益比群体或社会的利益更重要。
它强调个人的自主性和独立性。
参考内容：个人主义认为个人有权自由地追求自己的利益和幸福，并且个人应该有权决定自己的行为。
个人主义强调个人的自主性和独立性，反对过度的集体主义。
有关红色文化研究报告
有关红色文化研究报告红色文化研究报告一、引言红色文化是指以中国共产党领导的中国工人阶级领导的先进文化，是中国革命、建设和改革的文化基础。
红色文化具有浓厚的革命气息和坚定的信仰，蕴含了丰富的革命历史和英雄事迹，对于激励人们坚持社会主义道路具有重要意义。
本报告旨在对红色文化进行研究，探讨其特点及影响。
二、红色文化的主要特点1. 饱含革命精神：红色文化以革命精神为核心，反映了中国人民为实现民族独立和社会解放进行的艰苦斗争，具有浓厚的革命情怀和英雄主义精神。
2. 强调集体主义：红色文化倡导集体主义思想，强调个人利益服从集体利益，体现了共产主义思想的核心价值观。
3. 重视群众意识：红色文化关注普通人民的权益和利益，以群众为中心，反映人民的生活、思想和情感，体现了群众路线的重要意义。
4. 追求真理与理想：红色文化鼓励人们追求真理与理想，提倡实事求是、艰苦奋斗的精神，激励人们为实现共产主义远大理想而奋斗。
三、红色文化的影响1. 提供精神力量：红色文化通过激励人们追求真理与理想、面对困难和挫折的坚韧精神，为人们提供了强大的精神动力，激发了人们坚持社会主义事业的勇气和信心。
2. 促进社会凝聚力：红色文化以共同的信仰和价值观念作为纽带，凝聚了全国各族人民的力量，增强了社会的凝聚力和向心力，促进了社会的稳定和发展。
3. 传承革命文化遗产：红色文化通过讲述英雄事迹、宣传党的历史和伟大成就，传承了革命文化的宝贵遗产，激励人们在新的历史条件下坚守理想信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 丰富文化内涵：红色文化作为中华民族优秀传统文化的一部分，丰富了中国文化的内涵，使之更加多元、丰富和有活力。
四、红色文化的现实意义红色文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神支柱，具有重要的现实意义。
1. 弘扬核心价值观：红色文化以集体主义、奉献精神等为核心价值观，为社会主义核心价值观的弘扬提供了重要支撑，进一步巩固了中国特色社会主义的道德基础。
有关小组鉴定评语50字100则
有关小组鉴定评语50字100则1、该生学习态度端正，学习认真，已经过国家英语四级，有较强的思维本事和动手本事。
吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬教师遵守各项制度社会实践经验丰富。
2、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想进取上进，团结友爱，能及时完成教师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬教师，遵守各项制度，有较强的动手和应用本事，进取参加各种社会活动和社会实践。
3、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4、在生活中，xx为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并进取参加各项团体活动，作为学院研究生会的体育部部长，xx成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作本事。
期望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。
5、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维本事，尊敬师长，热爱团体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
6、该生能很好地履行大学生行为规范。
是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬教师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，用心参加班群众活动，是一位合格的具有较高素质的大学毕业生。
7、思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。
能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
8、注重本事的全面发展，于是你就成了班上的大忙人，同学们往往只能看到你匆匆的背影。
三分钟与班风有关的演讲稿5篇
三分钟与班风有关的演讲稿5篇学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要培养良好的班风，如何发扬团结互助的精神，团结诞生希望!下面给大家分享一些关于三分钟与班风有关的演讲稿，希望对大家有帮助。
三分钟与班风有关的演讲稿1各位老师，各位学生：大家好!今天我们班会的主题是___，什么是学风?那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。
所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。
在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力!这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。
用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。
无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假，有事不能上课要按照程序向辅导员请假，将请假条交给班长。
宿舍生活是大学生活的一项重要内容。
我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家，把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相帮助。
大我的消解——现代中国个人主义思潮的变迁
大我的消解——现代中国个人主义思潮的变迁许纪霖现代性的重要标志之一是个人的兴起与个人主义的出现。
改革开放30年来，当代中国的社会文化发生了巨大的变迁，毛泽东时代的集体主义精神与集体主义社会全面解体，自我意识、个人权利的观念空前高涨，一个个人主义的社会已经来临。
不过，在当代中国的个人主义之中，占主流的似乎不是我们所期望的那种具有道德自主性的、权利与责任平衡的individualism，而是一种中国传统意义上杨朱式的唯我主义(Egoism)。
这种唯我式的个人主义，以自我为中心，以物欲为目标，放弃公共责任，是一种自利性的人生观念和人生态度。
关于这种唯我式的个人主义，阎云翔在他的研究著作《私人生活的变革：一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系》之中有非常精彩的分析。
他通过对黑龙江一个村庄的人类学研究，将世俗社会中涌现出来的个人，称之为“自我中心的无公德的个人”。
1 我在《世俗时代的中国人精神生活》一文之中，也对这种唯我式的个人主义，特别是与近30年来社会世俗化变迁之间的关系，作了初步的讨论。
2作为对这一问题的进一步研究，本文的重点不是讨论这种唯我式的个人在当代中国的具体表现。
而是通过思想史的途径，探讨这种唯我式的个人主义如何从中国思想史中演变而来？古代中国留下了什么样的思想传统？在晚清和五四近代的个人主义如何发酵，并为唯我式个人的出现提供了历史契机？本文的基本观点是:无论在古代还是近代中国，都有一种小我与大我的二元观念，在中国思想史中，虽然大我的内涵多有变迁，但一直将小我（个人）的价值放在大我的意义框架之中加以理解。
不过，从近代到当代，随着大我的嬗变、异化和逐步解体，最终小我（个人）失去了大我的规约，变异为唯我式的个人主义。
一，古代中国有关个人的思想传统中国古代并非一个个人主义的社会，而是儒家传统所主导的社群主义社会。
中国古代的社群主义，是一种伦理本位的关系主义。
梁漱溟在《中国文化要义》中指出：中国文化既不是个人本位，也非群体本位，而是将重点放在人际关系上，以伦理或关系为本位。
有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇
有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇>有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇我们学雷锋，其实就要服务人民，做志愿服务的模范。
雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。
下面是小编给大家带来的有关弘扬雷锋精神心得感悟5篇，希望大家喜欢！有关弘扬雷锋精神心得感悟【篇1】雷锋，对于我们并不陌生，它是一种精神的代名词。
憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。
雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的状况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。
“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情;对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。
”这是雷锋给我们留下的名言。
言行一致的革命精神。
雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。
他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的共产主义风格。
雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和群众的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。
当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。
同样的，我们每个人的幸福也依靠于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
奋不顾身的无产阶级斗志。
雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。
他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。
在这样的人生观指导下，雷锋始终持续着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
有关见义勇为高三作文800字(7篇)
有关见义勇为高三作文800字(7篇)有关见义勇为高三作文800字（篇1）在我们的生活中，见过许多舍己救的事，其中我在网上见过一件舍己救人的事，令我感动的一件。
20__年8月15日10时30分，武夷山风景区九曲溪的五曲边上，来自__和其他几个孩子一起在溪边兴奋地玩耍着。
突然，小逸斐脚下一滑，一下落入7米深的溪水中。
小逸斐的母亲李艳见状，本能地冲向水边想救孩子上岸，却在慌乱中一同滑入深水。
由于近日连降暴雨，水流湍急，母子俩在急流中挣扎，情势危急。
惊闻呼救声，途经此地的`福建__边防总队武夷山边检站__李小化立即纵身跳入水中，他先将王逸斐从水中奋力推到岸边，又返身抢救水中的李艳。
他刚刚拉住李艳的身子，两人却突然被湍急的溪流冲到下游。
不谙水性的李艳拼命扑腾挣扎，水一下子没过头顶。
李小化在体力不支的情况下用头和上肢全力将李艳托出水面，全力游向岸边。
此时，当地导游郎爱英跳入水中协助李小化将李艳拖回岸边。
然而，回到岸边的郎爱英发现，自己和李艳____岸，李小化却被卷入激流，不见了踪影。
经过近4个小时的仔细搜救，下午两点半，人们在溪底发现李小化的遗体。
李小化的遗体打捞上岸后，有一幕让人永生难忘：李小化双手前举，____前一刻还保持着奋力救人的姿势，而他的脚上是还未脱去的袜子。
没把李小化捞出来的时候，李艳母子和游客、行人都在为李小化保佑、祈幅着。
当把李小化捞了上来时，李艳母子跪在他们的恩人面前，痛哭失声，久久不肯站起。
之后，还曾说：“李小化是我的救命恩人，我被他无私高尚的精神所感动。
同时，我记住的他是一名边防____，一名武夷山人。
____是最可爱的人，武夷山人精神永存我心。
”当时29岁的李小化结婚刚满5个月。
用家人的话说，家没有拴住李小化的心，因为他的心属于部队，李小化始终是把一门心思扑在了工作上。
自从听到了这个故事之后，我深深地被感动了，这位英雄身上有一种伟大的精神，那就是舍己救人。
虽然事隔已经有两年了，可这件舍己救人的事永远会留在人们的心中，“李小化”这个名字也永远会被大家记住的。
有关国防教育内容
有关国防教育内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：国防教育是指国家对全体公民进行国防观念教育、国防知识教育和国防技能教育的过程。
国防教育是国家的重要政治任务，是国家安全的重要保障。
在当今世界形势复杂多变的背景下，国防教育显得尤为重要，因此我们应该认真对待国防教育，提高国民的国防意识和国防素质。
国防教育对塑造国民精神风貌、培养民族自豪感和爱国情感起到了至关重要的作用。
国防教育不仅仅是为了提高全体国民的国防素质，更重要的是在进行国防教育的过程中培养国民的家国情怀，增强国民的民族自豪感和爱国情感。
只有当全体国民都树立起强烈的爱国主义精神和民族自豪感，才能真正做到心系祖国、报效祖国，牢记国家的命运与自己的命运息息相关。
国防教育有助于培养国民的国防观念，增强国家凝聚力和民族认同感。
通过国防教育，全体国民都能认识到国防事业的重要性，进一步增强对国家的信任和认同感。
只有当全体国民都清楚认识到国家的安全和发展对每一个人的重要性，才能够形成全社会的强大凝聚力，共同团结在维护国家安全和发展的伟大事业中。
国防教育有助于提高国民的国防技能，增强国家应对突发情况的能力。
国防技能是指全体国民掌握的应对突发情况、国家危机和灾害的各种技能和知识。
在面对自然灾害、恐怖袭击等突发情况时，全体国民都应当具备一定的应急处理能力和国防技能，以确保国家的稳定和人民的生命财产安全。
有关国防教育的内容主要包括以下几个方面：第一，传播国防理念，培养国民的国防观念。
通过举办各类主题活动、开展国防知识宣传等方式，向全体国民传达国家安全与发展的重要性，引导全体国民树立正确的国防观念。
第二，普及国防知识，提高国民的国防素质。
通过开设国防课程、举办国防知识竞赛等形式，向全体国民传授国防知识，提高国民对国家国防建设的了解和支持程度。
开展国防技能培训，提高国民的国防技能。
通过举办应急演练、国防技能培训等形式，向全体国民传授国防技能，提高国民应对突发情况的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题：集体主义教育
1、班会主题：让集体主义永放光芒 2、班会目的： 通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴” ——“众人添柴火焰高”。 3、班会的形式：班干部主持、诗歌朗诵、演讲、绘画表演
4、内容准备： （1）多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等） （2）一学年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受 （3） 绘画表演、演讲稿《我心中的太阳花》、诗朗诵《计物08-1班的豪言》和《明天，我们最优秀》 5、班会过程：
齐：南华计物08-1班：“我爱我班，努力添光华”主题班会现在开始！（主持人上台、学生齐鼓掌） （一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》（5分钟） （学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围） 甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船， 一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团„„”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是力量！） 乙：下面请大家听一个故事： 相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。” 丙：是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。 甲：共产主义战士雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！” 乙：在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！ 丙：俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的班集体，靠班级的每一个成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，班级荣誉高于一切！
合：那么，我们的班级是不是最团结的集体？（齐呼：是）我们的班级是不是最优秀的集体？（齐呼：是） （二）：看投影屏幕（十余张照片资料，配有背景音乐）（5分钟） 甲：回首往事，我们不禁感慨万千„„去年九月一日，当我们迈进南华这所美丽的校园，当我们踏进计物08-1班这个温馨的家园，开始了我们人生中最难忘的一段时光，开始了我们人生中又一个辉煌的起点。
乙：在这里，我们要在未知的海洋里遨游， 在这里，我们要在操场上尽情挥洒自己的豪情， 在这里，我们要在学习的园地里做辛勤的耕耘者， 在这里，我们要用泪水和汗水铸就一条成功之路！ 丙：过去的一年，有风也有雨，有苦也有甜，有成功的喜悦也有失败的痛楚，这些风雨我们共同承担着，这些雨露我们共同分享着，这些挑战我们共同迎接着！！ 合：请大家看大屏幕„„ （看扫描的两年以来的部分活动照片，配有背景音乐，让学生沉浸在回忆之中----） （要求一位同学读投影幕的文字，过渡到下一环节）
印度大诗人泰戈尔有一句名言："天空中没有留下翅膀的痕迹，我却已飞过。”时光荏苒，在过去的一年里，伴随着我们的成长，我们怎能忘记，我们并肩战斗过的点点滴滴，我们怎能忘记，我们经历的风风雨雨，在你内心深处，令你最感悟和难忘是什么？请听我们来倾诉-------
（三）：话感受，谈难忘的体会（10分钟） 生A、B、C、D、E------（谈在入学军训队列操比赛、元旦晚会、五一晚会、篮球比赛等活动中我们班同学奋力拼搏、永争第一时流下的汗水和斗志昂扬的精神----） 甲小结：同学们的发言很精彩，都是发自内心的热爱我们的班级，我们的老师和我们的同学，正是在大家的共同努力下，我们班在这个学年取得了令人瞩目的成绩！这足以令我们骄傲和自豪！
乙：计物08-1班，你曾经令我这样骄傲和自豪！ 是你，指引我扬起理想和对未来美好的憧憬， 是你，赋予我青春的气息和知识的力量， 是你，磨砺了我坚强的意志和不屈的斗志。 我骄傲地望着你前进的雄姿！ 丙：在踏往成功艰难的道路上，是你，让我们更加清楚，不懈的奋斗才是成功的伴侣。是你，让我们更加明白，不经历风雨，怎么见彩虹，不经历风雨，没有人会随随便便成功！
甲：我们的集体是一个团结勤奋，拼搏进取的集体， 乙：我们的集体是一个富有凝聚力，战斗力的集体， 丙：我们的集体是一个值得骄傲和自豪的集体， 甲：我们的友谊洁白无暇， 乙：我们的面貌乐观向上， 丙：我们的斗志昂扬不屈， 甲：我们的勇气无所畏惧， 乙：我们的力量无坚不摧， 丙：我们热爱她，就如热爱我们的生命。 合：我们以她为荣——是她激励着我们不懈向前行！ 甲：“成功始于足下，光荣来自奋斗！”成绩的取得是来之不易的。汗水和收获总是最忠实的伙伴，一分耕耘一分收获，但是没有永远的第一，只有永远的奋斗！我们会永不停步，永攀高峰！我们会继续努力，去追求成功与梦想！ 乙：同样在上学期，我们班也品尝到了失败的痛苦，面对失败，我们坦然，但从不说不，痛定思痛，我们引此为戒，我们并不灰心，我们并不服输，我们的勇气还在！ 丙：信心我们有，只要有战胜失败的勇气和决心，只要有强烈的上进心和夺取胜利的欲望，只要我们都有一颗热爱班级火热的心，只要我们能够战胜自我，把失败转化成一种奋进的努力，成功不会与我们无缘，光荣还会属于我们！前进，去迎接新的挑战！
（四）、朗读一段文字，配背景乐（2分钟） 曾经有段美好的时光摆在我们眼前，在短短一年的时光里，我们没有好好去珍惜，后来后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过如此。而时光是不会倒退的，因为我们没有穿越时空的玉枕，也不可能将十三颗星星连在一起。可是上天给了我们再一次更好的机会——那就是在计物08-1班。如果给这个机会加上一个期限，我希望让时间停住，不，这个计物08-1班希望我们会有美好的明天！我们会珍惜这一切，我们热爱她，就如热爱我们的生命，我们相信她的明天依旧辉煌灿烂，我们相信有一天她会成为天空中最耀眼的一颗星，并让她的光芒照满大地。
（五）、讨论：“烤火”与“添柴”（10分钟） 甲：同学们，看到投影幕上“烤火”与“添柴”这一题目，你想到了什么？ 生： A、B、C、D、E谈各自的感想------ 乙：刚才几位同学根据屏幕上题目阐发了自己看法。不管谈学习还是生活，他们的发言都很精彩，一针见血，再次深化了本次班会主题，让集体主义永放光芒！ 丙：同学们，“添柴”与“烤火”是对辨证的关系。它启迪我们，个人生活在集体中要努力发挥光和热，为大家庭争光添彩，在奉献与索取之间我们应该选者前者。 甲：人的一生应该有许多值得怀念的东西，珍惜拥有，把握现在，用我们的热情和爱心，用我们的聪明与智慧，为计物08-1班，我们这个可爱的家园，再添一束亮丽的彩虹吧！
乙：那么我们如何用我们自己的方式，表达我们对班级的热爱呢？ （六）、 绘画表演（黄婷、曾华侨）（10分钟） 段：我和黄婷想用我们的心与五彩的笔，描绘出对计物08-1班深深的爱，为我们班添上一道亮丽的风景线！ 甲： 好！（鼓掌）。 （七）、演讲《我心中的太阳花》（唐桃）（5分钟） 乙：唐桃同学擅长演讲，下面请她带给我们精彩的演讲。（附演讲稿） 我心中有朵美丽的太阳花，盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡，隐藏着普通，虽然看似一般，却不失奋斗的精神，却有她迷人的风格，有着她感人的故事。 带着对知识的渴望，带着对初中生活的向往，我向你走来。美丽的太阳花呦，你在对我微笑，在对我招手。我还记得，刚踏进计物08-1班的一刹那，她是那么的可爱，我看到几十双眼睛，都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦，你使我们连结成一个亲密的整体，你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美丽的太阳花，充满勃勃生机，向着春天，向着太阳一齐开放。
太阳花的美丽，不在于她的鲜艳，而在于她的精神。在过去的一年里，我们哭过，笑过，奋斗过，最难忘的是人生的奋斗，它是希望，是追求。 忘不了在踏往成功艰难的道路上，我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀，以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花，我们控制不住那份纯真感情的宣泄；忘不了五一晚会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球，我们共同庆祝五四青年节的到来；忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影；更忘不了为了每次考试，无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了，只为了心中那朵美丽的太阳花，是她让我们团结奋斗，是她带给我们希望，因为我们相信七十五颗星星总能连在一起，放射出我们耀眼的光芒！啊，让希望的种子洒满大地吧，希望的太阳花也会永放光彩！
有时候，真想成为一朵小小的蒲公英，在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵，因为计物08-1班需要我们每个人的共同努力。昨天的计物08-1班也有过失败，但我们相信，明天的她会依旧辉煌灿烂，依旧是花中的太阳！我们相信即使我们跌倒一百次，也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗，乐在其中！
啊，计物08-1班，你是我心中的太阳花！你向阳光一样哺育我们成长，你向甘露一样滋润我们心田。想起你，我就会有无穷的力量；提起你，我就会无比的自豪；每次走近你，我会觉的你是那样的美丽，那样的淳朴。我们对你的爱，永远是那样的真挚，永远是那样的执着。啊，计物08-1班，你是我心中的太阳花，你永远永远开在我们的心田上！！！ （八）、诗朗诵《计物08-1班的豪言》（黄伟健等）（10分钟） 《明天，我们最优秀》（曾华侨） 附演讲稿：
《计物08-1班的豪言》 喊一声“计物08-1”，情如泉涌！ 吼一声“计物08-1”，泪如雨打！ 计物08-1班是一个可歌可泣的集体， 四十八颗心灵共同书写着华丽的篇章。 令世人瞩目，令众生喝彩！
黑板上满满的字迹记载了我们奋斗的历史， 教室里琅琅的读书声印证了我们努力的时光。 老师用心灵浇灌心灵，