人教版四年级上册语文第四单元试卷(附答案)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 大赵小学四年级语文第四单元试卷 姓名 分数_____________ 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼写词语。 ɡāo ào pí qì rèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xī nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从．容不迫 (chónɡ cónɡ ) 枝折．花落（zhē shé）啄．食(zhuō zhuó ) 屏．息凝视（pínɡ bǐnɡ） 供．养不周 (ɡōnɡ ɡònɡ) 一撮．儿( zuǒ cuō ) 三、 比一比，再组词。要看清楚哦！ 侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ） 待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ） 四、 补充下列词语。 调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首 （ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ） 我还能写三个这样的词语： 、 、 五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。 小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（ ）（ ） （ ） 六、按要求写句子。 （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

第二部分：阅读积累与运用 一．阅读文段，完成下面练习。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。

5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。

6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可”写一句话。

（二）________________ 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！百度文库 - 让每个人平等地提升自我 2 风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。 就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！ 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。 1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。 2、照样子写词语。 无影无踪 3、表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。 4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧! 5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？ 6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。 中心句： 我的感受：

第三部分：习作 在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

3 小学四年级语文第四单元试卷（答案） 姓名 分数_____________ 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼写词语。 ɡāo ào pí qì rèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xī nínɡ shì (高傲) (脾气) (任凭) (跌倒) ( 屏息凝视) zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì (郑重) (倘若) (尽职) (局促不安) (开辟) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从．容不迫 (chónɡ cónɡ ) 枝折．花落（zhē shé）啄．食(zhuō zhuó )

屏．息凝视（pínɡ bǐnɡ） 供．养不周 (ɡōnɡ ɡònɡ) 一撮．儿( zuǒ cuō )

三、 比一比，再组词。要看清楚哦！ 侍（侍候） 倘（倘若） 耍（玩耍） 贪（贪玩） 脾（脾气） 待（等待） 淌（流淌） 要（要求） 贫（贫穷） 牌（名牌） 四、 补充下列词语。 调（虎）（离）山 （胆）（小）如鼠 群（龙）（无）首 （汗）（马）功劳 照（猫）画（虎） 望（子）成（龙） 我还能写三个这样的词语：天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞 五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。 小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（稳）（已） （淘） 六、按要求写句子。 （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）

古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） 不好好学习，你不会考出好成绩。 （3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） 放学时，小军第一个冲出了教室。 （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。 第二部分：阅读积累与运用 一．阅读文段，完成下面练习。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可……”写一句话。 星期五晚上，我非把作业做完不可。 （二）风娃娃 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。” 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 4 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。 就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！ 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。 1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。 2、照样子写词语。 无影无踪 无声无息 无边无际 无法无天 3、表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。 吸、鼓、吹、赶。 4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧! 因为人们责骂风娃娃吹断了风筝，吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……它可能在想为什么它吹风车，吹船帆就可以得到赞同，但吹风筝就会受到别人的责怪呢。 5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？ 风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。 6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。

中心句：风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。 我的感受：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法，要对别人有用。例如在考试过程中，你的同桌被一道题难住了，你出于好心告诉了他答案，自此以后他便习惯了作弊，这其实已经是好心办坏事了。正确做法应当是先让他独立思考，等交了卷，再教他，并提醒他上课应认真听讲。这样才能帮助他进步，才算得上做好事。 第三部分：习作 略