南航本科生重点学科介绍-2012级_测控技术与仪器

自动化学院

测控技术与仪器专业

培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备信息的获取、处理、传输与控制的基本理论，经过系统的科学研究训练和科学实验训练，能在国防和国民经济建设的相关领域从事仪器仪表与现代测控系统的设计、生产质量管理、现代仪器仪表和测控技术装备的使用维护等方面工作的高素质、复合型、具备一定创新能力的科研与技术人才。

二、培养要求

本专业要求学生掌握测控技术与仪器的基础理论和专业知识，接受科学实验和科学分析的训练，具有多学科交叉应用研究与技术开发能力。毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：

知识方面：

1. 专业知识：

(1) 熟练掌握电路分析的基本理论以及模拟、数字电路的基本理论和设计方法，并能运

用计算机进行模拟仿真和设计；

(2) 基本掌握信号处理与分析理论、自动控制理论、单片机与嵌入式系统设计技术和方

法；

(3) 基本掌握误差分析与数据处理、经典传感器设计、控制程序设计技术和方法；

(4) 熟练掌握经典传感器原理和应用、调理电路设计方法、智能化仪器和自动化仪表设

计技术、测控技术及工业过程控制技术；

(5) 基本掌握光电检测技术，了解光学测试、图像处理方面的知识；

(6) 掌握软、硬件设计和调试方法，具有一定的计算机软、硬件综合运用能力；

(7) 对目前国内仪器仪表、测控系统设计中常用的规范和标准化有一定的了解，并在设

计中能够运用；

(8) 了解测控技术与仪器专业的发展动态和最新研究成果。

2.其它知识

(1)熟练掌握数学、大学物理等方面的基本理论和基本知识；

(2)具有一定的哲学、政治学、法学、心理学等方面的知识；具有较好的社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

(3)掌握工程机械制图、具有基本力学问题分析、基本工程光学问题分析、机械设计、等方面的知识；

(4)熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识，较熟练掌握高级语言程序设计知识，具

备文献检索和科技写作知识；

(5)掌握现代企业管理、经济学、管理学等方面的知识；

素质方面：

1.思想道德素质：具有良好的政治思想、道德品质、法制观念、诚信意识；

2.文化素质：具备较好的文化素养、文学艺术修养和团队精神；

3.身心素质：具备良好的身体素质、心理素质；

4.科学素质：培养科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识和科学素养；

5.工程素质：具备工程意识、综合分析能力、价值效益意识和创新精神；

6.科研开发素质：具有严谨的科学态度、团队意识和协作精神。

能力方面:

1.具有较强的文献检索能力和自学能力、表达能力、社交能力；

2.具有较强的英语听、说、写能力和计算机应用能力；

3.具备新原理、新技术和新方法的综合应用能力、综合试验能力、工程实践能力、系

统集成能力；

4.具备较强的创新性思维能力、创新设计能力、科技开发能力、科研能力；

5.具备实验设计、实验结果归纳、整理、分析的能力，及撰写论文、学术交流的能力；

6.具有较强的系统分析能力，具有本专业测控技术、仪器仪表与系统的设计、开发能

力和一定的技术性组织管理能力。

三、主干学科

仪器科学与技术光学工程

五、学习进程参考图

具体内容见附表

六、修读办法和要求

1.本专业学生在校期间应修满19

2.5学分，方准予毕业。各类课程平台中课程学分数要

2.学生修读课程应在导师指导下进行，按照学校规定实行网上选课，每年四月、十月选定下学期课程，并通过网络选课系统提交。

3.学生应根据自己的学习情况合理安排课程的修读。每学期修读的课程一般不得少于18学分，但也不宜多于26学分（经批准修读副修专业以及获准免修、免听的学生可适当放

七、学制与修业年限

学制：四年制本科，修业年限：3～6年

八、授予学位

工学学士学位

九、教学计划表

本教学计划表若有变动以教务处网络版执行计划为准。

测控技术与仪器专业学习进程参考图