21、父亲的谜语
与父亲有关的谜语
与父亲的谜语与父亲有关的谜语谜语是很有趣的，下面小编就为大家分享一下与父亲有关的`谜语吧，希望对大家有帮助！谜面：严禁浪费（打三字节日）谜底：父亲节解析：“严”别解为“家严”，是在别人面前对自己父亲的谦称，即“父亲”；“禁浪费”则提示“节”字之义。
谜面：交上去三十，省下来十八。
（打一节日）谜底：父亲节谜面：小心别犯错（打一字）谜底：父解析：“小”字别了其中心（亅），余下“八”字；“错”别解为符号“乂”。
谜面：我老爸最棒（打一神话人物）谜底：夸父谜面：要写只有四笔，又无横来又无竖；将军见他要下马，皇帝见他要作揖。
（打一字）谜底：父谜面：一字四笔斜，无横，无竖，无一湾沟。
（打一字）谜底：父谜面：小心无大错（打一字）谜底：父谜面：一点来成交（打一字）谜底：父解析：“父”字有“一丶”就成“交”字。
谜面：父亲和老师（打俗语四字）谜底：严加管教谜面：父亲七十多一点（打一字）谜底：较解析：“七十”组合起来形似“车”字，“车”与“父”组合再多“一点”便是“较”字。
谜面：父亲自谓（打一春秋战国人名）谜底：老子谜面：父亲戴高帽（打一字）谜底：交谜面：看起来父亲多，其实就一个。
（打一字）谜底：爹解析：“爹”字拆分为“父、多”。
谜面：一字十笔歪，任你随意猜，若是猜不出，请你父亲来。
（打一字）谜底：爹解析：“爹”字共十笔，笔笔都是歪的。
谜面：前面点错了，后面撇点也错。
（打一称谓）谜底：义父解析：“错”别解为“乂”即可。
有关父亲的谜语的教案
有关父亲的谜语的教案范文一：今天，我们要来讲解一下有关父亲的谜语。
父亲是一家之主，他们在我们的生活中占有非常重要的位置。
那么，如何来描述有关父亲的谜语呢？下面就让我们一起来看看吧！谜语一：头上戴“帽”，嘴里喊“救命”，虫儿一碰就“跳”。
答案：蚂蚁这个谜语中的“头上戴‘帽’”是指蚂蚁头上的黑色触角；“嘴里喊‘救命’”是指蚂蚁在遇到危险时会散发信息，引起其他蚂蚁的警觉；“虫儿一碰就‘跳’”则是指蚂蚁在受到威胁时会迅速地溜走。
谜语二：头一望，身一跳，人们说，是良心爹。
答案：水银这个谜语中的水银被称为“良心爹”，是因为它具有独特的性质：头朝上时水银会像跳绳一样跳动，而且无论立体形态怎么改变，量只要不变，它的密度就永远不变。
这与一个好的父亲一样，无论在生活中面对多少变化，他们的内心始终是坚定的。
通过以上两个父亲谜语的解谜，我们可以学习到一些有关父亲的美好特质：像蚂蚁一样勤劳好学，或者像水银一样忠诚不变。
因此，我们应该尊重并珍惜我们身边的父亲。
写作重点：1、有关父亲谜语的描述和答案分析；2、点明谜语之中体现的父亲美好特质。
用词分析：文章用词恰当，描述和解答部分使用了独特的表现方式，让读者可以很快地理解并准确记忆。
同时，文章中采用了丰富的描绘方式，吸引了读者的眼球。
范文二：谜语是一种有趣且极具挑战性的游戏，而有关父亲的谜语也极其有趣。
以下是我为大家准备的两道有关父亲的谜语。
谜语一：无父的孩子，有人反对他。
有父的孩子，全家人都赞扬他。
答案：拖鞋这个谜语揭示了男性角色在家庭结构中的不可或缺性。
拖鞋在家人的口碑，可以代表家庭男性的地位。
当一个家庭中缺少父亲时，孩子可能会走上错误的道路，因为家庭的教育和关爱是几乎不可或缺的。
谜语二：白天冷，晚上热，顶上长着一只脚。
答案：父亲这个谜语中的“白天冷，晚上热”可以理解为父亲在白天忙碌工作，晚上回家负责照顾家庭；“顶上长着一只脚”则是指父亲占据着家庭的重要地位，是支撑家庭的强大柱子。
21.父亲的谜语(康思悦)
阅读新体验
你喜欢父亲的谜语吗？有感情 的朗读课文，从父亲教“我”猜谜 语、编谜语的故事中你读懂了什么？
2 照样子，把句字写具体。 例：晚上，我坐在院子里。 夏日的晚上，我坐在星光笼罩着 的院子里。
1 晚上，我来到了南京路。
2早晨，我来到公园里。
最近一次是在离家远行的时候，父亲摸了摸我 的头，然后是我的脸，当粗糙刺痛我细腻的皮肉时， 印在心底的却是全部的父爱。
Байду номын сангаас 说写双通道 学习课文中父亲编谜语的方 法，你能为眼睛，耳朵或其他 你感性的东西自己编一个谜语 吗？
《父亲的手》
每次感觉父亲的手都是不一样—— 第一次是在孩提时逃学的路上，在响在小脸蛋上的 脆声中，那时候父亲的手，写在心灵的只有痛。 第二次是在上街的时候，把兴奋放在父亲的手 心里，那是记忆中最清晰的一次，手心与手心的交 流，父亲的手好大好温暖。
21父亲的谜语
有个细妹子”我猜不出， 父亲边说 谜语边把眼睛一张一合的，使我很快
猜出来那是爸爸的眼睛。父亲还教我ຫໍສະໝຸດ 照样子编了“我的眼睛”的谜语。
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼
忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱
子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：
“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便
猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？
花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的
心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲 将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父 亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼
忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱
子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：
“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便
猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？
花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的
心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲 将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父 亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？
神秘 啊，父亲的眼睛多神秘啊！仿
佛可以给我变出许许多多的快乐和 光明。
啊，父亲的谜语
提示： 让我得到了„„ 让我感受到了„„ 让我觉得„„
21、父亲的谜语
猜谜语
笼罩
寻找
深邃
苦思冥想
笑眯眯
）想 胡思乱想
凑近
神秘
饱经忧患
（ ）思（
苦思冥想
朝思暮想
饱经（ ）（ ） 饱经忧患 饱经风霜
饱经沧桑
从文中用“——”划出描写
父亲眼睛的句子。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地 念着他的谜语。 再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑 眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
21、父亲的谜语新
父亲的手 每次感觉父亲的手都不一样—— 第一次是在孩提在逃学的路上，在响的小脸蛋 的脆声中，那时侯父亲的手，写在心灵的只有痛。 第二次是在上街的时候，把兴奋放在父亲的手 心里，那是记忆中最清晰的一次，手心与手心的交 流，父亲的手好大好温暖。 最后一次是在离家远行的时候，父亲摸了摸我 的头，然后是我的脸，当粗糙刺痛我细腻的皮肉时， 印在心底的却是全部的父爱。
我____________叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
（心情、动作）
学习第8-10节
父亲不仅教我猜谜语，还教我编谜语。
父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。” 我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？” “晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子， 镜子里有——”父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发， 说：“有个老头子。”
提问
父亲的谜语是什么？ 发生了什么事才让我对爸爸的谜语印象深刻？
晚上关箱子，
早上开箱子，
箱子里有面小镜子， 镜子里有个细妹子。
父亲的眼睛
问：发生了什么事才让我对爸爸的谜语印象深刻？
夏日的晚上，最有趣的事就是猜父亲的谜语， 我都能猜出来。 但是有一条谜语“我”猜不出，父亲就巧妙地 提示“我”。
所以每当“我”有烦恼的时候，父亲就念起谜 语，给“我”无限的快乐和光明。
指经历足够多的困苦患难。
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧 愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”， 笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里 面有个什么呢？”我不做声，他便猜：“巧克 力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小 鹿的卷笔刀？……”我小小的心总会被其中某 样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来 时，我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出镜子 里面是什么呢？
我对爸爸的谜语印象深刻？
21父亲的谜语
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧 愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，
笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜
子里面有个什么呢？”我不作声，他便猜： “巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？ 有小鹿的卷笔刀？······”我小小的心 总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它 们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
慈祥
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻 找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉 得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神 秘。
啊！父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许 多多的快乐和光明。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
父亲说：“对，这是爸爸的眼睛。”
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上 ，“晚上关 箱子。”又把眼睛睁开 ，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我， “箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细妹 子？”
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
父亲说：“对，这是爸爸的眼睛。”
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁 的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑 眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有 个什么呢？”我不作声，他便猜：“巧克力？大 苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔 刀？······”我小小的心总会被其中某样 东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时， 我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面 是什么呢？
21父亲的谜语
我眨巴着眼睛，仰头对着满天的星 斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？
当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的 时候，父亲便会给我巧妙的提示。
啊，父亲的眼睛多神秘啊！ 仿佛可以给我变出许许多多 的快乐和光明。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多 的快乐和光明。
父爱怪就怪在这里，它是羞 于表达的，疏于张扬的，却 巍峨持重。所有有聪明人说， 父爱如山。——苏童
生活中你对父亲印象最深 的是什么？
你眼中的父亲是怎样的？
2 2、思考：父亲的眼睛在文中出 现了几次？分别在什么时候？
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他 的谜语。 再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双 笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、 神秘。
我眨巴着眼睛，仰头对着满天的星斗 苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？ 当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的 时候，父亲便会给我巧妙的提示。
21父亲的谜语
教学内容：21、父亲的谜语
教学目标：
认知：能借助拼音、工具书等读准字音，进一步扩大自己的识字量。
技能：1、能正确有感情地朗读课文；读出父亲教“我”猜谜时的语气、语调。
2、能照样子把句子写具体。能仿照课文，学习为自己感受兴趣的事物编
谜语。
情感：能体会到其中蕴涵着父亲对孩子深沉的爱。
3、思考：说说从父亲的谜语里你感受到什么？
4、小组再次朗读这几节，思考回答
交流
交流
学生体会父亲提示的巧妙
男女生分角色朗读11、12节，讨论交流
四、课堂练习
⑴讨论《阅读新体验》中的第二题
⑵说写双通道：学编一个谜语
五、拓展阅读
补充阅读《父亲的手》
板书设计：
夏日的晚上
21、父亲的谜语猜谜语的时候
（眼睛）我烦恼忧愁的时候
2、理解课文
思考：父亲的眼睛出现了几次？分别在什么时候？
⑴检查字词
你在预习课文时遇到了哪些生字新词？你是怎样学习这些字词的？
⑵朗读课文
学生交流：
夏日的晚上
板书：猜谜语的时候
我烦恼忧愁时
三、重点研读
1、感知第1、2节思考：
哪些词表明我猜谜时“难倒”？此时，父亲是怎样让我快乐的？
2、引读3—10节。思考：从中你感受到父亲的什么？
重点难点：
重点：通过父亲和我猜谜语的情景，感悟深沉的父爱。
难点：通过这则描写眼睛的谜语感受父爱无处不在。
课前准备：
课件、课文录音
教学步骤
教师活动
学生活动
备注
一、课前预习Biblioteka 课前布置预习，明确预习要求：
⑴自学生字新词
⑵把课文读正确、读流利
沪教版四年级下语文21父亲的谜语同步练习
21.《父亲的谜语》同步练习一、读拼音，写词语。
shēn suì( ) nán dǎo( ) míyǔ( ) lǒng zhào( ) kǔsīmíng xiǎng( )zhǎba( ) xiào mīmī( ) bǎo jīng yōu huàn( )二、写近义词。
深邃( ) 巧妙( ) 忧患( )三、写反义词。
深邃( ) 忧患( ) 神秘( )四、根据课文内容填空。
夏日的晚上，坐在星光着的院子里，最有趣的事是猜父亲的。
父亲眼睛看着我，地念着他的谜语。
我眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底在哪里呢？五、猜谜语。
1．像鸟不是鸟，比鸟飞得高。
飞起呜呜叫，不飞静悄悄。
( )2．千根线，万根线，掉进水里看不见。
( )六、阅读理解。
父亲带9岁体弱多病儿子骑车去西藏修修骑行在去拉萨的路上。
孩子体弱多病，常年吃药不断，做事拖沓，你该怎么办？家住南岸弹子石的“非鱼党”的办法是一芾着9岁的儿子修修，骑单车沿川藏线向拉萨挺进。
父子俩出发已有1个月，现在已进入西藏昌都地区，昨日从左贡出发，抵达邦达。
克服高原反应，从骑一会儿就休息到爸爸喊他休息都不愿意，从羞怯的“跟屁虫”到主动帮爸爸做事，现在的修修每天都在成长，每天都给爸爸带来惊喜。
“人一辈子总要在路上经历很多后，才会成熟。
”“非鱼党”说，2000多公里…觚仁缏一例姗蝴皖胜惝钳地◆父亲网上直播骑行 1 5万条留言喊加油“非鱼党”热爱骑行，曾在去年从重庆骑车到云南，是名资深骑友。
这次，着儿子于上月8日从重庆出发，沿着川藏线向拉萨骑行。
“过有水的路面，修修望着我，也许是在等我帮他推过去。
我说，自己想办；然后他就自己过去了……”“非鱼党”每天的“工作”除了陪儿子骑车前行，还整天的行路经历用相机和文字记录下来，不管多累多晚，都会在网上直播，纪念“成长”、“绽放”、“涅粲”的全过程一“七月八日，重庆一铜梁，1 1 8公里。
小学四年级语文《父亲的谜语》优秀教案
小学四年级语文《父亲的谜语》优秀教案《父亲的谜语》一课通过回忆小时候父亲教“我”猜谜语、编谜语的事情，表达了父亲对孩子深沉而伟大的爱。
下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《父亲的谜语》优秀教案，希望能帮助到大家!小学四年级语文《父亲的谜语》优秀教案一教学目标：1、自学字词，理解词语的意思。
2、读课文。
3、按照提示简要复述课文。
4、从父亲的谜语、父亲的眼睛中体会父亲对孩子无私的关心。
教学重点：1、正确流利地朗读课文。
2、通过父亲和我猜谜语的情景，感悟深沉的父爱。
教学难点：阅读课文，理解描写父亲眼睛的句子的含义，体会父亲对孩子无私的关心。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、启发谈话，引入课题。
1、师：同学们，在你们的生活中，你觉得和爸爸妈妈之间最有趣的事是什么?2、学生交流3、师：而在作者的记忆里，最有趣的事就是在夏日的晚上，坐在星光笼罩的院子里猜父亲的谜语。
4、师：同学们，昨天我们回家已经预习了这篇课文，现在，请你围绕课题，说说你知道了什么?(预设：知道了父亲有许多的谜语。
知道了父亲的谜语，只有一条能难倒我。
知道了父亲的谜语能给我带来许多的快乐。
知道了父亲的谜语，是我儿时感觉最有趣的事情。
……)二、研读感悟。
1、以谜语为突破口，整体导入，引出眼睛。
(1)师：父亲的谜语只有一条能难倒“我”，那是什么谜语呀?(2)生交流出示：晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有个细妹子。
(3)师：我们也来猜猜，这谜底是——(点拨，强调，出示：父亲的眼睛)(4)师：是呀，这就是父亲的眼睛。
2、重点部分研读细致感悟。
(1)师：(出示)那爸爸有一双怎样的眼睛呢?请同学们轻声自由课文，用“——”划出有关描写父亲眼睛的句子。
(2)学生自由朗读，划句。
(3)交流。
(出示)A、父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
B、再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
C、父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上，“晚上关箱子。
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长大后当看到女儿困惑的时 候，父亲的眼睛是
忧郁 当女儿要离开家乡时，父亲的 眼睛是 浑浊
女 儿 是 父 亲 生 命 的 全 部 意 义
父爱怪就怪在这里， 它是羞于表达的， 疏于张扬的， 却巍峨持重， 所以有聪明人说， 父爱如山。 ——苏童
（能发现、体味身边伟大的父爱，学会珍惜自 己身边平凡的父爱）
让我们重拾被我们忽略 已久的父爱，请回忆生活 中父亲最令你感动的事情， 并把他告诉同学们。
父 亲 的 谜 语
试分析题目的作用，本文的线索是什 么？ 父亲的谜语是贯穿全文的线索； 父亲的谜语寄托着父亲对女儿的 关爱及父女俩深深的思念
整体感知
本文的记叙顺序是怎样的？找出文中的标 志性词语。
时间顺序
父 亲 的 谜 语
①
作者简介
• 刘蕊，当代作家，本文选自 1986年6月16日《人民日报》 （海外版）。
在和父亲猜谜语过程中， 哪几个场景深深地印在了我 的脑海中呢？默读课文，边 读边思考：（什么时候）， 父亲（怎么样）。
基础把握
深邃 suì 黯淡 撅嘴 àn juē yè yù
苦思冥想 mí ng
饱经忧患 bǎo
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
表达和父亲猜谜语时的愉悦，以及生活 在父亲身边的幸福与快乐。
我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
啊，父亲的谜语__________。 （让我感受到了……让我觉得……）
悠悠 yōu
哽咽
忧郁
笼罩
忧愁
寻找
凑近
（朗读，体会文章细节中蕴含的作者思想感情）
晚上关箱子，早上开箱子， 箱子里有面小镜子，镜子 里有个细妹子。
快速浏览课文，用曲线划 出描写父亲眼睛的句子。
父亲眯起眼睛看着我， 悠悠地念着他的谜语。 再盯着父亲的眼睛瞧， 觉得他那双笑眯眯的小眼睛 也和夜空一样深邃、神秘。
点评：一系列动词，表现出一位父亲关爱 女儿的耐心与细致。
我问：“那我的眼睛又该怎么说 呢？” “晚上关箱子，早上开箱子，箱 子里有面小镜子，镜子里有——”， 父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发， 说：“有个老头子。”
饱经忧患：指经历足够多的困苦患难
每当 每当 每当
时，父亲就会烦恼； 时，父亲就会担心； 时，父亲就会忧愁……
局部揣摩
找出刻画父亲“眼睛”的语句，刻画了一个 怎样的父亲形象，并体会父亲的思想感情？ 当看到女儿快乐的时候，父亲的眼 睛是 笑眯眯 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼 忧郁 睛是________ 当女儿离开家乡的时候，父亲的眼 浑浊 睛是_______
父 亲 的 谜 语
父 亲 的 谜 语
小时候当看到女儿快乐的时候，父亲的 眼睛是 细眯眯地笑着
全文围绕什么情节展开，写了哪些事情？
时间
事件
小时候 长大了
离开家
父亲教我猜谜语
父亲用猜谜语的方法使我高兴 父亲用谜语回信表思念之情
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面 镜子，镜子里有个细妹子”这个谜语在文 中反复出现，其作用分别是什么？
第一次说明女儿的一切是父亲的全部，女 儿的点滴变化都在父亲的眼睛里，都在父 亲的心里。结尾处说明父亲用他那独特的 方式淋漓尽致的展现了对女儿的思念。
当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、神秘 的小眼睛看着我，好像在说：“________。”
Байду номын сангаас
我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
句子赏析 父亲笑着说：“你再听啊----”他把 眼睛闭上， “晚上关箱子。”又把眼 睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼 睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你 仔细看看，镜子里是不是有个细妹 子？”
父 亲 的 谜 语
（目标3检测）
请你带着感恩 的心向同学和 各位老师，骄 傲的讲一讲你 身边平凡而又 令人感动的父 爱。
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一 副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起 “关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛 一张一合，然后问我：“镜子里面有 个什么呢？”
我不做声，他便猜，“巧克力？ 大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？ 有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心总 会被其中某样东西引得高兴起来。父 亲将他们变出来时，我总是搞不明白， 父亲怎么就猜得出我镜子里面是什么 呢？