泰山医学院应用化学专业大学生思想状况调查报告
大学生思想调研报告
大学生思想调研报告近年来，大学生思想教育备受关注，学校和社会各界纷纷加大了对大学生思想教育的投入和关注。
为了解大学生的思想状况，我们进行了一次深入的思想调研，通过问卷调查和访谈等方式，收集了大量的数据和信息。
本报告旨在对大学生思想状况进行分析和总结，为进一步加强大学生思想教育提供参考。
首先，我们对大学生的主要思想倾向进行了调查。
调研结果显示，大学生普遍具有积极向上的思想倾向，对未来充满信心和期待。
他们对社会充满热情，希望能够为社会做出自己的贡献。
同时，他们也关注自身的成长和发展，对个人的职业规划和生活目标有着清晰的认识和规划。
然而，也有一部分大学生存在思想上的迷茫和困惑，对未来充满焦虑和不安，缺乏明确的人生目标和发展方向。
其次，我们对大学生的思想动向进行了调查。
调研结果显示，大学生的思想动向多样丰富，他们对社会、政治、文化、科技等方面的问题都有着浓厚的兴趣和关注。
他们关注国家的发展和民生问题，关心社会的公平正义，积极参与公益活动和志愿者服务。
同时，大学生也关注自身的精神世界，热衷于文学艺术、体育健身、心理情感等方面的活动，追求心灵的满足和情感的交流。
再次，我们对大学生的思想问题进行了调查。
调研结果显示，大学生在思想上存在一些问题，主要表现在以下几个方面，一是存在功利主义思想，追求名利和物质享受，缺乏高尚的思想追求和情感情操；二是存在消极悲观思想，对社会和未来充满不信任和怀疑，缺乏对生活的热爱和对未来的信心；三是存在浮躁浅薄思想，追求刺激和快感，缺乏对知识和文化的深刻理解和热爱。
最后，我们对大学生思想教育提出了一些建议。
一是加强思想政治教育，培养大学生的爱国主义和社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；二是加强心理健康教育，关注大学生的心理问题，帮助他们树立健康的心态和情感，增强心理韧性和抗压能力；三是加强人文素养教育，培养大学生的人文情怀和审美情趣，提升他们的文化修养和人文素养。
最新大学生思想状况调研报告-范文精品
最新大学生思想状况调研报告-范文精品一、背景随着社会的快速发展，我国的高等教育也取得了快速的进步，越来越多的年轻人进入到大学校园。
大学是挑战与机遇的时代，顺应时代发展，全面发展自我是每个大学生应该拥有的素质。
然而，由于社会、家庭、学校等环境的不同，大学生的思想状态也不尽相同，对此需要做出调查与分析，更好地了解大学生的思想状态。
二、调研方法本次调研使用的是问卷调查法。
我们在大学校园内随机抽取了200名大学生来进行调查。
在问卷制作和调查前我们采用了先期调研的方法，确定了调查问卷的范围和内容。
三、调研结果1. 对未来的理想和规划。
调研结果显示，大部分受访者在未来对自己有了明确的计划和理想。
其中，60%的受访者希望自己能够找到一份稳定的工作，经济稳定；20%的受访者希望发展自己创业，实现个人价值；还有10%的受访者希望自己能够深入社会，为社会做出贡献。
调查结果显示，大学生对未来的担忧主要集中在就业问题和发展前途上。
超过70%的受访者表示对就业前途感到担忧，有一部分受访者认为自己大学所学的东西不能够应用到将来的工作中；而有20%的受访者担心自己的兴趣不能与工作匹配，难以找到目标工作，这需要大学生们加强自我规划和选择。
3. 思想品质和精神状态。
大学生的思想品质和精神状态也是本次调查主要关注的内容之一。
结果显示，几乎所有的大学生都认为要坚定信念，努力奋斗，不断追求进步。
但也有一部分大学生表示，自己对未来没有信心，缺乏自我控制能力，还有一些大学生认为自己比较消极，没有参加学校或社会对自己有贡献的活动。
4. 对个体的关注与发展。
在对个体的关注方面，大学生们普遍关注和追求自身品牌，强调自身价值；目前有60%的受访者积极加入社团、参与学校和社会的活动，并在其中寻找自我价值；有约25%的受访者集中在了课本学习上，认为学业是大学生最基本的职责。
四、对策建议1. 引导大学生增强自我能力和信心，更好地发展自己，建立自信心，积极面对未来发展。
关于大学生思想状况的调查报告
关于大学生思想状况的调查报告一、调查背景和目的随着我国高等教育的普及和发展，大学生群体规模日益庞大。
然而，随之而来的是大学生思想状况的多样化和复杂化。
为了全面了解大学生思想的具体状况，本次调查旨在调查大学生在学习、职业规划、社交交往等方面的思想状况，并据此提出对应的建议和措施。
二、调查方法本次调查采取了问卷调查的方式，通过面对面的方式对1000名不同学院和专业的大学生进行访谈。
问卷包括个人基本信息、学业情况、心理状况、职业规划、社交交往等方面的内容。
调查时间为一个月，确保数据的准确性和客观性。
三、调查结果及分析1. 学业情况通过对学业情况的调查发现，大学生普遍认为学业压力较大，其中60%的大学生表示他们每天都感到压力很大。
同时，约70%的大学生称自己存在着拖延症，无法有效管理时间。
这些结果表明，大学生在学习上面临着较大的压力和困扰。
2. 心理状况调查显示，近50%的大学生曾经或正在经历心理压力。
压力主要来源于学业压力、就业压力和人际关系问题。
大学生普遍缺乏应对压力和情绪管理的方法。
应对方法以参加兴趣小组、学习心理辅导等为主。
其中，近20%的大学生表示他们从未寻求过任何帮助或支持。
3. 职业规划在职业规划方面，调查显示大学生群体存在较高的迷茫感。
仅有30%的大学生表示他们对未来的职业规划有清晰的目标。
其中，与父母的沟通和就业信息渠道不畅通成为制约大学生职业规划的主要因素。
4. 社交交往在社交交往方面，近60%的大学生表示自己是“宅家族”，只有10%的大学生表示自己能够主动参与各类社交活动。
大学生的社交圈主要局限于同学和室友之间，缺乏多元化的交际平台和机会。
四、对策建议1. 加强心理健康教育针对学生普遍存在的心理压力问题，高校应加强心理健康教育，普及心理咨询和辅导服务，为大学生提供积极主动的心理支持。
2. 强化职业规划指导高校应该加强职业规划指导，为大学生提供职业规划的培训和辅导，提高他们的职业发展意识和能力。
大学生思想状况调查分析报告
大学生思想状况调查分析报告为了及时了解和掌握新世纪大学生的思想现状况及其发展趋势，进一步增强思想政治工作的针对性，科学性和有效性，在自动化系团组织指导与支持下，系大学生思想状况调研课题开始展开，对大学生的思想政治状况进行滚动调研，以持续、系统地获取大学生思想状况的基本资料，为科学地开展大学生思想政治教育提供决策依据和工作参考。
我系团组织对学生的思想、学习、生活等状况进行了调查。
一、调查问卷的基本情况1.问卷的设计：问卷内容涉及学生人生观和价值观、政治态度、对学校的评价、恋爱观、诚信教育、基础文明素养、人际交往、消费观念、网络、毕业生就业观等十个方面。
2.问卷的发放和回收：本次调查共发放问卷1056份，回收率97.9%，有效问卷10333.被调查对象的比例：(1)性别:男90.3%，女9.7%；(2)政治面貌:党员13.2%，团员84.4%，群众2.4%；(3)年级:一年级33.6%，二年级33.0%，三年级33.4%；(4)生源地:城市18.5%，乡镇16.5%，农村65.1%。
二、调查结果及存在的问题分析调查结果显示，我校大学生思想道德状况的主流呈现积极、健康、向上的态势，学生比较关注国内外时事政治，拥护党的领导，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务社会统一起来。
现将调查情况和结果分析报告如下：1. 人生观和价值观调查显示，大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势，自主、竞争、公平、效率等时代意识明显增强。
绝大多数的学生认为人活着是一种精神追求，为了生存和发展、要履行人生责任。
80%的大学生认为人的价值取决于对社会的贡献大小、是否干出了一番事业；90.3%的大学生认为追求的目标是做社会需要的人才、完善自我，实现自我价值；在选择上大学的理由方面，47.3%的学生选择找一份好工作，实现个人价值，34.2%的学生选择改变家庭命运，让父母幸福生活，10.1%的学生选择改变家乡面貌，为了国家富强和民族复兴。
医学院校大学生思想观念现状研究及对策获奖科研报告
医学院校大学生思想观念现状研究及对策获奖科研报告摘要：近年来社会上出现的“思想风潮”现象对高校产生了一定影响，思想风潮问题在高校“升温”成为思想政治工作者不得不正视的问题。
本文以某医学院校为例，对医学院校大学生的思想风潮现状进行了调研，提出思想观念教育不足、传统文化的思想维度影响针对大学生的挫折教育不足等问题，并有针对性地提出：加强马克思主义思想观念教育、创新医学传统文化教育及培育适合多样化、参与型校园文化活动等对策和建议。
关键词：医学院校思想风潮微观视角理论支持近几年社会出现的“思想风潮”现象对高校产生了一定影响，思想风潮在高校“升温”成了思想政治工作者不得不正视的问题，如何引导和教育大学生正确理性地认识，树立正确的思想观念，是高校思想政治教育工作的重要内容。
本文结合医学院校实际，对医学院校大学生的思想观念现状做了一些调研，通过研究医学院校大学生思想观念的现状及其形成原因、造成的影响等，从而为大学生思想观念教育的研究提供一定的理论支持。
一、医学院校大学生思想观念现状在调查对象上，为了保证被调查对象的普遍性及代表性，课题组成员特选取某医学院校不同学历、年级、专业的大学生进行问卷调查。
受经费及人力所限，被调查者仅限于某医学院校本硕在校生。
学历分为硕士研究生及本科大学生，年级分布在2011-2015级，专业涵盖中医学、中西医临床、针灸推拿专业、护理学、中医文献研究、人文专业、外语专业等医学院校所设置专业。
本次问卷调查共发放调查问卷500份，回收问卷482份，无效问卷23份，有效问卷459份，有效回收率为95%。
调查结果显示：（一）医学院校大学生对思想观念呈现一定的模糊性1.对思想观念本质的认识不深刻。
思想是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态[1]。
在回答“是否了解思想本质的问题”时，有80.5%的被调查者明确表示对于宗教的本质没有清晰的认识。
仅有10.6%的被调查者表示对思想的本质有着明晰的认识。
大学生思想动态调查报告总结
大学生思想动态调查报告总结一、调查背景介绍在当今社会，大学生群体具有重要的社会作用和影响力，他们是国家未来的栋梁。
然而，随着社会的不断发展和变革，大学生的思想动态也日益多元化和复杂化。
为了解大学生的思想动态，提高教育工作者对大学生的教育管理水平，本文对大学生思想动态进行了调查，并进行总结和分析。
二、调查方法与数据来源本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷900份。
问卷设计包括个人基本信息、思想观念、学业情况、社交生活等方面的内容。
数据来源主要为大学生群体，并针对不同学院、专业、性别、年级等因素进行分层抽样，以保证样本的全面性和代表性。
三、调查结果分析1. 思想观念：大学生普遍具有开放、进取的思想观念，强调实践与理论相结合，注重个人发展与社会责任的平衡。
但也存在部分大学生思想浮躁，求快求成，追求物质享受等问题。
2. 学业情况：大部分大学生对学业持有积极态度，重视学业成绩和知识的获取。
然而，也有一部分大学生压力较大，学习动力不足，出现学习焦虑等问题。
3. 社交生活：大学生普遍注重人际关系的建立与维护，具有广泛的社交圈子。
社交活动能够丰富大学生的生活经验，促进多元化的思维方式。
但也存在一些大学生沉迷于虚拟社交网络，影响到现实社交的问题。
四、思想动态调查的意义与建议1. 意义：通过对大学生思想动态的调查，可以更好地了解大学生的需求和心理状况，为教育工作者提供科学的依据，提高教育管理水平。
同时，也有助于大学生自我调整，提高个人发展能力和适应能力。
2. 建议：(1) 加强思想教育，培养大学生正确的人生观、价值观和世界观。
(2) 着重关注学业压力问题，提供相应的学业辅导和心理支持。
(3) 引导大学生积极参与社交活动，促进社交技能的培养和交流能力的提升。
(4) 加强对大学生网络使用的引导和管理，提倡健康的网络使用方式。
五、总结大学生思想动态的调查是对大学生群体的全面了解与分析，为教育工作者和大学生本身提供了有益的参考。
大学生思想动态调查报告
大学生思想动态调查报告大学，是一个充满活力和梦想的地方，也是思想碰撞和成长的舞台。
为了深入了解当代大学生的思想动态，我们进行了一次广泛的调查。
在调查过程中，我遇到了这样一件事。
有一次，我在校园的长椅上休息，旁边坐着两个女生正在热烈地讨论着什么。
凑近一听，原来是在谈论未来的职业规划。
其中一个女生说：“我以后想当一名老师，教书育人，多有意义啊！”另一个女生则皱着眉头回应：“当老师太累了，我还是想去大公司打拼，赚大钱。
”她们的对话让我意识到，大学生对于未来的想法是如此的不同。
通过这次调查，我们发现大学生的思想动态呈现出多样化的特点。
在学业方面，大多数同学都有明确的目标。
他们清楚地知道大学不是终点，而是新的起点。
很多同学表示会努力学习专业知识，争取拿到奖学金或者为考研做准备。
就像我们采访的一位学霸小李，他每天早上六点就起床去图书馆占座，晚上闭馆才回来。
他的书桌上堆满了各种专业书籍和笔记，他说：“我想在自己的专业领域有所建树，所以必须付出更多的努力。
”然而，也有一部分同学在学业上感到迷茫和焦虑。
有的觉得课程枯燥难懂，有的不知道自己所学的专业将来能做什么。
比如小王同学，他对自己的专业不感兴趣，上课总是提不起精神，成绩也不太理想。
他说：“我感觉自己在大学里迷失了方向，不知道该往哪里走。
”在社交方面，大学生们表现出积极的态度。
他们热衷于参加各种社团活动，结交新朋友。
在社团里，大家一起组织活动、讨论问题，不仅锻炼了自己的能力，还增进了彼此的感情。
比如书法社，成员们经常一起交流书法心得，互相切磋技艺，氛围十分融洽。
不过，也有一些同学在社交中遇到了困难。
有的性格内向，不善于与人沟通；有的在处理人际关系时不够成熟，容易产生矛盾。
就像小张，因为和室友在生活习惯上有分歧，导致关系紧张，这让他感到很苦恼。
在价值观方面，大部分同学都有着正确的是非观和道德观。
他们尊重他人，乐于助人，积极参与志愿服务活动。
比如在学校组织的义卖活动中，同学们纷纷拿出自己的物品进行义卖，所得款项全部捐给了贫困地区的儿童。
大学生思想动态调查报告
学校教育与引导
思想政治教育
高校的思想政治教育对大学生的 思想动态有重要影响。通过思想 政治教育，可以帮助大学生树立 正确的世界观、人生观和价值观 。
校园文化氛围
校园文化氛围对大学生的思想动 态也有影响。积极向上的校园文 化氛围可以促进大学生全面发展 ，培养良好的品德和行为习惯。
教师引导
教师的言传身教对大学生的思想 动态有重要影响。教师的言行举 止、教学态度和学术道德等都会 对大学生的思想动态产生影响。
02
大学生思想动态现状
价值观与信仰
价值观多元化
随着社会的发展和文化的交流，大学生的价值观呈现多元化趋势，他们更加注重个人成长、自由和个 性发展。
信仰缺失
部分大学生在面对人生选择和困境时，缺乏坚定的信仰和价值观念，容易受到外界影响和诱惑。
人生规划与职业期望
人生规划意识提高
越来越多的学生开始思考自己的人生 规划，关注个人成长和自我实现。
同辈群体的影响
同辈群体价值观
同辈群体的价值观对大学生的思想动态有重要影响。同龄人之间的相互影响和交流，会 促使大学生形成相似的价值观和行为习惯。
同辈群体行为模式
同辈群体的行为模式对大学生的思想动态也有影响。同龄人之间的相互模仿和学习，会 促使大学生形成相似的行为模式和处事态度。
同辈群体压力
同辈群体的压力对大学生的思想动态也有影响。同龄人之间的比较和评价，会对大学生 的自我认知和自我价值产生影响。
深入研究大学生职业规划 和发展方向，为大学生提 供更加精准的职业指导和 就业服务。
THANKS
谢谢您的观看
社会价值观
社会大学生在接受各种价值观时可能会产生困惑
和迷茫。
网络环境
关于大学生思 想状况的调查报告
关于大学生思想状况的调查报告
随着社会飞速进步，大学生的健康成长变得越来越重要. 在这次调查中，我们调查了
大学生的思想状况，以期了解其现状并分析不同的年级、地区与学院之间的差异。
本次调查采样主体为XXX大学不同年级、地区与学院的全日制本科生，共调查1000
名学生。
调查使用问卷调查方法，问卷包含了对其心理健康情况和心理状态的请教。
经过一番调查，发现学生们在个体心理健康方面波动很大，与学历、地区及学院无关。
调查发现部分学生因为学业的压力，以及家庭、另一半、学习、工作等多重压力而出现了
一些心理状况，比如焦虑、抑郁、对学习抗拒、害怕失败等。
调查还发现，学生们在压力下，也持续存在着正向思想，能够通过共和天抗拒压力，
比如积极思考、隐形支持、帮助他人等方式，积极参与社会活动，培养自信等，也有助于
增强心理健康。
建议：
（1）学校、家庭和学生之间应当加强协作，把重点放在学生的身心发展和校园文化
的建设上；
（2）学校应该开展更多关于健康心理发展的知识宣传;
（3）学校应该定期进行心理健康调查，分析其心理健康状况，助学生分析自身压力；
（4）学校应该为有心理健康问题的学生提供有效的心理健康辅导服务；
（5）建议学校设立学生心理健康督导团，组织学生及时向学校学习和生活有关的心
理健康方面的资讯。
本次调查表明，我们的学生正处在一个新的心理健康发展的挑战之中，学校和家庭需
要不断加强对学生的身心发展的关注和支持，为其营造一个健康的学习氛围，让学生更加
自信地走向成功。
大学生思想动态情况汇报
大学生思想动态情况汇报随着社会的快速发展，作为大学生的我们面临着繁重的学业压力和各种挑战，我们的思想动态也随之不断变化和发展。
为了使大家对大学生思想动态情况有一个准确的了解，特向各位领导及各位同学呈报以下报告。
一、学生心理状况大学生心理状况一直备受关注。
面对来自学业、人际关系等方面的压力，我们学校积极开展了心理健康教育和咨询服务。
校团委成立了心理健康协会，组织各类心理活动，如心理讲座、心理咨询等。
在此背景下，大学生们更加愿意去关注和研究心理健康问题，增强自己的心理素质，积极应对各种挑战。
二、学生就业观念大学生就业观念的改变也是我们所关注的焦点。
随着社会经济的快速发展，大学生就业形势愈加严峻。
从过去单一追求稳定就业的思想转变为现在更加注重个人兴趣、职业发展和发展潜力。
学校针对大学生就业观念的变化，鼓励学生增强创新意识，提升实践能力，培养创业精神，更好地适应社会的需求。
三、学生价值观念大学生价值观念的形成对于提高社会贡献有着至关重要的作用。
随着社会的进步和价值观的多元化，学校注重对学生的思想引导和思想教育。
我们开设了多门人文社科类课程，通过课程的开设，给予学生全面的人文启蒙教育，并提供学术讨论和思想碰撞的平台，以丰富学生的知识面和开拓学生的思维。
四、学生创新创业意识大学生创新创业意识的培养是我们学校努力的方向。
通过举办各项创新创业大赛和讲座，学校激发学生的创新潜能和创业热情。
同时，学校也提供创新创业项目的资金支持和政策指导，帮助学生实现自己的创业梦想。
这些举措在学生中引发了广泛的关注和积极的响应，越来越多的学生愿意走出舒适区，积极探索创新创业的道路。
五、学生社会责任感大学生社会责任感的培养是我们教育工作的重要目标之一。
学校积极组织学生参与社会实践，鼓励学生关注社会问题，提高学生的社会责任感。
近年来，学校的志愿服务活动取得了显著的成效，学生们积极踊跃地参与其中，用实际行动践行社会责任。
六、学生网络素养随着互联网的快速发展，学生网络素养也成为我们关注的焦点。
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泰山医学院应用化学专业大学生思想状况调
查报告
作者：赵传华等
来源：《管理观察》2014年第08期
摘要：随着社会政治和时代经济的不断发展，大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思
想观念的培养和塑造更为突出的影响着他们人生观的发展，为了对泰山医学院应用化学专业大
学生思想状况有一个比较全面准确的了解，我们对200名学生进行了问卷调查，结果表明当代
大学生的思想状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健
康的。由此可见我国高校教育尤其是思想教育的改革和努力是卓有成效的，但尚存在一些不可
忽视的问题。
关键词： 思想状况 问卷调查 结论
在校大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想状况如何，关系到社会
主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族伟大复兴的中国梦，关系到中国时代进步
和社会发展。泰山医学院不断加强大学生思想教育，通过深入开展社会主义核心价值体系进学
生头脑教育，在校大学生精神面貌变得越来越积极向上。与此同时，大学生不管年龄还是体魄
都进入了成年，他们有知识和能力，是同龄人中的佼佼者，然而，他们的识辨能力和应变能力
还比较幼稚，还缺少敏锐和老练。他们的世界观正处在形成时期，具有很强的可塑性，面对新
形势下当代大学生思想状况变化的特点，如何准确找准学生思想“脉搏”，有针对性的做好工
作，对于增强思想政治工作的科学性和实效性具有十分重要的意义。
一、调查的基本情况
本次调查以问卷的形式开展，问卷全部是客观选择题，涉及人生观和价值观、学习与专业
认知以及生活方面三大项31个题目。调查对象涉及泰山医学院应用化学专业一、二、三年级
的在校生。本次调查共发放问卷200份，收回试卷196份，有效试卷191份，有效率为
97.4%。
二、学生思想状况调查分析
1.人生观和价值观方面
图1 人生观情况
图2 树立目标情况
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调查表明，泰山医学院应用化学专业的学生人生观的确立不容乐观，从图1看到，只有
36%的具有明确的人生观，而51%的同学人生观比较模糊，13%的同学还没有清晰的人生观。
从图2看到，当前有着坚定目标并努力奋斗的人数只占总调查人数的9.5%，有明确目标，却
不能完全身体力行的占到62.8%，目标盲目从众的也占到17%。我们进一步进行分析发现，本
科一年级到本科三年级的调查结果显示，对于人生观有着清晰认识的人的比重随着年级的升高
而逐渐增加，由此可见，大学生的正确教育有利于他们正确人生观的确立。
由此可见，有些同学可能受社会不良现象的影响，也可能缺乏教育和引导，还没有树立正
确的人生观；即使有了明确目标，但缺乏坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神，这都需要不断开
展人生观和价值观教育、职业生涯规划教育、心理教育，不断开展榜样引导、素质拓展、耐挫
折训练等形式多样的活动提升大学生思想认识和目标取向。
图3 实现目标的关键因素
图4 毕业后的选择
从图3可以看出，79.8%的大学生认为人生目标的实现主要靠自身的努力奋斗。从图4可
以看出，对于毕业季人生重要关口的选择，有29.3%的人选择参加公务员、事业单位招考或选
调生的考试，有34%的大学生选择去企业工作。通过进一步分析问卷，在问及“对自己的未来
有什么看法时”，各年级学生回答“对前途一片光明”均相对较少，且一年级学生对于“发挥自己
的专业优势并尽快成为技术骨干”的意识相对薄弱。
由此可见，大学生对人生目标的实现途径认识比较正确，有利于引导学生学习知识、培养
能力、增长才干和提高综合素质，但也要注意发挥优秀校友的榜样引领作用来帮助大学生认识
到前途充满光明，以积极乐观的心态迎接各种挑战。
2.学习与专业认知
大学教育学习方面的思想状况，是反映学院学风建设的重要指标。我们从学习和专业认知
两大方面展开调查。
图5 学习计划的执行情况
图6 师生交流沟通情况
由图5和图6可以看出，有着确立的学习目标并明确执行的学生占到12.6%，一切随老师
的教学安排的占到23%，有计划不能执行的占到高达51.3%，可见，学生学习主动性还不够，
遇到问题存在拖延现象，不能按计划执行。在问及“遇到不感兴趣的课程会怎么做”时，回答
“仍认真听课”和“应付点名”的学生大体相当；在问及“最难学课程的原因”时，有63%的学生认
为“自己不够努力，基础差”，在问及遇到学习上有困难时，经常请教任课教师的比例相当低。
以上数据可以看出，大学生的学习成绩与自身的努力奋斗是分不开的，同时也引起我们的思
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考，要通过课堂讲授、自习辅导、座谈交流和教育在线等途径，给学生提供师生交流学习平
台，对其进行释疑解惑，提高专业认知，帮助他们树立学习目标。
图7 就业相关情况
由图7我们可以看出，在专业认知方面对本专业有着很深的了解和独特见解的人数占总调
查人数的四成，准备报考研究生的学生占总人数的49%，未来想要继续从事与化学相关的工作
的学生占总调查人数的29.3%，且大多数三年级学生都表示会从事“化学类相关专业”，而一年
级学生的回答偏向于“不清楚，走一步看一步”，可见，一年级大部分学生对未来专业的认知并
不牢固。
图8 不同年级专业认知程度
由图8我们可以看到，本科一年级、二年级以及三年级的学生对本专业认知的程度有相对
差异，本科一年级的学生在学习及专业认知方面相对薄弱，然而，随着年级的增长，这种认知
能力不断加强；在问及“对自己所学专业的看法和态度”时，三年级大多数学生认为本专业是热
门专业，并表示很感兴趣，可见，学校专业思想教育和引导起到了积极作用。
3.生活方面
独立自主的生活作风是当代大学生思想状况的重要衡量标准，对于大学生的生活方面，我
们从生活费的来源、空闲时间的安排以及对于各类活动的热衷度进行调查。结果显示，很大一
部分的学生生活费来自家长提供，有20%的学生通过自己兼职打工赚取，且三年级学生占很大
比重，少部分学生希望通过自己努力拿到奖学金来实现；在问及“平时精力主要用在哪方面”
时，三年级大多数学生的观点是“学习”，且在大部分空闲时间会选择“跑图书馆、自习室看
书”，而一年级大部分学生的观点是“组织及参加各种学生会和社团活动”，同时，有部分学生
在空闲时间会选择“上网打游戏”可见，三年级学生的自主性增强，对空闲时间的安排更加妥
当。在问及“你的集体观念如何”时，各年级大多数学生的答案是“我愿意参加集体活动，有很
强的集体观念”，对于活动的热衷度，有60%的学生愿意参加活动以达到锻炼自己的目的。由
此可见，当代大学生的业余生活还是相当丰富多彩的。对于“你在就业、学习、矛盾而感到压
力”此问题时，有八成学生对“就业迷茫”这方面感到压力很大，可见，就业压力的增大，使得
学生们对未来就业前景增加了几分担忧，目前，学生们意识到了就业压力，应该采取措施不断
地锻炼自己，提高自己的能力，清醒的认识到优胜劣汰，强者生存，想要获得成功就只有不断
努力的道理。
三、工作对策
可见，随着社会政治和时代经济的不断发展，大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思
想观念的培养和塑造更为突出的影响着他们人生观的发展。从总体而言，大部分学生是积极向
上，具有明确的人生观和价值观、具有较强的学习和专业认知能力，能正确认识自我的。然
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而，一部分学生中所表现的人生观模糊不清、对专业认知方面不够成熟以及课余生活安排不当
等问题仍然存在，这给我们敲醒了警钟。这些学生迫切希望采取一些措施来引导学生确立目标
及自身价值。
对此，学院应该加大学生思想政治建设的力度，坚持以人为本的理念，从学生个性出发，
有针对性地做好学生思想工作，将解决学生思想问题与解决他们生活实际问题紧密结合起来。
与此同时，积极开展各类文体活动，引导学生树立明确的目标和价值观。例如：积极采取主题
教育手段，把思想教育工作理念贯穿于各项主题活动中，针对青年喜欢参与性、竞争性活动的
特点，适时的开展组织主题鲜明、影响力大、参与面广的活动，采取参观访问、形势报告、征
文大赛、演讲比赛、辩论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生，积
极主动地确立人生目标，积极听取老师们的建议和参与社会实践，提高自身思想素质、文化素
养和实践能力等。
作者简介：
赵传华，性别：男，职务：党总支副书记，职称：副教授。
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