校长教学工作总结4篇
校长个人工作总结5篇
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已担任校长一职多年。
回首过去，我深感荣幸能有机会在教育的战线上，与全体教职员工共同奋斗，共同成长。
在此，我将对过去的工作进行全面的总结，以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度，推行教学改革，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
同时，积极组织教师参加各类培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面，我注重校园环境的优化和美化，投入大量资金改善校园设施，提升校园文化氛围。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键，因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量，但仍然存在一些不足之处。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中，由于资金和资源有限，仍有许多亟待改善的地方。
例如，部分校园设施老化严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍，但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如，可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训，提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中，我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而，由于学生个体差异较大，部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理，推行更多有效的教学改革措施。
校长工作总结6篇
校长工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为校长，我有幸带领我们的学校朝着设定的教育目标持续前进。
我在全校师生的大力支持下，尽心尽力地履行职责，努力提高学校的教育教学质量。
现在，我将对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学管理在过去的一年里，我始终坚持以教育教学为中心，积极推进教育教学改革。
我组织教师进行了多次教育教学培训，提高了教师的教育教学水平。
同时，我通过定期的教学检查和教学评估，了解教学情况，及时解决教学中存在的问题。
2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质，通过开展各种德育活动，如德育课程、主题班会、志愿服务等，提高学生的道德素质。
3. 校园建设我积极推动校园建设，改善了学校的硬件设施。
过去一年里，我们完成了校园绿化、运动场改造等工作，提高了学校的环境质量。
4. 安全管理我始终强调学校安全工作，确保师生的人身安全。
我组织制定了安全规章制度，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
在过去的一年里，学校未发生任何安全事故。
5. 校园文化我注重培育校园文化，通过举办各种文化活动，如文艺比赛、学术讲座等，丰富学校的文化氛围，提高学生的文化素养。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著在过去的一年里，我校在各类考试中取得了优异的成绩，学生的学习成绩有了显著提高。
同时，我校还获得了多项教育教学成果奖。
2. 德育工作成效显著我注重德育工作的实效性，通过开展各种德育活动，学生的道德素质有了显著提高。
我校的德育工作得到了上级部门的肯定和表彰。
四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强教师的培训和学习。
2. 学校的德育工作还需要进一步创新方法，提高德育工作的实效性。
3. 学校的硬件设施还需要进一步完善，以满足教育教学需求。
4. 学校的安全管理还需要进一步加强，提高安全工作的精细化水平。
针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是继续推进教育教学改革，提高教师的教育教学水平；二是创新德育工作方法，提高学生的道德素质；三是积极筹措资金，改善学校的硬件设施；四是加强安全工作，确保师生的人身安全。
高中教学校长工作总结8篇
高中教学校长工作总结8篇第1篇示例：高中教学校长工作总结一、教学管理工作作为校长，我要始终把教学管理摆在首位。
在过去的一年里，通过加强教学督导，完善评估机制，加强教师培训等措施，取得了一定的成效。
我与各个学科组长密切配合，共同制定了教学计划，并对教学过程进行了全程监督和评估。
我还重视和鼓励优秀教师，向他们学习，使全校师生的教学水平得到了有效的提高。
但也要看到，依然存在着一些教学管理工作中的不足，比如教师队伍建设仍需加强，制定的教学计划有些缺乏灵活性等问题，这需要我在今后的工作中加以改进和完善。
学生是学校的希望，学生的健康成长是学校的责任。
过去一年，我致力于提高学生的全面素质，强调学生的德育教育，注重学生的心理健康，努力营造了一个良好的学习、生活环境。
通过组织开展各种丰富多彩的课外活动，加强对学生的思想引导，提高学生的责任感和集体荣誉感。
但也要看到，学生管理工作中依然存在一些问题，比如学生管理制度不够完善，对学生的心理疏导工作不够到位等，这需要我们在今后的工作中进一步加以改进。
三、教育教学改革与创新教育教学改革与创新是学校发展的动力源泉。
在过去的一年里，我带领全校教师积极探索，积极开展了一系列的教育教学改革与创新工作，比如推进了素质教育的改革，开展了多种形式的教学模式探索，实施了多样化的评价方式等，取得了一定的成效。
但也要看到，教育教学改革工作中还存在着一些问题，比如改革步伐不够跟上，改革措施不够具体等，需要我们在今后的工作中进一步加以改进。
四、学校与家庭、社会的沟通与合作学校教育事业是一个系统工程，学校与家庭、社会的沟通与合作是学校教育事业发展的重要保障。
在过去的一年里，我积极开展了学校与家庭、社会的沟通合作工作，制定了家校合作的各项制度，积极组织开展形式多样的家校互动活动，积极争取社会各界的支持与帮助。
但是也要看到，学校与家庭、社会的沟通合作工作中还存在着一些问题，比如沟通渠道不够畅通，合作机制不够完善等，需要我们在今后的工作中进一步加以改进。
2024年小学校长年终工作总结（五篇）
2024年小学校长年终工作总结尊敬的校领导、教职员工：时光荏苒，我们已悄然步入一年的终点。
回顾过去的一年，我校在大家的同心协力下，教育教学工作和校园建设均取得了显著的进展。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来的规划提出展望。
一、教育教学工作回顾过去一年，我们坚决贯彻国家教育政策和课程改革要求，秉持创新的教育教学理念。
我们积极推广以“能力培养”为中心的教学模式，强调对学生综合素质的全面培养，通过多元化的教学方法激发学生的学习积极性和主动性。
1. 教师队伍素质持续提升。
我们重视教师的专业成长，通过各种培训和交流活动，提升了教师的教学能力。
通过教研活动和观摩课，促进了教师间的互动和经验共享，推动了教学创新。
2. 教学质量稳步提升。
我们关注学生的个性化发展，鼓励创新思维和实践能力的培养，以提升学生的综合素质。
同时，我们加强了对学习过程的指导，采用多元化的评价方式，全面掌握学生的学习状况，及时提供必要的支持和帮助。
3. 学校文化建设取得积极成果。
我们注重校风建设和文化传承，通过丰富的校园活动，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。
我们强调道德伦理教育，培养学生的正确价值观和良好行为习惯，营造了积极向上的校园文化氛围。
二、校园建设工作回顾在过去的一年中，我们学校在校园建设方面也取得了重要进展，进一步优化了硬件设施和环境。
1. 教学设施得到升级。
我们投入大量资源，更新了教学设备，提升了教室的多媒体设施和实验室的实验器材，以提高教学质量，为学生提供更优质的实践操作和实验学习条件。
2. 校园环境得到改善。
我们致力于打造优美、整洁的校园环境，增加了绿化植被，优化了景观布局，为学生创造了一个愉快、舒适的学习和生活环境，激发了学生的学习热情和幸福感。
三、未来工作展望未来，我们将坚持以人为本，关注学生的全面发展和个性培养。
我们将持续推行以“能力培养”为核心的教育模式，加强与家长和社区的合作，构建良好的三方互动机制，共同为学生的成长提供有力支持。
2023年学校校长个人工作总结范文(四篇)
学校校长个人工作总结范文____在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校____中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提升教师素质在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提升教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提升教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
校长工作业绩总结【5篇】
校长工作业绩总结【5篇】校长工作业绩总结5篇总结在一段时间内我们工作者对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过总结能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的校长工作业绩总结，欢迎大家借鉴与参考! 校长工作业绩总结（篇1）一年来，我校在教育局的正确领导和关心下，在镇委、镇政府的支持下，学校本着“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，认真履行校长职责、坚持依法治教、以德治校，经过与全校师生的共同努力，学校在推进新课程改革、促进学生发展、提高教育教学质量和教师素质方面取得了一定的成绩。
下面，我就__至__学年度校长工作总结1、全面贯彻党的教育方针。
以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。
做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。
3、学校积极举办公开课，经常深入课堂听课，坚持组织参加校级教研活动，及时发现问题并改正。
4、教师管理经过县教科局的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。
学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生等违法违纪现象发生。
5体育卫生工作学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，认真开展甲腺防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。
6、课外宣传工作。
我校坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外教育活动，培养学生欣赏美和创造美的能力，如，我们在餐厅内设置了光荣榜、课外活动栏等模块，其中充分展示了本校近期举办的活动照（如学生课外活动照，师生地震演练照等）以及个别学生的书法，绘画，手工等作品展。
中学校长个人工作总结6篇
中学校长个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的学年里，我有幸担任我校校长，与全体师生共同迎接每一个精彩的瞬间。
现在，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便我们共同回顾、学习和成长。
一、明确目标，引领学校发展作为校长，我始终将“为学生终身发展负责”作为办学理念，致力于打造一所具有鲜明特色和丰富内涵的中学。
通过制定明确的发展目标，包括提升教学质量、加强德育工作、丰富校园文化生活等方面，为学校的发展指明了方向。
二、教学管理，追求卓越在教学管理方面，我强调“严谨治学，注重实效”的教学原则，推动课堂教学改革。
通过定期开展教学研讨活动、组织教师参加培训、鼓励教师创新教学方法等措施，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，加强教学质量的监控与评估，确保学校教学工作的稳步提升。
三、德育工作，注重实效德育工作是学校工作的灵魂。
我始终坚持“以人为本，德育为先”的教育理念，注重培养学生的道德素养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，加强家校合作，形成德育工作的强大合力。
四、校园文化，培育特色校园文化是学校发展的软实力。
我致力于打造独具特色的校园文化氛围，通过举办文艺晚会、艺术节、体育节等多种活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
同时，加强校园环境建设，营造宜人的学习生活环境，提升学校的整体形象。
五、师资队伍建设，夯实基础师资队伍是学校发展的关键。
我注重教师队伍的建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、激励教师成长等措施，不断提高教师的整体素质。
同时，建立健全教师评价机制，激发教师的工作热情和创造力，为学校的可持续发展提供有力保障。
六、安全工作，常抓不懈安全工作是学校工作的重中之重。
我始终将学生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，加强校园安全巡查，消除安全隐患。
同时，开展安全教育宣传活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的身心健康和生命安全。
执行校长工作总结(4篇)
执行校长工作总结作为一个刚来不到一年的新教师，由于学校实行一个月执行校长的管理制度。
在学校各位老师投票选举及信任下，我成为第一位执行校长。
因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。
所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。
现在，一个月的执行校长工作结束了，心中感慨万千，下面把自己一个月来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正：一、学校管理应该积极主动，认真负责。
比如卫生管理细心，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常常保持了校园的干净，教室的整洁。
二、协助校长、主任、书记做好学校管理工作。
根据上级或者学校决定迎接各种检查工作和临时工作安排。
比如：六一童儿节等工作的准备。
三、积极做好其他工作。
在平时工作中，做到分工不分家，分管内的事尽力做好，分管外的事，只要知道绝不推诿。
四、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理，摆正角色,认真踏实的开展工作。
五、不足之处由于我是新来的教师，对学校的很多工作不熟悉，考虑不周到。
社会经验不足，缺乏管理方面的知识。
因此在工作中难免会有些失误。
在这里非常感谢学校的两位领导杨校长和周主任经常提醒并指导帮助我，同时感谢学校的各位骨干教师对我工作的帮助。
虽然我在平时的工作中尽了很大的努力，回顾一个月来的工作，我对自己的工作问心无愧，同时也学到了很多东西。
深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。
但总会觉得自己做的不够好的感慨。
工作有得也有失。
我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。
执行校长工作总结（二）作为一个刚来不到一年的新教师，由于学校实行一个月执行校长的管理制度。
在学校各位老师投票选举及信任下，我成为第一位执行校长。
校长2024—2024年工作总结范文5篇
校长2024—2024年工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年中，我有幸担任校长职务，负责领导和管理工作。
今天，我站在这里，对过去一年的工作进行总结和反思。
一、主要工作内容1. 教学管理在过去一年中，我带领教学团队，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，不断深化教学改革，提高教学质量。
我们完善了教学管理制度，加强了教学过程监控，确保了教学秩序的正常进行。
同时，积极推动创新教育，组织学生参与各类科技竞赛和实践活动，取得了显著成绩。
2. 师资队伍建设教师是学校发展的核心力量。
过去一年中，我注重师资队伍的建设，通过引进人才、培养现有教师、外派交流等方式，优化了教师队伍结构。
同时，组织开展了多次教师培训活动，提高了教师的业务水平和教育教学能力。
3. 校园文化建设校园文化是学校精神面貌的集中体现。
过去一年中，我致力于打造具有特色的校园文化，通过举办各类文化活动、艺术节、体育比赛等，丰富了校园生活，提升了学生的综合素质。
同时，加强了校园宣传工作，提升了学校的知名度和美誉度。
4. 安全管理安全工作是学校的重中之重。
过去一年中，我始终把安全工作放在首位，建立健全了安全管理制度，加强了校园安全巡查，及时消除安全隐患。
同时，开展了多次安全教育活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
二、工作亮点与成果1. 教学质量持续提升通过实施教学改革和加强教学过程监控，学校的教学质量得到了显著提升。
在各类考试和竞赛中，学生的成绩表现优异，多人次获得省级以上奖项。
2. 师资队伍不断优化通过引进人才和培养现有教师，学校的师资队伍得到了优化。
目前，学校拥有一支结构合理、业务精湛的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
3. 校园文化特色鲜明学校在校园文化建设方面取得了显著成果。
通过举办各类文化活动和艺术节，学生的审美能力和文化素养得到了提升。
同时，学校还获得了省级“文明校园”称号，展现了学校的良好形象。
校长个人工作总结（精选5篇）
校长个人工作总结校长个人工作总结（精选5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的校长个人工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。
2、坚持日检查周评比工作。
学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
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校长教学工作总结4篇 校长教学工作总结 篇1 时光荏苒，教学校长之旅已近六载。在六载的学习、六载的实践、六载的思考、六载的磨砺中，我不断地储蓄给养、且思且行、不断提升。
六载的教学管理，经常是矛盾与困惑共生，喜悦与成长同行。但始终萦绕心际的就是怎样才能当好一名教学校长?现结合近年的成长经历反思、剖析、规划。
一、自我剖析(优势与不足) 富兰克林有言：“ 推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”为了推动我执著地衷爱着的教育事业，为了更好地促进塘沽上海道小学的健康发展，我静下心来，重新审视和反思，认真梳理和规划，明晰目标和方向，以更平和的心态、更开阔的视野、更准确的定位、更清晰的目标和更高远的志向，不断储备，冲出“极限”，去迎接挑战和机遇。
优势 1、本人曾任教育、教学主任共8年，任教学校长近6年，前后14年的管理工作，使我具有一定教育教学管理经验，且适应性较强。曾被评为塘沽优秀教育工作者、优秀教学管理工作者，教育科研先进个人等多项荣誉称号。
2、工作上真诚、勤奋、善思、创新。多年来根据校情，围绕学校的办学理念，明确教学工作的发展方向，屡清管理思路，创新管理方法，注重和着力思考教师队伍建设、课堂教学质量、教育科研特色等方面的科学统筹，有机融合，以“科研、教研、培训”三位一体的研训模式，促进教师专业发展，提升课堂教学质效。经过多年的实践和历练，各方面喜见成效：在促进教师专业发展上，创新并完善了教师培养机制，建立了相对稳定的促进教师专业发展的培养体系，探索出富有特色的培养模式，使我校首席、学科带头人、骨干教师比例不断攀升，已达38人，占教师总数的48%，我校促进教师专业发展的经验在《天津教育》上发表，多次在__区域联盟展示中进行展示;围绕高效课堂教学展开课题研究，探索减负增效的教学模式与策略，逐步形成有效的校本研修模式和高效教学的策略，整体提升了我校的教学质量，逐步向教学特色上发展。近年来我校先后有10余项各级课题结题，有30余节课堂教学获国家、市级奖项，在今年__市双优课评选中我校有5位教师分获一二等奖，有百余篇研究成果在国家、市级评选中获奖，教学成果集锦十余册。学校教学质量逐年攀升，连年获得教学质量优秀单位;能够积极营造融洽的工作环境与工作氛围，团结各方力量在教学工作中发挥潜能。
3、认真钻研，不断探索，积极投身于课程研究及撰写经验总结，具有一定的基础，不断适应学校教育改革和发展的大势。依托课堂教学研究，努力研究学校特色，课题延伸的单元特色作业和校本课程成为我校作业改革和校园文化一道亮丽的风景线。同时，学校致力于特色校本课程的研究与开发，开设了《七彩泥塑画》校本课程，出版了《七彩泥塑画》和《经典古诗文诵读200首》校本教材，该校本教材在全国教学艺术成果展评中获二等奖，成为塘沽首期区本教材《我爱版画》的实验校。
4、曾多次参加教学校长管理研修班，并学习于天津师范大学小学教育研究生课程班，具有一定的专业背景和学术水平，能实施一般水平的课程领导。
不足： 1、平时课堂教学中尽管善于反思，但学科专业素养，指导力仍有待于进一步提高。
2、在学习上对自己有所放松，常以工作代替学习，尽管能够挤时间勤于学习，但教育理论的学习杂乱无序，没有很好的实现理论学习与管理实践的有效对接，导致自己迷失了发展方向;同时由于缺乏学习，造成工作中思考深度不足，学校特色不够凸显;学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。
3、由于受地域限制等原因，对学校发展的规划和发展战略特别是教学工作的实施，以及支持系统的有效统筹能力亟待提高。
二、自我发展规划 (一)专业化发展总体目标： 通过系统学习培训和持续的学校管理实践，重新定位适应时代发展的教育思想与管理理念，拓展教学管理视野，丰富和优化教学管理策略，增强自身思考力、领导力、创造力、核心竞争力，在专家的指导和自身的努力下，成长为一名有影响的、专业型的、实践型的校长。
(二)专业发展分目标： 1.科研能力有较大提高。能够不断提高理论水平，具有较高的理论素养。能够独立主持、扎实有效地开展课题研究，研究成果对教学实践有较大的指导价值，同时带领本校教师开展课题研究。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在市级以上刊物发表或获奖。 2.教学管理水平要有较大提高。能够运用先进的教学管理理念，创新教学方式，在教学管理中进一步完善和创新体现高效教学理念的教学模式，形成具有本校自身特色的教学风格。
3. 培养中青年教师有较大成效。本校内的青年教师，予以重点关心
心和指导，通过2-3年的努力，帮助他们专业发展水平有较大提高。
(三)分阶段发展目标： 第一阶段：通过第一阶段的系统学习和思考，从实际出发，认真修订好个人专业发展规划，明确发展目标;全面总结和反思自己多年学校管理的得失，修改和完善教学各项管理制度;制定学校新一轮发展规划，并力争在规划制定和实施的过程中取得一定成效。
第二阶段：运用学习成果实现学校管理的改进，实现“规范管理、创建特色、全面落实素质教育”的发展目标;在课堂
教学、教研教改中积极参与，并提出有较高指导性的见解，争取在市级刊物发表或获奖。 第三阶段：经验总结，扬长避短，充分发挥自身优势，持续学习和改进，提高自身驾驭教育教学管理的能力，完成实验报告。
(四)专业成长措施： 1、勤于学习。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育管理理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的道德修养，丰富的学校管理经验，以达到取长补短的目的
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代化的教育管理知识，不断构建、丰富自己的知识结构。
每学期读一本教育教学专著。独立承担一项研究项目。每周读一篇与新课程有关的教育教学论文。
2、勇于实践。在实践中探求、感悟，在学校管理实践中培养自己的素质和能力。要坚持用脑子工作，力争做到
反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
开展一项课题，研究成长措施，独立承担一项研究项目。在实践中反思总结。每学期听40节研究课，每月写一篇课堂教学反思。每年撰写一篇教育教学论文。
3善于总结。经常反思工作，及时总结经验，提高领导能力和个人修养。要经常对自己或别人管理上的成功和失败的案例进行专业性的剖析，分清哪些是成功的经验，哪些是失败的教训。在不断自我总结中实现专业化发展的。
4、积极参加学校各项活动，加强教研活动。在努力完成工作室布置的各项工作的同时，积极开展校本教研活动。每周至少听一节的随堂教学课，参加一次集体备课，每月举行一次教学研讨会并对青年教师进行一次集中指导。
校长教学工作总结 篇2 在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压;张道坤老师患有严重的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量 1、教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1。狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2。抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生