给二年级小学生的寒假综合知识辅导
二年级暑假班辅导课程
二年级暑假班辅导课程暑假将至，为了帮助二年级的学生巩固所学知识，提高学习效果，我们为大家准备了一系列的暑假班辅导课程。
本文将为大家介绍这些课程的内容和目标。
一、语文课程语文课程是暑假班的重点课程之一。
通过阅读、写作、识字、语法等方面的训练，帮助学生提高语文表达能力和阅读理解能力。
课程内容包括课文的朗读、背诵和默写，阅读理解题的训练，作文的写作等。
通过这些训练，学生能够提高对语文的理解和运用能力。
二、数学课程数学课程是培养学生逻辑思维和数学运算能力的重要课程。
本课程将通过数学题的讲解和练习，帮助学生掌握数学基本概念和运算方法。
课程内容包括数的认识、数的大小比较、加减法的运算、简单的乘除法等。
通过这些课程的学习，学生将能够掌握基本的数学知识和运算技巧。
三、英语课程英语课程是培养学生英语听说读写能力的重要课程。
通过英语单词的学习和句子的训练，帮助学生提高英语交流能力和阅读能力。
课程内容包括单词的拼写和记忆、句子的翻译和理解、听力练习等。
通过这些课程的学习，学生将能够提高英语的听说读写能力。
四、综合课程综合课程是针对学科知识的综合运用能力的训练课程。
通过各学科的知识点的综合训练，帮助学生将所学知识应用到实际问题中。
课程内容包括综合题的解答、综合作文的写作等。
通过这些课程的学习，学生将能够培养综合运用知识的能力。
五、思维训练课程思维训练课程是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要课程。
通过各种思维训练活动，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。
课程内容包括数学逻辑题的解答、推理题的解答、思维导图的制作等。
通过这些课程的学习，学生将能够培养良好的思维习惯和解决问题的能力。
六、兴趣拓展课程兴趣拓展课程是培养学生兴趣爱好和综合能力的课程。
通过各种兴趣活动，帮助学生发展个人特长和兴趣爱好。
课程内容包括绘画、音乐、舞蹈、手工等。
通过这些课程的学习，学生将能够培养良好的兴趣爱好和综合能力。
以上就是我们为大家准备的二年级暑假班辅导课程的内容和目标。
小学综合实践活动二年级
导语：二年级的小学生们，对世界充满了好奇。
在这个阶段，他们开始接触更多的知识，了解自然界的奥秘。
为了满足他们的求知欲，学校组织了一次综合实践活动，带领学生们走进大自然，感受大自然的神奇魅力。
本文将详细记录这次活动的精彩瞬间。
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学综合实践活动越来越受到重视。
二年级的学生正处于认知发展的关键时期，开展综合实践活动有助于拓宽他们的视野，培养他们的动手能力和团队协作精神。
本次活动的主题为“探索自然的奥秘”，旨在让学生们在大自然中寻找答案，激发他们对科学的兴趣。
二、活动准备1. 确定活动地点：选择一个环境优美、资源丰富的公园或自然保护区作为活动地点。
2. 制定活动方案：包括活动时间、活动内容、活动流程、安全措施等。
3. 准备活动物资：如望远镜、放大镜、记录本、画笔、指南针等。
4. 组织学生分组：将学生分成若干小组，每组配备一名辅导员。
三、活动过程1. 出发前的安全教育在出发前，辅导员对学生们进行了安全教育，强调活动中的注意事项，如不擅自离开队伍、不乱扔垃圾、不触摸危险物品等。
2. 活动开始（1）走进大自然学生们带着好奇心和期待，来到了活动地点。
辅导员带领他们欣赏大自然的美景，讲解各种动植物的特点。
（2）探索自然奥秘学生们分组进行探索，使用望远镜、放大镜等工具观察动植物，记录观察结果。
他们还学会了如何使用指南针辨别方向，寻找隐藏在自然中的秘密。
（3）互动游戏为了提高学生们参与活动的积极性，辅导员组织了一系列互动游戏。
如“寻找宝藏”、“植物拼图”等，让学生们在游戏中学习知识。
3. 活动总结活动结束后，辅导员组织学生们进行总结。
学生们分享了自己的观察成果，交流了活动中的趣事。
辅导员对他们的表现给予了肯定，并鼓励他们在日常生活中继续关注自然，保护环境。
四、活动成果1. 学生们对自然有了更深入的了解，增强了环保意识。
2. 学生们的观察能力、动手能力和团队协作精神得到了锻炼。
3. 学生们对科学产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索未知世界的欲望。
二年级小学生综合实践活动安排
二年级小学生综合实践活动安排一、语文实践活动在语文实践活动中，我们将重点培养学生的阅读能力和写作能力。
通过课内外阅读和练习，帮助学生扩大词汇量，并培养他们的语言表达能力。
1. 课内阅读活动组织学生每周朗读一篇课文，并提供相关问题，帮助学生更好地理解和记忆课文内容。
同时，鼓励学生积极参与课堂朗读和角色扮演活动，提高口语表达能力。
2. 课外阅读活动设置阅读挑战，每月鼓励学生阅读一定数量的图书，并完成相关阅读报告。
同时，组织学生参观图书馆、举办读书分享会等活动，营造良好的阅读氛围。
3. 写作实践活动进行日记写作练习，鼓励学生每天记录自己的所见所闻，并在课堂上进行分享。
同时，组织小组合作写作，引导学生运用所学知识，互相帮助和改进。
二、数学实践活动在数学实践活动中，我们将注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
通过实际操作和游戏，帮助学生理解数学概念，提高计算能力。
1. 实际应用活动组织学生参观超市，引导他们进行商品价格比较和计算，帮助学生将数学知识应用于实际生活。
或者指导学生制作数学工具，如计算器、尺子等，加深对数学工具的认识和使用。
2. 游戏活动设计一些趣味数学游戏，例如数独、拼图等，让学生在游戏中培养逻辑思维和解决问题的能力。
同时，可以组织数学竞赛，激发学生的学习兴趣。
三、科学实践活动在科学实践活动中，我们将引导学生主动观察、探索和实验，培养他们的科学思维和实践能力。
1. 实验活动选择一些简单的科学实验，例如水的沸腾、磁铁的吸附等，让学生亲身参与实验过程，观察和总结实验结果，培养学生的观察力和实验能力。
2. 自然环境观察活动组织学生进行校园生态观察，引导他们观察和描述校园中的植物、昆虫等生物，并进行简单的分类、归纳和总结。
同时，可以组织户外科学探索活动，让学生近距离接触自然，培养他们对科学的兴趣和好奇心。
四、艺术实践活动在艺术实践活动中，我们将培养学生的审美能力和创造力，让他们在艺术实践中充分发展个人潜力。
小学二年级寒假学习计划报告(19篇)
小学二年级寒假学习计划报告（19篇）小学二年级寒假学习计划报告（19篇）小学二年级寒假学习计划报告篇1 亲爱的孩子们：期盼已久的寒假终于来临了，真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里，有欢笑，有泪水，谢谢你们和老师分享了许多的欢乐，更感谢你的家人给予的支持和帮助!开心的寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。
那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢老师建议要从少而精上下功夫。
所谓少，是指我们做的事不宜太多，要合理安排时间，做到劳逸结合，并利用假期做些自己想做的事。
所谓精，是指要认真地把每件事做好，做到位，做了就要有所收获，做得有意义。
下面老师给你们推荐一些吧!一、看几本好书。
好书是孩子最喜欢的新年礼物。
在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。
为此，我们向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，至少买一本适合孩子阅读的好书，并每天坚持阅读一小时。
以下书目供大家参考：1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版(这是孙幼军的处女作，也是他最的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。
)2、《小老虎历险记》汤素兰著浙江少年儿童出版社3、《小巴掌童话百篇》张秋生(微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。
110篇童话故事很吸引人。
)4、《笨笨猪》杨红樱著春风文艺出版社憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢5、《我不是坏小孩》(全3册)叶姝著人民文学出版社6、《小香咕系列》秦文君著北京少年儿童出版社出版7、《三毛流浪记》(全集)张乐平著少年儿童出版社出版(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
)8、《豪夫童话》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事，有的诙谐幽默，有的阴沉恐怖。
)9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯贝洛著接力出版社(彼得〃潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。
针对小学数学二年级下册第三单元《与复习》的辅导教案
辅导教案是对于学生进行学习辅导的重要教学工具，对于小学数学二年级下册的第三单元《整理与复习》来说，适当的辅导教案不仅能够帮助学生更加深入的学习掌握知识点，而且能够让学生更加自信的面对考试。
本文将就这一问题进行详尽阐述。
一、教材内容梳理本单元主要内容是数的认识，运算符号，筛选法，大数和小数的排序和比较，数字长条，蒙克干等知识点。
教学中，我们可以结合教材的内容，让学生可以更加深入的了解各个知识点，从而能够更加熟练的掌握和回答问题。
二、教学目标制定通过本单元的学习，我们希望学生能够：1、能够掌握数字的认识和运算符号的使用方法。
2、能够熟练使用筛选法和大数小数的排序和比较。
3、能够自如地使用数字长条和蒙克干来解决问题。
三、教学方法选择1、引导式教学法通过引导式教学法，让学生积极参与课堂教学，从而能够更加深入的了解知识点，提高课堂的互动性。
2、问答式教学法在学生对于知识点有了一定的了解之后，我们可以通过问答式教学法，让学生能够更好地掌握知识点，并且提高培养学生做好自我总结的能力。
3、实践式教学法通过实践式教学法，让学生在课堂上亲自实践，从而能够更好的理解知识点，同时也能够激发学生的学习兴趣。
四、教学内容安排1、数字的认识引导学生通过把数字画成图形的方式来认识数字，让他们能够更好的记忆。
2、运算符号的使用方法让学生通过实际的运算联系，来练习加减乘除的运算符号。
3、筛选法的使用通过教师演示及学生演练，让他们能够熟练、快速地使用筛选法。
4、大数小数的排序和比较通过课本中的例子，引导学生了解大数和小数的排序和比较方法。
5、数字长条和蒙克干的使用通过学生的实际操作，让他们掌握如何使用数字长条和蒙克干来解决问题。
五、课堂练习安排在课堂下，要加强课内练习的安排，让学生能够在课后及时对不懂的知识点进行补充和巩固。
六、课堂提问的答疑在课堂上，我们要注重学生的反馈和提问，特别是一些学生学习不理解的地方，要及时解答，以便让学生能够更好的理解知识点。
二年级寒假活动计划7篇
二年级寒假活动计划7篇二年级寒假活动计划 (1)一、指导思想：以新课程改革实验为龙头,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教学改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路,大力推进研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,全面提高小学音乐课堂教学质量。
二、学情分析：本学期我担任二、1班的音乐课教学，经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。
这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。
在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。
学生年龄较小，难适应小学生活，不少学生自律性差。
接受过一定的教育教学，但有的不够规范，特别是发音和唱歌姿势，需要进行纠正和辅导。
三、教材分析：本学期2年级使用的是由人民音乐出版社组织编写的义务教育课程标准音乐实验教材。
从整体上看,教材努力用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证了义务教育音乐课程标准,落实了《基础教育课程改革》的精神。
本册教材共有九课,教学内容包括了唱歌﹑听赏﹑音乐游戏﹑打击乐表演﹑律动等,其主要特点表现在：一﹑突出体现了“以学生为本”的新课程理念;二﹑突出音乐学科特点,强化审美体验功能;三、提供丰富的人文环境,多层面地体现学科综合理念;四﹑改革评价机制，建立便于师生操作的发展性评价新体系;五﹑利用鲜活的实验成果,提供丰富的教学资源。
四、教学内容：一)视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。
认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。
学习附点音符，知道它们的名称和时值。
学习各种拍子的指挥图式。
学习顿音记号及其唱法。
2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。
二年级寒假计划合集15篇
二年级寒假方案合集15篇二年级寒假方案合集15篇二年级寒假方案1 亲爱的同学们：光阴似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我们度过了一个充实、繁忙而又颇有收获的学期，同学们获得了可喜的成绩。
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的寒假，老师对同学们的作息时间如下安排：9：00-9：30 每天读一首古诗，〔小学生必背古诗70首〕每天读两句弟子规。
〔从“但凡人”开场，往后面背诵。
〕10：00-11：00 寒假作业做两页11：00—11：40 阅读课外经典书籍。
中午午休3：00—4：00 寒假作业两页英语单词速记〔每天记三个〕 4：30-----5：00 练字30分。
5：30----6：00 收看少儿频道。
另外：每天坚持写一篇日记〔也可以摘抄〕每天摘抄一篇日记：其他时间可以在父母的带着下参加社会理论活动：1、请父母指导孩子有选择地看电视〔少儿节目、科普知识等〕以愉悦身心，扩展知识视野；2、阅读课外经典书籍，扩大自己的知识面，激发学习兴趣，促进智能的开展；老师推荐两本书《了不起的狐狸爸爸》、《一只会开枪的狮子》。
每天坚持阅读，并做好读书笔记。
3、可在父母的陪同下到公园、儿童乐园、植物园玩耍，或者打球、跑步等，以增强自己的体质、增进家庭亲情。
假如家长有时间，可以外出旅游，一定要注意出行平安，在任何环境中展示富学生的良好素养。
祝大家度过一个快乐有意义的寒假！二年级寒假方案2 寒假就要到来了，跟大家分享我的寒假方案吧！1、完成《xxx》；2、坚持每天30分钟课外阅读；3、购置一本低年级的铅笔字帖描红、临摹；4、每日完成一张看图写话；5、背诵必背古诗篇目；6、读必读书目；7、读一些选读书目。
这就是我今年寒假的学习方案了，你们的学习方案都准备好了吗？二年级寒假方案3 1、独立考虑认真完成《寒假作业》，在上学期出现的错误很多的错别字及阅读理解方面多下功夫练习。
2、方案寒假练字40张，每天完成2张。
不但要求数量，更要自己求质量，保质保量自觉完成。
小学二年级上册语文辅导计划多篇
20XX年小学二年级上册语文辅导计划多篇二年级语文教师在制定辅导计划的时候，要培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
下面小编分享的小学二年级上册语文辅导计划，希望对你有用。
小学二年级上册语文辅导计划一一、学生基本情况分析学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。
孩子们主动识字的愿望非常强烈，已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。
孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。
他们能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
大部分孩子愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
可以这么认为，学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字是一件非常迅速而又容易的事。
但在优等生与潜能生的差距还是比较大的，在教学中还应多关注潜能生的发展。
二、教材内容分析本册教科书全册共8个单元，全册32篇课文，4个识字，8个语文乐园。
每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，课文内容的安排选文新颖，题材广泛，贴近学生的生活经验，符合儿童认知心理的发展，且各有不同侧重点。
课后题注意阅读能力的培养、词语的理解和积累，注意对课文内容的初步把握;语文乐园则注重培养学生的语文实践能力，形式活泼多样，有选词写话、猜字谜、扩句练习等，安排了阅读、口语交际、语文生活等内容，有利于提高学生的语文综合素养。
全册要求常用字会认376个和16个多音字，会写216个，识字方法仍然采用随文识字的方式进行。
尤其是语文生活安排的内容非常贴近学生的生活，让学生有话可说，有话想说。
三、教学目标1。
继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
二年级寒假学习计划表1500字
二年级寒假学习计划表1500字寒假学习计划表时间：2023年1月20日至2023年2月28日目标：通过认真学习，提高综合素质，为下学期的学习打下坚实的基础。
计划安排如下：每天早晨：7:30-8:00 早餐及休息8:00-8:30 早起读书，培养阅读兴趣8:30-9:00 课外阅读，每天阅读一篇小故事或名人传记上午学习时间：9:00-9:30 复习语文知识，包括拼音、词汇、阅读理解等9:30-10:00 复习数学知识，包括加减法、乘除法、数的认识等10:00-10:30 复习英语知识，包括日常用语、简单对话等10:30-10:45 休息时间，可以做一些放松的活动，如散步或听音乐10:45-11:15 复习科学知识，包括植物、动物、环境等11:15-11:45 复习社会知识，包括中国地理、历史、文化等午餐时间：12:00-13:00下午学习时间：13:00-13:30 复习音乐知识，包括音乐欣赏、乐器学习等13:30-14:00 复习美术知识，包括画画、手工制作等14:00-14:30 复习体育知识，包括游泳、篮球、足球等14:30-15:00 复习品德知识，包括道德教育、公民意识培养等15:00-15:15 休息时间，可以做一些轻松的活动，如玩游戏或看电视15:15-15:45 复习综合实践活动，包括实验、观察等15:45-16:15 复习劳技知识，包括剪纸、编织等晚餐时间：17:00-18:00晚上自习时间：18:00-18:30 复习作业，包括语文、数学、英语等科目的作业18:30-19:00 复习学校布置的寒假作业19:00-19:30 复习课外阅读内容，做读后感或总结19:30-20:00 复习一周的学习内容，做学习计划或总结晚上休息时间：20:00-20:30 洗漱、休息20:30-21:00 看电视或听音乐放松21:00 睡觉注意事项：1. 每天按照计划进行学习，保持专注和耐心。
2. 学习过程中遇到问题，可以向父母或老师请教，积极寻求解决办法。
部编版二年级语文寒假作业设计方案
部编版二年级语文寒假作业设计方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、教学目标1. 通过寒假作业的设计，激发学生学习语文的兴趣，巩固和提高语文课程的学习成绩。
2. 帮助学生巩固上学期所学内容，扩大词汇量，提高语感和表达能力。
3. 提升学生的语文综合能力，培养学生的思维能力和表达能力。
4. 培养学生的自学能力和学习兴趣，养成良好的学习习惯和方法。
5. 培养学生的阅读兴趣和能力，拓展学生的文化知识和视野。
二、教学内容和形式1. 作文练习：设计一些生活实践和教育教学的话题，引导学生进行写作练习，提高学生的写作能力和表达能力。
2. 课外阅读：推荐一些优秀的童话故事，寓言故事，诗歌，小品文等，让学生进行课外阅读，开阔学生的视野。
3. 语文知识练习：设计一些语文知识的练习题，包括阅读理解、词语搭配、成语填空等，巩固学生所学的语文知识。
4. 口语表达练习：设计一些口语表达练习题，让学生进行口头表达，培养学生的口语表达能力和思维能力。
三、作业布置方式1. 将寒假作业设计成册，列出具体的内容和要求，包括作文练习、课外阅读、语文知识练习和口语表达练习。
2. 将寒假作业布置在节假日和周末，让学生有足够的时间完成，同时避免影响学生的日常生活。
3. 鼓励学生利用假期时间进行自主学习和思考，充分利用家庭和社会资源，提高学生的学习自觉性和主动性。
4. 鼓励学生在完成作业的积极参加社会实践和志愿活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
四、评价方式1. 对学生寒假作业进行定期检查，及时指导和纠正学生的作业错误，鼓励学生认真对待寒假作业。
2. 对学生的作文、阅读和口语表达进行评分，根据学生的语言表达和思维能力评定学生成绩，提供个性化的学习指导。
3. 针对学生的作业成绩和学习表现，及时进行奖惩措施，鼓励优秀学生，帮助落后学生，激励学生进步。
五、其他补充1. 鼓励学生在假期期间进行文化知识和生活技能的学习，提高学生的综合素质和自主学习能力。
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精心整理
给二年级小学生的寒假综合知识辅导
【篇一】
1、小学生应该选择哪种饮料？（）
A、白开水
B、可乐
C、果汁
D、含乳饮料
2、不属于世界卫生组织(WHO)公布的全球十大垃圾食物的是（）
A、油炸类食品
B、汽水可乐类食品
C、熟食卤味类食品
D、烧烤类食品
3、食品冷藏的温度是：（）
精心整理
A、11-20℃
B、0-10℃
C、-20-0℃
D、25℃以上
4、鸡蛋不宜过量食用，否则会：（）
A、患有高血脂
B、消化不良
C、加重肾脏负担，出现蛋白尿
D、引起肥胖症
5、维生素A缺乏可引起_______。（）
A、脚气病
B、地方性甲状腺肿
C、夜盲症
D、佝偻病
参考答案：
1-5：ACBCC
精心整理
【篇二】
1、铜器与_____不宜长久接触，否则会产生铜绿。用生有铜绿的
铜器盛放食品或烹炒菜肴易中毒。（）
A、酱油
B、花椒面
C、味精
D、醋
2、下列做法符合安全用电要求的是_______。（）
A、在电线上晾衣服
B、用湿布擦灯具
C、用铜丝代替保险丝使用
D、电水壶使用三脚插头
3、以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是_______。（）
A、使用绝缘皮破损的插头
B、使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触
C、控制电灯的开关接在零线上
精心整理
D、用湿布擦抹插座
4、周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿()的雨衣是最安全的。
（）
A、黄色
B、灰色
C、黑色
D、棕色
5、预警级别是依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程
度和发展势态来划分，一般为4级：Ⅰ级(特别严重)、Ⅱ级(严重)、
Ⅲ级(较重)和Ⅳ级(一般)，依次用红色、橙色、黄色和()表示。（）
A、绿色
B、紫色
C、蓝色
D、黄绿色
参考答案：
1-5：DDCAC
【篇三】
精心整理
1、夏季家中的案板、刀具要想达到彻底消毒的目的，需要怎么
处理？（）
A、用沸水浇烫
B、用流动的水冲洗
C、用碱水擦洗
D、用洗洁精清洗
2、每人每天吃多少克油为适量（）
A.10-20克
B.25-30克
C.30-50克
D.50-80克
3、当你发现有人触电倒下时，应立即采取的方法是：（）
A、迅速用手拉触电者
B、迅速用铁棍挑开电线
C、迅速切断电源或用竹竿、木棍挑开电线
D、以上都不可以
精心整理
4、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的
颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示______。（）
A、禁止
B、火灾爆炸危险
C、安全和疏散途径
D、指示座位
5、当油起火时，应用_____。（）
A、泡沫灭火器
B、干粉灭火器
C、1211灭火器
D、水
参考答案：
1-5：ABCCB