主管教学副校长教学工作总结学习资料
副校长近三年个人工作总结范文5篇
副校长近三年个人工作总结范文5篇篇1一、引言近三年来，我作为副校长，始终秉承“为学生服务，为教师服务，为学校发展服务”的宗旨，致力于提升教育质量，推动学校各项事业稳步前进。
通过不懈努力，我完成了既定的目标，并取得了显著的工作成果。
二、主要工作及成果1. 教学管理在教学管理方面，我积极参与学校教学计划的制定与实施，确保教学工作的有序进行。
通过加强课堂纪律管理，引入先进教学方法，如翻转课堂、项目导向学习等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我主持开展了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与合作，提升了整体教学质量。
2. 学生管理在学生管理方面，我注重学生综合素质的培养。
通过开展丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，锻炼了学生的团队协作能力和创新精神。
同时，我关注学生的心理健康和个人成长，经常与学生谈心，帮助他们解决学习和生活中的问题。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我重视教师的专业发展和培训。
通过组织教师参加各类培训和学习活动，如学术研讨会、教学技能比赛等，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，我鼓励教师积极参与科研工作，发表高质量的学术论文，提高了学校的教学科研水平。
4. 校园文化建设在校园文化建设方面，我致力于营造良好的育人环境。
通过加强校园绿化、美化工作，建设了多个文化长廊和读书角，丰富了校园文化生活。
同时，我组织开展了多次校园文化活动，如校园歌手大赛、书画展览等，展示了学生的才艺和创造力。
5. 后勤保障在后勤保障方面，我关注师生的生活需求。
通过加强食堂管理、改善住宿条件等措施，提高了师生的生活满意度。
同时，我注重校园安全工作，定期组织安全检查和演练，确保师生的生命财产安全。
三、存在的问题及改进措施近三年来，虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
一是教学方法创新不够，部分教师仍采用传统的教学方式；二是学生管理工作中，心理健康教育和个人成长关注不够；三是师资队伍建设中，教师的科研能力有待提高。
2024年教学副校长个人总结范文7篇
2024年教学副校长个人总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然逝去，迎来了全新的2024年。
回首过去的一年，我作为教学副校长，在校长的领导下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提升教育教学质量。
现将2024年的工作进行如下总结：一、加强学习，提升自身素质我深知，作为一名教学副校长，必须不断加强学习，提升自身素质。
为此，我始终把学习放在首位，认真学习党的教育方针、政策，学习先进的教育理念和教学方法。
同时，我还积极参加各级各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和领导能力。
二、抓好教学管理，提高教学质量在教学管理方面，我始终坚持以教学为中心，强化管理，确保教学质量。
我定期组织教师进行集体备课和教研活动，鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。
同时，我还加强对学生的学法指导，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
三、注重师资队伍建设我认为，师资队伍是学校的核心力量。
因此，我始终注重师资队伍建设，加强教师的培养和提高。
我鼓励教师继续深造和学习，提升业务水平。
同时，我还组织教师参加各类培训和学术交流活动，拓宽教师的视野和思路。
四、推进素质教育素质教育是当前教育的热点和趋势。
我积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质和能力。
我鼓励学生参与各类文体活动和比赛，锻炼学生的身体素质和艺术素养。
同时，我还注重学生的德育教育，培养学生的道德观念和社会责任感。
五、加强家校合作家校合作是提高教育质量的重要途径。
我积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我还组织家长参加学校的教育活动，增进家长对学校的了解和信任。
六、存在问题和不足在取得成绩的同时，我也意识到自己还存在一些问题和不足。
例如，在工作过程中有时过于急躁，缺乏耐心；在师资队伍建设上还需进一步加强；在推进素质教育方面还需不断创新和探索。
针对这些问题和不足，我将认真反思并加以改进。
总之，2024年是我校教育教学工作取得显著成绩的一年。
副校长教学工作总结集合6篇
副校长教学工作总结集合6篇副校长教学工作总结集合6篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的副校长教学工作总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
副校长教学工作总结篇1一、虚心学习，完善自我作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
任现职以来，我虚心学习，完善自我：积极参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。
二、勤勉工作，抓好课堂本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。
先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。
2、建立领导班子巡课制度。
对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。
本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。
通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。
结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研，让教师在反思中成长。
本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。
我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。
一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。
分管教学副校长年度工作总结（精选5篇）
分管教学副校长年度⼯作总结（精选5篇） 在我们⽆暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段教学⼯作，我们都取得了很⼤的进步，是不是需要好好写⼀份教学总结呢？相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧！下⾯是店铺为⼤家收集的分管教学副校长年度⼯作总结（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
分管教学副校长年度⼯作总结1 本年度，我承担腰堡中⼼校副校长⼀职，主管教学教研⼯作，教师培训⼯作及体育卫⽣等⼯作，以下是我对本年度的⼯作情况做以简要的总结。
⼀、政治思想⽅⾯ 本⼈能坚持四项基本原则，拥护党的路线⽅针政策，忠诚于⼈民的教育事业，爱岗敬业，能模范遵守社会公德及教师职业道德规范，牢固树⽴教育是⼀种服务意识，为学⽣服务，为教师服务，为学校服务的思想。
努⼒做到了真诚、热情、公正的对待每⼀个⼈，每⼀件事。
严格遵守学校的各项管理制度。
能深刻的认识到，作为⼀名副校长，应做⾝正为范，做⾃觉遵守⼯作制度的表帅。
要求教师做到的⾃⼰⼀定要先做到，分管的⼯作，尽⾃⼰的努⼒去做好，教师需要解决的问题，尽⾃⼰的能⼒去解决。
⼯作从不推诿懈怠，⾼⽔平的严格要求⾃⼰，廉洁⾃爱，树⽴师者良好形象。
在群众中，起到了⼀名领导⼲部及中共党员应有的模范带着作⽤。
⼆、教师培训⼯作⽅⾯ 突出重点，抓住主题，为教师岗位⼤练兵提供保障。
本年度，我以提⾼教师专业能⼒为主线，以“构建有效课堂，提升实践能⼒为主体，以基层学校为基本单位，开展了⼀系列基于岗位，基于课堂，基于问题，基于教师发展需求的学习与研究。
全⾯深化校本研修，提⾼了教师教书育⼈的能⼒，真抓实练，凸显⼤练兵的时效性，努⼒为新课改服务，以达到为办⼈民满意教育提供优质的教师资源。
依据《呼兰区中⼩学岗位⼤练兵活动实施⽅案》要求，结合我校实际情况，制定了我校教师岗位练兵⽅案。
本着教啥练啥，缺啥练啥的原则。
强化基本技能训练，让教师练就扎实的基本功。
教师的⼀般基本功训练包括，三笔字，简笔画，教具制作，⼝头记和书⾯表达等。
分管教学副校长工作总结9篇
分管教学副校长工作总结9篇第1篇示例：分管教学副校长工作总结一、平稳的教学秩序和校风校纪在过去一年的工作中，我认真贯彻执行学校教学管理方针，重视落实各项制度和规章，积极推进教学改革，促进了学校教学经常秩序。
我在教学管理中严格遵守学校教学计划，科学安排每个学段的课程教学计划，并及时、有效地调整和改进教学，确保了教学质量的稳步提高。
我注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质，严格执行学校纪律处分制度，有效地维护了校园秩序。
学校的教学秩序和校风校纪良好，赢得了师生的赞誉。
二、精心组织教育教学活动在过去一年中，我积极组织和配合学校举办了一系列的教育教学活动，包括校内的教研活动、课内外的实践活动、文化艺术活动等。
我注重挖掘学生的潜力，关爱学生，努力培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了更加广阔的发展空间。
我还利用自己的业余时间，积极参加学科教研活动，不断提高自身的教学水平和业务能力。
这些活动的开展，拉近了师生之间的距离，增进了教师之间的团结，为学生的健康成长和全面发展打下了坚实的基础。
三、加强教师队伍建设作为副校长，我深知教师队伍建设的重要性，我致力于加强教师队伍建设，努力营造良好的教学氛围。
通过加强师德师风建设，定期组织教师培训和交流，注重激励教师的积极性，加强教师之间的沟通和合作，提高了教师的整体素质，形成了一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍。
我还注重对新教师的培养和引导，注重对老教师的关怀和激励，使全校教师的整体素质得到了有效提高。
四、改进教学管理工作在过去一年中，我深入研究学校教学管理的各项规章和制度，结合学校的实际情况，努力探索和改进教学管理工作。
我注重教学管理信息化建设，推动了教学管理工作的科学化、信息化，提高了工作效率和质量。
我加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决存在的问题，为教学改革提供了有力支持。
我还通过定期的教学督导和评估工作，促进了教师的交流和共同进步，全面提升了学校的教学质量。
副校长工作总结5篇
副校长工作总结5篇第1篇示例：副校长是学校中非常重要的一员，负责协助校长管理学校运营，促进学校发展，协调各类工作，对学生的教育教学工作负有很大责任。
近期，我对自己的工作进行了总结，发现了一些问题和改进的方向，下面我将按照具体内容进行详细阐述。
在教育教学方面，我认为作为副校长，要时刻关注学生的学习情况和教师的教学质量。
通过定期的教学督导和课堂观摩，我尽可能地了解到学校教学工作中存在的问题，并及时提出改进意见。
我还要不断加强师资队伍建设，鼓励教师参加培训和学术交流活动，提升他们的专业水平和教学能力。
在学校管理方面，我发现了一些问题，比如学校制度不够完善、管理不够规范等。
为此，我制定了一系列新的管理制度和规范，对学校各项工作进行了重新规划和调整。
我还加强了和其他部门之间的沟通和协作，形成了良好的工作合力，使学校各项工作能够有序进行。
在学生管理方面，我认为要注重学生的全面发展，关心他们的成长过程。
学校不仅是学生学习的地方，更是他们塑造自我的地方。
我积极参与学生活动，并倡导校风学风，引导学生健康成长，培养他们的综合素质和社会责任感。
作为副校长，我深知自己的责任重大，要以身作则，严格遵守纪律，维护学校形象。
我还要不断提升自己的综合素质和管理能力，与时俱进，适应社会变化，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
第2篇示例：副校长工作总结一、工作概述作为学校的副校长，我在过去一年中努力担当起自己的责任，全力为学校的发展贡献自己的力量。
我深知作为中层管理者，自己的工作不仅仅是执行上级的指示，更应该发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展和师生的成长提供更多更好的支持与帮助。
二、学习与提升在过去一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和管理能力。
我参加了多次校内外的培训课程，深入学习了教育管理、领导力和沟通技巧等方面的知识。
通过学习，我不仅增加了专业知识，还拓展了视野，提高了自己的综合素质。
三、工作承担作为学校的副校长，我承担了多项重要工作任务。
副校长教学总结十二篇5篇
副校长教学总结十二篇5篇1. 主题：教师的自我反思与成长副校长教学总结之一在过去一年里，我一直致力于教师的自我反思与成长。
我觉得每个教师都应该不断地反思自己的教学方法和教学效果，并且不断努力提升自己的教学水平。
因此，我组织了一系列的教研活动，鼓励教师们分享彼此的教学经验，并且进行反思和改进。
首先，我组织了一次教师座谈会，让教师们有机会表达自己的想法和困惑。
通过这次座谈会，我发现很多教师都对如何激发学生的学习兴趣有自己的心得体会，他们纷纷提出了一些创新的教学方法，比如游戏化教学、合作学习等。
我深感这些方法对于培养学生的主动学习意识非常有效。
其次，我组织了一次教师自我评估的活动，让教师们对自己的教学进行深入的反思。
教师们需要填写一份教师自评表，从课堂管理、教学内容、教学方法等多个方面对自己进行评估，并进一步总结和改进自己的教学。
第三，我鼓励教师们参加一些有针对性的培训和研修活动，不断学习和更新教学知识。
比如，我们邀请了专家给教师们做了一次关于新课程标准的培训，让他们了解新的教学理念和方法。
总的来说，通过这一系列的活动，我发现教师们对于自身的反思和成长非常重视，他们能够不断地寻找并尝试新的教学方法，努力提高自己的教学水平。
我相信，只有不断自我反思和成长的教师才能培养出优秀的学生。
2. 主题：学生个性化发展的重要性副校长教学总结之二这一学期，我一直关注学生的个性化发展，尤其是在课堂教学中如何更好地满足学生的个性化需求。
为了达到这个目标，我采用了一些不同的教学策略和方法。
首先，我鼓励学生参与更多的小组合作学习活动。
通过小组合作学习，学生们可以互相交流和合作，充分发挥自己的优势，遇到困难则可以相互帮助。
这种学习方式充分尊重了学生的个性差异，使每个学生都能够找到适合自己的学习方式。
其次，我提供了多样化的学习资源和任务选择。
不同的学生有不同的兴趣爱好和学习方式，因此我在教学中提供了多样的学习资源和任务选择，以满足学生的个性化需求。
副校长教学工作总结范文六篇
副校长教学工作总结范文六篇副校长教学工作总结篇1__月到__月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。
本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。
在学校任作光校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。
现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。
一、加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。
因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。
我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
做到自重、自警、自律。
多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。
对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。
我每周兼课4节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。
因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和后台的管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老沙湾镇中心学校主管教学副校长教学工作总结
述职材料
一年来，我校教育教学常规工作管理始终以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。
2016年开学，我校把加强制度建设，细化管理要求，严把教学活动质量关，启动内部活力，注重内涵发展，努力实现教学质量的提高作为工作重点。
在做好日常常规管理的各项工作的同时，继续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。
一、进一步落实教学活动的中心地位，促进教学质量的稳步提高是重中之重。
牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调控力度。
1、各教研组以及各位任课教师，开学初认真深入的分析和反思我们的实际情况，查找原因，探讨适合我校学情的有效的教学方法，以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提高教学效率。
2、善于用情感化的管理凝聚人，用积极的评价引导人，用精神文化力量激励人。
本学期，学校结合老沙湾地域特色和学生实际情况，在原有的校园文化基础上着手打造以“书香古镇老沙湾”为主题的学校文化。
学校文化是学校的灵魂，校园文化是一所学校的灵魂，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。
我校的联盟学校三小的墨香，五中的生命课堂，对我们的启示很大。
要想提高教学水平，仅仅靠教师教是不够的，更需要有浓郁的学习氛围的滋养，积极的校园文化的支撑，因此，必须大力加强校园文化建设。
3、校领导分工跟班，深入教研组、班集体，做好教研员和指导员。
一年来，学校领导经常地深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，了解情况、发现和解决问题、参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥其应有的旗手和表率作用，让全体师生向自己看齐，学校的学校的教研工作扎实开展。
4、实施目标管理。
根据学校的安排，教务处制定出各学科的任务目标，广大教师要确保完成目标，使教学质量有切实提升。
对完不成目标、教学质量下滑的学科，将进行整改追责。
二、切实加强常规教研工作,提高教研实效。
全面落实教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。
本学年，我校继续深化“校委会——教务处——教研组——教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《沙湾县中小学教学常规管理办法》和《老沙湾镇中心学校教学工作管理制度汇编》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，建立强烈的有效意识，在有效上下功夫，做文章。
1、开学各项工作计划要在“实效”上做文章。
计划不贪多求全，但要有重点，要具体到每一周、每个人。
工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。
2、备课在“有用”上下功夫。
加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。
3、上课在“有效”上动心思。
加强课堂教学监管，严格开展推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘学生潜能和教师智慧，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，广大教师要经常深入课堂，坚持参加听评课活动。
4、作业在“规范”上动脑筋。
作业布置要科学、合理，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日要布置适量的作业，每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。
5、常规检查在“指导”上想办法。
要改变那种只重数量不重质量的现象。
针对常规检查中发现的问题，要书面反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高服务质量。
6、充分发挥教研组织的作用，坚持以校本教研为重点，积极开展教研活动，实现“以研促教、以研促质”的目的。
坚持狠抓教育教学常规管理，重过程、看质量，各级领导经常深入课堂听、评课，抓好各教师、各学科薄弱环节的指导。
7、本学年，我校围绕本学区优生大量流失、学困生多、教师紧缺的现状，结合新课程理念探索学校有效教学工作的开展策略。
通过活动，努力改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。
三、下一步工作打算
学校的校本研训还需进一步加强，教师培养特别是青年教师的培养力度要加强。
学校将继续大力开展青年教师培养活动，结合我校青蓝工程一帮一活动，切实提高我校教师的综合素质。
进一步完善教师课堂评价制度，尝试让学生参与到相关的评价活动之中，将学生的接受程度作为教师上课效果的评判标准之一，全面、客观地进行教师课堂效率评级，建立教师教学成长评估制度，促进教师思变，提高教师课堂效率，从而促进学校教学水平的提高。
我校的校本课程亟待开发，学校已经成立了校本课程开发工作小组，结合老沙湾镇的乡土文化资源，开发一本适合我校学生的校本教材，促进学生了解家乡、热爱家乡，启迪学生成长，激励学生成才。
在今后的工作中，我们还须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。
相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的不懈努力，老沙湾的教育定会及早迎来复兴的曙光。
老沙湾镇中心学校
2017.1.11。